[PDF] Top 20 A utilização do «QR Code» em contexto educativo : uma investigação no 1.º CEB

... uma investigação no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada no 1.º CEB que envolveu uma turma do ...a utilização da aplicação digital «QR Code», na qualidade de ... See full document

... uma investigação no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada no 1.º CEB que envolveu uma turma do ...a utilização da aplicação digital «QR Code», na qualidade de ... See full document

... Na Unidade 6, o pedy paper não correu como estava previsto, mas os alunos gostaram. Uma das coisas que percebemos que poderiam ter sido diferentes foram as atividades de papel, que eram mais para contexto de sala ... See full document

... em contexto sala de aula e que a sua interface fosse ...«QR Code» pode ser considerado um ‘software educacional’ apesar de o mesmo não ter sido criado com fins educativos, na presente ... See full document

... A investigação levada a cabo na PES 1ºCEB pretendeu analisar a compreensão, motivação e aquisição de conhecimentos através de uma aplicação digital «QR ...a utilização da aplicação contribuiu ou não ... See full document

... esta investigação possa constituir uma base de trabalho no seio das tecnologias digitais em contexto do ...«QR Code» em contexto ...«QR Code» seja encarado como sendo um ... See full document

... boa utilização do software educativo não depende somente das qualidades do mesmo, mas sim de outros fatores, nomeadamente da formação dos professores que se têm de manter atualizados e saber proporcionar um ... See full document

... uma investigação que pretendeu estudar as potencialidades do «QR Code» no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada tendo-se envolvido uma turma de alunos do 4º ano de escolaridade de uma Escola ... See full document

... uma investigação realizada com uma turma do 4.º ano do 1.º Ciclo do Ensino Básico envolvendo 20 alunos, onde se utilizaram atividades com a aplicação digital «QR Code», na ... See full document

... da investigação, e das características de uma investigação qualitativa explicitadas anteriormente, considera-se adequado o recurso ao estudo de caso por permitir obter a opinião de vários atores de um ... See full document

... novo contexto digital, deixa de ser um mero transmissor do conhecimento e ser o principal detentor do saber e, consequentemente, o aluno deixa de ser o consumidor passivo de uma informação até há bem pouco tempo ... See full document

... no contexto da formação desenvolvida no Mestrado de Didática da Língua Portuguesa, em funcionamento na Escola Superior de Educação do IPL (regime b-learning), o que permite: (i) a seleção de temas dos recursos a ... See full document

... No contexto da SI, cabe à Escola adaptar-se às mudanças e o motor dessa mudança terá de ser, sem dúvida, o Professor. Cabe a este o papel de dinamizar as suas aulas com recurso às TIC, integrando-as de facto no ... See full document

... do 1.º CEB; (ii) espelhar um processo planificado, sistemático e devidamente avaliado de uma gestão integrada do currículo, numa lógica de metodologia de projeto; (iii) refletir sobre o que deve ser ... See full document

... Em termos de organização e de gestão do currículo, penso que no 1.º Ciclo existiu uma maior flexibilidade curricular, comparativamente ao 2.º Ciclo, pois a agenda semanal não estava compartimentada ... See full document

... As limitações deste projeto advém, primeiramente, do tempo disponível para a implementação do projeto pois este foi dividido pelas três professoras-estagiárias desta turma durante o mesmo ano letivo, tendo todas ... See full document

... A partir daqui as sessões dos grupos experimentais e do grupo de controlo começaram a divergir. As turmas dos grupos experimentais começaram por ser divididos em grupos de 4 elementos e identificaram através da planta da ... See full document

... − definir metas de final de ciclo e a partir delas as metas para cada um dos anos de escolaridade. Tendo em conta que o PMEB se organiza por ciclos de escolaridade e n[r] ... See full document

... código QR foi aprovado como um AIM (Automatic Identification Manufacturer) para ser usado na indústria como meio de fácil e automática identificação de produtos; dois anos mais tarde a indústria japonesa aprovou-o ... See full document

... Como já referimos anteriormente, o desenvolvimento de práticas de supervisão colaborativa contemplou neste estudo a utilização de duas estratégias fundamentais na recolha de informação e na operacionalização do ... See full document