Desenvolvimento de competências infocomunicacionais em contexto prisional: proposta de um modelo de formação para a utilização da internet no contexto prisional português
Significações de alunos-atletas sobre o esporte: uma análise focada num centro esportivo e na Educação Física escolar
Relatório final de prática de ensino supervisionada: a transmissão de filosofia: a convicção da intencionalidade
A transição do e-learning para o m-learning : uma nova aposta e um novo desafio para o contexto educativo?!...
Relatório do estágio realizado no Club Clinica das Conchas
Relatório de prática de ensino supervisionada realizada no Conservatório de Música de Coimbra: técnica de mão esquerda no ensino básico de guitarra contemprânea: elementos de esforço
Relatório de prática de ensino supervisionada realizada na Escola de Música do Conservatório Nacional: o ensino de bateria nos cursos de iniciação: programa curricular, competências e objetivos
Relatório de prática de ensino supervisionada realizada na Escola de Música Conservatório Nacional - Prevenção de lesões na prática instrumental da guitarra clássica
Representações sociais dos professores do campo sobre o processo de formação inicial e seus efeitos na prática docente da EJA: um estudo na Amazónia paraense
Concepções dos professores sobre a disciplina de interpretação do curso profissional de artes do espetáculo
Relatório detalhado sobre atividade profissional desenvolvida
De como a educação contribuiu para o processo de desenvolvimento socio-económico de Cabo Verde
Escola e escolarização : práticas em mudança na Região Norte
Relatório da prática de ensino supervisionada realizada no Conservatório Regional de Évora: abandono do estudo da guitarra no final do 3.º ciclo: principais fatores
Relatório da prática de ensino supervisionada realizada no Agrupamento nº 2 de Évora - Escola Básica Integrada André de Resende e Escola Secundária André de Gouveia
Relatório da prática de ensino supervisionada realizada na Escola Básica de 2º e 3º Ciclos com Secundário Cunha Rivara de Arraiolos, no ano letivo de 2014/2015
Relatório da prática de ensino supervisionada realizada na Escola Artística de Música do Conservatório Nacional: o estudo específico da utilização da língua como orgão fundamental no canto: caracterização, deteção e resolução de problemas
Relatório da prática de ensino supervisionada no âmbito do mestrado de Artes Visuais no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário realizada na Escola Básica Integrada André de Resende e na escola Secundária Gabriel Pereira
Como se aprende no jardim-de-infância utilizando o modelo do Movimento da Escola Moderna
Teaching entrepreneurship at non business schools: a reflexion
Software de gestão pedagógica e administrativa para as escolas
(Re) design educacional escolar: transformações em curso no Brasil
O role playing game pedagógico e a socialização de alunos com síndrome alcoólica fetal
A publicidade como ferramenta de educação: um estudo de caso na Universidade Federal do Ceará
