<o livro " T'e EagleXs uest" +a .usqueda 7el AguilaD em Espan'ol, 8red Alan
Yolf, ele relata a seguinte passagem !
Desco!r" 2'e a Aa-'asca* -a#ia si%o encontra%a em ac-a%os ar2'eo6$icos no E2'a%or* e 2'e o'tras pantas ente6$enas (oram 'tii,a%as em épocas t+o anti$as como o ano &WWW a&8& L" 2'e o E2'a%or (ora -a!ita%o %'rante os &WWW anos passsa%os* e 2'e existia 'ma $ran%e 2'anti%a%e %e (i$'ras %e cerâmica %a pen"ns'a %e Santa Eena* &WWW0VWWW a&8&* em 2'e se o!er#a pessoas masti$an%o (o-as e inaan%o pantas&
As (i$'ras tam!ém mostraram a exist/ncia %e xam+s&
A$'mas (i$'ras pareciam reatar os e(eitos mentais pro%',i%os por estas pantas sa$ra%as& A maior parte %o cons'mo %e Aa-'asca se pro%', na re$i+o ama,>nica %o E2'a%or* 2'e por
%istintas ra,.es n+o tem si%o ponto %e interesse para est'%o %os ar2'e6o$os& 1e per$'ntei por2'e e ('i est'%an%o o'tros materiais&
N'm est'%o %e L'is L'na* %esco!ri 2'e os xam+s tam!ém eram con-eci%os peo termo Be$etaistas nos tam!ém os con-ecemos como aa-'as2'eiros< &
L'na cassi(ica#a ('n5.es importantes e %istintas* reaciona%as com o 'so %e Aa-'asca& Uma ('n5+o importante n'ma sess+o %e Aa-'asca* é o Icaro* o canto %o xam+& Ees tem a
(inai%a%e %e in#ocar o esp"rito %as pantas* %e esp"ritos xam+s* %e o'tros esp"ritos& Tam!ém para #ia?ar o'tros reinos& Os Icaros po%em mo%i(icar o' sintoni,ar a #is+o&
Os xam+s po%em cantar certos cantos 2'e pro%',em 'm entrecr',amento no campo #is'a& Oss cantos in%',em #is.es %e (ormas $eométricasman%aas<& An$eia e!-art Saer* 'ma antrop6o$a %a Uni#ersi%a%e %e TK!in$en* Aeman-a* escre#e no est'%o %e L'na :
0 Os cantos %o xam+ po%em* por assim %i,er* serem o'#i%os %e 'm mo%o #is'a& O $eométrico po%e ser #isto ac7sticamente& Este (en>meno %e entrecr',amento* se #/ cita%o em ocasi.es no texto %o canto xamânico&
8reio 2'e a pa'ta %e entrecr',amento po%e estar reaciona%a* se$'n%o min-a teoria 0 %i, &A&[o(* so!re o mo%o 2'e ('nciona o cére!ro& A Aa-'asca atin$e o cortex ne'rona tanto na )rea a'%iti#a como #is'a& Normamente o est"m'o %o som* atin$e principamente o cortex a'%iti#o& As o'tras e$i.es corticais n+o s+o a(eta%as& 1as* %entro %a mani(esta5+o %a
Aa-'asca* parece 2'e to%o o cortex é estim'a%o* inc'in%o o cortex #is'a& Portanto* o som po%e at'ar como 'm est"m'o para a #is+o
Um !om aa-'as2'eiro* prose$'e [o(* prepara sempre s'a !e!i%a para 2'e 2'em a tome se sinta marea%o com o (im %e pro%',ir a mani(esta5+o competa& Uma !oa !e!era$em ees %enominam %e se#ecarito* 2'e si$ni(ica 2'e as #is.es s+o caras e reais&
Os aa-'as2'eiros tam!ém aiam a Aa-'asca com a aimenta5+o* posto 2'e a comi%a 2'e entra no est>ma$o* e nos intestinos para s'a %i$est+o* inter(ere com os e(eitos %a Aa-'asca& Apren%em 2'a é a comi%a 2'e os a?'%am $eramente e#es* sem carnes< e 2'ais s+o
pre?'%iciais& Portanto* a Aa-'asca é 'm mestre* 'ma #e, 2'e con-ecemos se's ensinos* ea %i, o 2'e %e#emos in$erir&
A Aa-'asca* como o'tros ente6$enos* s+o 'tii,a%as tanto para exporar este m'n%o* como os paraeos* 2'e est+o aém %e nossa percep5+o corrrente& Ao in$er"0a o aa-'as2'eiro i!erta0 se %os imites normais %e espa5o0tempo %este m'n%o e* me%iante treino* #ia?a i#remente %e m'n%o a m'n%o& O (ator c-a#e para isso é a %ieta& Apren%" 2'e 2'anto mais pro('n%o o a'no entra na %ieta* mais on$e ee #ia?ar)&
Nem to%ass as #ia$ens s+o primorosas& A i%éia oci%enta %e !a% trip* é (eita %e 'ma (orma %i(erente entre os #e$etaistas& Os xam+s se reacionam a essas #ia$ens como p'r$a0!ra#a& eramente est+o reaciona%as com a r'pt'ra %a %ieta* o' %as restri5.es sex'ais& Se$'n%o a$'ns %esco!rimento %e L'na* é me-or e#itar rea5.es sex'ais a$'ns %ias antes e %epois %a cerim>nia com Aa-'asca&
Em o'tras ocasi.es* 'ma m) #ia$em po%e ser %e 'm ma en#ia%o por o'tros xam+s ma$ia0 ne$ra<&
A$'ns xam+s cr/em 2'e existem pessoas com amas %é!eis& Estas pessoas n+o s+o
aconse-a%as a tomar Aa-'asca& Se (a,em* po%em cometer o'c'ras* como %esn'%arem0se e correr para a se#a* o' !ri$ar com o'tros participantes&
1'itos nati#os tem expica%o 2'e ao tomarem o cip6 #ision)rio* se con#ertem em animais* normamente serpentes o' ?a$'ares& 1'itos se #/em %e#ora%os por ?i!6ias o' as ?i!6ias entran%o em s'as !ocas&
Entretanto* os xam+s insistem 2'e se?am 2'ais (orem as #is.es* por mais terr"#eis e
aterra%oras 2'e pare5am* a pessoa %e#e permanecer o mais camo 2'e possa& Inc'si#e se aparecer 'm esp"rito mai$no& Se a pessoa n+o se ass'sta e permanece tran2'ia* o esp"rito n+o tem po%er %e (a,er ma a$'m& Est) prote$i%a peo esp"rito %a Aa-'asca&
L'na %escre#e as re$ras %e respeito 2'e %e#em ser $'ar%a%as nas #ia$ens com Aa-'asca : • A$'mas pantas e animais contém espiritos po%erosos& Atra#és %ees po%e0se
conse$'ir con-ecimento e po%er&
• Para apren%er so!re esses esp"ritos* %e#e0se se$'ir 'ma %ieta estrita e manter a conten5+o sex'a&
• Estas pantas s+o (erramentas para exporar o reino nat'ra e so!renat'ra&
• Neste reino -) peri$os& Um no#i5o s6 %e#e 'tii,ar a Aa-'asca na presen5a %e 'm xam+ experimenta%o&
• Um no#i5o necessita %e esp"ritos para 2'e os prote?am em s'as #ia$ens& • Os son-os e #is.es po%em ser manip'a%os peo xam+
• No peito %o xam+ se $'ar%a con-ecimento e po%er • O canto %o xam+ contém con-ecimento e po%er
• A en(ermi%a%e é (r'to % atos %e esp"ritos o' !r'xos mai$nos
• O esp"rito é pat6$eno& Tem 'ma mani(esta5+o materia* em (orma %e 'm inseto o' (ra$mento %e osso&
• Os esp"ritos s+o e#oca%os e %ireciona%os peo canto %o xam+* e tam!ém peo 'so %o ('mo %o ta!aco&
AQAJUAS8A NA TRADIO SJIPICO
Romeo racianoO xam+ per'ano7om $ateo (aa %a s'a inicia5+o como c'ran%eiro e %a s'a miss+o com $r'pos 2'e est+o no est'%o %a Aa-'asca& Este %epoimento (oi $ra#a%o em (e#ereiro %e __G* na casa %e +o Artse* ci%a%e %e S+o Pa'o* %'rante a primeira #ia$em %o xam+ ao Crasi& 1e' nome é$ateo Arvalo $aipsa* ten-o anos e so' mem!ro %e 'ma com'ni%a%e nati#a* %e in%"$enas per'anos* S-ipi!o08oni!o& Em min-a #i%a ancestra* ('i con-ece%or %e m'itos se$re%os %a se#a& O!ti#e to%os estes con-ecimentos %e 'ma (orma ancestra* %os me's a#6s por parte %e pai e %e m+e* 2'e tam!ém eram c'ran%eiros&
E como to%o pai 2'er 2'e se' (i-o si$a a s'a tra%i5+o* comecei a exerc/0a com a i%a%e %e V` anos& Exercen%o como est'%ante* in#esti$a%or %as m'itas proprie%a%es %as pantas
me%icinais& 8ont'%o* ?) (a, V anos 2'e esto' tra!a-an%o como terape'ta nas )reas %o 2'e s+o %i(erentes sintomas* %e en(ermi%a%es ("sicas e mentais& Tam!ém posso (a,er tra!a-o com en(ermi%a%es conta$iosas* mas n+o me a#ent'ro por2'e é a$o !astante %eica%o&
To%a min-a (orma5+o e' o!ti#e %e 'ma (orma 2'e é parte %a min-a #i%a* %a min-a tra%i5+o* 2'e é parte %o me' m'n%o c't'ra in%"$ena& N+o so' 'ma pessoa especia* n+o trato
tampo'co %e ser especia& Trato %e 2'e min-a mensa$em* me' con-ecimento e experi/ncia c-e$'em s pessoas %e 'ma (orma !asea%a no amor espirit'a& 1'itas %as pessoas 2'e so(rem na ci%a%e* como no campo o' na (oresta* é !asicamente pea (ata %e amor espirit'a& Na ci%a%e* m'itas pessoas 2'e se sentem ma* en(ermas* é por2'e est+o ma %a mente& E isto carre$a%o na ama* no esp"rito* no cora5+o e no amor& 1in-a #ia$em tam!ém se %e#e ao (ato %e 2'e ten-o %e preparar0me para %ar este sato& Por2'e to%as as pessoas %e#em %ar este sato* e este sato re2'er 'ma !oa prepara5+o* por2'e %e to%a maneira to%o m'n%o sente me%o %e %ar os primeiros passos&
Ta#e, e' ten-a %e me preparar %ois* tr/s anos para #ir ao Crasi* 'm pa"s m'ito mara#i-oso* m'ito rei$ioso e m"stico& A2'i ten-o m'itos ami$os* como é o caso %o Léo Artése* %o Antonio D'ncan* 2'e con-ecem m'ita $ente&
To%o m'n%o 'tii,a 'ma panta* o' %'as* o' tr/s* o' 2'atro pantas& Em min-a inicia5+o* e' tomei m'ita Aa-'asca& No Per'* em %i(erentes re$i.es* n6s c-amamos Aa-'asca* em caste-ano* 2'e é 'ma paa#ra %eri#a%a %o i%ioma 2'"c-'a& A$'ns a c-amam %e H#in-o %a amaZ* o'tros a c-amam Hso$a %e m'erto* a so$a %e a %i#in%a%* ponte %o cé'Z&
Boc/s a c-amam %e Daime* Qa$é o' 8aapi& E' penso 2'e to%o m'n%o !'sca 'm camin-o* e este é o camin-o %a #er%a%e& N+o interessa o meio* interessa o (im* o o!?eti#o 2'e ca%a pessoa perse$'e* e (a,er sempre !em ao nosso pr6ximo&
E' 'tii,ei m'ito a Aa-'asca* mas tam!ém com!inei m'itas pantas com proprie%a%es
me%icinais* por2'e respeito as experi/ncias %as o'tras pessoas& A Aa-'asca c'mpri' a s'a miss+o* o se' tra!a-o em mim& Por2'e enten%o 2'e ea (e, para mim 'ma ponte %este m'n%o materia com o m'n%o espirit'a& 4'an%o c-e$o a este m'n%o espirit'a* ?) ten-o* %i$amos* a ener$ia em me' corpo& Utii,o S+o Pe%ro* Peiote* a Dat'ra* e esto' em processo %e
apren%i,a$em com a 8amaon$a* e mais o'tras pantas* como Pin-+o 8oora%o* Ta!aco e o'tras ess/ncias&
No me' tra!a-o terap/'tico* 'tii,o po'2'"ssima 2'anti%a%e* é somente para nos coocar em Hon%aZ& Uma !ase ('n%amenta para po%ermos re'nir* concentrar o' coocar0nos em n"#e %e espirit'ai%a%e& F a pipa* o' cac-im!o* 2'e %i,emos 2'e é on%e est) concentra%o to%o nosso con-ecimento* nossa sa!e%oria* nossa ener$ia* o po%er %e 'm xam+ o' c'ran%eiro&
To%os os nossos tra!a-os se (a,em* no in"cio* com os icaros* 2'e ta#e, n+o se?am m'ito compreens"#eis para as pessoas 2'e nos ro%eiam* 2'e t/m %e assistir a 'ma sess+o %e
Aa-'asca o' 'ma sess+o %e c'ra& Somente o xam+* o' c'ran%eiro* sa!e o si$ni(ica%o %estes icaros& Esta meo%ia* este canto xamânico é to%o con-ecimento* to%o po%er %o xam+ o'
c'ran%eiro& Po%e0se Hcarre$arZ a$'m o!?eto com o icaro* o po%er %o xam+* se$'n%o a c'ran%eiro& Po%e0se Hcarre$arZ a$'m o!?eto com o icaro* o po%er %o xam+* se$'n%o a en(ermi%a%e a ser trata%a&
en(ermi%a%e a ser trata%a&
Os icaros po%em ser#ir para carre$ar %e ener$ia a pessoa& No caso %e pessoas 2'e ?) t/m o Os icaros po%em ser#ir para carre$ar %e ener$ia a pessoa& No caso %e pessoas 2'e ?) t/m o con-ecimento* ee ser#e para re(or5ar se' con-ecimento* para %ar0-e ener$ia* (or5a* o' para con-ecimento* ee ser#e para re(or5ar se' con-ecimento* para %ar0-e ener$ia* (or5a* o' para ni#ear corpo* ama* esp"rito* mente
ni#ear corpo* ama* esp"rito* mente e inc'si#e o son-o& Tae inc'si#e o son-o& Tam!ém ser#e para impar m!ém ser#e para impar a pessoa o'a pessoa o' 'm o!?eto carre$a%o %e e
'm o!?eto carre$a%o %e ener$ias ne$ati#as& Ser#e para (ortaecer* em casos %e pessoas 2'ner$ias ne$ati#as& Ser#e para (ortaecer* em casos %e pessoas 2'ee est+o m'ito %esanima%as* meanc6icas* tristes&
est+o m'ito %esanima%as* meanc6icas* tristes&
Acontece 2'e n6s pertencemos ener$ia !ranca* po%e0se %i,er a me%icina !ranca& 1as Acontece 2'e n6s pertencemos ener$ia !ranca* po%e0se %i,er a me%icina !ranca& 1as
tam!ém -) pessoas 2'e* por intermé%io %a Aa-'asca e %e o'tros con-ecimentos* est+o no tam!ém -) pessoas 2'e* por intermé%io %a Aa-'asca e %e o'tros con-ecimentos* est+o no a%o ne$ro& N+o importa a %e(ini5+o %a%a= -) $ente 2'e se %e%ica a o'tros tipos %e ener$ias& a%o ne$ro& N+o importa a %e(ini5+o %a%a= -) $ente 2'e se %e%ica a o'tros tipos %e ener$ias& Em princ"pio* %e#o apren%er com as %'as ener$ias* tanto a ne$ra como a !ranca& No me' Em princ"pio* %e#o apren%er com as %'as ener$ias* tanto a ne$ra como a !ranca& No me' $ra'* a ener$ia ne$ra s6 ser#e como %e(esa %os esp"ritos* %as ener$ias* como me' $'ar%i+o& $ra'* a ener$ia ne$ra s6 ser#e como %e(esa %os esp"ritos* %as ener$ias* como me' $'ar%i+o& Pois esto' no a%o !ranco* ten-o
Pois esto' no a%o !ranco* ten-o %e transmitir amor* 2'e o amor é %e transmitir amor* 2'e o amor é a ra,+o& Toa ra,+o& To%o tipo %e%o tipo %e tra!a-o para o xam+ é s'a arma %e c'ra* s'a arma %e ac'm'a5+o %e m'itos anos* %e 'm tra!a-o para o xam+ é s'a arma %e c'ra* s'a arma %e ac'm'a5+o %e m'itos anos* %e 'm po%er m'tipica%or 2'e ser#e para (a,er terapia&
po%er m'tipica%or 2'e ser#e para (a,er terapia& J) $ente 2'e po%e (a,er
J) $ente 2'e po%e (a,er ma* (a,er %ano com os ma* (a,er %ano com os icaros* as meo%ias& Toicaros* as meo%ias& To%os n6s %e#emos%os n6s %e#emos passar por essa etapa %e
passar por essa etapa %e !'sca %e 'ma per(ei5+o& De#e0se in#esti$ar* mas n+o como 'ma!'sca %e 'ma per(ei5+o& De#e0se in#esti$ar* mas n+o como 'ma pro#a para %ar o' n+o 'm e(eito& O 2'e e' (a5o -o?e e#o' m'itos anos %e in#esti$a5+o* %e pro#a para %ar o' n+o 'm e(eito& O 2'e e' (a5o -o?e e#o' m'itos anos %e in#esti$a5+o* %e ac'm'a5+o* %e experi/ncias& E esta #ia$em ao Crasi ser#ir) para e' %emonstrar os e(eitos ac'm'a5+o* %e experi/ncias& E esta #ia$em ao Crasi ser#ir) para e' %emonstrar os e(eitos m'tipica%ores %e to%o este con-ecimento ac'm'a%o= %emonstrar no campo* na ci%a%e& m'tipica%ores %e to%o este con-ecimento ac'm'a%o= %emonstrar no campo* na ci%a%e& 8omo se sa!e* a$ora n+o é tempo %e estar ?o$an%o com as ener$ias& Pois n6s ac'm'amos 8omo se sa!e* a$ora n+o é tempo %e estar ?o$an%o com as ener$ias& Pois n6s ac'm'amos ener$ias %'rante m'itos anos para en#i)0a ao nosso pr6ximo* 2'e necessita %os o'tros para ener$ias %'rante m'itos anos para en#i)0a ao nosso pr6ximo* 2'e necessita %os o'tros para trocar ener$ias* para %ar ener$ias e tam!ém a!sor#/0as&
trocar ener$ias* para %ar ener$ias e tam!ém a!sor#/0as&
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E' #en-o %e 'ma com'ni%a%e in%"$ena* e me's pais* me's a#6s* me's tatara#>s eram E' #en-o %e 'ma com'ni%a%e in%"$ena* e me's pais* me's a#6s* me's tatara#>s eram c'ran%eiros & E assim temos 'm con-ecimento ancestra& F 'm processo em 2'e n+o passei c'ran%eiros & E assim temos 'm con-ecimento ancestra& F 'm processo em 2'e n+o passei por 'ma série %e pro#as o' coisa assim& E' assimiei& Por estar em Lima Per'<* a!sor#i o por 'ma série %e pro#as o' coisa assim& E' assimiei& Por estar em Lima Per'<* a!sor#i o con-ecimento %a ci%a%e e po%ia re$ressar (oresta& 4'a era a min-a miss+o3 Era estar no con-ecimento %a ci%a%e e po%ia re$ressar (oresta& 4'a era a min-a miss+o3 Era estar no c'ran%eirismo& 8omo %i$o* n+o so' 'm $ran%e con-ece%or* n+o so' 'm $ran%e xam+* 'm c'ran%eirismo& 8omo %i$o* n+o so' 'm $ran%e con-ece%or* n+o so' 'm $ran%e xam+* 'm er'%ito na matéria&
er'%ito na matéria&
Penso 2'e ten-o a (or5a necess)ria* ta#e, 'm po'co %e con-ecimento* e 2'ero* com to%a Penso 2'e ten-o a (or5a necess)ria* ta#e, 'm po'co %e con-ecimento* e 2'ero* com to%a $ente 2'e est) me aco-en%o*
$ente 2'e est) me aco-en%o* (a,er con-ecer a mara#i-a %estas (a,er con-ecer a mara#i-a %estas pantas* n+o s6 a Aa-'asca&pantas* n+o s6 a Aa-'asca& 4'e as pessoas po%em ir con-ecen%o e o!ten%o se's po%eres %e c'ran%eirismo&
8omecemos peo 2'e se c-ama H1+e %as PantasZ* o' tam!ém po%emos %i,er De's %as 8omecemos peo 2'e se c-ama H1+e %as PantasZ* o' tam!ém po%emos %i,er De's %as Pantas* Esp"rito %as Pantas& O processo %e apren%i,a$em po%e ser (eito como 'm pe%i%o ao Pantas* Esp"rito %as Pantas& O processo %e apren%i,a$em po%e ser (eito como 'm pe%i%o ao Pai* 1+e %as pantas para 2'e nos ensinem em son-os* para 2'em !'sca apren%er %e to%as Pai* 1+e %as pantas para 2'e nos ensinem em son-os* para 2'em !'sca apren%er %e to%as as Pantas 1estras 2'e t/m 'ma 1+e* 'm Esp"rito* 2'e t/m 'm %e's* po%emos %i,er&
as Pantas 1estras 2'e t/m 'ma 1+e* 'm Esp"rito* 2'e t/m 'm %e's* po%emos %i,er& Te
Tem 2'e (a,er como 'm m 2'e (a,er como 'm mé%ico cient"(ico* 2'e #ai apren%en%o pmé%ico cient"(ico* 2'e #ai apren%en%o por cicos* por especiai%a%es&or cicos* por especiai%a%es& O 2'e n6s (a,emos para conse$'ir o n"#e %e xam+ é ir c'mprir o per"o%o com as %i(erentes O 2'e n6s (a,emos para conse$'ir o n"#e %e xam+ é ir c'mprir o per"o%o com as %i(erentes pantas com proprie%a%es me%icinais& E 2'e t/m s'a 1+e* se' Esp"rito $'ia& 8a%a Esp"rito $'ia pantas com proprie%a%es me%icinais& E 2'e t/m s'a 1+e* se' Esp"rito $'ia& 8a%a Esp"rito $'ia tem 'm anima %e po%er&
tem 'm anima %e po%er& A
A Aa-'asca* por exempo* tem #)rias casses: é !ranca* amarea* ne$ra* marrom& 8a%a casseAa-'asca* por exempo* tem #)rias casses: é !ranca* amarea* ne$ra* marrom& 8a%a casse tem 'm Esp"rito& No me' caso*
tem 'm Esp"rito& No me' caso* esto' com a amarea e esto' com a amarea e a !ranca& Taa !ranca& Tam!ém se cassi(icam porm!ém se cassi(icam por camaram!i o' mixa* e ca%a 'ma tem s'a 1+e& 8amaram!is tem as M$'ias e os 8on%ores* o' camaram!i o' mixa* e ca%a 'ma tem s'a 1+e& 8amaram!is tem as M$'ias e os 8on%ores* o' 'ma a#e 2'e c-amamos %e Tisca& @) esc'tei se's cantos a2'i na (oresta %o Crasi&
'ma a#e 2'e c-amamos %e Tisca& @) esc'tei se's cantos a2'i na (oresta %o Crasi&
E tam!ém tem s'a 1+e 2'e é 'ma $ran%e Serpente* 2'e n6s a c-amamos %e @oni* 2'e 2'er E tam!ém tem s'a 1+e 2'e é 'ma $ran%e Serpente* 2'e n6s a c-amamos %e @oni* 2'e 2'er %i,er serpente 2'e po%e estar em terra* na )$'a* no espa5o* nas n'#ens* na ro5a* nas pe%ras e %i,er serpente 2'e po%e estar em terra* na )$'a* no espa5o* nas n'#ens* na ro5a* nas pe%ras e nas areias&
nas areias&
Os o'tros $'ias espirit'ais s+o os
Os o'tros $'ias espirit'ais s+o os P'mas* Ti$res* @a$'ares& O Esp"rito tam!ém é $'ar%i+o %oP'mas* Ti$res* @a$'ares& O Esp"rito tam!ém é $'ar%i+o %o xam+* %o anima em 2'e ee se trans(orma para po%er ir aos n"#eis %e con-ecimento& O' xam+* %o anima em 2'e ee se trans(orma para po%er ir aos n"#eis %e con-ecimento& O' 2'an%o est) (a,en%o 'm tra!a-o para res$atar as amas %os en(ermos& O xam+ tem %e se 2'an%o est) (a,en%o 'm tra!a-o para res$atar as amas %os en(ermos& O xam+ tem %e se trans(ormar em to%os os animais %e po%er para res$atar a ama* o esp"rito* a mente* o son-o trans(ormar em to%os os animais %e po%er para res$atar a ama* o esp"rito* a mente* o son-o %esse en(ermo& E intro%',i0o em
%esse en(ermo& E intro%',i0o em se' corpo& Tase' corpo& Ta como est)* pois as ener$ias como est)* pois as ener$ias est+o nos est+o nos pontos car%eais= est+o os animais %e po%er e as cores& Por isso 2'e n6s* xam+s* com!inamos pontos car%eais= est+o os animais %e po%er e as cores& Por isso 2'e n6s* xam+s* com!inamos con-ecimento %a nat're,a com con-ecimento %e ener$ias&
con-ecimento %a nat're,a com con-ecimento %e ener$ias&
4'an%o se 2'er com!inar os Esp"ritos %as %i(erentes pantas com po%er me%icina* é como o 4'an%o se 2'er com!inar os Esp"ritos %as %i(erentes pantas com po%er me%icina* é como o %iretor %e 'ma $ran%e or2'estra* 2'e ?) tem o %om"nio %as pantas me%icinais e or%ena 2'e %iretor %e 'ma $ran%e or2'estra* 2'e ?) tem o %om"nio %as pantas me%icinais e or%ena 2'e ca%a Esp"rito possa (a,er 'm %etermina%o tra!a-o %esta nat're,a& Para (a,er essa