AGRUPAMENTO DE ESCOLAS D AFONSO HENRIQUES

Situação Atual

O território educativo do Agrupamento de Escolas D. Afonso Henriques compreende treze estabelecimentos da educação pré-escolar, frequentados por 371 crianças em 19 salas e treze estabelecimentos do 1º ciclo do ensino básico, frequentados por 512 alunos, distribuídos por 30 turmas.

Os problemas deste território educativo associam-se à dispersão/ reduzida procura em algumas áreas, sendo de destacar a existência de seis jardins de infância com menos de 20 crianças (Abrã, Gançaria, Verdelho, Arneiro das Milhariças, Casével e Sobral) e duas escolas do 1º ciclo com menos de 20 alunos (Gançaria e Sobral).

Por outro lado, alguns dos estabelecimentos existentes apresentam condições de funcionamento pouco adequadas à realidade atual, quer em termos de apetrechamento técnico-pedagógico quer em termos de conforto e eficiência térmica e energética.

Quadro 91 – Procura Atual na Educação Pré-Escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico, por Freguesia Rural, no Agrupamento D. Afonso Henriques (2014/15)

FREGUESIA Educação Pré-Escolar 1º Ciclo do Ensino Básico

Nº Estab. Nº Salas Nº Crianças Nº Estab. Nº Turmas Nº Alunos

Abrã 2 3 60 2 4 70

Alcanede 1 4 84 1 6 125

Amiais de Baixo 1 2 44 1 3 69

Achete 2 2 34 1 2 32

Arneiro das Milhariças 1 1 19 1 2 27

Azóia Cima + Tremês 2 2 49 2 4 60

Casével + Vaqueiros 1 1 16 1 2 24

Gançaria 1 1 11 1 1 10

Pernes 1 2 36 1 3 58

S. Vicente do Paul 1 1 18 2 3 37

Relatório Final Página 131

População a Escolarizar

As projeções da população a escolarizar para este território educativo preveem para a educação pré-escolar uma diminuição da procura (mais evidente caso se confirme o cenário tendencial) e para o 1º ciclo do ensino básico uma ligeira diminuição da procura (caso se concretize o cenário tendencial) ou um ligeiro incremento da procura (caso se concretize o cenário expansionista).

Tomando como referência o rácio médio de alunos por sala/ turma (22 para a educação pré- escolar e 24 para o 1º ciclo do ensino básico) constata-se que o número de salas/ turmas previstas para este agrupamento é de 14 a 20 para a educação pré-escolar (atualmente existem 19 salas) e de 23 a 25 para o 1º ciclo do ensino básico (consideravelmente inferior às atuais 30 turmas).

A procura prevista para a freguesia da Gançaria é particularmente baixa (cerca de uma dezena de crianças/ alunos, quer para o pré-escolar quer para o 1º ciclo), sendo também baixas as previsões do número de crianças estimadas para a educação pré-escolar na freguesia de Arneiro das Milhariças e União de Freguesias de Casével e de Vaqueiros.

Quadro 92 – Procura Prevista na Educação Pré-Escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico, por Freguesia Rural, no Agrupamento D. Afonso Henriques (2020/21)

FREGUESIA

Educação Pré-Escolar 1º Ciclo do Ensino Básico

Nº Salas Nº Crianças Nº Turmas Nº Alunos

C. Tend. C. Exp. C. Tend. C. Exp. C. Tend. C. Exp. C. Tend. C. Exp.

Abrã 2 3 45 50 3 3 60 65 Alcanede 4 5 85 95 5 6 105 115 Amiais de Baixo 2 2 35 40 3 3 60 65 Achete 2 2 40 40 2 2 45 45 Arneiro Milhariças 0/1 0/1 15 15 1 1 25 25 Azóia Cima+Tremês 2 3 45 50 3 3 60 65 Casével+Vaqueiros 0/1 0/1 15 15 2 2 40 40 Gançaria - - 10 10 0 0 10 10 Pernes 1 2 25 30 2 3 45 55 S. Vicente do Paul 1 1 20 20 2 2 40 40 TOTAL 14/16 18/20 335 365 23 25 490 525

Relatório Final Página 132

Proposta Base de Reordenamento da Rede Escolar

Tal como noutros territórios rurais do concelho de Santarém, a capacidade instalada para a educação pré-escolar e para o 1º ciclo do ensino básico é suficiente, atendendo às previsões de decréscimo da procura (sobretudo para o 1º ciclo). Neste quadro de referência procura privilegiar-se a manutenção da procura nas diversas freguesias, sendo que no caso da freguesia da Gançaria a reduzida procura atual e futura leva ao encerramento do estabelecimento. No caso do núcleo da Azóia de Cima a procura atual permite a manutenção do seu funcionamento, ainda que as estimativas possam levar à sua suspensão.

Para a freguesia de S. Vicente do Paul propõe-se uma pequena ampliação e requalificação da EB1/JI da Tojosa de modo a concentrar e qualificar a oferta do 1º ciclo, atualmente dispersa por dois estabelecimentos.

Quadro 93 – Proposta Base de Reordenamento da Rede da Educação Pré-Escolar e do 1º Ciclo do E. Básico para as Freguesias Rurais do Agrupamento de Escolas D. Afonso Henriques

Freguesia Tipo de Intervenção Estabelecimento Procura Prevista

Salas/Turmas (a) Abrã Requalific./ A Manter

- JI da Abrã 1 S

- EB1 da Abrã

- EB1/JI de Amiais de Cima

1 T 1-2 S + 1-2 T (d) Alcanede Requalific./ A Manter - Centro Escolar de Alcanede 4 S + 6 T Amiais de Baixo Requalific./ A Manter - EB1/JI de Amiais de Baixo 2 S + 3 T

Achete (b)

A Encerrar - JI do Verdelho (e) -

Requalific./ A Manter - JI de Achete 2 S

- EB1 de Advagar 2 T

Arneiro Milhariças Requalific./ A Manter - EB1/JI do Arneiro das Milhariças 1 S + 1 T Azóia Cima+Tremês

A Encerrar - JI da Azóia de Cima (f) - Requalific./ A Manter - EB1/JI de Azóia de Cima 1 S + 1T Requalific./ A Manter - EB1/JI de Tremês 1/2 S + 2/3 T Casével+Vaqueiros Requalific./ A Manter - EB1/JI de Casével 1 S + 2 T

Gançaria A Encerrar - EB1/JI da Gançaria (g) -

Pernes Requalific./ A Manter - EB1/JI de Pernes 2 S + 3 T S. Vicente Paul (c) Ampliação/ Requalific. - EB1/JI da Tojosa 1 S + 2 T

A Encerrar - EB1/JI do Sobral (h) -

TOTAL DA PROCURA PREVISTA (Pré-Escolar + 1º Ciclo) 17-19 S + 24/26 T

(a) O nº de salas e turmas apresentado é indicativo.

(b) Inclui-se apenas o território da freguesia de Achete, de acordo com os limites anteriores à reforma das freguesias, na medida em que as freguesias de Azóia de Baixo e Póvoa de Santarém pertencem ao Agrupamento Sá da Bandeira (Lei nº11-A/2013).

(c) Inclui-se apenas o território da freguesia de S. Vicente do Paul, de acordo com os limites anteriores à reforma das freguesias, na medida em que a freguesia de V. Figueira pertence ao Agrup. Sá da Bandeira. (d) Dependendo da procura de crianças e alunos residentes em concelhos vizinhos, mas cujos pais trabalhem

nos Amiais de Cima e frequentem este estabelecimento. (e) Estabelecimento de acolhimento: JI de Achete.

(f) Estabelecimento de acolhimento: EB1/JI de Azóia de Cima.

(g) Estabelecimento de acolhimento: Centro Escolar de Alcanede (distância aproximada: 6 km). (h) Estabelecimento de acolhimento: EB1/JI da Tojosa.

Relatório Final Página 133

3.4.2 – 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico e Ensino Secundário

Nesta secção do documento efetua-se a proposta base de reconfiguração da oferta da rede educativa dos 2º e 3º ciclos do ensino básico e para o ensino secundário dos estabelecimentos existentes no concelho. Tal como na anterior, esta secção apresenta três componentes essenciais:

- breve síntese da situação atual para cada um dos estabelecimentos, tendo em consideração o número de alunos e de turmas, em 2014/15, por ciclo de ensino;

- apresentação da população a escolarizar (em número de turmas e alunos) para o ano letivo de 2020/21 em cada um dos estabelecimentos, tendo como referência os cenários de projeção demográfica elaborados;

- apresentação da proposta base de reordenamento da rede escolar, para cada um dos estabelecimentos existentes, apresentando-se uma estimativa da procura prevista para 2020/21 em número de turmas.

Nos 2º e 3º ciclos do ensino básico, o número de alunos a escolarizar resulta da média entre a população escolar estimada entre os 10 e 11 anos de idade (no caso do 2º ciclo) e entre os 12 e os 14 anos de idade, multiplicada por 1,10 (taxa de repetência utilizada), e o número de alunos previsivelmente inscritos em 2020/21, tomando como referência a manutenção da taxa de variação do número de alunos, por freguesia, do último quinquénio (2010/11 a 2014/15). Atendendo à existência de um estabelecimento da rede particular no concelho que leciona estes ciclos de ensino, considerou-se que o peso dos alunos a frequentar esse estabelecimento se manterá próximo da atualidade (cerca de 15% do total, em cada ciclo). Assume-se que a procura de alunos nestes dois ciclos de ensino estão distribuídas de um modo idêntico entre alunos residentes nas freguesias urbanas e nas freguesias rurais.

Para o ensino secundário, pretende-se atingir uma taxa de escolarização próxima dos 130%, consequência da capacidade atrativa que o concelho demonstra em termos de atração de população estudantil residente noutros concelhos, em virtude da diversidade de oferta formativa existente nas duas escolas secundárias da rede pública e das duas escolas profissionais da rede particular. Como valores padrão, assume-se que os alunos estarão igualmente distribuídos entre cursos científico-humanísticos (exclusivamente oferecidos nas duas escolas secundárias) e cursos profissionais (oferta existente nos quatro estabelecimentos).

Relatório Final Página 134

Situação Atual

A oferta atual dos 2º e 3º ciclos do ensino básico no concelho de Santarém é efetuada com base em sete estabelecimentos da rede pública: cinco de tipologia EB2,3 (Escolas Básicas de Alcanede, Pernes, Alexandre Herculano, D. João II e Mem Ramires) e ainda, no caso do 3º ciclo, das Escolas Secundárias Sá da Bandeira e Dr. Ginestal Machado. Existe ainda um estabelecimento da rede particular (Colégio Infante Santo, localizado na freguesia de Tremês) que leciona estes dois ciclos de ensino.

Já o ensino secundário é disponibilizado através de duas escolas da rede pública, que contemplam cursos científico-humanísticos e cursos profissionais (Escolas Secundárias Sá da Bandeira e Dr. Ginestal Machado) e de duas escolas profissionais da rede particular, que oferecem cursos profissionais (Escola Técnico-Profissional do Ribatejo e Escola Profissional do Vale do Tejo).

Considerando todos os estabelecimentos, no ano letivo de 2014/15, estavam matriculados 1.400 alunos no 2º ciclo, distribuídos por 58 turmas e 2.186 alunos no 3º ciclo, distribuídos por 90 turmas. No que diz respeito ao ensino secundário, a procura incluía 2.303 alunos, dos quais 1.623 nas duas escolas secundárias e 680 nas duas escolas profissionais; em termos agregados, os alunos distribuíam-se equitativamente pelas duas ofertas, com um peso ligeiramente superior dos cursos científico-humanísticos (representam cerca de 56% do total da procura no ensino secundário).

Quadro 94 – Procura Atual nos 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico e no Ensino Secundário no Concelho de Santarém (2014/15)

ESTABELECIMENTO 2º Ciclo E. Básico 3º Ciclo E. Básico E. Secundário Nº Turmas Nº Alunos Nº Turmas Nº Alunos Nº Turmas Nº Alunos

E. Básica de Alcanede 6 123 12 278 - - E. Básica de Pernes 4 78 7 154 - - E. Básica A. Herculano 13 282 16 353 - - E. Básica D. João II 15 393 13 356 - - E. Sec. Sá da Bandeira - - 9 240 38 921 E. Básica M. Ramires 12 283 8 166 - -

E. Sec. Gin. Machado - - 14 334 31 702

Colégio Infante Santo 8 241 11 305 - -

E. Tec. Prof. Ribatejo - - - - 18 390

E. Prof. Vale do Tejo - - - - 14 290

Relatório Final Página 135 A capacidade instalada tem-se mostrado, na maioria dos estabelecimentos, adequada às necessidades existentes para estes ciclos de ensino, ainda que alguns estabelecimentos possuam uma procura, em número de turmas, acima da sua capacidade teórica (casos da EB2,3 de Alcanede e das duas escolas secundárias localizadas na cidade de Santarém).

Não obstante, importa referir estes estabelecimentos apresentam algumas carências, casos das Escolas Básicas de Alcanede e de Pernes em termos de pavilhão desportivo e de um modo geral os diversos estabelecimentos em termos do estado de conservação de alguns espaços e infraestruturas, excetuando a Escola Secundária Sá da Bandeira que foi recentemente alvo de uma intervenção da Parque Escolar (contrariamente à Escola Secundária Dr. Ginestal Machado).

População a Escolarizar

As projeções demográficas, efetuadas segundo os dois cenários de desenvolvimento concelhio, preveem entre os 1.200 e os 1.280 alunos para o 2º ciclo, entre os 1.800 e os 1.900 alunos para o 3º ciclo e entre os 2.000 e os 2.200 alunos para o ensino secundário.

Tomando como referência um número médio de alunos por turma de 24, conclui-se que o número de turmas previsto (entre as 50 e as 54 para o 2º ciclo, entre as 76 e as 80 para o 3º ciclo e entre as 84 e as 92 para o ensino secundário) é consideravelmente inferior à procura atual.

Quadro 95 – Procura Prevista (em número de alunos) nos 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico e no Ensino Secundário no Concelho de Santarém (2020/21)

TIPOLOGIA DE