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33Aula 6 – A personalidade do líder

No documento Abordagem em Grupo e Mútua Ajuda (páginas 33-37)

O vídeo Liderança Assertiva fala das atitudes de um líder, apresenta os determinantes importantes para ser um líder completo, agindo assertivamente. Acesse: https://www.youtube. com/watch?v=dYZs21KvKeY Hoje abordaremos as características, qualidades e necessidades vi-

venciadas no processo de liderar um grupo. Veremos também qual é o olhar dos membros sobre um líder efetivo e sobre um líder psicológico.

Bem, imaginem que para exercer o papel de liderança faz-se necessário com- preender além das necessidades estruturais, as posturas e comportamentos dos membros.

6.1 O comportamento do grupo

Questões relativas ao comportamento são frequentemente estudadas, quando o assunto é liderança. Exemplos de mudanças entre comportamen- tos - racional, infantil, adolescente e paternal - são frequentemente descritos nas biografias dos chefes de Estado. Como figuras parentais alguns eram austeros, outros benevolentes. Quando de bom humor, alguns se compor- tavam amigavelmente, e outros de forma execrável. Alguns tiveram maior notoriedade que outros pelo fato de mudarem de um estado de espírito para outro. Criar personas aceitáveis a partir de tais realidades psicológicas é uma arte que é dividida entre o próprio líder e o ramo moral do seu aparato gru- pal interno. As qualidades mais profundas da liderança dependem de certos aspectos irracionais do relacionamento entre o líder e os membros do grupo (BERNE, 2011, p. 30).

Ou seja, prestar atenção nas mudanças de comportamentos é importante no sentido de reafirmar a importância de lideranças que realmente possam interferir de maneira positiva em situações onde imperam a desordem ou o desgaste de alguns grupos. Quando o autor refere-se ao grande desafio de criar personas aceitáveis, podemos imaginar o desafio de líderes políticos, professores, presidentes de associação de bairros que trabalham num cená- rio, algumas vezes, totalmente avesso àquilo que o grupo deseja alcançar.

https://www.youtube.com/ watch?v=erDz0ZNeyoM O vídeo Comportamento Organizacional retrata a liderança que atua no contexto organizacional onde é exigido de cada membro diferentes estilos de lideranças para atingir suas metas e objetivos dentro da equipe. O vídeo revela que cada funcionário ou cada situação merece um estilo diferente de seu líder para solução do problema ou condução do projeto. Líderes carismáticos conquistam o grupo, geralmente porque são aqueles que se relacionam muito bem com todos, que ficam atentos aos acontecimentos e são os primeiros a oferecer apoio e explicações sobrenaturais, relacionadas à fé e que fazem menção ao “além”.

Para saber mais sobre liderança afetiva e obter dicas em relação ao assunto acesse o site http://

www.portaldafamilia.org/ artigos/artigo319.shtml.

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Berne (2011) apresenta duas particularidades nos padrões de lideranças. Ve- jamos:

Líder efetivo é aquela pessoa que tem a maior adesão dos membros,

que obtém mais respostas às sugestões dadas. O grupo poderá ter uma liderança efetiva formada por indivíduos que sabem como fazer para que as coisas aconteçam. Nesse caso, trata-se dos líderes que possuem certos conhecimentos que se aplicam às atividades que vão se realizan- do, podendo apresentar contribuições para agilizá-las, para facilitar seu desenvolvimento, ou propondo novas formas para concretizá-las.

Líder psicológico é aquele que, na mente dos membros do grupo, pos-

sui características e qualidades especiais, superiores e sobre-humanas, que formam a mística da liderança, como carisma, sabedoria, poder para realizar milagres, profecia e percepção dos espíritos.

Um dos desafios, seja ele afetivo ou psicológico dos líderes, continua sendo como tratar com a motivação das pessoas no grupo. É o grande ponto de interrogação do líder e o que lhe traz os maiores facilitadores ou dificultado- res na liderança do grupo. Pois, mesmo nos grupos a motivação das pessoas depende da intensidade de seus motivos. Os motivos podem ser definidos como necessidades, desejos ou impulsos oriundos do indivíduo e dirigidos para objetivos, que podem ser conscientes ou subconscientes. Ou seja, os motivos são os porquês do comportamento e também são as molas propul- soras da ação.

Se, no início do século XX o desafio do líder era descobrir aquilo que se deveria fazer para motivar as pessoas, mais recentemente tal preocupação muda de sentido. Passa-se a perceber que cada um já traz, de alguma for- ma, dentro de si, suas próprias motivações. Aquilo que mais interessa, en- tão, é encontrar e adotar recursos, instrumentos, metodologias grupais que sejam capazes de não sufocar as forças motivacionais inerentes às próprias pessoas.

Neste caso, os líderes normalmente buscam agir de tal forma que as pessoas não percam a sinergia motivacional. Descobre-se, finalmente, que o ser hu- mano não se submete passivamente ao desempenho de atividades no grupo que lhe sejam impostas e que, por conseguinte, não lhes tenham nenhum significado.

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Neste pequeno artigo você verá algumas situações que envolvem a concep- ção de que liderar é “obter resultados através de outras pessoas”. Logo, ser “líder” é ser capaz de conseguir que uma ou mais pessoas “mova-se” no sentido de um resultado comum.

Vimos que a personalidade do líder pode influenciar os trabalhos do grupo, pois se for um líder bem aceito ou bem relacionado com os membros, como os líderes efetivos ou os psicológicos, os membros poderão ficar mais dispo- níveis e os trabalhos poderão fluir com tranquilidade.

Resumo

Nesta aula, aprendemos que o líder efetivo é aquele que consegue agilizar o desenvolvimento do grupo, e poderá ter uma liderança efetiva formada por aqueles indivíduos que sabem como fazer para que as coisas aconteçam. E o líder psicológico é aquele que, na mente dos membros do grupo, possui características e qualidades especiais.

Atividades de aprendizagem

1. Descreva o líder afetivo.

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