• Nenhum resultado encontrado

2. Tarefas de Estágio de Relação Escola-Meio

2.2. Atividades na Escola

2.2.4. BECA – Bastinhos Escola Clube de Andebol

De todas as atividades realizadas na Escola, esta foi a que necessitou de mais tempo e dedicação do Professor João Varejão bem como do núcleo de estágio. Isto porque, além de ser um projeto inovador, requeria alguma preocupação e trabalho diário. A incubação de um Clube Escola de Andebol antecedeu a passagem do professor estagiário pela escola Secundária de Celorico de Basto. Não sendo algo esperado, vários acontecimentos prévios suscitaram a possibilidade de criação do Clube. No ano de 2011 foi estabelecido um protocolo entre a Autarquia da Vila de Celorico de Basto e a Federação de Andebol de Portugal no sentido de fomentar a prática desta modalidade entre os jovens da região.

A autarquia da vila e a direção da Escola Secundária de Celorico de Basto, após alguns contatos demonstraram interesse, junto do Professor Varejão, em desenvolver e criar um projeto ligado à modalidade de andebol. Assim, após reunidas todas as condições, no dia 30 de Janeiro de 2013, procedeu-se a assinatura de um protocolo de parceria (Inovar para Vencer – A escola e a família como meta) entre a Federação de Andebol de Portugal e o Agrupamento de Escolas de Celorico de Basto. Este protocolo visou a criação do clube escola de andebol, com o objetivo de competir em campeonatos federados. A criação deste clube, torna-se mais simplificada pelas facilidades ao nível burocrático e financeiro dos quais o BECA está isento durante dois anos, por ser um clube escola.

O trabalho de criação e desenvolvimento do BECA – Bastinhos Escola Clube de Andebol, antecederam a assinatura do protocolo de parceria referido anteriormente. Este trabalho foi dividido em várias fases: marcação de 5 tempos de 45 minutos destinados aos treinos no horário do Professor Varejão, divulgação da modalidade junto de todos os alunos nascidos entre 2001 e 2003 e captação de talentos para o clube. Verificou-se uma boa aceitação e adesão dos alunos aos treinos, tendo inicialmente a média rondado

24

os 30 alunos por treino. Com o decorrer dos treinos este número teve um pequeno decréscimo, passando para uma média de 25 alunos por treino. Ao longo dos treinos os Professores foram-se apercebendo de todo o potencial que os atletas evidenciavam. A competição, inicialmente, incidiu em encontros de mini-andebol, em que o principal objetivo era proporcionar alguma experiência competitiva para a fase seguinte, o campeonato regional da Associação de Andebol de Braga. Os encontros regionais de Mini-Andebol disputaram-se em duas datas distintas, em que o primeiro foi disputado no dia 2 de Dezembro de 2012 na Escola Secundária de Mondim de Basto. O BECA fez-se representar por duas equipas, que disputaram vários jogos contra os locais, AC Fafe e CA Barrosas. O desempenho das duas equipas, sendo o primeiro contato com a competição, foi excelente.

O segundo encontro de Mini-Andebol realizou-se em Celorico de Basto, no dia 15 de Dezembro de 2012. A organização deste encontro requereu algum trabalho prévio, de modo a que tudo corresse bem e como era de esperar. Assim, pra além do Professor Varejão e do Núcleo de estágio, foi necessária a colaboração de várias pessoas, neste caso maioritariamente alunos da Escola Secundária de Celorico de Basto. Estas prontificaram-se ajudar em tudo o que fosse necessário. Neste encontro participaram várias equipas, entre as quais: AC Fafe, CCR Fermentões, BECA, MARCA e Mondim de Basto. O encontro de mini andebol correu como esperado, tendo sido um sucesso. No final da atividade realizou-se uma pequena cerimónia de entrega de lembranças a todas as equipas participantes, destacando-se a presença do Prof. Mota (diretor do Agrupamento de Escolas de Celorico de Basto) Dr. Joaquim Mota e Silva (presidente da Autarquia), Prof. Peixoto (vereador Desporto), Artur CMCB e Prof. João Ferreira da AA Braga.

O passo que se seguiu foi a inscrição dos atletas e consequente filiação dos mesmos na Federação de Andebol de Portugal. Após todos os requisitos cumpridos, o Clube estava pronto para participar no Campeonato Regional de Minis da Associação de Andebol de Braga. Esta competição contou com várias equipas com grande historial na modalidade, tais como o ABC de Braga, AC Fafe e CCR Fermentões. O BECA iria estrear-se então contra equipas habituadas e experientes na modalidade.

O campeonato caracterizou-se pela realização de jornadas concentradas, em que participavam sempre quatro equipas, tendo estas que jogar obrigatoriamente todas entre si, exceto o BECA “A” contra o BECA “B”. No total foram realizadas 8 jornadas

25

concentradas, duas em Celorico de Basto, das quais em duas o BECA obteve o 1º Lugar, em quatro obteve o segundo lugar, numa o terceiro lugar e esteve isento na 5ª jornada.

Concluído o campeonato regional de minis, o BECA foi convidado a participar no Torneio Internacional Garci Cup´13 Cidade de Estarreja. Os atletas mostraram-se muito entusiasmados, o que desde logo motivou também os professores a disponibilizarem-se para os acompanhar durante dois dias. O torneio contou com a participação de mais de 2000 atletas de andebol federados na modalidade, divididos pelos vários escalões etários. No escalão de Minis Masculinos o quadro competitivo era composto por 9 equipas. As expetativas, tanto por parte dos atletas como dos professores, eram as melhores, pois sabiam que o trabalho desenvolvido ao longo de todos os treinos poderia levar ao sucesso. No fim do torneio, depois de um total de 7 jogos, 6 vitórias e apenas uma derrota, o BECA sagrou-se campeão do Torneio Internacional Garci Cup’13 Cidade de Estarreja.

Esta atividade ou projeto desenvolvido ao longo do ano foi muito importante para a formação do estagiário tanto como Professor de Educação Física como Treinador de Andebol federado. Sendo o professor estagiário agente ativo da modalidade há 14 anos, como atleta e treinador, esta atividade veio complementar ainda mais o estágio pedagógico.

O desporto federado em geral está enraizado no associativismo, evidenciando-se cada vez mais dificuldades de ordem financeira, logística e humana para que haja um desenvolvimento e promoção do desporto para todos. Este projeto demonstrou que a facilidade existente na escola para levar o desporto às crianças deveria servir como exemplo. A escola possui todas as condições para o desenvolvimento de projetos idênticos, pois é local onde se reúnem condições ideias para tal. Na escola há os recursos humanos, materiais, logísticos e, o principal, o público-alvo.

Assim, podemos constatar que a escola é um meio de oportunidades de formação e desenvolvimento dos jovens, cujo seu potencial deve ser explorado ao máximo.

Reforço que a participação nesta atividade, Clube, permitiu alargar o meu desempenho profissional, ultrapassando claramente a função de professor de apenas uma turma, percebendo que a escola tem muito mais para oferecer aos alunos e a toda a comunidade.

26

Com a criação do clube e a realização do artigo para o congresso (A escola Hoje) ainda foi possível apresentar em formato de poster (após submissão de resumo) o mesmo artigo num Congresso prestigiado de Andebol realizado anualmente na Universidade Lusófona em Lisboa.

27

Documentos relacionados