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6.1.4 – BPR-5 RM – Raciocínio Mecânico

No documento Teste Psicotécnico (páginas 105-116)

Este teste mede o conhecimento prático de mecânica e física (adquirido principalmente em experiências cotidianas e práticas), bem como a capacidade de integrar as informações em textos com a figura descritiva da situação problema. O teste é aplicado com um tempo de 15 minutos. A tabela de percentis para o número de acertos nos 25 testes está apresentada abaixo. Lembrando que chutar sempre compensa quando não se sabe, já que não se perde pontos com os erros.

Acertos Percentil 8 5 9 10 10 15 11 20 12 25 13 35 14 45 15 50 16 60 17 65 18 70 19 80 20 85 21 90 22 95

A prova envolve o entendimento de uma figura e de um texto apresentado, para chegar na resposta correta. Comecemos vendo os exemplos dados antes do início do teste, como forma de verificação da compreensão pelos candidatos do que será aplicado. Lembrando que não se pode riscar o caderno de provas.

É claro que é a letra C, já que a sombra se projeta seguindo a direção que os raios do sol estão incidindo.

A resposta é a letra A, já que o vento é mais forte mais longe do chão, já que há menos empecilhos para o deslocamento do ar.

Exemplos terminados, vamos ao teste resolvido.

Obviamente a resposta é a letra A, já que a dispersão da fumaça está acontecendo de maneira muito mais vigorosa.

As rodas estão direcionadas no sentido do movimento, portanto a resposta é letra A.

Quanto menor a roda, mais voltas ela dá. Basta observar que para cada movimento de dente da roda C há um movimento de dente da roda B, mas a roda B tem muito mais dentes que a roda C. Logo, a resposta é letra C.

A resposta é o ponto D, já que pelo movimento de queda o pêndulo está acelerando. Portanto, quanto mais abaixo o ponto, maior a velocidade.

Os nós evitam a queda caso a corda arrebente em A e C, mas não há nós para evitar a queda caso a corda arrebente em B, que é a resposta adequada ao problema.

Trace mentalmente o sentido da correia. Fazendo isso, é possível ver que se 1 gira horário, 2 gira anti-horário, 3 gira horário e 4 gira anti-horário. Portanto, das opções dadas, a correta é B.

Quanto menor a roda, mais rápido o eixo em que girar para acompanhar o movimento em comparação aos eixos das rodas maiores. Esta é uma conseqüência do fato das rodas menores darem mais voltas, como já identificamos ser o caso no exercício 3.

Basta observar que a torneira 1 trava a água da torneira B, a torneira 2 trava A e a 5 trava D. Portanto, só sobra C. Ou bastava seguir o percurso e ver que apenas C permite a água se deslocar para o reservatório se aberta.

Se as duas rodas têm o mesmo eixo, então elas giram no mesmo sentido. Trace mentalmente o percurso de uma correia qualquer (determinemos que 1 gira no sentido horário, por exemplo) e determine o sentido de rotação das rodas: 1 – horário, 2 e 3 – anti- horário, 4 – horário. Portanto, giram em sentido igual as rodas 1 e 4 – resposta B.

Sem necessidade de cálculos, basta observar que somente uma opção coloca a criança mais pesada mais próxima do centro de equilíbrio, resposta C. Como é sabido de todos, quanto mais longe do centro, maior a força feita pelo peso numa alavanca.

Qualquer um que já se olhou num espelho sabe que é o espelho convexo, letra B. Esta é uma resposta intuitiva até. A única forma de errar seria não perceber que as figuras estão desenhadas para ser tridimensionais.

Esta é uma aplicação do princípio da alavanca. Como na pinça B o centro de equilíbrio está muito mais perto do peso do que da mão, então fazemos um menor esforço com essa pinça.

Certamente a roda irá o sentido anti-horário, ou para a esquerda. Quanto ao movimento ser contínuo ou intervalar, basta observar que o efeito do trecho vazado e do trecho contínuo da roda X são diferentes na roda Y, de forma que o movimento é intervalar.

As cordas 2 e 4 quando arrebentadas tiram a sustentação da placa. Quaisquer outras combinações das sugeridas não seriam suficientes.

A situação mais fácil é com as duas roldanas, pois o peso se distribui e o esforço é menor. Portanto, letra C.

A tábua em pé suporta maior peso. Além disso, quanto menor o buraco, mais espaço para apoio. Portanto, a tábua D é a que suporta maior peso.

Como ela está presa no segundo suporte, as respostas A e B estão descartadas. Além disso, D não é possível, pois para isso não haveria deslocamento para baixo de 1. A resposta correta é C.

Para levantar o peso é preciso que o carretel onde ele está ligado gire no sentido horário. Para tanto, a roda dentada ligada diretamente ao carretel deve girar também nesse sentido. Assim, a roda Y precisa girar no sentido horário (sentido 4) e a roda X no mesmo sentido (sentido 2). Portanto, a resposta correta é a D.

É preciso acompanhar todo o movimento. Veja na figura abaixo – a conclusão é que a resposta correta é a dada na letra C.

Ela tende a se partir onde a força é exercida de maneira mais intensa – ou seja, mais perto do suporte – ponto B.

Com a roda de cima girando no sentido horário, a roda X gira no sentido 1 e a roda Y no sentido 4 – resposta A.

Pelo princípio dos vasos comunicantes, a altura é sempre a mesma do líquido, independentemente da forma do frasco. Portanto, a resposta certa é 1 e 4 – letra D.

Ele pode descrever uma trajetória circular onde não há a parede para impedir e uma trajetória menor onde a parede segura a corda. Esta é a situação mostrada em C.

Quanto maior o espaço em contato com o vento, mais deslocamento. Portanto, a resposta correta é A.

Certamente a barragem A, pois é a que melhor distribui um impacto que venha pela água. Nas outras duas formações, o ponto mais ao centro receberia muito mais impacto e tenderei a haver rompimentos mais facilmente.

Terminamos aqui o BPR – 5 Raciocínio Mecânico. Vamos ao último teste da bateria, que não foi aplicado nos últimos concursos, mas pode algum dia ser aplicado em alguma prova. Ele é razoavelmente tranqüilo.

No documento Teste Psicotécnico (páginas 105-116)