Diante dos objetivos inicialmente propostos, algumas conclusões são possíveis.
Para as variáveis do crescimento físico, massa corporal e estatura, entre os sexos, diferenças estatísticas são observadas em favor dos rapazes em todas as idades e, no IMC, apenas aos 17 anos; entre os NSE, a MC difere apenas nos rapazes, aos 15, entre o NSE alto e baixo e, aos 17 anos, entre os NSE médio e baixo; a estatura dos rapazes difere estatisticamente apenas aos 17 anos, entre os NSE alto e médio comparado ao NSE baixo. Nas moças, diferenças são observadas aos 15 anos entre os NSE médio e baixo, enquanto que o IMC difere apenas nos rapazes, aos 15 anos, entre os NSE alto e médio;
Considerando os componentes da AFRS entre os gêneros, diferenças estatísticas são observadas em favor dos rapazes na aptidão cardiorrespiratória e força/resistência muscular e, em favor das moças na gordura corporal; entre os NSE, a única diferença estatística é observada na gordura corporal dos rapazes no NSE alto, comparado ao médio e baixo.
Quanto aos CR, no IMC, 79,5% dos rapazes e 80,7% das moças atendem aos CR, enquanto que no TR+PA, 67,6% dos rapazes e 59% das moças atingem o recomendado; o componente cardiorrespiratório é atendido por 45,5% dos rapazes e 42% das moças; para a força/resistência muscular, apenas 14,1% dos rapazes e 5,7% das moças atendem aos CR, sendo estas as menores porcentagens da AFRS; a flexibilidade é o componente que apresenta as maiores porcentagens, 76,4% e 81,1%, respectivamente para rapazes e moças que atendem aos CR. Agrupando os NSE e idades, confirmam-se dados alarmantes, visto que apenas 5,7% dos rapazes e 2,8% das moças atingem os CR para todos os componentes da AFRS e, conseqüentemente, estarem mais expostos às doenças crônicas não-transmissíveis.
6. SUGESTÕES
Diante dos objetivos inicialmente propostos e de acordo com os resultados encontrados, as seguintes sugestões parecem pertinentes:
- realizar estudos longitudinais com intuito de verificar as alterações individuais nas diferentes fases do crescimento;
- promover investigações com populações adultas para verificar o comportamento dos componentes da AFRS;
- investigar populações com características sócio-culturais diferentes e homogêneas entre si.
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8. ANEXOS
ANEXO 2
UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTU SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA
TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DE PESQUISA
Vimos a este estabelecimento de ensino apresentar o projeto Crescimento Físico e Aptidão Física Relacionada à Saúde em Adolescentes de Diferentes Níveis Sócio- Econômicos. O projeto tem como propósito realizar avaliações relacionadas ao crescimento, composição corporal e desempenho motor, além do preenchimento de fichas e/ou questionários com informações individuais, que farão parte da Dissertação de Mestrado em Educação Física de Milton Cezar da Silva. Os alunos participantes deste estudo serão voluntários e terão assegurado o anonimato das suas informações, conforme prevê a Resolução 196/96 do MEC, que dispõe sobre pesquisa em seres humanos, bem como o parecer do Comitê de Ética desta Universidade.
Para maiores esclarecimentos, os telefones do pesquisador e da orientadora estão à disposição:
Milton Cezar da Silva Maria Fátima Glaner 77 – 9971 8550 – LEM/BA 61 – 356 9489 - Brasília/DF Pesquisador Orientadora
Certo do vosso interesse antecipo agradecimentos.
__________________ Milton Cezar da Silva Mestrando – UCB/DF
ANEXO 3
UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTU SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO
Eu, __________________________________________________, responsável legal pelo(a) menor _______________________________________________, aluno da____ série, do Ensino_______________da escola/colégio_____________________________________, de livre e espontânea vontade, sem receber nenhum benefício de ordem financeira, sem ser forçado(a) ou coagido(a), autorizo a sua participação da coleta de dados para o projeto Crescimento Físico e Aptidão Física Relacionada à Saúde de Adolescentes em Diferentes Níveis Sócio-Econômicos, que será desenvolvido no município de Luís Eduardo Magalhães, sob responsabilidade do pesquisador Milton Cezar da Silva, aluno do Mestrado em Educação Física da Universidade Católica de Brasília. A coleta de dados consiste em: a) responder questionários sobre nível sócio-econômico e auto-avaliação da maturação biológica através de fotografias, realizada individualmente; b) medidas corporais de massa corporal, estatura, somatório de dobras cutâneas; c) testes físicos envolvendo corrida/caminhada de 1600 metros, teste de abdominal, flexão na barra e teste de flexibilidade. Todas as medidas serão realizadas nas dependências da própria escola/colégio e no horário das aulas de educação física. Estou ciente que: a) os testes físicos podem oferecer pequenos riscos para a integridade física; b) que em caso de acidente, será oferecido o atendimento e assistência necessária ao voluntário; c) que as informações serão utilizadas única e exclusivamente para estudos científicos desta universidade; d) que será mantido o anonimato e sigilo das informações; e) que o participante, por razões pessoais, poderá desistir das avaliações a qualquer momento, sem nenhum ônus ou prejuízo para ambas as partes.
Os telefones do pesquisador e da orientadora do projeto de pesquisa ficarão à disposição para quaisquer esclarecimentos.
- Pesquisador: Milton Cezar da Silva - 77 – 9971 8550 – Luís Eduardo Magalhães-BA - Orientadora: Profª. Drª Maria Fátima Glaner - 61 – 356 9489 – Brasília-DF
Luís Eduardo Magalhães, ______/___________________ de 2005.
___________________________________ ASSINATURA DO RESPONSÁVEL LEGAL
(ANEXO 4 – A) UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA (A) Critério de classificação econômica Brasil - sistema de pontos - ANEP (1996)
Este questionário será preenchido conforme instruções da ANEP (1996). Posse de itens Não T E M Tem 1 2 3 4 ou + Televisão em cores 0 2 3 4 5 Rádio 0 1 2 3 4 Banheiro 0 2 3 4 4 Automóvel 0 2 4 5 5 Empregada mensalista 0 2 4 4 4 Aspirador de pó 0 1 1 1 1 Máquina de lavar 0 1 1 1 1 Videocassete e/ou DVD 0 2 2 2 2 Geladeira 0 2 2 2 2
Freezer (aparelho independente
ou parte da geladeira duplex) 0 1 1 1 1
Grau de Instrução do chefe de família
Analfabeto / Primário incompleto 0 Primário completo / Ginasial incompleto 1 Ginasial completo / Colegial incompleto 2 Colegial completo / Superior incompleto 3
Superior completo 5 Total de pontos:______ Nível sócio-econômico adaptado: ( ) Alto ( ) Médio ( ) Baixo
ANEP - Associação Nacional de Empresas de Pesquisa - www.anep.org.br Dados com base no Levantamento Sócio Econômico – 2000 - IBOPE
(ANEXO 4 – B) REGIÃO DE NASCIMENTO
Assinale a região aonde você nasceu: ( ) nordeste ( ) sul ( ) outra ( ) não sabe/não informa
ANEXO 5
UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTU SENSU EM EDUCAÇÃO FÍSICA FICHA DE COLETA INDIVIDUAL DE DADOS
Escola/Colégio:______________________________________________________________ Nome:______________________________________________Série:_______Turma:______ Matutino: ( ) Vespertino: ( )
Gênero: Masculino ( ) Feminino ( )
Data de Nascimento: ___/___/____. Data da avaliação: ____/____/_____.Idade: ______anos. Massa corporal: __________ kg Estatura:__________cm IMC: __________kg/m².
DOBRAS CUTÂNEAS
Tricipital: ________ ________ _________ = ________mm Panturrilha: ________ ________ _________ = ________mm
TESTES FUNCIONAIS
Abdominal: ________________unidades Sentar e alcançar:______-____-_____=_______ Barra modificada: ___________ repetições 1600m: ________________________________
ANEXO 6 A
Auto-avaliação da maturação sexual – TANNER (1962). GÊNERO MASCULINO
Tamanho do pênis e pelagem pubiana
P1 G1 P5 P4 P3 P2 G5 G4 G3 G2
ANEXO 6 B
Auto-avaliação da maturação sexual – TANNER (1962). GÊNERO FEMININO
Desenvolvimento das mamas e pelagem pubiana
G1 P1 G2 P2 G3 P3 G4 P4 G5 P5