O presente relatório é o resultado final de um trabalho que a CPA, juntamente com os diversos segmentos da Faculdade de Tecnologia SENAI Ítalo Bologna – FATEC IB planejou e executou no ano de 2014.
A IES, tomando como referencial este relatório da Comissão Própria de Avaliação, adota como principio norteador, a Avaliação Institucional como um processo sistemático de busca de subsídios para a melhoria e o aperfeiçoamento da qualidade institucional.
Apesar das conhecidas limitações de uma Avaliação Institucional, a FATEC IB e a Comissão Própria de Avaliação reconhecem que é um processo de grande valia para a busca contínua dos objetivos traçado no Projeto de Desenvolvimento Institucional e no Projeto Pedagógico Institucional da FATEC IB. Para a Comissão esse valor não está só nos conhecimentos adquiridos, nos relatórios elaborados, com críticas e sugestões, mas sim na expressão formativa do processo.
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A auto-avaliação, assim, constitui um componente central que confere estrutura e coerência ao processo avaliativo que se desenvolve na IES, integrando todos os demais componentes da avaliação institucional, entendendo-se auto-avaliação como um processo cíclico, criativo e renovador de análise e síntese das dimensões que definem a instituição. O seu caráter diagnóstico e formativo de autoconhecimento deve permitir uma nova análise das prioridades estabelecidas no Projeto Pedagógico Institucional e o engajamento da comunidade acadêmica na construção de novas alternativas e práticas.Por último, os resultados da auto-avaliação serão submetidos ao olhar externo de especialistas de áreas/cursos, de planejamento e de gestão da educação superior, na perspectiva de uma avaliação externa das propostas e das práticas desenvolvidas. Dessa forma, esse diagnóstico da avaliação institucional servirá para o autoconhecimento institucional, orientando a gestão para a definição de seu planejamento estratégico a partir das sugestões apresentadas.
Reconhecemos que vários indicadores revelam que a avaliação docente, discente, técnico administrativo e da infraestrutura realizada na FATEC IB em 2014 foi da maior importância, dada ao envolvimento dos participantes no processo avaliativo e que fez com que se sentissem realmente parceiros da Instituição na busca da qualidade.
Findo o processo de avaliação do ano 2014, agora trataremos de fazer sua divulgação internamente procurando socializar tanto o processo quanto os resultados alcançados, envolvendo assim toda a comunidade acadêmica. Este relatório final estará também, de forma integral, disponível para a comunidade externa e para a sociedade em geral.
A agenda do planejamento da Instituição, certamente, contemplará espaço para a discussão e a correção onde as avaliações apresentaram marcações no tópico Mais discordo que concordo e Discordo totalmente que precisam a curto e médio prazo, serem corrigidos, sem descuidar dos indicadores Concordo totalmente e Mais concordo que discordo que precisam continuar a ser otimizados. Sendo que os itens a seguir, receberão atenção especial:
* - Existem espaços para leitura na biblioteca 50,0%;
* - O acesso ao sistema on-line de consulta ao acervo é eficaz e simples (computadores para pesquisas e consultas) 41,9%;
* - A biblioteca está preparada para atender Pessoas com Deficiência (PCD) 53,3%;
Com a inauguração do prédio do Instituto Superior de Tecnologia uma nova e moderna biblioteca foi construída com ampliação de espaços, criação de salas para estudos individuais, sala de estudos em grupos, sala para reuniões, ampliação do número de computadores para consultas, sala de vídeo , sanitários. Todos os ambientes adaptados e preparados para atender Pessoas com Deficiência (PCD).
* - Os computadores disponíveis nos laboratório de informática atendem as necessidades acadêmicas 57,4%; * - O acesso a Internet é estável e com velocidade suficiente para realizar minhas atividades profissionais 43,9%; A FATEC IB aprovou e está desenvolvendo um projeto de melhoria e ampliação da rede de TI para melhor atender as necessidades da FATEC IB.
* - Conheço e concordo com o Plano de carreira do corpo técnico administrativo 36,6%;
O Plano de carreira do corpo técnico administrativo foi aprovado, amplamente divulgado tendo inclusive a assinatura de ciência de todos os funcionários além de estar disponível para acesso na INTRANET. * - Sou incentivado a participar de seminários, palestras, cursos e aperfeiçoamento contínuo 59,0%;
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A IES, tem como um de seus objetivos previstos no PDI e em seu Plano de Gestão anual o incentivo ao aprimoramento profissional e sempre promove capacitações ou favorece aos seus funcionários, docentes e aos discentes possibilidades de participar de cursos, palestras e seminários conforme demonstrado abaixo.COLABORADOR
CURSO
Júlia Maria Gonçalves
Administração do tempo
Weniskley C. Mariano
Administração do tempo
Luciano Capone
Administração do tempo
Levi da Silva
Administração do tempo
Polyane Santana
Administração do tempo
Karla Horrana
Administração do tempo
Wanessa Lourenço
Administração do tempo
Gustavo de Lima
Administração do tempo
Maria Moreira
Administração do tempo
Cheila Teixeira
Administração do tempo
Emerson de Souza
Administração do tempo
Marcelo Heck
Administração do tempo
Thiago A lexander
Administração do tempo
João Pereira Ribeiro
Administração do tempo
Tainá Thomé
Administração do tempo
Clayton César dos Santos
Administração do tempo
John Edward
Administração do tempo
Michelle Moreira
Administração do tempo
Thamyres Leah
Administração do tempo
José Mauro
Administração do tempo
Vinicius Vasconcelos
Administração do tempo
Tatiane Gomes
Administração do tempo
Roberta Resende
Administração do tempo
Everton Divino
Administração do tempo
Roberta Cristina R. Nascimento
Administração do tempo
Luciano Praxedes
Cap. em Maq. de Cost. Eletrônicas
Luciano Praxedes
Workshop Téc. Sun Special
Luciano Praxedes
Introdução a Tecnologia Textil
Carlos Eduardo de Souza
Informática Básica - Excel
Carlos Eduardo de Souza
Informática Básica - Word
Carlos Eduardo de Souza
Orient. Téc. Para Doc. SESI/SENAI
Jaqueline Martins
Gerenc. de Informações e Arquivo
Daniel C. A. Moreira
Redação Empresarial
Daniel C. A. Moreira
Atendimento Telefônica-Telemarketing
Daniel C. A. Moreira
Orient. Téc. Para Doc. SESI/SENAI
Daniel C. A. Moreira
Legislação Trabalhista
Daniel C. A. Moreira
Português: Novas Regras Ortográficas
Júlia Maria Gonçalves
SAC-uma Poderosa Ferram. de Negócio?
Maria das Dores S. Macêdo
Inclusão da Pessoa Deficiente
Daniel C. A. Moreira
Gestão de Recursos Enérgicos
Daniel C. A. Moreira
Administração do tempo
Carlindo C. da Silva
Informática Básica Power Point
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Ecilda Maria de F. Barbosa
Introdução a Tecnologia Textil
Alessandra Guimarães
Fundamentos de Ed. a Distância
Alessandra Guimarães
Orient. Téc. Para Doc. SESI/SENAI
Fabricia Neres Borges
Capacitação em Servomotores - SEW
Pedro Nogueira Filho
Condutor de Processo Robotizado
Jânio Lazaro de Albuquerque
Didática Básica para Docentes
Ana Paula S. e Silva
Marketing Pessoal
Ana Paula S. e Silva
Gestão Ambiental
Ana Paula S. e Silva
Ferramentas Avançadas da Qual.
Terezinha de Jesus A. Castro
Didática Básica para Docentes
João Batista C. dos Santos
Curso de Inspetor de Soldagem - CSI
Carlos Eduardo de Souza
Sist. Operacional Windows 7 home basic
Carlos Eduardo de Souza
Noções Básicas de Mecânica Automotiva
Ackisa Mayra Santana
Gerenc. de Informações e Arquivo
Ackisa Mayra Santana
Gestão da Qualidade e Produtividade
Bianca Ribeiro Feitosa
Oficina - Let. Inf. (LI) em Ação nas Bibliotecas
Paulo Takao
Consumo Consciente de Energia
Paulo Takao
Administração do tempo
Paulo Takao
Treinamento de Medição e Diag. de Energia
Paulo Takao
Medição e Benchmarking Energético
Paulo Takao
Vendas Consultivas
José Roberto de Souza
Vendas Consultivas
Tainá Thomé
Vendas Consultivas
Sinval Luiz de Lima
Vendas Consultivas
Felipe Resende Assunção
Vendas Consultivas
Magno Antonio Mendes
Vendas Consultivas
Célia Maria Correa Jacinto
Gestão de Custos
Célia Maria Correa Jacinto
Metologia para elaboração de Projetos
Célia Maria Correa Jacinto
Gestão em Marketing
Beijamim dos Santos Jr
Ferramentas Avançadas da Qual.
Beijamim dos Santos Jr
Marketing Pessoal
Cleidimar Maria Teixeira
Metologia para elaboração de Projetos
Cleidimar Maria Teixeira
Administração do tempo
Cleidimar Maria Teixeira
Sist. Operacional Windows 7 home basic
Cleidimar Maria Teixeira
Sistemas Operacionais
Cleidimar Maria Teixeira
Informática Básica - Excel
Cleidimar Maria Teixeira
Redação
Cleidimar Maria Teixeira
Língua Portuguesa
Cleidimar Maria Teixeira
Gramática
Cleidimar Maria Teixeira
Montador e Reparador de Computadores
Cleidimar Maria Teixeira
Operador de Computador
Cintia R. Silva
Qualidade no Atnd. ao cliente
Cintia R. Silva
Lógica de Programação
Cintia R. Silva
Marketing Pessoal
Cintia R. Silva
Consumo Consciente de Energia
Cintia R. Silva
Formação de Tutores para EaD
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Cintia R. Silva
Sist. Operacional Windows 7 home basic
Cintia R. Silva
Desenv. Prof. em Secretariado
Cintia R. Silva
Desenv. de Habilidades em Grupo
Cintia R. Silva
Administração do tempo
Cintia R. Silva
Tutoria em Educação à Distância
Cleidimar Maria Teixeira
Informática Básica - Power Point
Cleidimar Maria Teixeira
Metodologia para elaboração de projetos
Maria Moreira
Gestão de pessoas
Maria Moreira
Segurança do trabalho
Beijamim dos Santos Jr
LIBRAS
Maria Zélia da Silva Mariano
Introdução a Docência no SENAI
Weniskley C. Mariano
Logística de distribuição
Sinval Luiz de Lima
Negociações avançadas
Paulo Takao
Negociações avançadas
Magno Antonio Mendes
Negociações avançadas
John Edward
Negociações avançadas
Alan F. da Encarnação
Cap. de Juízes do Torneio de Robótica FLL
Alan F. da Encarnação
2º Fórum de Educação SESI/SENAI
Alan F. da Encarnação
8ª Olimpíada do Conhecimento
Alan F. da Encarnação
Treinamento KNX
* - Há espaço e conforto nos ambientes de trabalho (Iluminação, Climatização, Ruído e Móveis) 53,7%;
Durante o ano de 2014 a IES passou por serviços de construção e reforma da estrutura física o que implicou na utilização provisória de ambientes adaptados. No início de 2015 as novas instalações para a gerencia de
Educação, Secretaria, Administração e Biblioteca serão remanejadas cujos ambientes dispõe de toda a estrutura e conforto necessário para o desenvolvimento das atividades pertinentes.
*- A lanchonete oferta produtos com diversidade e qualidade. Sou bem atendido e a empresa demonstra higiene em seus processos 56,1%
Em 2014 foi feita nova licitação para arrendamento dos serviços a lanchonete da IES. Um novo prestador de serviços assumiu a lanchonete porém, como o índice de satisfação ainda não foi alcançado, será realizada uma reunião de repasse da avaliação realizada quando faremos a solicitação de melhoria dos serviços de atendimento, qualidade e diversidade dos produtos comercializados na lanchonete junto com os responsáveis pela prestação dos serviços e posteriormente haverá acompanhamento e monitoramento para verificar a melhoria da prestação dos referidos serviços.
Finalmente a FATEC IB entende que a Avaliação Institucional constitui-se num processo contínuo e permanente e deve ser utilizada como um instrumento para identificar problemas, corrigir erros e introduzir mudanças que signifiquem melhoria da qualidade do ensino e da gestão da Instituição.
10 - ENADE 2011 Continuamos com os dados referentes a esse período uma vez que os resultados da