• Nenhum resultado encontrado

Distância em relação à primeira menção

No documento – PósGraduação em Letras Neolatinas (páginas 192-196)

Capítulo 4. Descrição e análise dos dados

4.8 Distância em relação à primeira menção

A Tabela 22 apresenta a distância do OD anafórico em relação à primeira menção:

55% 10% 0% 47% 35% 1% 21% 30% 20% 29% 35% 23% 16% 40% 37% 15% 18% 46% 7% 20% 37% 9% 8% 26% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

Humano Animado Inanimado Humano Animado Inanimado

Não deQinido DeQinido

Le Lo/la Zero SN

le(s) lo/la zero SN Dem. 1ª 51/350 - 15% 87/350 – 25% 134/350 – 38% 55/350 – 16% 23/350 – 7% 2ª 33/154 - 21% 39/154 – 25% 49/154 – 32% 28/154 - 18% 5/154 – 3% 3ª 15/94 – 16% 28/94 – 30% 27/94 – 29% 20/94 – 21% 4/94 – 4% 4ª 16/51 – 31% 11/51 – 22% 12/51 – 2 4% 9/51 – 18% 3/51 – 6% 5ª 17/41 – 42% 8/41 – 20% 4/41 – 10% 10/41 – 24% 2/41 – 5% 6ª 12/22 – 55% 5/22 – 23% 4/22 – 18% 1/22 – 5% - 7ª 11/16 – 69% 3/16 – 19% 2/16 – 13% - - 8ª 5/14 – 36% 5/14 – 36% 1/14 – 7% 3/14 – 21% - 9ª 4/11 – 37% 6/11 – 55% 1/11 – 9% - - 10ª 6/13 – 46% 3/13 – 23% 3/13 – 23% - 1/13 – 8% 11ª 2/8 – 25% 3/8 – 38% 3/8 – 38% - - 12ª 3/8 – 38% 3/8 – 38% 1/8 – 13% 1/8 – 13% - 13ª 1/8 – 13% 5/8 – 63% 2/8 – 25% - - 14ª 4/9 – 44% 4/9 – 44% 1/9 – 11% - - 15ª 2/3 – 67% - 1/3 – 33% - - 16ª 1/3 – 33% - 2/3 – 67% - - 17ª 100% 2/2 – - - - - 18ª 1/2 – 50% 1/2 – 50% - - - 19ª - 2/2 – 100% . - - 20ª - 1/1 – 100% - - - 21ª 100% 1/1 – - - - - 22ª 100% 1/1 – - - - - 23ª 100% 2/2 – - - - -

Tabela 22. Distância em relação à primeira menção.

A nossa hipótese a ser confirmada com este grupo de fatores era que quanto mais longe do antecedente, menor a possibilidade de aparecer o zero. A hipótese foi relativamente confirmada. Observa-se que nas últimas referências, a partir da 17a menção para ser mais exato, somente os clíticos (le, lo/la) são empregados. O zero deixa

de aparecer a partir da 16a menção, o que chama a atenção, já que esperávamos que ele estivesse presente somente nas primeiras menções. Finalmente, o SN deixa de ser empregado a partir da 12a e o demonstrativo a partir da 10a menção.

Contudo, na 1a e na 2a menção o zero é a estratégia mais empregada (134/350 – 38%), (49/154 – 32%), respectivamente. Na 3a menção, o zero compete, na mesma faixa de frequência, com lo/la, já que evidenciamos (28/94 – 30%) dados de lo/la e (27/94 – 29%) de zero. A partir da 4a até a 10a menção encontramos mais ocorrências de le, sendo a 7a menção a mais elevada, (11/16), o que equivale a 69% do total dos dados, e na 9a menção há mais ocorrências de lo/la (55%). Após a 11a percebe-se que há mais ocorrências de lo/la, sendo a 13a a mais elevada (5/8 – 63%). Na 15a e na 16a menção o

le compete com o zero. Encontramos (2/3 – 67%) dados de le na 15a e o mesmo valor de

zero na 16a. Da 17a até a 23a as únicas estratégias que aparecem são os clíticos, como mencionado acima, mas só o le é empregado nas últimas três categorias controladas. Em (220) mostramos um exemplo em que o informante emprega o clítico la na primeira menção, em (221) um exemplo em que o zero é empregado na segunda menção, em (222) a terceira menção do antedente se dá por meio do clítico lo/la e em (223) colocamos um exemplo em que o le aparece na 23a menção.

1a menção [zero]:

(220) I11: un ejemplo que te puedo dar no sé si te sirve es “teacher nos va a dar más un ejercicio?” cuando para nosotros la oración correcta sería un ejercicio más sí o por ejemplo [algunas frases idiomáticas]i que pertenecen al al Brasil ¿no? y lasi

utilizan ellos diariamente (Mulher, faixa 2, ensino superior)

2ª menção28 [zero]:

(221) I11: lo que propuso [El Hombre Light]i no sé si lo habrás leído alguna vez te Øi recomiendo (Mulher, faixa 2, ensino superior)

3ª menção [lo]:

(222) I17: muchas veces e: lo más reciente a ver e: que los policías entraron en la casa de de acá la casa de un amigo no es muy amigo pero es conocido entraron como a las cinco de la mañana estaban [todos]i durmiendo y los golpearon a todos los sacaron y losi llevaron presos (Homem, faixa 2, ensino médio)

23a menção [le]

(223) E: Bien ¿Conocés a [L]i?

I14: sí

E: Qué me contás sobre L?

I14: yo no sé yo nunca tuve problema con L al contrario nosotros nos re dábamos viste

E: Hum: cuándo fue la última vez que viste a L?

I14: Y: mirá él cuando era gendarme siempre venía cuando venía en las vacaciones venía siempre acá viste él siempre chistoso buena onda viste él tenía viste esa soberbia viste pero nosotros ya le conocíamos viste él siempre fue así soberbio pero para mí para mí nunca fue una mala persona

E: pero sin embargo I14: Sin embargo ((ruido))

E: Vos sabés cómo la policía apresó a L por por acá cómo fue preso cómo fue ese hecho ((ruido))

I14: No la verdad que sé solamente por lo que contaron viste que le esperaron en la costa viste cuando él estaba cruzando no sé cómo se enteraron tampoco dice que fue que le pincharon el teléfono viste y le le rastrearon pero cómo fue no ni idea no no no pero la verdad que me da lástima

E: es una pena

I14: O sea es una pena no me da lástima él porque si hizo lo que hizo o sea E: Y era un lindo chico

I14: Sí:

E: Yo me acuerdo que en secundario I14: sí sí sí

E: 20 era un lindo chico E: Pero siempre tuvo = I14: Siempre

E: ese aire de

I14: Siempre fue sober/ viste que yo le conozco /yo era re amiga de M viste M estudió conmigo terminamos quinto año juntos viste pero el siempre fue más soberbio que todos los hermanos viste y M es una amor de persona viste una persona viste más (Mulher, faixa 2, nível médio)

O tópico era sobre um colega do colégio de ambas, da entrevistadora e da informante, que foi preso por ter cometido alguns crimes, dentre eles um assassinato. Portanto, um tema delicado e complexo de ser tratado. Percebe-se que os dados surgem no tipo de texto pergunta e resposta.

O Gráfico 16 ilustra os resultados apontados na Tabela 26. De modo a facilitar a visualização dos resultados, dividimos as menções em cinco momentos. Para tanto, amalgamamos os dados da 1a à 5a, da 6a à 10a , da 11a à 15a, da 16a à 20a e da 21a à 23a menções.

Gráfico 16. Distância em relação à primeira menção.

Observamos que entre a 1a e a 10a menção as cinco estratégias estão sendo empregadas. O demonstrativo, que é a estratégia menos empregada, deixa de aparecer na 11a menção. O SN deixa de ser registrado a partir da 15a menção. O zero tem momentos de maior produtividade nas primeiras menções e entre a 11a e a 16a menção, o que chama a atenção, já que na 16a o antecedente encontra-se bastante afastado do OD. As duas formas clíticas mais produtivas são le e lo/la, nessa ordem, já que lo/la não é registrado a partir da 20a menção, restando somente le até a 23a menção.

Em síntese, os nossos resultados, de forma geral, parecem confirmar a nossa hipótese de trabalho: quanto mais afastado estiver o OD de seu antecedente menor será a produtividade da estratégia zero (e, consequentemente, maior será o uso das demais formas). Ainda assim, cabe destacar que nos chama a atenção a presença do zero em menções que se encontram de certa forma afastadas do antecedente.

No documento – PósGraduação em Letras Neolatinas (páginas 192-196)

Documentos relacionados