Para não se perder na hora de elaborar seu texto, é importante conhecer as etapas que ele deve conter, e, sim, a estruturação também será avaliada. Então preste bastante atenção neste detalhe.
Mas, calma! Não precisa entrar em pânico. Uma dissertação é dividida em apenas três partes:
Introdução, Desenvolvimento e Conclusão. A seguir, vamos te explicar estas estruturas de forma
detalhada.
Tema x Título
Antes de entender a introdução, você deve se lembrar de que, seja em um vestibular ou em um processo seletivo, dificilmente o tema da redação será livre. Ele já estará determinado, e você terá que produzir sua redação a partir dos conhecimentos que você tem sobre o tema. Ah! E não esqueça de dar à sua redação um título coerente, pois isto também contará pontos.
E por falar nisso, você sabe o que é título? E tema? Saiba que existem diferenças importantes entre essas duas partes fundamentais para a construção textual. Um é a extensão do outro, mas para que fique clara esta distinção, vamos conhecer a definição de cada um:
O Tema é o assunto proposto para a discussão, possui uma característica mais abrangente, pois é visto de uma maneira global.
Vamos tomar como exemplo a questão da violência. Este tema engloba vários tipos de violência, como a física, verbal, violência racial, infantil e outras. Ao delimitarmos este assunto, falando da violência em um bairro específico da cidade, estamos nos restringindo somente àquele lugar.
O Título é o “nome” que se dá à redação. Portanto, ele deve estar relacionado com o tema tratado no texto, e, de preferência, despertar a curiosidade do leitor.
A seguir, veremos um texto no qual fica evidente a marca dos itens acima relacionados:
Bomba na meia-idade
Em julho, a bomba atômica fez cinquenta anos. A primeira arma nuclear da história foi testada às 5h 29min 45s do dia 16 de julho de 1945, em Alamogordo, Novo México, Estados Unidos. Libertou energia equivalente a 18 toneladas de TNT e encheu de alegria cientistas e engenheiros que haviam trabalhado duro durante três anos para construir a bomba. Menos de um mês depois, quando uma explosão semelhante dizimou as cidades de Hiroshima e Nagasaki no Japão, a alegria deu lugar à vergonha.
Superinteressante, São Paulo, fev.2003.
Destacamos como título: Bomba na meia-idade, e tema: Os cinquenta anos de criação da bomba
atômica.
Os Parágrafos estão divididos em três, como bem mostra a delimitação dos mesmos no texto.
Lembre-se que o Tema é oferecido pela empresa, e o Título é criado por você. Interprete cuidadosamente o tema proposto, pois a fuga total a este implica zerar a prova de redação.
Introdução
Quando falamos de introdução, nos referimos ao primeiro parágrafo da sua redação. Ele deve conter uma afirmação ou questionamento que proponha o assunto que será estudado na dissertação e um breve esboço da abordagem com a qual o autor defenderá seu ponto de vista.
Uma dissertação nunca deve ser iniciada com “bom”, “eu acho que”, “seria ótimo se...”. Lembre- se de que a primeira pessoa nunca deve ser utilizada neste gênero, e o texto deve ser objetivo e parecer tão imparcial quanto possível.
Desenvolvimento
É composto pela argumentação referente àquilo que você propôs na introdução. Se você iniciou sua redação com uma afirmação, sua argumentação deve sustenta-la. Mas se você iniciou com um questionamento, sua argumentação deve guiar o leitor à sua conclusão, pois ela deve persuadir o leitor.
Em um texto argumentativo não basta apresentar dados que confirmem uma afirmação. É preciso escolher seus argumentos e expor a sua opinião de forma sutil e clara. Não basta apenas indicar quais são os pontos negativos de determinado assunto, saiba apontar, também, as qualidades de forma verdadeira e cautelosa, mas sem dar ao texto um tom pessoal.
Um texto dissertativo-argumentativo deve parecer totalmente racional e imparcial, portanto, não cite fatos de sua vida particular, não utilize a 1ª pessoa e evite expressões como “belo”, “bom”, “mau”, “incrível”, “péssimo”, “triste”, “pobre”, “rico” etc.; são juízos de valor sem carga informativa, imprecisos e subjetivos. Tenha cuidado com expressões vagas ou de significado amplo e sua adequada contextualização. Ex.: conceitos como “certo”, “errado”, “democracia”, “justiça”, “liberdade”, “felicidade” etc.
Fuja dos clichês, frases feitas e expressões cristalizadas: “a pureza das crianças”, “a sabedoria dos velhos”. A palavra “coisa”, gírias e vícios da linguagem oral devem ser evitados, bem como o uso de “etc.” e as abreviações.
Observe se não há repetição de ideias, falta de clareza, construções sem nexo (conjunções mal- empregadas), falta de concatenação de ideias nas frases e nos parágrafos entre si, divagação ou fuga ao tema proposto. Caso você tenha feito uma pergunta na tese ou no corpo do texto, verifique se a argumentação responde à pergunta. Se você eventualmente encerrar o texto com uma interrogação, esta pode estar corretamente empregada desde que a argumentação responda à questão. Se o texto for vago, a interrogação será retórica e vazia.
Se considerarmos que a redação apresenta entre 20 e 30 linhas, cada parágrafo pode ser desenvolvido entre 3 e 6 linhas. Você deve ser flexível nesse número, em razão do tamanho da letra ou da continuidade de raciocínio elaborado. Observe no seu texto os parágrafos prolixos ou muito curtos, bem corno os períodos muito fragmentados, que resultam numa construção primária.
Conclusão
A conclusão deve ser coerente com a introdução e com o desenvolvimento, deve conter uma breve retomada das ideias propostas e não se deve apelar para frases feitas e lugares comuns, muito menos
encerrar com a palavra “FIM”.
Vale ressaltar que ideias novas não devem surgir na conclusão, pois se espera que, nessa parte da redação, o autor dê termo aos seus argumentos, apresentando, se for possível, soluções para os problemas investigados ao longo de todo o texto.