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6 APRESENTAÇÃO E ANÁLISE DOS RESULTADOS

6.2 Os Cursos de Nível Superior em Saúde no Estado do Ceará: Práticas

6.2.4 Curso de Graduação em Medicina

Há no Ceará 07 (sete) Instituições de Ensino Superior que ofertam o curso de graduação em medicina, sendo 04 (quatro privadas) e 03 (três) públicas (Quadro 13).

Quadro 13 - Relação das Instituições de Ensino Superior do Ceará que ofertam o Curso de Graduação em Medicina

IES do Ceará que ofertam curso de Medicina

IES Localização Categoria Administrativa

Centro Universitário Christus –

Unichristus Fortaleza Privada com fins lucrativos

Faculdade de Medicina Estácio de

Juazeiro do Norte - Estácio FMJ Juazeiro do Norte Privada com fins lucrativos

Instituto Superior de Teologia

Aplicada - INTA Sobral Privada sem fins lucrativos

Universidade de Fortaleza - Unifor Fortaleza Privada sem fins lucrativos

Universidade Estadual do Ceará -

UECE Fortaleza Pública Estadual

Universidade Federal do Cariri -

UFCA Juazeiro do Norte Pública Federal

Universidade Federal do Ceará -

UFC Fortaleza Pública federal

Fonte: dados MEC (2016). - http://emec.mec.gov.br/

Verifica-se que das 07 IES investigadas para a área da graduação em Medicina, 01 (14,28%) apresenta disciplina de Fitoterapia como optativa. Não se verificou oferta de disciplinas

de PIC. A média de horas-aula da disciplina ofertada pela IES que oferta a temática foi de 20 horas-aula. Ressalta-se um problema ocorrido no decorrer da pesquisa com uma IES: na página do Instituto Superior de Teologia Aplicada – INTA, da cidade de Sobral, não foi possível verificar todos os semestres devido a um problema no site. Ao entrar-se em contato com a instituição solicitou-se as informações, foi informado que o núcleo de tecnologia da informação resolveria o problema, não foi obtido retorno, por isso a IES foi retirada da análise do Quadro 14 abaixo.

Quadro 14 - Graduação em Medicina - Relação de Instituições de Ensino Superior do Ceará Quanto à presença ou Ausência de Disciplinas relacionadas à temática Plantas Medicinais e Fitoterapia

IES do Ceará que ofertam curso de Farmácia

IES Disciplinas específicas de Práticas Integrativas e Complementares (PIC) e à temática Plantas Medicinais e Fitoterapia Tipo de disciplina ofertada Carga Horária Modalidade da disciplina Universidade Federal

do Cariri - UFCA SIM

Fitoterapia na Prática

Clínica 20h Optativa

Fonte: dados MEC (2016). - http://emec.mec.gov.br/

Salienta-se que disciplinas optativas não implicam em sua oferta, mas, em uma possibilidade de oferta. Por isso, essa média calculada de carga horária para o curso em análise é fragilizada sob o aspecto quantitativo. Nesse sentido ressalta-se que o cálculo realizado, considerando-se a disciplina optativa, é um indicativo de adequação à PNPMF do ponto de vista de uma análise qualitativa.

A tabela 20 relaciona a oferta de disciplinas quanto a ausência ou presença de práticas integrativas e complementares) e à temática plantas medicinais e fitoterapia.

Tabela 20 - Cursos de Graduação em Medicina do Ceará quanto a Ausência ou Presença de disciplina de Práticas Integrativas e Complementares e à temática Plantas Medicinais e Fitoterapia

Medicina – Quanto a Ausência ou Presença de disciplina de Práticas Integrativas e

Complementares) e à temática Plantas Medicinais e Fitoterapia

Quantidade numérica Quantidade percentual

PRESENÇA 01 14,28%

AUSÊNCIA 06 85,72%

TOTAL 07 100,00%

Fonte: autor (2016).

Evidencia-se para o graduando de medicina do estado do Ceará a oferta de 01 disciplina relacionada às Práticas Integrativas e Complementares e à temática Plantas Medicinais e Fitoterapia.

A tabela 21 relaciona de IES quanto a ausência ou presença de disciplinas específicas de plantas medicinais e fitoterapia.

Tabela 21 - Cursos de Graduação em Medicina do Ceará quanto a Ausência ou Presença de disciplinas Específicas de Plantas Medicinais e/ou Fitoterapia

Medicina – Quanto a Ausência ou Presença de disciplinas específicas de

Plantas Medicinais e Fitoterapia

Quantidade numérica Quantidade percentual

PRESENÇA 1 14,28%

AUSÊNCIA 6 85,72%

TOTAL 7 100,00%

Fonte: autor (2016).

Verificou-se que há oferta de disciplina específica na área de plantas medicinais e fitoterapia para o curso de graduação em medicina, sendo esta optativa e com carga horária de 20 horas-aula, em um percentual de 14,28% dos cursos.

Assim, considerando todas as IES de Medicina do Ceará, tem-se que a média de horas aula por IES é de 2,85 (Tabelas 22).

Tabela 22 - Cursos de Graduação em Medicina do Ceará quanto à carga horária ofertada nas temáticas Práticas Integrativas e Complementares (PIC) e Plantas Medicinais e/ou Fitoterapia – Média geral (entre IES que ofertam a temática e IES que não ofertam a temática)

Medicina – nas temáticas Práticas Integrativas e Complementares (PIC) e Plantas Medicinais e/ou

Fitoterapia

Quantidade de horas-aula

Práticas Integrativas e Complementares (PIC) -

Plantas Medicinais e/ou Fitoterapia 2,85

Fonte: autor (2016).

Nota: Sinal convencional utilizado:

- Dado numérico igual a zero não resultante de arredondamento

Verifica-se que para o curso de graduação em medicina no estado do Ceará 85,72% das IES não ofertam disciplinas específicas para plantas medicinais e fitoterápicos.

Para o profissional médico, a Resolução CIPLAN n° 08 de 08, de março de 1988, preconiza que os médicos podem exercer a Fitoterapia, desde que tenham título de especialista em fitoterapia e comprovação de prática clínica, ou que tenham concluído curso com carga horária mínima de 400 horas, ou ainda, comprovante de prática médica em fitoterapia. Ressalva- se o Parecer n° 33/13 do CFM, que trata da falta de evidências científicas, de benefícios e os riscos e malefícios que poderão trazer à saúde o uso de terapias alternativas na prática médica, onde é colocado sobre a fitoterapia:

[...] A fitoterapia é uma terapêutica caracterizada pelo uso de plantas medicinais em suas diferentes formas farmacêuticas, sem a utilização de substâncias ativas isoladas, ainda que de origem vegetal. O uso de plantas medicinais na arte de curar é uma forma de tratamento de origens muito antigas, relacionada aos primórdios da medicina e fundamentada no acúmulo de informações por sucessivas gerações [...] Com base em vários pareceres dos Regionais de Medicina (CRM-CE 32/08, CRM-PR 1.874/07, CRM-BA 36/08) e do Conselho Federal de Medicina (CFM 1.499/80, 1.999/12, 2.005/12), a prática da chamada medicina alternativa, sob as mais diferentes denominações, não tem respaldo quer na literatura médica mundial quer na comunidade científica acreditada, não existindo comprovação de sua eficácia/segurança, podendo constituir-se em dano irreparável e permanente para patologias, exigindo pronta e correta intervenção. (BRASIL, 2013a, p. 1).

Tomando como base o Parecer 33/13 CFM questiona-se como o profissional médico deverá atuar, visto que de um lado há a população utilizando as plantas medicinais, de um outro o Estado promovendo a ampliação das opções terapêuticas com plantas medicinais validadas, de um outro as pesquisas científicas na área em pleno vapor, do outro as IES ofertam cursos de graduação em medicina que não preparam o profissional para a fitoterapia, valendo em um

segundo momento investigar se há ligação entre a baixa oferta de disciplinas na área e as novas resoluções que não aceitam a fitoterapia como uma terapêutica cientificamente validada.

Em resumo, a análise do curso de medicina das IES cearenses permite aferir que há oferta de disciplinas relacionadas à temática em estudo e que essas são relacionadas à área de fitoterapia. Sob o ponto de vista quantitativo, essa oferta é insuficiente e não ocorre uniformemente nas IES, o que qualitativamente também demonstra inadequação à PNPMF. Nesse sentido, ressalta-se a necessidade de um remodelamento das matrizes de medicina no intuito de melhor atender as prerrogativas da política tomando-se como parâmetro a matriz curricular proposta para medicina por Barreto (2015).