Muitos cometem certos atos em nome da “religião”, analise essas atitudes praticadas pelos seguidores. Portanto, é correto dizer que:
A) Muitos cometem atrocidades em nome da religião. B) Podemos cometer qualquer ato em nome da religião. C) que as figuras acima retratam a essência da religião.
2) É Correto dizer que o poder anda junto com a Religião?
A) Sim B) não
3) As organizações religiosas são:
a) organizações não hierárquicas, sem propósitos comuns.
b) são formadas pela união de indivíduos com o propósito em comum de culto ao sagrado.
c) são formadas pela união de indivíduos com propósito em comum de culto a algo não considerado sagrado.
d) Nenhuma das respostas anteriores
4) Segundo Carlos Alberto Chiquim, a Igreja Católica, Apostólica Romana estrutura-se na pessoa de:
a) Buda b) Maomé c Jacó d) Jesus
5) A função do Papa junto a Igreja é:
A) Auxiliar os bispos B) estar á frente das dioceses
C) é o Sumo Pontífice e chefe da Igreja Católica
6) A estrutura hierárquica da Igreja Católica está organizada da seguinte forma:
A) Padres e freiras
B) Madres, Padres, freiras, diáconos
Caderno 3 – Equivale a 2ª avaliação.
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C) Papa, cardeais, patriarcas, arcebispos, presbíteros ou padres, diáconos D) Papa, cardeais, padres, freiras
7) A função dos presbíteros ou padres é:
A) Colaborar com os bispos B) Auxiliar diretamente o Papa C) Auxiliar os padres
D) Nenhuma das respostas anteriores
6) Analise a figura ao lado. Uma das ideias principais do texto segundo o escritor é que:
A) Somos todos iguais perante Deus.
B) Que para algumas pessoas Jesus está apenas na religião que a pessoa professa.
C) que precisamos respeitar as ideologias religiosas.
D) Que o fanatismo religioso leva algumas pessoas a cometerem certas atitudes terríveis.
9) Pesquise na internet ou em livros sobre os símbolos religiosos e faça o que se pede
10) As tradições religiosas geralmente tem datas importantes a serem comemoradas. Dos itens abaixo marque a alternativa que não é uma data que o Cristianismo festeja.
A – ( ) Páscoa C - ( ) Quarta-feira de cinzas
Caderno 3 – Equivale a 2ª avaliação.
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AVALIAÇÃO MULTIDISCIPLINAR DAS ATIVIDADES REMOTAS – AMAR
A CRISE ECONÔMICA GLOBAL DURANTE A PANDEMIA
A pandemia provocada pelo novo coronavírus já vitimou centenas de milhares de pessoas no planeta. Além de causar um colapso no sistema de saúde de vários
países, um dos efeitos da doença foi uma crise econômica global que fez empresas fecharem, deixando milhões de trabalhadores formais ou informais desempregados e autônomos sem renda.
Para evitar que o vírus se espalhasse, contaminando mais pessoas e, consequentemente, sobrecarregando o sistema de saúde local, foi recomendado pela Organização
Mundial de Saúde (OMS) que houvesse um isolamento social. Com isso, muitos países adotaram sistemas de quarentena flexível ou até mesmo de lockdown, no qual os cidadãos deveriam ficar em casa e só saírem de suas residências para realizar atividades fundamentais, como ir ao supermercado ou à farmácia.
Sendo assim, somente serviços considerados fundamentais podiam ser executados de forma presencial. Como a maior parte do comércio formal e informal e grande parte do setor industrial não possuíam ferramentas para aplicar o sistema de teletrabalho, as opções foram paralisar suas atividades ou reduzirem sua capacidade de produção e venda.
A situação fez com que menos riquezas fossem produzidas, o consumo caísse, a população em geral empobrecesse e, consequentemente, a economia entrasse em declínio.
No Brasil, o governo federal instituiu medidas como o auxílio emergencial, o saque do FGTS e empréstimos às empresas. Porém, incentivos e benefícios provocam um grande aumento nos gastos do governo de qualquer país. Portanto, debates sobre até que ponto as medidas de contenção do vírus não eram prejudiciais à economia se tornaram comuns ao redor do mundo.
Alguns países optaram por relaxar as medidas para não prejudicar a economia, enquanto outros foram mais rigorosos. Alguns observaram um novo aumento no número de casos ao relaxar o isolamento social. Isso demonstra que o equilíbrio entre manter a economia aquecida e preservar vidas é muito delicado e complexo. Mesmo as nações que tiveram menos casos da doença foram impactadas devido ao fato de que as nações são cada vez mais interdependentes.
Uma crise em um país ou região pode impactar diversas nações ou até mesmo todo o planeta. A expectativa é de que vacinas sejam disponibilizadas no final de 2020 ou começo de 2021 e que aos poucos haja uma volta da normalidade. Concomitantemente, governos ao redor do mundo procuram se planejar para fazer uma retomada segura das atividades econômicas para evitarem um novo fechamento forçado.
Portanto, os próximos anos serão fundamentais para que o ritmo econômico volte ao patamar pré-pandemia, as dívidas feitas pelos governos sejam pagas e que depois haja um crescimento próspero, gerando riquezas e diminuindo desigualdades socioeconômicas.
Por Carlos Rocha
Publicado em 28/07/2020
Caderno 3 – Equivale a 2ª avaliação.
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• LÍNGUA PORTUGUESA
1. No trecho “A situação fez com que menos riquezas fossem produzidas, o consumo caísse, a população geral empobrecesse e, consequentemente, a economia entrasse em declínio”. Percebe-se a presença de: a) metáfora b) metonímia c) gradação d) antítese e) hipérbole
2. Por que, de acordo com o texto, além de causar um colapso no sistema de saúde a pandemia do Corona Vírus também causou uma crise econômica global?
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1) Leia com atenção o fragmento abaixo.
“A pandemia provocada pelo novo coronavírus trouxe consequências para todos os aspectos da vida. É impossível analisar seus impactos de forma pontual, ou seja, isolada, onde sabe-se que a economia de um país, por exemplo, é influenciada pelas dinâmicas internacionais.
Todos os países foram afetados pela pandemia, haja vista, que se trata de uma questão global, mas algumas nações souberam lidar melhor com a questão. A Nova Zelândia, país localizado na Oceania no sudoeste do Oceano Pacífico, conseguiu reagir melhor diante do problema em questão. A consultoria inglesa Brand Finance realizou uma pesquisa global onde ouviu 75.000 pessoas, que revelaram suas percepções sobre como diferentes países reagiram à pandemia, ficando a Nova Zelândia com índice positivo de 43%.”
De acordo com o texto “A crise econômica global durante a pandemia” e o fragmento em destaque, leias as afirmações abaixo marque a única alternativa correta.
I) As ações restritivas como isolamento social, lockdown e as medidas sanitárias recomendadas pela OMS, não tiveram nenhum efeito positivo, pois não ajudou em nada na redução da proliferação do vírus no mundo.