Medidas preventivas

Nas Recomendações sobre a Salvaguarda dos Conjuntos Históricos e da sua função na vida contemporânea, é referido que o urbanismo se tem vindo a desenvolver aceleradamente, provocando um aumento considerável de escala e de densidade de construções. A busca pela modernização pode levar a destruições e reconstruções irrefletidas ou inadequadas que provocam a perda do património. Outro perigo eminente da modernização nos conjuntos históricos, é originado pelas novas construções, para fazer frente a tais dilemas: Os arquitectos e os urbanistas deverão procurar que os principais ângulos de visão dos monumentos e dos conjuntos históricos, ou os pontos de vista obtidos a partir deles, não sejam destruídos, e que os referidos conjuntos se integrem harmoniosamente na vida contemporânea. (UNESCO, 1976, citado por Correia & Lopes, 2004, p.178)

Deste modo é de extrema urgência estabelecer certas medidas que protejam os conjuntos históricos da vida contemporânea. Para tal é necessário que as entidades municipais consigam identificar os riscos e estabeleçam medidas de prevenção contra os mesmos. Porém para que se possa identificar esses riscos contra o património, é necessário uma análise de vários profissionais nas mais distintas áreas.

Como apresenta a Carta sobre o Património Construído Vernáculo (1999), sendo que a mesma alude à importância de envolver as comunidades, os governos, os arquitetos, os urbanistas e diversos especialistas de outras áreas disciplinares. Sendo fundamental o desenvolvimento do trabalho de todos na decisão de implantação de medidas corretas para a proteção do património, face aos problemas atuais (ICOMOS, 1999, citado por Correia & Lopes, 2004).

39 O Concelho da Europa em 1975, nas Conclusões do Congresso sobre o Património Arquitectónico, referem que para que o mesmo sobreviva é necessário que o património seja apreciado pela sociedade, mas em especial pelas novas gerações, sendo necessário para o mesmo criar programas educativos. As Recomendações sobre a Salvaguarda dos Conjuntos Históricos e da sua função na vida contemporânea referem também a importância da:

Consciencialização para a necessidade de salvaguardar os conjuntos históricos deve ser encorajada pela educação escolar, extra - curricular e universitária, e divulgada através dos meios de comunicação, tais como os livros, a imprensa, a televisão, a rádio, o cinema e as exposições itinerantes. (UNESCO, 1976, citado por Correia & Lopes, 2004, p.187)

Também a convenção para a salvaguarda do património arquitectónico da Europa (1985), refere a importância da valorização da conservação do património construído, sendo que nesse sentido propõe:

Políticas de informação e de sensibilização, nomeadamente com o auxílio de técnicas modernas de difusão e de promoção, tendo, especificamente, como objetivo:

a) Despertar ou desenvolver a sensibilidade do público, a partir da idade escolar, para a protecção do património, qualidade do ambiente edificado e a expressão arquitectónica;

b) Realçar a unidade do património cultural e dos laços existentes entre a arquitectura, as artes, as tradições populares e modos de vida, à escala europeia, nacional ou regional. (Conselho da Europa, 1985, citado por Correia & Lopes, 2004, p.206)

A sensibilização é uma parte fundamental para a salvaguarda do património, como referido anteriormente nas cartas apresentadas, a consciencialização de toda a sociedade é necessária e de extrema importância, porém é fundamental que as novas gerações valorizem o património. Desta forma é

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necessário que essa consciencialização comece a partir da educação escolar, pelos meios de educação e visitas de estudo ao património arquitetónico presente pelo menos nas suas cidades. É indispensável que as camadas mais jovens percebam a relação que existe entre as tradições populares, os modos de vida de antigas sociedades, sendo que as mesmas se encontram interligadas com a arquitetura. Percebendo que o património é o que diferencia umas culturas de outras.

Nas recomendações sobre a Salvaguarda dos Conjuntos Históricos e da sua função na vida contemporânea (1976), refere-se a importância de se realizar um estudo analítico, que venha a definir vários graus de intervenção definindo “aqueles que devem ser especialmente protegidos; os que devem conservar- se em determinadas condições, e aqueles que, em circunstâncias absolutamente excecionais e rigorosamente documentadas, podem ser demolidas” (UNESCO, 1976, citado por Correia & Lopes, 2004, p.182).

A Carta de Cracóvia (2000), menciona que tal estudo deve estar ligado à pesquisa pluridisciplinar:

Sobre materiais e tecnologias usadas na construção, reparação e no restauro do património edificado. A intervenção escolhida deve respeitar a função original e assegurar a compatibilidade com os materiais, as estruturas e os valores arquitectónicos existentes. (…) Deve estimular-se o conhecimento dos materiais e técnicas tradicionais de construção, bem como a sua apropriada manutenção no contexto da sociedade contemporânea, considerando-as componentes importantes do património cultural. (Carta de Cracóvia, 2000, citado por Correia & Lopes, 2004, p.293)

Deste modo os planos de salvaguardas só deverão ser constituídos após a realização de estudos científicos realizados por equipas pluridisciplinares compostas por:

- especialistas em conservação e restauro, incluído historiadores de arte;

- arquitectos e urbanistas;

41 - ecologistas e arquitectos paisagistas;

- especialistas em saúde pública e segurança social, e, em geral, por todos os especialistas em disciplinas relacionadas com a proteção e valorização dos conjuntos históricos. (UNESCO, 1976, citado por Correia & Lopes, 2004, p.179)

Para se poder intervir no património arquitetónico é essencial a determinação dos graus de intervenção, porém os mesmos só podem ser estabelecidos após um estudo baseado em várias áreas como foi referido anteriormente. Uma vez que só deste modo a caracterização dos mesmos se encontra mais correta e completa.

Relativamente ao objetivo de conservar os valores culturais e arquitetónicos, as entidades responsáveis devem estabelecer “programas de formação para apoiar as comunidades a preservar os métodos e os materiais tradicionais de construção, bem como as respectivas técnicas e ofícios” (ICOMOS, 1999, citado por Correia & Lopes, 2004, p. 285). É relevante referir que a conservação integrada permite a introdução de arquitetura contemporânea nos conjuntos históricos, porém a mesma deverá respeitar o local onde se insere, tal como “as proporções, as formas e as escalas existentes e devem utilizar materiais existentes” (Conselho da Europa, 1975, citado por Correia & Lopes, 2004, p.158).

Na conservação do património arquitetónico é essencial a manutenção e a reparação do edificado, sendo que constituem uma parte fundamental do processo de conservação a longo prazo. Porém estas ações devem ser baseadas em vários procedimentos, que podem incluir o estudo de materiais tradicionais ou novos, estudos estruturais, devem ser estudados também significados históricos, socioculturais, entre outros. A Carta de Cracóvia (2000) reforça a ideia, mencionando que são necessárias “investigações prévias, testes, inspecções, controlos, acompanhamento dos trabalhos e do seu comportamento pós realização” (Cracóvia, 2000, citado por Correia e Lopes, 2004, p. 290).

O conceito de conservação dá importância à utilização de materiais e métodos antigos utilizados por certa comunidade, porém devido à evolução da arquitetura o mesmo pode também permitir a utilização de arquitetura

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contemporânea, sendo que a mesma tem a obrigação de se adaptar ao local onde é inserida.

O Conselho da Europa nas Conclusões sobre o Património Arquitectonico Europeu (1977) e no Apelo de Granada sobre a Arquitectura Rural e Ordenamento do Território (1999), expõem a necessidade da realização de inventários relativamente aos edifícios, dos conjuntos e sítios com valor patrimonial, uma vez que os mesmos servirão como base de trabalho realista à conservação. As entidades responsáveis deverão compromete-se “em caso de ameaças dos referidos bens, a preparar, com possível brevidade, documentação adequadas” (Conselho da Europa, 1977, citado por Correia & Lopes, 2004, p. 206).

Os inventários em questão podem ser de distintos géneros, tais como:

Uma lista sumária dos sítios naturais e construídos que apresentem um interesse genérico ou um inventário mais pormenorizado compreendendo um triplo objectivo:

- levantamento dos dados demográficos e sócio-económicos, ao nível municipal ou regional, abrangendo: população (estrutura e composição), estruturas económicas, caracterização das actividades (emprego, rendimento);

- levantamento dos sítios compreendendo, quer, a descrição física, quer a análise de estrutura histórica da paisagem;

- levantamento das edificações, realizado com apoio de fichas individuais, com a descrição pormenorizada do objecto, uma apreciação da arquitectura, seus valores históricos e estéticos, estado de conservação, relação com o meio envolvente. (Conselho da Europa, 1977, citado por Correia & Lopes, 2004, p. 187)

A realização de inventários é um elemento importante para o registo e proteção do património, sendo também uma base de trabalho de interesse. Deste modo seria de grande interesse que todas as entidades responsáveis os realizassem.

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