O espaço digital e sua lógica comunicacional

No ambiente de convergência, as mídias digitais trazem uma carga semântica natural das noções de cultura participativa, colaborativa e cooperativa. Essas noções se justificam através do sucesso dos sistemas colaborativos experimentados na Internet que são incorporados no cotidiano das pessoas. Ou seja, o interativo, o participativo e o colaborativo tornam-se cada vez mais elementos presentes e naturais aos processos comunicacionais. A possibilidade de reconfiguração do contexto comunicacional é o princípio fundamental de transformação nas estruturas tradicionais destes meios. Configuração esta que não acontecerá apenas no campo do acesso e distribuição, mas principalmente pelas ferramentas de produção.

O autor Herry Jenkins (2008) denomina este fenômeno da convergência como cultura participativa.

A expressão cultura participativa contrasta com noções mais antigas sobre a passividade dos espectadores dos meios de comunicação. Em vez de falar sobre produtores e consumidores de mídia como ocupantes de papéis separados, podemos agora considerá-los como participantes interagindo de acordo com um novo conjunto de regras, que nenhum de nós entende por completo (JENKINS, 2008, p.28). O novo conjunto de regras citado por Jenkins pode ser entendido pela estrutura da nova lógica de produção. Esta não será guiada mais pela noção comercial dos dispositivos midiáticos tradicionais, onde o formato e conteúdo apresentados surgem de uma estreita relação com a publicidade/anunciantes/público. Não se deseja afirmar a inexistência de um modelo de negócio que sustente a operacionalização do meio, até porque é necessário para a manutenção da gratuidade do serviço. Apenas ressalta que haverá uma transformação da arquitetura televisiva produtiva que vai desde a grade de programação, a oferta de multiprogramação e até a inserção de conteúdos construídos coletivamente pela audiência.

No entanto, este desenho de TV só é possível com a implementação da TV digital aberta e gratuita e com canal de retorno para interatividade. Aspectos que são essenciais na modelagem da TVDI. Cenário que envolve decisões políticas e econômicas que devem ser resolvidas pelo Governo com o acompanhamento da sociedade. Isso no campo social, já que no contexto da estrutura tecnológica não altera em nada o fato dos serviços serem gratuitos ou não.

As mídias digitais podem instaurar uma verdadeira revolução na comunicação tanto na esfera cultural e social, como na econômica. Mas não se pode descartar o potencial articulador e decisivo das mídias tradicionais frente a qualquer transformação proposta aos meios. Os proprietários de TVs ainda não demonstraram uma definição certa para a implantação desse modelo produtivo colaborativo. Porém, é perceptível a grande necessidade que a audiência tem de poder gerar os seus próprios discursos, e consequentemente sua comunicação. A busca por espaços de produção ganha dimensões até algum tempo atrás inimagináveis. É esta vontade de participar que legitima a

existência e manutenção de espaços digitais para uma produção coletiva e individualizada pela audiência.

No ambiente interativo, o fazer coletivo se dá pela formação de comunidades virtuais, onde o modo de trabalho parte do coletivo (do interesse comum a um grupo que se reúne para realizá-lo). Mas ao menos tempo é individualizado ao permitir que cada membro da comunidade se articule e se responsabilize por suas ações criativas individuais. Essas atividades individuais constituem parte de um todo. Essa organização integra a proposta de processo produtivo e colaborativo de telejornal desenvolvida neste estudo, como exposto no capítulo seis. Proposta que guia a modelagem e implementação do software JCollab10, que é uma ferramenta Web de produção telejornalística colaborativa.

No caso do telejornalismo, as etapas de escolha, produção e edição da notícia ganham espaços importantes no cotidiano da audiência, e não somente a fase de exibição. Para esta proposta de modelo de processo telejornalístico, considera-se aqui que estas etapas serão desempenhadas pela audiência de forma integral ou parcial, dependendo da organização das regras pensadas para o sistema colaborativo proposto.

Segundo Suely Fragoso (2005), há tempos que a convergência se faz presente na TV analógica, a partir do seu caráter híbrido de gêneros e formatos audiovisuais.

A convergência de diferentes linguagens para um mesmo suporte, desde pelo menos a televisão, já catalisava a sinergia entre as diferentes mídias (como as conhecemos hoje). Formatos como a telenovela e o telejornal são evidências de um hibridismo que sempre existiu entre as mídias e que a portabilidade, resistência e longevidade das unidades digitais de armazenamento apenas vieram, mais recentemente, potencializar. A este respeito, é fundamental ter em mente que as mídias nunca existiram em isolamento (FRAGOSO, 2005, p.18).

A autora aponta para a apropriação e miscelânea dos diálogos de gêneros antes desenvolvidos em meios como jornal impresso e rádio e posteriormente adaptados à televisão. Fator que foi fundamental na caracterização de uma linguagem televisiva própria. As mídias nunca existiram

10 _{A ferramenta que faz parte do projeto JCollab - Jornalismo Científico Colaborativo para TV}

Digital aprovado em junho de 2010 no edital do CTIC da Rede Nacional de Ensino e Pesquisa desenvolvido pelo Lavid-UFPB.

isoladas, já que mesmo sem estabelecer uma comunicação direta entre elas, permitiram e estimularam trocas de informações num mesmo contexto social em que estavam inseridas, o que possibilitou certo hibridismo e mediação de temas nestes veículos.

O estudo do termo convergência para Fragoso se dá também a partir de especificidades apresentadas pela mídia. O autor Herry Jenkins (2008) aposta num conceito mais estruturado pelas bases tecnológicas. O autor, porém, reconhece na convergência o poder transformador da demarcação de aspectos mercadológicos, culturais e sociais. Jenkins percebe convergência como:

Por convergência refiro-me ao fluxo de conteúdos através de múltiplos suportes midiáticos, à cooperação entre múltiplos mercados midiáticos e ao comportamento migratório dos públicos dos meios de comunicação, que vão a quase qualquer parte em busca das experiências de entretenimento que desejam (JENKINS, 2008, p.27). A definição adotada pelo autor abrange os domínios de transformação num cenário considerando o desenvolvimento tecnológico e a reorganização comunicacional. Fatores impostos pelas novas possibilidades de reconfiguração dos papéis da audiência e suas atividades em meio aos processos produtivos. Entende-se aqui a convergência a partir de aspectos tecnológicos onde há uma oferta de técnica que permite a integração e interoperabilidade de plataformas diferentes, através da compatibilidade de recursos e linguagens distintas que agora dialogam em busca de operacionalizar uma dinâmica maior a comunicação. Reconhece também que a convergência não atua somente no âmbito tecnológico, mas essencialmente em setores da organização social contemporânea como cultura, economia, política e jurídico.

Outro ângulo apontado ao termo é a capacidade de reformular e criar novos paradigmas estruturais da lógica comunicativa por tanto tempo conservada, de certa maneira, como um “privilégio” dos meios frente à sua enunciação massiva, ou seja, generalista, de informações para a sociedade.

A convergência ocorre dentro dos cérebros de consumidores individuais e em suas interações sociais com os outros. Cada um de nós constrói a própria mitologia pessoal, a partir de pedaços e segmentos de informações extraídos dos fluxos midiáticos e

transformados em recursos através dos quais compreendemos nossa vida cotidiana (JENKISN, 2008, p. 28).

A convergência das mídias possibilita o processo da adoção de sistemas colaborativos em mídias digitais, já que faz o custo de produção diminuir. Ela torna possível que em um mesmo aparelho envie e receba dados, áudio e vídeo, bastando apenas um canal de retorno que torne possível a distribuição da produção individual. Ainda permite a integração de acesso e distribuição facilitada dos conteúdos produzidos em plataformas diversas. Na proposta de modelo de processo colaborativo é permitido que algumas atividades sejam desempenhadas por diferentes pessoas gerando ao final um produto coletivo. O que não significa que todas as pessoas que participam da criação conhecem o processo completo ou exerçam todas as atividades diante do sistema.

Ao aplicar a abordagem na TVDI deste pensamento, significa que a audiência não precisa ser especialista ou dominar todas as etapas de produção em TV. Mas basta apenas cada pessoa conhecer uma parte do processo. É importante ressaltar que se discute aqui o sistema colaborativo aplicado numa fatia da programação de uma TV ou a um canal colaborativo de TV. Não se deseja acabar com a produção profissional de qualquer gênero televisivo, mas apenas se acredita que o espaço tradicional de produção pode dialogar com o colaborativo. Ou pelo menos agregá-lo, oferecendo uma abertura em algum horário da sua grade de programação ou dentro de um programa do gênero. Há uma necessidade dos dois espaços para a formação de uma comunicação mais ampla e participativa. “Na verdade, o entendimento final é que a TV Digital Interativa acaba ampliando os serviços, num processo evolutivo em busca da participação” (CROCOMO, 2004, p.66).

Ao estimular a adoção da participação da audiência no ambiente da TVDI, propõe-se uma estrutura em que diferentes diálogos convivam num ambiente onde o diálogo é mais aberto. Na sequência são discutidos os aspectos da Web 2.0; a apropriação do modelo de jornalismo cidadão, jornalismo participativo e jornalismo open source pelo webjornalismo. Bem como, aponta como estratégia a utilização destes modelos para a construção de uma lógica de telejornalismo colaborativo da TVDI.