OBJETIVOS, HIPÓTESES, JUSTIFICATIVAS E MÉTODOS

A Tabela 3.1 apresenta os objetivos e as respectivas hipóteses, justificadas de forma sintética com base na revisão da literatura, bem como os procedimentos metodológicos utilizados para verificá-las.

Tabela 3.1: Objetivos, hipóteses, justificativa e métodos aplicados (continua)

Objetivo Hipótese Justificativa Métodos aplicados

(i) identificar os níveis de facilidade de orientação espacial de indivíduos com baixo grau de familiaridade nos campi e a relação entre tais níveis e os atributos arquitetônicos e de implantação dos prédios.

1. Indivíduos com baixo grau de familiaridade apresentam maior facilidade de orientação espacial no Campus Centro do que no Campus do Vale.

Necessidade de estudos mais aprofundados que avaliem, simultaneamente, os níveis de facilidade de acesso aos prédios com implantação modernista, em comparação à implantação tradicional.

Levantamento físico e questionário

2. Quanto menor a distância entre o acesso principal do prédio e a rua, maior a facilidade de acesso ao prédio por indivíduos com baixo grau de familiaridade.

Não foram encontrados estudos específicos sobre o impacto da distância entre o acesso principal da prédio e rua para a navegação, indicando a necessidade de aprofundamento deste aspecto.

Levantamento físico e questionário

3. Quanto maior a visibilidade em relação ao posicionamento do acesso principal do prédio a partir da rua, maior a facilidade de acesso ao prédio por indivíduos com baixo grau de familiaridade.

Há indicações na literatura de que a visibilidade do acesso principal do prédio a partir da rua parece ser um aspecto relevante. Esta variável será avaliada no contexto de campi universitários e usuários com menor grau de familiaridade.

Levantamento físico e questionário

4. A localização do acesso principal do prédio em área de maior integração visual explica uma maior facilidade de acesso ao prédio por indivíduos com baixo grau de familiaridade.

Há indicações na literatura de que a localização do acesso principal do prédio em área de maior integração visual parece ser um aspecto relevante. Esta variável será avaliada no contexto de campi universitários e usuários com menor grau de familiaridade.

Levantamento físico, análise dos valores de integração visual dos pontos de origem e destino, e questionário 5. Quanto maior a clareza na

identificação do acesso principal do prédio, devido ao seu destaque formal, maior a facilidade de acesso ao prédio por indivíduos com baixo grau de familiaridade.

Nesta pesquisa será verificado até que ponto o destaque formal do acesso principal interfere na orientação espacial de usuários com menor grau de familiaridade.

Levantamento físico e questionário

Tabela 3.1: Objetivos, hipóteses, justificativas e métodos aplicados (conclusão)

Objetivo Hipótese Justificativa Métodos aplicados

(i) identificar os níveis de facilidade de orientação espacial de indivíduos com baixo grau de familiaridade nos campi e a relação entre tais níveis e os atributos arquitetônicos e de implantação dos prédios.

6. Quanto maior a repetição e a uniformidade entre os prédios, maior a dificuldade de localização do prédio por indivíduos com baixo grau de familiaridade.

Parte-se do pressuposto de que a repetição e uniformidade entre prédios dificulta a orientação espacial, neste estudo será investigado como se comporta esta variável, especificamente, no contexto de campi universitários com a amostra proposta.

Levantamento físico e questionário

7. Quanto menor o grau de legibilidade urbana, maior a necessidade do uso de dispositivos de sinalização por indivíduos com baixo grau de familiaridade para facilitar o acesso ao prédio.

Estudos indicam que a maior necessidade de sinalização está associada à menor legibilidade do espaço. Esta variável será investigada no contexto de campi universitários com desenhos urbanos distintos e com a amostra proposta.

Levantamento físico, questionário e entrevista.

8. Quanto maior o potencial de movimento depreendido da configuração espacial do segmento onde está localizado o acesso principal do prédio, maior a facilidade de acesso ao prédio por indivíduos com baixo grau de familiaridade.

Não foram encontrados estudos que avaliem a relação entre o nível de integração dos segmentos, onde estão localizados os acessos principais dos prédios, e o nível de facilidade de orientação espacial.

Levantamento físico, análise de integração global (Rn) e local (R400m), e questionário. 9. Quanto maior a probabilidade de

fluxos em rotas em que se localiza o acesso principal do prédio, maior a facilidade de acesso ao prédio por indivíduos com baixo grau de familiaridade.

Não foram encontrados estudos que avaliem a relação entre o valor de escolha de rotas, onde estão localizados os acessos principais dos prédios, e o nível de facilidade de orientação espacial.

Levantamento físico e análise de escolha de rotas global (Rn) e local (R400m).

(ii) identificar os níveis de facilidade de orientação espacial de indivíduos com maior grau de familiaridade nos campi e a relação entre tais níveis e os atributos arquitetônicos e de implantação dos prédios.

10. Indivíduos com maior grau de familiaridade apresentam maior facilidade de orientação espacial no Campus Centro do que no Campus do Vale.

Necessidade de estudos mais aprofundados que avaliem, simultaneamente, os níveis de facilidade de acesso aos prédios com implantação modernista, em comparação à implantação tradicional.

Questionário.

11. Indivíduos com maior grau de familiaridade apresentam maior facilidade de indicar direções para um visitante no Campus Centro do que no Campus do Vale.

Não foram encontrados estudos que utilizem o método de indicação de percursos para avaliar o desempenho de indivíduos com maior grau de familiaridade com o espaço em implantação modernista e tradicional. Questionário, identificação e descrição de percursos. 12. Há diferenças nas

características formais dos elementos considerados pontos de referência pelos indivíduos com maior grau de familiaridade nos dois campi.

Inexistência de estudos que verifiquem diferenças e/ou semelhanças entre os atributos formais de pontos de referência em implantação modernista e tradicional. Questionário, descrição de percursos; e entrevista

13. Indivíduos com alto grau de familiaridade apresentam maior facilidade de indicar direções para um visitante no Campus Centro do que no Campus do Vale.

Não foram encontrados estudos que utilizem o método de indicação de percursos para avaliar o desempenho de indivíduos com maior grau de familiaridade com o espaço em implantação modernista e tradicional. Levantamento físico, mapa cognitivo e descrição de percursos

(iii) verificar se o nível de facilidade de orientação espacial nos campi varia com o grau de familiaridade dos usuários.

14. Independentemente do grau de familiaridade, os usuários apresentam maior facilidade de orientação espacial no Campus Centro do que no Campus do Vale.

Contradições na literatura sobre os impactos do grau de familiaridade na orientação espacial. Embora seja esperado que quanto maior o grau de familiaridade, maior a facilidade de orientação espacial, alguns estudos revelam que a dificuldade de navegação, por vezes, não é superada considerando somente o maior grau de familiaridade.

Questionário e idescrição de percursos