OS CADERNOS DE FORMAÇÃO DO PACTO NACIONAL PELO

DESCRIÇÃO

Os Cadernos do PNEM foram postados no referido site à medida que se iniciavam as etapas da formação. Os professores faziam o download dos cadernos e podiam acessar os conteúdos dos mesmos em computadores pessoais ou em tablets que, no Estado do Rio Grande do Sul, haviam sido fornecidos para os docentes que trabalhavam com o Ensino Médio.

No momento em que esta dissertação estava sendo elaborada, os Cadernos do PNEM relativos às duas etapas8 já se encontravam disponíveis no site.

O material didático utilizado na Formação Continuada dos professores e coordenadores pedagógicos durante a realização do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PNEM), foi elaborado sob a responsabilidade da Universidade Federal do Paraná, conforme informação hospedada no site Observatório do Ensino Médio da referida universidade.

A Universidade Federal do Paraná, por meio do Observatório do Ensino Médio, está responsável pela coordenação da produção dos materiais didático-pedagógicos da formação de professores e pela realização dos Seminários Nacionais que visam acompanhar as ações do Pacto. Além disso, colabora com as IES do Paraná nas atividades do Pacto no estado. No site do Observatório do Ensino Médio você encontrará as transcrições das palestras e vídeos do I Seminário Nacional do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio e os Cadernos de Formação da I e II etapas. Boas leituras!9

O site do Observatório do Ensino Médio possui as seguintes seções: Quem somos, Projetos, Movimento Nacional em Defesa do Ensino Médio, Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio, Formação Continuada UFPR Curitiba e Litoral, Artigos e Pesquisas, Biblioteca e Vídeos.

No link Quem somos encontramos a descrição do objetivo do site assim apresentada:

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A formação do PNEM ocorreu em duas etapas, sendo a primeira composta por uma formação geral destinada a todos os docentes e a segunda subdividida entre as áreas de conhecimento.

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O Observatório do Ensino Médio da Universidade Federal do Paraná tem por objetivo reunir estudantes, educadores e pesquisadores dos diversos níveis e modalidades de ensino que tenham interesse em compartilhar ideias, temas e pesquisas sobre ensino médio, juventude, suas relações com a escola e com o mundo do trabalho. Desenvolve atividades de pesquisa e de extensão universitária. Para conhecer mais sobre suas atividades conheça seus projetos, textos e outros materiais produzidos pelo grupo.10

No mês de maio de 2016 o site do Observatório do Ensino Médio recebeu os seguintes dois novos Cadernos do PNEM: o Caderno de Resumos - abril de 2016 e o Caderno Modalidades, que foram apresentados durante a realização do III Seminário do PNEM, conforme informação descrita no site como segue:

Foi realizado em Curitiba, nos dias 04 e 05 de maio de 2016, o III Seminário do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio (PNEM), que reuniu representantes das Secretarias Estaduais de Educação de todo o país e Universidades públicas participantes deste programa. Em uma parceria entre Ministério da Educação, Universidade Federal do Paraná e Secretarias, o evento teve por objetivo avaliar as etapas I e II da formação realizadas entre 2014 e 2015, e discutir perspectivas futuras no que se refere à formação continuada dos professores de ensino médio. A formação do PNEM em nível nacional alcançou por volta de 170.000 professores concluintes, o que representa cerca de 67% do total de professores inscritos no início do curso, segundo dados brutos retirados do Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle – SIMEC/MEC.11

Conforme descrição no site do PNEM a Formação Continuada, como uma das ações do PNEM, tem os seguintes objetivos:

Promover melhoria da qualidade do Ensino Médio; Ampliar os espaços de formação de todos os profissionais envolvidos nesta etapa da educação básica; Desencadear um movimento de reflexão sobre as práticas curriculares que se desenvolvem nas escolas; Fomentar o desenvolvimento de práticas educativas efetivas com foco na formação humana integral, conforme apontado nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio.12

Os Cadernos do PNEM compõem os materiais para a Formação Continuada dos professores e coordenadores pedagógicos do Ensino Médio. Junto ao link de acesso aos Cadernos, conta uma breve introdução sobre a estrutura da formação:

O processo formativo apresenta como eixo estruturante a temática "Sujeitos do Ensino Médio e Formação Humana Integral" e este será o fio condutor para a discussão e o trabalho em todas as etapas do curso. A primeira etapa é composta pela formação comum a todos os participantes organizada nos núcleos: Ensino Médio e Formação Humana Integral; O

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Disponível em: < www.observatoriodoensinomedio.ufpr.br/ >. Acesso em: 30 mai. 2016.

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Disponível em: < www.observatoriodoensinomedio.ufpr.br/ >. Acesso em: 30 mai. 2016.

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Jovem como Sujeito do Ensino Médio; Currículo do Ensino Médio; Áreas de Conhecimento e Integração Curricular; Organização e Gestão do Trabalho Pedagógico; Avaliação no Ensino Médio.13

A Formação Continuada de professores do PNEM foi ofertada em duas etapas. A primeira delas consistiu numa formação comum a todos os professores, independente de sua área de atuação curricular. Para essa etapa foram utilizados seis Cadernos de Formação cujo tema central Sujeitos do Ensino Médio e Formação Humana Integral, orientou as discussões e o trabalho nas duas etapas do programa.

Os Cadernos de Formação da primeira etapa foram organizados da seguinte forma:

Quadro 1 − Títulos dos Cadernos de Formação da primeira etapa do PNEM

Etapa I − Caderno I Ensino Médio e Formação Humana Integral Etapa I − Caderno II O Jovem como Sujeito do Ensino Médio

Etapa I − Caderno III O currículo do Ensino Médio, seus sujeitos e o desafio da formação humana integral

Etapa I − Caderno IV Áreas de conhecimento e integração curricular Etapa I − Caderno V Organização e Gestão democrática da escola Etapa I − Caderno VI Avaliação no Ensino Médio

Fonte: Elaborado pela pesquisadora a partir dos títulos dos Cadernos de Formação da primeira etapa.

Quadro 2 − Títulos dos Cadernos de Formação da segunda etapa do PNEM

Etapa II − Caderno I Organização do Trabalho Pedagógico no Ensino Médio Etapa II − Caderno II Ciências Humanas

Etapa II − Caderno III Ciências da Natureza

Etapa II − Caderno IV Linguagens

Etapa II − Caderno V Matemática

Fonte: Elaborado pela pesquisadora a partir dos títulos dos Cadernos de Formação da primeira etapa.

Neste capítulo faremos, a seguir, uma breve descrição dos temas tratados nos cadernos de formação da primeira e da segunda etapa. A descrição e a análise completa do Caderno de Matemática encontram-se no Capítulo 5 desta dissertação.

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