NOME DA ESCOLA:____________________________________________________ ENDEREÇO: _________________________________________________ Nº _______ CEP: ___________ CIDADE:______________________________ESTADO: _______ TEL___________________________ FAX:___________________________________ E-MAIL __________________________ SITE:________________________________ REGIONAL:____________________________________________________________ CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA
1. TEMPO de existência da escola: ________ anos
2. Indique os NÍVEIS (ETAPA) e MODALIDADES de Ensino oferecidos atualmente por esta escola:
Educação Infantil
1º Ciclo do Ensino Fundamental 2º Ciclo do Ensino Fundamental 3º Ciclo do Ensino Fundamental Ensino Médio
Educação de Jovens e Adultos Ensino Regular Noturno
3. Níveis e modalidades de ensino por turno Manhã
o Educação Infantil
o 1º Ciclo do Ensino Fundamental o 2º Ciclo do Ensino Fundamental o 3º Ciclo do Ensino Fundamental o Ensino Médio
o Educação de Jovens e Adultos o Ensino Regular Noturno
Tarde
o Educação Infantil
o 1º Ciclo do Ensino Fundamental o 2º Ciclo do Ensino Fundamental o 3º Ciclo do Ensino Fundamental o Ensino Médio
o Educação de Jovens e Adultos o Ensino Regular Noturno Noite
o Educação Infantil
o 1º Ciclo do Ensino Fundamental o 2º Ciclo do Ensino Fundamental o 3º Ciclo do Ensino Fundamental o Ensino Médio
o Educação de Jovens e Adultos o Ensino Regular Noturno
4. Número de SALAS de AULA existentes na escola: ________ salas. 5. TURNOS de funcionamento da escola:
Manhã. Horário: __________________ Tarde. Horário: ___________________ Noite. Horário: ___________________
6. Informe as INSTALAÇÕES existentes, se funcionam:
Estrutura Física Quantos(as)? Funcionam?
Sala da diretoria Secretaria Salas de professores Cozinha Depósito de alimentos Almoxarifado Refeitório Cantina Laboratório de ciências Laboratório de informática Brinquedoteca / sala de jogos Sala de Tv e Vídeo/DVD Biblioteca Sala-ambiente Sala de leitura Quadra esportiva Pátio coberto Auditório Banheiro Outros (quais):
7. Avalie o ESTADO DE CONSERVAÇÃO dos itens do prédio abaixo discriminados e classifique-os como adequado, regular, inadequado ou inexistente.
Estado de conservação do prédio (Marque apenas UMA opção em cada linha.)
Adequado Regular Inadequado Inexistente Telhado Paredes Piso Portas Janelas Instalações hidráulicas Instalações elétricas
Adequado = Bom; Regular = necessita de pequena reforma; Inadequado = necessita de grande reforma.
8. Informe os EQUIPAMENTOS existentes e se funcionam:
Equipamentos Quantos (as)? Funcionam?
Linha Telefônica Televisão Antena Parabólica Vídeo Aparelho de som Fax Máquina copiadora Ar condicionado Ventilador Laboratório de informática Mimeógrafo Máquina de Escrever Equipamento de Laboratório Retroprojetor Material de aula (giz, apagador)
Material de cozinha Material de limpeza Outros (quais):
9. Indique os EQUIPAMENTOS SOCIAIS/CULTURAIS próximos da escola: Escola de Ensino Fundamental
Escola de Ensino Médio Escola de Educação Infantil Creches Posto de saúde Hospital público Correio Parques Biblioteca Templos religiosos Universidade Outros (Especificar):_______________________________________ SOBRE OS ALUNOS
10. Dados de MATRÍCULA na escola: Total em todos os períodos: _______________ Qual é o número de alunos por turno?
Manhã ______________ Tarde ______________ Noite ______________
11. Total de alunos por nível/modalidade de ensino: Educação Infantil____________
1º Ciclo do Ensino Fundamental ____________ 2º Ciclo do Ensino Fundamental ____________ 3º Ciclo do Ensino Fundamental ____________ Ensino Médio ____________
Educação de Jovens e Adultos ____________ Ensino Regular Noturno ____________
SOBRE A EQUIPE ESCOLAR 12. Número de PROFESSORES:
13. Número de PROFESSORES por nível/modalidade de ensino Educação Infantil ____________
1º Ciclo do Ensino Fundamental ____________ 2º Ciclo do Ensino Fundamental ____________ 3º Ciclo do Ensino Fundamental ____________ Ensino Médio ____________
Educação de Jovens e Adultos ____________ Ensino Regular Noturno ____________ 14. Número de PROFESSORES por turno
Manhã ______________ Tarde ______________ Noite ______________
15. Número de COORDENADORES PEDAGÓGICOS por turno Manhã ______________
Tarde ______________ Noite ______________
16. Como é organizado o trabalho dos Coordenadores Pedagógicos? Atuam por ciclo
Atuam por número de turmas Atuam por área de conhecimento
Outra organização. Qual?____________________________________________ 17. Há Pedagogo na escola?
Sim. Quantos?___________ Turno em que atua? _______ Não.
GESTÃO ESCOLAR
18. Indique os COLEGIADOS existentes nesta escola: Colegiado Escolar
Associação de Pais e Mestres Conselho de Classe
Grêmio Estudantil Outro
19. Qual é a sistemática de tomada de decisões? Há ordens prontas ou uma prática participativa?
20. Como foi desenvolvido o projeto político pedagógico neste ano: (atual): Não há projeto
Pela aplicação de modelo encaminhado pela secretaria de educação Pela discussão coletiva dos problemas da escola
Por meio de assessoria Outro (especificar)
21. Indique quem participou da elaboração do projeto político pedagógico: Diretor
Coordenador
Pedagogo (especialista)
Professores do Ensino Fundamental Professores do Ensino Médio Funcionários
Alunos Pais
Comunidade
Outros. (Especificar):___________________________________________
22. São (Estão) previstas ações de acompanhamento e avaliação do Projeto Político Pedagógico:
nas reuniões pedagógicas com os professores no conselho de classe
no colegiado de escola nas reuniões com pais
por meio de relatório de professores por meio de consulta aos professores por meio de consulta aos pais
por meio de consulta aos alunos outros (especificar)
23. Informe como foram organizadas essas reuniões de professores para todos os professores de todos os períodos – a escola toda para todos os professores do turno
para todos os professores por ciclo para todos os professores por área
grupos de professores, em diferentes horários
Outros: _______________________________________________________
24. Como é organizada a semana de planejamento de professores?
26. Há reflexão coletiva sobre a prática pedagógica desenvolvida na escola? Em caso afirmativo, descreva-as:
27. Como é o trabalho de apoio pedagógico aos professores?
28. Como é a relação dos professores com os pares? Conflitos, relações interpessoais, organização do trabalho, etc.
29. Como é a relação da escola com a comunidade? Ela participa da prática pedagógica desenvolvida na escola? Em caso afirmativo, descreva-as:
30. A comunidade participa dos momentos de planejamentos? Como?
QUESTÕES PEDAGÓGICAS
31. Quais os recursos materiais utilizados nas aulas? (livros, xerox, etc)
32. A escola desenvolve projetos permanentes? Temporários? Quais?
33. Informe quais ATIVIDADES EXTRACLASSE a escola desenvolve com os alunos: Esportes
Feiras científicas e/ou culturais Palestras Mostras Música Teatro Artesanato Artes plásticas Jornal Rádio Dança Trabalho solidário Excursões Festas Capoeira Cursinho pré-vestibular Língua estrangeira Informática Outros. (Especificar):
34. Como é feita a síntese do processo de avaliação do rendimento dos alunos: Notas
Conceitos
Outras (Especificar): _____________________________________________
35. Quais os principais instrumentos utilizados no processo de avaliação do rendimento dos alunos?
36. Há registro individual de avaliação do rendimento do aluno? Em caso afirmativo, descrever:
37. Há atividades específicas para os alunos com dificuldades de aprendizagem? Quais são elas e como acontecem?
OUTRAS INFORMAÇÕES E OBSERVAÇÕES NECESSÁRIAS PARA COMPLEMENTAR A CARACTERIZAÇÃO DO TRABALHO QUE VEM SENDO REALIZADO PELA ESCOLA.