II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular
Componente curricular: Legislação Módulo III
Competências Habilidades Bases Tecnológicas
1
2
3
4
Eixo tecnológico: Saúde
Função: Controle de Qualidade
1. Interpretar a legislação referente aos direitos do consumidor/ usuário, às normas relativas aos produtos sujeitos ao controle da vigilância sanitária, ao código sanitário vigente e às leis que regem o mercado farmacêutico.
2. Analisar a legislação que regula as atividades do comércio farmacêutico, as determinações da vigilância sanitária e os direitos do consumidor/usuário.
3. Interpretar a legislação trabalhista, fiscal, farmacêutica e tributária aplicada ao setor. 4. Avaliar a importância da visão sistêmica do meio ambiente, considerando as formas de aplicar princípios de conservação de recursos não renováveis e preservação do meio ambiente no exercício do trabalho em saúde.
1
2
3
4
Eixo tecnológico: Saúde
Função: Controle de Qualidade
1.1. Identificar a legislação que regulamenta o trabalho e farmácia.
1.2. Distinguir Farmácia, Drogaria, Distribuidora de Medicamentos, de acordo com a legislação específica.
1.3. Identificar normas legais para licenciamento e
funcionamento de estabelecimentos
farmacêuticos.
1.4. Aplicar as normas constantes das Portarias que regulam o mercado Farmacêutico.
2.1. Identificar os principais sistemas de dispensação de medicamentos.
2.2. Aplicar a legislação que regula as atividades
do comércio e produção de produtos
farmacêuticos.
2.3. Aplicar a legislação sanitária dentro dos limites de sua atuação, como pessoa e como profissional. 2.4. Aplicar normas e rotinas de compra em hospitais públicos e privados.
3.1. Relacionar os tipos de contratos de serviço e jornada de trabalho.
3.2. Identificar possíveis locais de trabalho e atuação para o técnico em farmácia.
4.1. Identificar os princípios ecológicos e relacioná-los com o trabalho na área farmacêutica/ saúde. 4.3. Identificar e aplicar a legislação que regula a proteção ao meio ambiente.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Eixo tecnológico: Saúde
Função: Controle de Qualidade 1. Hierarquia das leis
2. Noções de legislação sanitária, Código Sanitário e determinações da vigilância sanitária: portarias e resoluções
3. Normas e Portarias que regulam o mercado farmacêutico
4. Noções de Legislação farmacêutica e sanitária
5. Noções sobre o Código de Defesa do Consumidor
6. Campos de atuação em Farmácia 7. Noções de Legislação trabalhista e de proteção ao trabalhador
8. Legislação farmacêutica: leis que regem o mercado farmacêutico
9. Legislação sanitária, conhecimento do código sanitário vigente e suas determinações
12
13
14
15
16
11. Normas para a dispensação de produtos sujeitos a controle especial pela Vigilância Sanitária.
12. Legislação específica: produtos Terapêuticos e Cosméticos.
13. Legislação Trabalhista: contrato de trabalho, jornada de trabalho, repouso, férias, remuneração e descontos legais, FGTS (fundo de garantia por tempo de serviço) e PIS/PASEP (programa de integração social).
14. Direitos e deveres do empregador /empregado.
15. Normas para atendimento de produtos sujeitos a controle especial.
16. Legislação de proteção ao meio ambiente.
Centro Paula Souza – 2010
III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento
Componente curricular: Legislação Módulo III
Habilidade Bases Tecnológicas e Competências Procedimentos Didáticos Cronograma
Dia/Mês
1.1. Identificar a legislação que regulamenta o trabalho e farmácia. 1.2. Distinguir Farmácia, Drogaria, Distribuidora de Medicamentos, de acordo com a legislação específica. 1.3. Identificar normas legais para licenciamento e funcionamento de estabelecimentos farmacêuticos. 1.4. Aplicar as normas constantes das Portarias que regulam o mercado Farmacêutico.
1. Hierarquia das leis
2. Noções de legislação sanitária, Código Sanitário e determinações da vigilância sanitária: portarias e resoluções.
3. Normas e Portarias que regulam o mercado farmacêutico.
4. Noções de Legislação farmacêutica e sanitária 5. Noções sobre o Código de Defesa do Consumidor
12. Legislação específica: produtos Terapêuticos e Cosméticos.
Aulas teóricas com a apresentação dos conceitos acadêmicos e jurídicos da legislação que regulamenta o trabalho em farmácia.
- Exercícios práticos individuais e em equipe sobre os temas abordados.
26/07 a 25/08
2.1. Identificar os principais sistemas de dispensação de medicamentos.
2.2. Aplicar a legislação que regula as atividades do comércio e
produção de produtos
farmacêuticos.
2.3. Aplicar a legislação sanitária dentro dos limites de sua atuação, como pessoa e como profissional. 2.4. Aplicar normas e rotinas de compra em hospitais públicos e privados.
6. Campos de atuação em Farmácia.
8. Legislação farmacêutica: leis que regem o mercado farmacêutico.
9. Legislação sanitária, conhecimento do código sanitário vigente e suas determinações.
10. Legislações físico-tributária.
11. Normas para a dispensação de produtos sujeitos a controle especial pela Vigilância Sanitária.
- Aulas expositivas e dialogadas.
- Apresentação e discussão sobre os temas - Discussões e conclusões individuais e em equipe sobre os temas abordados.
3.1. Relacionar os tipos de contratos de serviço e jornada de trabalho.
3.2. Identificar possíveis locais de trabalho e atuação para o técnico em farmácia.
7. Noções de Legislação trabalhista e de proteção ao trabalhador.
13. Legislação Trabalhista: contrato de
trabalho, jornada de trabalho, repouso, férias, remuneração e descontos legais, FGTS (fundo de garantia por tempo de serviço) e PIS/PASEP (programa de integração social).
14. Direitos e deveres do empregador /empregado.
Aulas expositivas e dialogadas
- Análise de situações-problema referentes à cada tema;
- Exercícios práticos individuais e em equipe sobre os temas abordados.
22/09 a 27/10
4.1. Identificar os princípios ecológicos e relacioná-los com o trabalho na área farmacêutica/ saúde.
4.3. Identificar e aplicar a legislação que regula a proteção ao meio ambiente.
15. Normas para atendimento de produtos sujeitos a controle especial
16. Legislação de proteção ao meio ambiente.
- Aulas expositivas e dialogadas - Aulas no laboratório de informática - Pesquisa em sites especializados;
- Exercícios práticos individuais e em equipe
sobre os temas abordados. 27/10 a 16/12
IV - Plano de Avaliação de Competências
Componente curricular: Legislação Módulo III
Competências Indicadores de Domínio Instrumento(s) de
Avaliação
Critérios de Desempenho
Evidências de desempenho
- Hierarquia das leis
- Noções de legislação sanitária, Código Sanitário e determinações da vigilância sanitária: portarias e resoluções.
- Normas e Portarias que regulam o mercado farmacêutico.
- Noções de Legislação farmacêutica e sanitária
- Noções sobre o Código de Defesa do Consumidor
- Legislação específica: produtos
Terapêuticos e Cosméticos.
- Entender a hierarquia da legislação aplicável ao trabalho
em farmácia; acessar,
interpretar e aplicar
corretamente as normas
relativas ao consumidor e produtos sujeitos ao controle da vigilância sanitária, ao código sanitário vigente e às leis que regem o mercado farmacêutico. - Interpretação de textos técnicos e legais; - Discussões em equipe - Questões escritas - Trabalho em equipe. - Assimilação do conteúdo - Interesse - Execução das atividades - Cooperação - Assiduidade
- O aluno demonstrou que
domina os conceitos básicos e acadêmicos sobre a hierarquia e a legislação farmacêutica, sanitária e Direito do Consumidor.
- Campos de atuação em Farmácia.
- Legislação farmacêutica: leis que regem o mercado farmacêutico.
- Legislação sanitária, conhecimento do
código sanitário vigente e suas
determinações.
- Legislações físico-tributária.
- Normas para a dispensação de produtos sujeitos a controle especial pela Vigilância Sanitária. - Acessar e entender a legislação farmacêutica, sanitária e normas da Vigilância Sanitária. - Interpretação de textos técnicos e legais; - Questões escritas; - Pesquisa - Peça prática. - Atividade em equipe. - Participação efetiva - Assimilação do conteúdo - Interesse - Execução das atividades - Assiduidade - Cooperação
- O aluno demonstrou que é capaz de distinguir a legislação farmacêutica, sanitária e normas para dispensação de produtos sujeitos ao controle especial pela Vigilância Sanitária.
- Noções de Legislação trabalhista e de proteção ao trabalhador.
- Legislação Trabalhista: contrato de
trabalho, jornada de trabalho, repouso, férias, remuneração e descontos legais, FGTS (fundo de garantia por tempo de serviço) e PIS/PASEP (programa de integração social). - Direitos e deveres do empregador /empregado.
- Acessar, identificar e entender as melhores opções dentro da legislação trabalhista para a relação capital e trabalho para o profissional da Farmácia. - Interpretação de textos técnicos e legais; - Peça prática. - Questões escritas. - Análise de situação-problema (estudo de caso). - Atividade em equipe. - Participação efetiva - Assimilação do conteúdo - Interesse - Execução das atividades - Assiduidade - O aluno demonstrou saber acessar e interpretar os conceitos básicos pertinentes a deveres e obrigações de empregados e empregadores na Legislação Trabalhista, aplicável ao profissional da Farmácia.
- Normas para atendimento de produtos sujeitos a controle especial.
- Legislação de proteção ao meio ambiente.
Identificar as melhores opções dentro da legislação pertinente à proteção do meio ambiente e produtos sujeitos a controle especial e contribuir nas estratégias de sucesso para a empresa. - Interpretação de textos técnicos e legais; - Debate - Questões escritas - Análise de situação-problema. - Solução de questões práticas. - Pesquisa. - Atividade em equipe. - Participação efetiva - Assimilação do conteúdo - Interesse - Execução das atividades - Assiduidade - Cooperação. - O aluno demonstrou saber acessar e identificar as normas para produtos sujeitos a controle especial e Legislação ambiental e as melhores opções para o profissional farmacêutico.
V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)
- Caio Flávio Serette – Noções de Direito – Ed. Texto Novo, 2003. - Noções Essenciais de Direito – Nelson Palaia, 3ª ed., Ed. Saraiva;
- Instituições de Direito Público e Privado – Sérgio Pinto Martins, 9ª ed., Ed. Atlas.
- Utilização de pesquisa sobre informações da atualidade, em empresas e ou meios de comunicação, que reflitam sobre os temas que serão desenvolvidos no componente curricular. - “Sites” especializados:
- www.anvisa.gov.br – Agência Nacional de Vigilância Sanitária;
- www.cff.org.br – Conselho Federal de Farmárcia;
- www.crfsp.org.br – Conselho Regional de Farmácia de São Paulo.
- Uadi Lammêgo Bulos, Constituição Federal Anotada, 2ª edição, 2000, Ed. Saraiva; - Código de Proteção e Defesa do Consumidor, Ed. Ediouro,
- Valentin Carrion, Comentários à Consolidação das Leis do Trabalho, Legislação Complementar e Jurisprudência, 28ª ed., Ed. Saraiva;
VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório
- Acompanhar atentamente o desenvolvimento dos alunos, oferecendo sempre atividades extras, durante todo o semestre letivo, para aqueles que apresentem dificuldades,
incentivando a participação efetiva de todos nas aulas.
VII - Outras Observações / Informações:
- Participação com os alunos nos eventos previstos no Calendário Escolar.
- Poderão ocorrer visitas técnicas, de acordo com o desenvolvimento do conteúdo, disponibilidade do professor, alunos e empresas pretendidas, além de condução.
VIII – Assinatura: Data: 02/08/2010 Luiz Antônio Sirpa
IX – Parecer do Coordenador de Área: O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências de acordo com a portaria CETEC no. 06, de 06 de janeiro de 2.009.
ETE: PROFESSOR MASSUYUKI KAWANO
Código: 136 Município: Tupã
Eixo tecnológico: AMBIENTE, SAÚDE E SEGURANÇA Habilitação Profissional: Técnico em Farmácia
Qualificação: Técnico em Farmácia Módulo: III
Componente Curricular: Organização do Processo de Trabalho em Farmácia II
C.H. Semanal: 2,5 Professor(es): Renê Guerreiro de Souza Cintra
I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.
O Técnico em Farmácia é o profissional que, sob supervisão direta do farmacêutico, atua no recebimento, armazenamento de produtos farmacêuticos; opera sistemas de
cadastramento de clientes e de fornecedores e documenta procedimentos farmacêuticos; zela pela manutenção e pela limpeza de instrumentos e de ambientes de trabalho.
Plano de Trabalho Docente – 2010
Centro Paula Souza – 2010
II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular (Consultar o Plano de Curso da habilitação para preencher esta planilha, copiar e colar abaixo)
Componente Curricular: Organização do Processo de Trabalho em Farmácia II Módulo: II
Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas
1. Interpretar as rotinas de trabalho dos setores dos diversos tipos de empresas farmacêuticas.
2. Analisar as atribuições dos
componentes das diversas equipes de trabalho.
3. Identificar e caracterizar o processo de pesquisa, recrutamento e
seleção de pessoal, bem como instrumentos, dados e meios necessários.
1.1. Identificar as diversas formas de organização do trabalho nesse ramo de atividades.
1.2. Aplicar as normas constantes das portarias que regulam o mercado farmacêutico.
2.1. Identificar perfil profissional, áreas e limites de atuação dos profissionais de nível técnico em farmácia, analisando as formas de relação e organização do trabalho na
subárea.
3.1. Aplicar procedimentos para recrutamento de pessoal.
3.2. Acompanhar as etapas do processo de seleção.
3.3. Acompanhar documentalmente o
processo de avaliação psicológica, de saúde e de conhecimentos do candidato.
3.4. Elaborar planos de apresentação dos novos empregados, organizando, inclusive,
1. Funcionamento da farmácia
hospitalar: objetivos, características, principais métodos de atendimento a pacientes internados e
ambulatoriais, atuação ou comissões 2. Atribuições dos componentes das
diversas equipes de trabalho em farmácia em função da divisão do trabalho
3. Técnicas de recrutamento de pessoal
4. Nomenclatura funcional 5. Salário para função 6. Planos de benefícios 7. Exigências técnicas 8. Processos de organização
administrativa
Centro Paula Souza – 2010 4. Diagnosticar necessidades de programas de capacitação, reciclagem, treinamento e desenvolvimento de pessoal. 5. Interpretar a legislação previdenciária, trabalhista e tributária aplicável ao ciclo de pessoal, particularmente no que se refere aos movimentos de entradas e saídas diárias, para elaboração na folha de pagamento.
6. Analisar o processo organizacional na farmácia, relacionando pessoas, produtos, departamentos e setores.
dados e informações sobre a empresa. 3.5. Verificar a consistência dos dados técnicos de contratos de desenvolvimento de pessoal oferecidos por terceiros.
4.1. Promover sessões de apresentação dos novos empregados.
4.2. Coletar dados referentes às necessidades de desenvolvimento de pessoal.
4.3. Elaborar programas de treinamento visando à introdução de novas tecnologias. 4.4. Disseminar informações sobre eventos e programas de saúde e
segurança no trabalho, comunicando por escrito aos empregados a necessidade de cumprimento da legislação pertinente.
5.1. Coletar dados para elaboração da folha de pagamento, utilizando inclusive os formulários legais (trabalhistas, previdenciários e tributários). 5.2. Aplicar princípios da legislação específica do setor.
6.1. Caracterizar as diversas fases da abertura e gerenciamento de empresas farmacêuticas.
6.2. Identificar as competências dos órgãos reguladores e fiscalizadores das
pessoas às funções 10. Apresentação geral da empresa 11. Conhecimento dos espaços físicos, setores, produtos e história da empresa 12. Diagnóstico de necessidades de desenvolvimento de pessoal
13. Instrumentos para desenvolvimento de pessoal: cursos, treinamentos, seminários, simpósios, etc
14. Metodologias e técnicas para capacitação de pessoal 15. Métodos de avaliação
16. Avaliação de custo / benefício do processo de capacitação
17. Sistemas de folha de pagamento e respectivos relatórios gerenciais e legais: -horas extras, -atrasos -licenças, - abonos -adiantamentos, -férias 18. Adicionais de funções,
Centro Paula Souza – 2010
7. Avaliar informações, estruturando-as de forma a suprir o processo de planejamento.
empresas farmacêuticas.
7.1. Relacionar os fundamentos, os objetivos, a estrutura, a organização e o funcionamento da gestão.
7.2. Selecionar indicadores de desempenho para o planejamento. 7.3. Elaborar sistemas analíticos de acompanhamento de desempenho. 7.4. Organizar plano de distribuição de trabalho, acompanhar a qualidade da execução e observar prazos na elaboração do planejamento.
7.5. Definir linhas de comando, rotinas de controle de fases e etapas das atividades específicas no plano diretor.
7.6. Utilizar recursos e ferramentas de farmácia específicos da área.
7.7. Aplicar técnicas de suporte aos sistemas burocráticos e operacionais no tocante à formalização e documentação do planejamento.
19. Conceitos básicos de administração de recursos humanos
20. Noções de inventário físico e introdução à contabilidade 21. Associativismo e franshising 22. Noções de administração e
organização de estoques, curva ABC e XYZ, consumo médio, estoques mínimos, máximos, ponto de ressuprimento, ponto de pedido, métodos de compra, processos de licitação;
23. Sistemas e procedimentos de controles internos administrativos e gerenciais.
24. Sistemas de acompanhamento de desempenho quantitativo e financeiro
25. Sistemas de organização e coleta de informações financeiras e
operacionais
26. Noções de risco de gerenciamento 27. Sistemas de custos de processos
administrativos e tecnológicos
II – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento
Centro Paula Souza – 2010
Habilidade Bases Tecnológicas e
Competências* Procedimento Didáticos Cronograma / Dia e Mês
1.1. Identificar as diversas formas de organização do trabalho nesse ramo de atividades.
1.2. Aplicar as normas constantes das portarias que regulam o mercado farmacêutico. 1. Funcionamento da farmácia hospitalar: objetivos, características, principais métodos de atendimento a pacientes internados e ambulatoriais, atuação ou comissões
2. Atribuições dos componentes das diversas equipes de trabalho em farmácia em função da divisão do trabalho
3. Técnicas de recrutamento de pessoal
4. Nomenclatura funcional
Aulas expositivas;
Estudo dirigido com texto de apoio;
Discussão em sala de aula sobre os temas;
Trabalhos em grupos
26/07 a 13/08
2.1. Identificar perfil profissional, áreas e limites de atuação dos profissionais de nível técnico em farmácia,
analisando as formas de relação e organização do trabalho na subárea.
5. Salário para função 6. Planos de benefícios 7. Exigências técnicas 8. Processos de organização administrativa Aulas expositivas; Trabalhos em grupo; Discussão em sala de aula sobre o assunto.
Centro Paula Souza – 2010 3.1. Aplicar procedimentos para recrutamento de pessoal. 3.2. Acompanhar as etapas do processo de seleção.
3.3. Acompanhar documentalmente o processo de avaliação psicológica, de saúde e de conhecimentos do
candidato.
3.4. Elaborar planos de apresentação dos novos empregados, organizando, inclusive, dados e informações sobre a empresa.
3.5. Verificar a consistência dos dados técnicos de contratos de
desenvolvimento de pessoal oferecidos por terceiros.
9. Processo de integração de pessoas às funções
10. Apresentação geral da empresa 11. Conhecimento dos espaços físicos, setores, produtos e história da empresa 12. Diagnóstico de necessidades de desenvolvimento de pessoal Avaliações Individuais e Coletivas; Aulas expositivas; Trabalhos em grupo; Discussão em sala de aula sobre o assunto.
17/09 a 01/10
4.1. Promover sessões de
apresentação dos novos empregados. 4.2. Coletar dados referentes às necessidades de desenvolvimento de pessoal.
4.3. Elaborar programas de
treinamento visando à introdução de novas tecnologias.
4.4. Disseminar informações sobre eventos e programas de saúde e segurança no
trabalho, comunicando por escrito aos empregados a necessidade de
cumprimento da legislação pertinente.
13. Instrumentos para
desenvolvimento de pessoal: cursos, treinamentos, seminários, simpósios, etc
14. Metodologias e técnicas para capacitação de pessoal 15. Métodos de avaliação
16. Avaliação de custo / benefício do processo de capacitação
Aulas Expositivas e dialogadas
Centro Paula Souza – 2010
5.1. Coletar dados para elaboração da folha de pagamento, utilizando
inclusive os formulários legais (trabalhistas, previdenciários e tributários).
5.2. Aplicar princípios da legislação específica do setor.
17. Sistemas de folha de pagamento e respectivos relatórios gerenciais e legais: -horas extras, -atrasos -licenças, - abonos -adiantamentos, -férias 18. Adicionais de funções,
periculosidade, indenizações, etc 19. Conceitos básicos de
administração de recursos humanos
20. Noções de inventário físico e introdução à contabilidade
Aula com auxilio de programas específicos no laboratório de informática
Centro Paula Souza – 2010
6.1. Caracterizar as diversas fases da abertura e gerenciamento de empresas farmacêuticas.
6.2. Identificar as competências dos órgãos reguladores e fiscalizadores das empresas farmacêuticas.
21. Associativismo e franshising 22. Noções de administração e
organização de estoques, curva ABC e XYZ, consumo médio, estoques mínimos, máximos, ponto de ressuprimento, ponto de pedido, métodos de compra, processos de licitação; 23. Sistemas e procedimentos de
controles internos administrativos e gerenciais.
24. Sistemas de acompanhamento de desempenho quantitativo e financeiro
Aulas expositivas;
Estudo dirigido com texto de apoio;
Discussão em sala de aula sobre os temas;
Trabalhos em grupos
Centro Paula Souza – 2010
7.1. Relacionar os fundamentos, os objetivos, a estrutura, a organização e o funcionamento da gestão.
7.2. Selecionar indicadores de desempenho para o planejamento. 7.3. Elaborar sistemas analíticos de acompanhamento de desempenho. 7.4. Organizar plano de distribuição de trabalho, acompanhar a qualidade da execução e observar prazos na elaboração do planejamento.
7.5. Definir linhas de comando, rotinas de controle de fases e etapas das atividades específicas no plano diretor. 7.6. Utilizar recursos e ferramentas de farmácia específicos da área.
7.7. Aplicar técnicas de suporte aos sistemas burocráticos e operacionais no tocante à formalização e
documentação do planejamento.
25. Sistemas de organização e coleta de informações financeiras e operacionais
26. Noções de risco de gerenciamento
27. Sistemas de custos de processos administrativos e tecnológicos
Aulas expositivas;
Estudo dirigido com texto de apoio;
Discussão em sala de aula sobre os temas;
Trabalhos em grupos
Centro Paula Souza – 2010
IV – Procedimentos de Avaliação
Componente Curricular: Organização do Processo de Trabalho em Farmácia II Módulo: II
Competência Indicadores de Domínio Instrumentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho 1. Interpretar as rotinas de trabalho dos setores dos diversos tipos de empresas farmacêuticas. 1.1; 1.2 Avaliações Individuais e Coletivas Participação das discussões
realizadas em sala de aula; Realização das atividades propostas. Interesse; Participação; Compreensão; Organização de idéias; Assimilação de conteúdo.