Principais problemas do cotidiano – Análise Cruzada

Na intenção de averiguar os problemas cotidianos que atingem o jornalista em seu trabalho, listamos alguns dos itens que consideramos mais comuns, permitindo marcações dentro de uma gradação e deixando, ainda a opção outros para registrar as especificidades não contempladas. Nesta questão, tencionamos perceber como se configuram fatores críticos conjunturais para a identidade profissional em seu dia a dia.

Da geração 70, o Jornalista 2 não marcou nenhum problema, justificando que “não estou no batente de redação e escrever coluna, pra mim, é mais devoção do que obrigação”. O Jornalista 9 informou como de altíssima relevância o problema da carga horária excessiva; como alta relevância, apontou os baixos salários, as más condições de trabalho, a falta de perspectivas e o controle de conteúdos; como relevante, marcou o problema da competição; como baixa relevância, assinalou o assédio moral e o estresse; e como problema de baixíssima relevância, indicou o acúmulo de cargos e a falta de reconhecimento.

Na geração 80, o Jornalista 1 destacou como problemas de alta relevância os baixos salários; como relevante, marcou os itens acúmulo de cargos, más condições de trabalho, carga horária excessiva, assédio moral, falta de reconhecimento, competição e controle de conteúdos; como problema de baixa relevância, assinalou a ameaça de demissão e a falta de perspectivas. Não atribuiu valor à questão do estresse, mas acrescentou ainda como de alta relevância “o fim da obrigatoriedade do diploma de

jornalista, a falta de um Conselho Federal de Jornalista, a qualidade baixa na formação dos jornalistas em muitas faculdades públicas e privadas”.

O Jornalista 4 apontou como problemas de altíssima relevância os baixos salários, ameaça de demissão e a competição; como alta relevância, marcou as más condições de trabalho e a falta de reconhecimento; como relevante, assinalou o assédio moral, a falta de perspectivas, o estresse e o controle de conteúdos; como questões de baixa relevância, apontou o acúmulo de cargos e a carga horária excessiva.

Em comum, ambos os jornalistas da geração 80 marcaram como relevante dois itens: as questões do assédio moral e do controle de conteúdos.

Dentro da geração 90, o Jornalista 12 marcou como problema de baixíssima relevância a falta de reconhecimento; como de baixa relevância, assinalou a falta de perspectivas, a competição e o controle de conteúdos; como relevante, apontou os baixos salários, o acúmulo de cargos, más condições de trabalho, carga horária excessiva, ameaça de demissão e estresse; como alta relevância, destacou o assédio moral e o item outros, que traduziu como “reciclagem (formação)”. O Jornalista 14 apontou como de alta relevância os problemas da ameaça de demissão, a falta de perspectivas e o controle de conteúdos; e marcou como de altíssima relevância as questões dos baixos salários, acúmulo de cargos, más condições de trabalho, carga horária excessiva, assédio moral, falta de reconhecimento, competição e estresse.

No universo da geração milênio, o Jornalista 3 atribuiu baixíssima relevância ao problema de ameaça de demissão; designou como de baixa relevância as questões relativas a baixos salários, más condições de trabalho, carga horária excessiva, assédio moral, falta de perspectivas, falta de reconhecimento, competição, controle de conteúdos; marcou como relevante o item acúmulo de cargos; e como de alta relevância o estresse. O Jornalista 5 marcou como problemas de altíssima relevância os itens baixos salários, acúmulo de cargos, más condições de trabalho, falta de perspectivas, falta de reconhecimento e competição; como questão de alta relevância, assinalou o estresse; como relevante, designou os itens carga horária excessiva e assédio moral; como baixa relevância, apontou a ameaça de demissão e o controle de conteúdos.

O Jornalista 6 assinalou como problema de altíssima relevância o item baixos salários; como de alta relevância, o controle de conteúdos; como questão relevante, designou os itens más condições de trabalho e falta de reconhecimento; como baixa relevância, marcou o acúmulo de cargos, carga horária excessiva, assédio moral, competição e estresse; atribuiu baixíssima relevância aos itens ameaça de demissão e

‘outros’, que traduziu por “descaso com o péssimo layout da redação onde trabalho (más condições de trabalho)”.

O Jornalista 7 destacou como de alta relevância a questão do assédio moral; atribuiu relevante aos itens baixos salários e estresse; marcou como de baixa relevância o problema da competição; e como de baixíssima relevância o acúmulo de cargos, más condições de trabalho, carga horária excessiva, ameaça de demissão, falta de perspectivas, falta de reconhecimento e o controle de conteúdos.

O Jornalista 8 designou como questão de alta relevância a carga horária excessiva; como relevante, marcou os itens baixos salários, acúmulo de cargos, estresse e o controle de conteúdos; apontou ainda como de baixa relevância as más condições de trabalho, o assédio moral, a falta de reconhecimento e a competição; e atribuiu baixíssima relevância aos itens ameaça de demissão e falta de perspectivas.

O Jornalista 10 assinalou como de alta relevância os problemas de baixos salários, carga horária excessiva, ameaça de demissão, falta de perspectivas, falta de reconhecimento e estresse; como relevante, apontou o acúmulo de cargos, más condições de trabalho, assédio moral e a competição; designou como de baixa relevância o problema de controle de conteúdos.

O Jornalista 11 assinalou como relevante os problemas de baixos salários e falta de perspectivas; atribuiu baixa relevância às questões de falta de reconhecime nto, competição, estresse e controle de conteúdos, assim também como ao item ‘outros’, explicado como “disputa do jornal impresso com o online”; como baixíssima relevância, marcou o acúmulo de cargos, más condições de trabalho, carga horária excessiva, assédio moral, ameaça de demissão.

O Jornalista 12 apontou como de altíssima relevância os problemas de baixos salários, falta de perspectivas e falta de reconhecimento; como alta relevância, assinalou os itens assédio moral, competição e estresse, acrescentando “reciclagem (formação)” dentro da opção ‘outros’; como relevante, designou a situação da carga horária excessiva; como questões de baixa relevância, marcou as opções más condições de trabalho, ameaça de demissão e controle de conteúdos; e atribuiu baixíssima relevância ao item acúmulo de cargos.

Na opção ‘outros’, o Jornalista 1 (geração 80) acrescentou o fim da obrigatoriedade do diploma, a falta de um conselho federal de jornalismo e a qualidade baixa na formação do profissional em muitas faculdades públicas e privadas. O Jornalista 6 (geração milênio) acrescentou o descaso com o lay-out da redação. Já o Jornalista 11

(geração milênio) juntou aos demais itens a disputa do jornal impresso com o on-line. Enquanto o Jornalista 15 (geração 70) contribuiu citando dificuldades com fontes desinformadas ou não colaborativas.

A questão salarial mobiliza a maior parte dos pesquisados como de altíssima relevância, conforme se pode observar no gráfico abaixo, o que mostra a criticidade do problema econômico para a categoria.

Gráfico 3 - Baixos salários

Fonte: Relatório automático do Google Docs

O painel de votações sobre o item ‘baixos salários’ foi o seguinte: a) atribuiu baixa relevância o Jornalista 3 (geração milênio); b) consideraram questão relevante os Jornalistas 7, 8, 11(geração milênio) e Jornalista 12 (geração 90); c) marcaram como item de alta relevância os Jornalistas 1 (geração 80), 9 (geração 70) e 10 (geração milênio); d) e votaram como questão de altíssima relevância: o Jornalista 4 (geração 80); os Jornalistas 5, 6, 13 e 16 (geração milênio); o Jornalista 14 (geração 90); o Jornalista 15 (geração 70).

Já o ‘acúmulo de encargos’ foi considerado um item de relativa relevância na média das votações, o que está demonstrado no gráfico que segue.

Fonte: Relatório automático do Google Docs

A votação do item acúmulo de encargos obteve o seguinte escore, detalhado por geração: a) marcaram como item de baixíssima relevância os Jornalistas 7,11, 13 e 9 (geração milênio); e 15 (geração 70); b) votaram como baixa relevância os Jornalistas 4 (geração 80) e 6 (geração milênio); c) registraram como relevante os Jornalistas 1 (geração 80); 3, 8, 10 e 16 (geração milênio); e o Jornalista 12 (geração 90); d) consideraram como de altíssima relevância os Jornalistas 5 (geração milênio) e 14 (geração 90).

Cotação semelhante foi atribuída às ‘más condições de trabalho’, de acordo com o gráfico abaixo.

Gráfico 5 - Más condições de trabalho

Fonte: Relatório automático do Google Docs

No cômputo das escolhas, registra-se: a) atribuíram altíssima relevância ao item o Jornalista 9 (geração 70) e o Jornalista 14 (geração 90); b) designaram como alta relevância o Jornalista 4 (geração 80) e o Jornalista 9 (geração 70); c) marcaram como relevante o Jornalista 1 (geração 80); o Jornalista 12 (geração 70); e os Jornalistas 6, 10 e 12 (geração milênio); d) apontaram como baixa relevância os Jornalistas 3, 8, 13 (geração milênio); e) e como baixísima relevância os Jornalistas 7 e 11 (geração milênio) e o Jornalista 15 (geração 70).

Ainda que não tenha sido o item mais votado como questão prioritária, uma considerável relevância foi atribuída à questão de ‘carga horária excessiva’, como se pode verificar no gráfico a seguir, que, bem observando, poderíamos traduzir como demonstrando uma relevância um pouco acima de uma ‘média’, se considerarmos como ponto médio alguma qualificação imaginária entre as atribuições relevante e baixa relevância, admitindo ainda que as marcações relevante, alta relevância e altíssima

relevância compõem, juntas, um peso maior que as marcações baixa relevância e baixíssima relevância.

Gráfico 6 - Carga horária excessiva

Fonte: Relatório automático do Google Docs

A apuração mostrou que: a) atribuíram altíssima relevância à carga horária excessiva o Jornalista 9 (geração 70) e o Jornalista 14 (geração 90); b) assinalaram como alta relevância o Jornalista 15, os Jornalistas 8 e 10; c) cotaram como relevante o Jornalista 1 (geração 70); o Jornalista 12 (geração 90); e os Jornalistas 5 e 13 (geração milênio); d) marcaram baixa relevância o Jornalista 4 (geração 80), o Jornalista 3 (geração milênio) e o Jornalista 4 (geração 90); e) por fim, designaram como baixíssima relevância os Jornalistas 7, 11 e 16 (geração milênio).

O item ‘assédio moral’ obteve uma votação mediana, semelhantemente ao item anterior, demonstrando uma importância bastante relativa para os jornalistas ou sua pequena ocorrência, o que se pode conferir no gráfico abaixo:

Gráfico 7 - Assédio moral

As respostas foram as seguintes: a) marcaram altíssima relevância o Jornalista 14 (geração 90) e o Jornalista 16 (geração milênio); b) escolheram como alta relevância os Jornalistas 7 e 13 (geração milênio), e o Jornalista 12 (geração 90); c) assinalaram como relevante os Jornalistas 1 e 4 (geração 80) e os Jornalistas 5 e 10 (geração milênio); d) selecionaram como baixa relevância os Jornalistas 3, 6 e 8; e o Jornalista 9 (geração 70); e) designaram como baixíssima relevância os Jornalistas 11 e 15 (geração milênio).

O item ‘ameaças de demissão’ recebeu, considerando a média das notações, uma votação que o torna mais pendente para a classificação baixa relevância, conforme se pode observar no gráfico demonstrativo de marcações que se segue, denotando ou que sua ocorrência é rara ou que o problema não é preocupante para os profissio na is pesquisados, não sendo, portanto, prioritário entre os demais. Donde se infere que a demissão não configura um problema tão relevante no universo pesquisado, o que consideramos, para dizer o mínimo, um dado curioso, que pode merecer uma investigação específica, visto que para outras categorias profissionais as ameaças de demissão são, na maior parte das vezes, um fantasma que paira no ar e um problema digno de grande preocupação.

Gráfico 8 - Ameaças de demissão

Fonte: Relatório automático do Google Docs

Detalhando os dados sobre ‘ameaças de demissões’, temos que: a) marcaram como item de baixíssima relevância os Jornalistas 3, 6, 7,8,11 (geração milênio); b) apontaram como baixa relevância o Jornalista 1 (geração 80); o Jornalista 15 (geração 70); os Jornalistas 5, 13 e 16 (geração milênio); c) votaram como item relevante o Jornalista 9 (geração 70) e o Jornalista 12 (geração 90); d) indicaram como alta relevância o Jornalista 10 (geração milênio) e o Jornalista 14 (geração 90); e) finalmente, o Jornalista 4 (geração 80) marcou como altíssima relevância.

A ‘falta de perspectivas’ recebeu, em média, classificação entre relevante e alta relevância, de acordo com o gráfico abaixo:

Gráfico 9 - Falta de perspectivas

Fonte: Relatório automático do Google Docs

A contagem das votações sobre ‘falta de perspectivas’ indica que: a) atribuíra m baixíssima relevância os Jornalistas 7 e 8 (geração milênio); b) assinalaram como item de baixa relevância o Jornalista 1 (geração 80), o Jornalista 3 (geração milênio) e o Jornalista 12 (geração 90); c) escolheram como relevante o Jornalista 4 (geração 80), o Jornalista 6 e o Jornalista 11 (geração milênio); d) designaram por alta relevância os Jornalistas 9 e 15 (geração 70), o Jornalista 14 (geração 90) e o Jornalista 10 (geração milênio); e) elegeram como altíssima relevância os Jornalistas 5, 13 e 16 (geração milênio).

Mais da metade (nove) dos jornalistas consideraram relevante, de alta relevância e de altíssima relevância a questão da ‘falta de reconhecimento’. No entanto, um número não desprezível (seis) dos pesquisados marcaram o item como de baixa e baixíss ima importância.

Gráfico 10 - Falta de reconhecimento

A contagem de marcações registrou que: a) marcaram como item de baixíssima relevância o Jornalista 9 (geração 70), o Jornalista 12 (geração 80) e o Jornalista 7 (geração milênio); b) identificaram por baixa relevância os Jornalistas 3, 8 e 11 (geração milênio); c) destacaram como item relevante o Jornalista 1 (geração 80), o Jornalista 6 (geração milênio) e o Jornalista 15 (geração 70); d) é de alta relevância para o Jornalista 4 (geração 80) e para o Jornalista 10 (geração milênio); e) para os Jornalista 14 (geração 90) e para os Jornalistas 5, 13, 16 (geração milênio), a questão é de altíssima relevância. Apesar de bastante citado em declarações referentes a outros itens da pesquisa, o fator ‘competição’ recebeu classificação majoritária de baixa relevância, o que se pode verificar nas marcações do gráfico que segue, configurando uma contradição nos dados coletados no campo. Cogitamos a possibilidade de que a competição referida em respostas anteriores ocorra fora do local do trabalho, ou seja, exteriormente às organizações ou entre jornalistas de veículos distintos, o que explicaria os dados contraditórios.

Gráfico 11 - Competição

Fonte: Relatório automático do Google Docs

O escore de marcações do fator ‘competição’ mostra que: a) o Jornalista 16 (geração milênio) marcou como de baixíssima relevância; b) concordaram que o item é de baixa relevância o Jornalista 12 (geração 90) e os Jornalistas 3, 6, 7, 8, 11, 15 (geração milênio); c) informaram como relevante o Jornalista 10 (geração milênio) e os Jornalistas 1 e 9 (geração 70); d) apenas o Jornalista 13 (geração milênio) apontou como item de alta relevância; e) mas o classificaram a questão como altíssima relevância o Jornalista 4 (geração 80), o Jornalista 5 (geração milênio) e o Jornalista 14 (geração 90).

O fator ‘estresse’ soma considerável relevância entre os problemas e crises enfrentados pelos jornalistas, demonstrada no gráfico que se segue.

Gráfico 12 - Estresse

Fonte: Relatório automático do Google Docs

As marcações demonstram que: a) o Jornalista 16 (geração milênio) assinalo u como baixíssima relevância; b) escolheram como baixa relevância o Jornalista 9 (geração 70) e os Jornalistas 6 e 11 (geração milênio); c) os Jornalistas 4 e 12 (geração 80) e 7 e 8 (geração milênio) marcaram como relevante; d) e o Jornalista 14 (geração 90) inscreveu como altíssima relevância.

O ‘controle de conteúdos’ não é tão sentido ou é considerado de pouca importância, como se pode observar abaixo, ainda que tenha sido destacado em respostas a outras questões.

Gráfico 13 - Controle de conteúdos

Fonte: Relatório automático do Google Docs

O relatório demonstra que: a) os Jornalistas 7 e 16 (geração milênio) contaram como item de baixíssima relevância; b) marcaram como baixa relevância o Jornalista 12 (geração 90) e os Jornalistas 3, 5, 10, 11 e 13 (geração milênio); c) o Jornalista 8 (geração milênio) e os Jornalistas 1 e 4 (geração 80) designaram como relevante; d) por

fim, o Jornalista 14 (geração 90), o Jornalista 6 (geração milênio) e os Jornalistas 9 e 15 (geração 70) atribuíram alta relevância ao ‘controle de conteúdos’.