Questionário aplicado aos jovens atletas: 72

Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro - Mestrado em Educação Física e Desporto

Estudo sobre “ A relação entre a prática dos desportos de combate e a aquisição de competências sociais e o rendimento escolar”

Agradecendo desde já a tua colaboração, pedimos que respondas com sinceridade às questões apresentadas. Não há respostas corretas, nem erradas, a tua opinião é sempreválida. NÃO COLOQUES O TEU NOME EM

LADO NENHUM.

(ESTE QUESTIONÁRIO SÓ PODE SER PREENCHIDO POR ATLETAS ENTRE OS 12 E 18 ANOS DE IDADE)

1- Idade

12 anos 13 anos 14 anos 15 anos 16 anos 17 anos 18 anos

2 - Sexo

Masculino Feminino

3 - Ano de escolaridade

5º ano 6º ano 7º ano 8º ano 9º ano 10º ano 11º ano 12º ano

4 - Desporto que pratica

Taekwondo Karaté Judo Kickboxing Jiu-Jitsu Kung-Fu Outro (indique)

5 - Anos de prática desportiva

1 a 2 anos 3 a 4 anos 5 ou + anos

6 – Número de treinos por semana

2 a 3 4 a 5 6 ou +

Coloca uma X (cruz) no local certo. ATENÇÃO, APENAS UMA CRUZ EM CADA PERGUNTA

Discordo Totalmente Discordo Não concordo nem discordo

Concordo Concordo Totalmente

1 2 3 4 5

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Os desportos de combate e o meu dia a dia…: Discordo

Totalmente

Concordo Totalmente

1 2 3 4 5

1 Desde que iniciei os treinos acho que respeito mais os professores e colegas

2 A prática dos DC tem feito com que eu seja diferente dos meus colegas, mas não sou mais importante do que eles

3 Os atletas de DC mais experientes têm menor respeito pelos outros do que os menos experientes

4 A prática dos DC tem-me tornado mais responsável e consciente para com os meus colegas

5 Os atletas de DC mais experientes têm maior autocontrolo e conseguem evitar melhor os conflitos no dia a dia

Os desportos de combate e o meu dia a dia…: Totalmente Discordo

Concordo Totalmente

1 2 3 4 5

6 Os meus adversários desportivos podem ser meus amigos fora da competição

7 Existem alguns DC que estimulam mais o respeito e a integridade do que outros

8 Desde que iniciei os DC sou mais impulsivo e acho que tenho sempre razão

9 Atletas de DC são mais violentos/agressivos do que outras pessoas (não atletas)

10 Desde que treino DC sou mais desinibido e interajo mais com colegas da minha idade

11 O treino dos DC torna-me mais confiante nas minhas tarefas diárias 12 Atletas de DC são mais violentos/agressivos do que atletas de outras

modalidades

13 As experiências desportivas que os DC me proporcionam são úteis para a minha vida no dia a dia

14 Praticar DC aumenta o rigor nas tarefas que executo diariamente

15 Desde que iniciei os DC tenho maiores dificuldades em gerir o tempo, porque tenho treinos e competições

16

Acho que posso utilizar os conhecimentos e a força física dos desportos de combate para mostrar que sou mais forte do que os outros no meu dia a dia

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Os desportos de combate e as minhas atividades escolares…

Discordo Totalmente

Concordo Totalmente

1 2 3 4 5

17 Desde que treino DC sou mais participativo nas aulas

18 Desde que iniciei os DC sou um aluno mais concentrado e tenho melhores resultados escolares

19 Desde que iniciei os DC não consigo estar muito sossegado dentro da sala de aula porque penso muito nos treinos/combates

20 Desde que iniciei os DC as minhas notas no final de cada período pioraram 21 Desde que iniciei os DC passei sempre de ano

22 Por praticar DC fiquei com mais vontade de estudar, e se calhar entrar na universidade

23 Se não praticasse DC seria melhor aluno, pois em vez de treinar, poderia estudar mais

24 O meu treinador preocupa-se com os meus resultados escolares, e questiona com frequência os resultados dos testes

25 Os meus pais exigem que tenha resultados escolares positivos para poder treinar

26 O meu treinador diz-me que sendo bom aluno tenho mais hipóteses de ser um bom atleta

Os meus treinos e/ou competições…

Discordo Totalmente

Concordo Totalmente

1 2 3 4 5

27 O treino de DC exige uma conduta exemplar para com as pessoas

28 O meu treinador ensina-me a respeitar todos os agentes desportivos (atletas, treinadores, dirigentes, etc..)

29 Geralmente, procuro ser um atleta pontual para melhorar nos treinos e também na competição

30 Às vezes, o meu treinador tem um comportamento inadequado em competição, reclama e barafusta com árbitros e outros treinadores

31 Geralmente, procuro ser um atleta assíduo para melhorar nos treinos e também em competição

32 Procuro ser um atleta atento às alterações do calendário, ou treinos especiais

33 Quando perco um combate, tenho a sensação de tristeza e desilusão, mas mantenho o espírito de continuar para melhorar

34 Nos treinos procuro dar sempre o meu melhor para poder superar as minhas limitações e dificuldades

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35 O meu treinador promove os treinos como se os atletas fossem rivais para melhorarem o desempenho desportivo

36 Treinar DC poderá influenciar os atletas a serem mais violentos/agressivos do que se não treinassem

37 No treino, a disciplina dos atletas, é importante para a aquisição de melhores comportamentos

38 O treino de combates é mais propício ao desenvolvimento da violência do que o treino técnico

39 Ajudo o meu treinador a transportar o material nos treinos e competições 40 Sou atleta forte nos treinos, mas evito ir a competições com receio de

ficar mal ou magoar-me

41 Cumprimento os meus colegas quando chego ao treino e despeço-me no final

42 No treino saúdo o meu colega no início e final de cada exercício

43 Quando treino com material,entrego-o sempre em mão ao meu colega em vez de o atirar

44 Não me preocupo com os atletas mais novos nos treinos e competições, deixo-os andar como quiserem

45 Quando tenho conhecimento de técnicas novas, não partilho com os meus colegas

46 Quando um colega está lesionado e não pode treinar, vou-lhe dando dicas dos treinos

47 Ser um atleta concentrado e atento nos treinos facilitaa minha concentração e atenção nas aulas

48 Treinar DC é importante para a minha motivação escolar

As minhas competições nos desportos de combate… Discordo

Totalmente

Concordo Totalmente

1 2 3 4 5

49 Quando perco um combate, no final cumprimento o meu adversário e o seu treinador, da mesma forma que se o tivesse ganho

50 Em combate provoco o meu adversário para ele se descontrolar e poder ganhar com mais facilidade

51 Nas competições interajo com outras equipas/atletas com amizade e companheirismo, mesmo sendo adversários na competição

As minhas competições nos desportos de combate… Totalmente Discordo

Concordo Totalmente

1 2 3 4 5

52 Chego o mais tarde possível à área de combate para arreliar o meu adversário e poder ganhar com mais facilidade

53 Aceito qualquer decisão do árbitro, e se tiver de reclamar faço-o de acordo com o regulamento

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54 Em competição tenho menor respeito pelos adversários do que pelos meus colegas de equipa

55 Se o meu adversário fizer um ato proibido, mantenho o autocontrolo cumprindo as regras e continuo o combate

56 Na competição, quando num sorteio tenho um adversário difícil, fico muito nervoso e até penso em desistir do combate

57 Atletas mais experientes conseguem lidar melhor com a derrota do que os menos experientes

58 Se o meu adversário for muito forte, evito o jogo de combate “fugindo” para perder poucos pontos, mesmo que pareça mal

59 Quando assumo o compromisso para uma competição sou assíduo e pontual

60 Se a minha equipa tiver 2 atletas para o mesmo peso, e o meu treinador não me escolher para a competição, reclamo com ele

61 Quando perco um combate arranjo desculpas esfarrapadas para justificar a derrota

62 Ajudo o meu treinador nas competições infantis

63 Não partilho de grande alegria quando um colega meu ganha uma competição

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Anexo 3

GUIÃO DE ENTREVISTA - Treinadores 1- Nota de apresentação

Esta entrevista tem como objetivo investigar as razões da prática dos desportos de combate e a forma como se correlaciona com as competências sociais/comportamentos sociais dos jovens e com um melhor sucesso/rendimento escolar. Enquadra-se na facha etária 12-18 anos, e é no âmbito de um trabalho de Mestrado em Educação Física e Desporto da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro.

2- Condições de participação

2.1. Confidencialidade de dados, uso restrito ao estudo da dissertação; 2.2. Anonimato do entrevistado;

2.3. Concordância em participar no estudo, com respostas sinceras.

3- Entrevistado

3.1. Modalidade: 3.2. Sexo:

3.3. Cargo/Função:

3.4. Tempo de trabalho no clube: 3.5. Anos de treinador:

3.6. Resultados desportivos de âmbito nacional/internacional - indique por favor 3 a 4 resultados relevantes (com jovens entre 12 e 18 anos).

4- Desportos de combate e competências sociais

4.1. Considera que a prática dos desportos de combate implica mudanças positivas ou negativas nos comportamentos sociais dos jovens?

4.2.Quais são as mudanças positivas ou/e negativas que os desportos de combate implica nos comportamentos sociais dos jovens? Especifique?

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4.3.Na mesma linha das perguntas anteriores, considera que a prática dos desportos de combate junto dos jovens poderá favorecer/estimular comportamentos de violência? Ou será que ajuda a reduzir ou inibir os comportamentos de violência?

4.4. Justifique a sua resposta.

4.5. Quanto tempo de treino e/ou anos de experiência são necessários para que se possam produzir efeitos positivos na aquisição de competências ou comportamentos sociais positivos?

4.6. Que qualidades deve reunir o treino para incrementar efeitos positivos nos comportamentos sociais nos jovens atletas?

4.7. E em relação à competição, que qualidades deve reunir a competição para provocar efeitos positivos nos comportamentos sociais nos jovens atletas?

5.Considera que a prática dos desportos de combate se relaciona com um melhor ou pior sucesso/rendimento escolar? Justifique a sua resposta.

Muito obrigado pela colaboração!

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