Com os dados e informações identificadas nesse trabalho, abre-se um leque para novas pesquisas para o ensino das Ciências Ambientais, tecnologias, educação, trabalho e desenvolvimento dos estudantes trabalhadores da educação profissional. Espera-se que essas novas pesquisas em futuro próximo, questionem e investiguem as políticas públicas e problemas de infraestrutura escolar das instituições que oferecem a educação profissional, na qual se contradizem em relação a obrigatoriedade da lei com a realidade escolar. As pesquisas educacionais de caráter interdisciplinar que envolvam as questões socioambientais, tecnologias, educação e trabalho serão necessárias para a construção de uma sociedade justa, igualitária, tolerante e sustentável para a demanda das populações que sofrem com o descaso político e econômico da educação básica.
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