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Semántica Léxica y Semántica Composicional

Clase 04

Semántica y Lexicología

SEMÁNTICA Y LEXICOLOGÍA

Clase 04

Semántica Léxica y Semántica Composicional

Professor Pesquisador/conteudista MARIA TRINIDAD PACHERREZ VELASCO Direção da Produção de

ARTEMILSON LIMA

Projeto Gráfico e

Coordenação de Design Gráfico JOÃO BATISTA DA SILVA Diagramação

FLÁVIA LISSANDRA DO NASCIMENTO ISIS EMANUELLY MAYARA ALBUQUERQUE Ilustração FRANCISCO LEVY Material Didático Coordenadora da Produção de Material Didático

SIMONE C. ANDRADE DOS SANTOS Revisão Lingüística

GISELLE SANABRIA GARCIA

FRANCISCO ZARAGOZA ZALDÍVAR GOVERNO DO BRASIL

Presidente da República DILMA VANA ROUSSEFF Ministro da Educação FERNANDO HADADD Diretor de Ensino a Distância da CAPES JOÃO CARLOS TEATINI Reitor do IFRN BELCHIOR DE OLIVEIRA ROCHA Diretor do Campus EAD/IFRN ERIVALDO CABRAL Coordenadora da UAB

ANA LÚCIA SARMENTO HENRIQUE Coordenadora Adjunta ILANE FERREIRA CAVALCANTE

Coordenador do Curso a Distância de Licenciatura em Letras-Espanhol NOEL ALVES CONSTANTINO

Semántica y Lexicología Clase 04p03

Clase 04

Semántica Léxica y Semántica

Composicional

Presentación y objetivos

Apreciado alumno, hemos venido leyendo, detallando y analizando conceptos teóricos y también relaciones y contrastes que se dan entre Lingüística, Semántica, Lexicología y Lexicografía, ahora nos vamos a detener en el ámbito de la Semántica para conocer cuestiones pormenorizadas sobre semántica léxica y semántica composicional, objeto de estudio de esta clase.

Se pretende hacer un estudio panorámico de cuño práctico que nos lleve a una mejor comprensión de conceptos teóricos y de relaciones que existan entre ambas Semánticas.

En esta clase vamos a:

● conocer el concepto de Semántica léxica;

● conocer el concepto de Semántica composicional;

● contrastar estas semánticas de modo que podamos verificar de qué modo ellas se relacionan y se complementan, siempre buscando comprender las cuestiones teóricas, de modo práctico, más relevantes y que respalden al profesor de español eficientemente en su actividad docente;

● hablar de unidades léxicas; ● aprender sobre lexías;

● tratar de los campos semánticos y campos asociativos; ● establecer un análisis componencial de unidades léxicas.

Semántica Léxica y Semántica Composicional

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Clase 04

Para empezar

“La semántica léxica se ocupa de todo lo relativo al significa- do de las palabras; la semántica composicional parte del su- puesto de que las palabras tienen significado y se centra en descubrir cuál es la contribución que la estructura y las rela- ciones sintácticas aportan a la construcción de las expresiones complejas. (ESCANDELL, 2008:13)

Tal como lo expresa Escandell (2008) hablar de semántica es hablar de significado, sea este de palabras o de grupos de palabras, por esta razón iniciaremos desde ahora y levemente la comprensión de este término, diciendo de antemano que son diversas las concepciones que se tienen al respecto, sin embargo, una cuestión se torna común a todos los conceptos y es la de entender ‘significado’ como una relación que existe entre las palabras. Cabe aclarar que en la clase siguiente nos ocuparemos de su concepto de forma más amplia y plena.

De momento debemos tener claro que la semántica léxica estudia la composición y estructura del léxico y que la semántica composicional estudia el significado de frases y oraciones fundamentándose en reglas semánticas.

A todo esto es perfectamente necesario reforzar que el léxico es el conjunto de palabras que pertenecen a una misma lengua y que se compone de unidades léxicas, que son las palabras también llamadas lexemas, las partículas en la forma de afijos (sufijos, prefijos y circunfijos) y las secuencias de palabras, como los modismos y los proverbios también conocidos como lexías.

Las unidades léxicas de las que hablamos se encuentran ubicadas en campos semánticos, que son los encargados de ofrecer el marco contextual a las palabras. En breve entenderemos mejor qué es lo que queremos decir con campos semánticos.

Semántica y Lexicología Clase 04p05

Ya sé

Aclarándonos de inicio y reforzando lo que venimos aprendiendo, recordemos que Saussure (2002) manifestaba que el signo lingüístico tenía dos partes: el significante constituido por una imagen acústica representada por un nombre singularmente en cada idioma y el significado era un concepto que podía cambiar fónica o gramaticalmente y en su contenido. Mira el gráfico:

Lugar donde las personas viven

SIGNIFICANTE SIGNIFICADO

A partir de estos conceptos verificamos que la Semántica es la parte de la lingüística que estudia el significado de las palabras, entendiendo por significado no solo el concepto de las palabras dentro del vocabulario o nivel léxico, sino considerando las relaciones que existan entre ellas,

Semántica Léxica y Semántica Composicional

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veamos aquí un ejemplo:

La semántica suele ser estudiada a partir del significado de las palabras, en dos niveles: semántica léxica, estudiando las unidades léxicas o palabras, y el estudio de las expresiones más complejas, la interpretación de oraciones contemplando las reglas morfosintácticas:

semántica composicional.

La semántica léxica es el área de la semántica que estudia la composición y estructura del léxico. Como ya sabemos el léxico se compone de unidades léxicas, que son las palabras o lexemas, las partículas o también llamados afijos y las lexías, como los modismos y los proverbios.

Estas unidades léxicas son simples y se encuentran ubicadas en campos semánticos, que son los encargados de ofrecer el marco contextual a las palabras.

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