Este item contempla a parte A, item 10, do Anexo II da DN TCU nº 108, de 24/11/2010.
O Quadro XXXVII abaixo está organizado de forma a contemplar informações quanto à
adoção de critérios de sustentabilidade ambiental na aquisição de bens, materiais de tecnologia da
informação (TI) e na contratação de serviços ou obras, tendo como referência a Instrução
Normativa Nº 1/2010 e a Portaria nº 2/2010, ambas da Secretaria de Logística e Tecnologia da
Informação do Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão e informações relacionadas à
separação de resíduos recicláveis descartados em conformidade com o Decreto nº 5.940/206.
Quadro XXXVII - Gestão Ambiental e Licitações Sustentáveis
Aspectos sobre a gestão ambiental Avaliação
Licitações Sustentáveis 1 2 3 4 5
1. A UFS tem incluído critérios de sustentabilidade ambiental em suas licitações que levem em consideração os processos de extração ou fabricação, utilização e descarte dos produtos e matérias primas.
▪ Se houver concordância com a afirmação acima, quais critérios de sustentabilidade ambiental foram aplicados?
Foi incluída nos processos para aquisição de móveis a seguinte redação: A licitante deverá observar, no que couber, a Instrução Normativa nº 01, de 19 de janeiro de 2010, em particular o capítulo III.
Foi incluída em 2011, nos processos para aquisição de portas de madeiras e móveis a comprovação de Documentos de Origem Florestal (DOF), e/ou Certificação de
2. Em uma análise das aquisições dos últimos cinco anos, os produtos atualmente adquiridos pela unidade são produzidos com menor consumo de matéria-prima e maior quantidade de
conteúdo reciclável. X
3. A aquisição de produtos pela unidade é feita dando-se preferência àqueles fabricados por fonte não poluidora bem como por materiais que não prejudicam a natureza (ex. produtos de
limpeza biodegradáveis). X
4. Nos procedimentos licitatórios realizados pela unidade, tem sido considerada a existência de certificação ambiental por parte das empresas participantes e produtoras (ex: ISO), como critério avaliativo ou mesmo condição na aquisição de produtos e serviços.
▪ Se houver concordância com a afirmação acima, qual certificação ambiental tem sido considerada nesses procedimentos?
Solicitação de selo Inmetro/Procel classe “A” para aparelhos de ar-condicionado e equipamentos de refrigeração ( reduzir impactos ao meio ambiente);
Solicitação de registros dos produtos junto a ANVISA para produtos odontológicos e médicos (reduzir impactos à saúde humana).
Aquisição de pneus visando atender ao artigo 2° da Portaria INMETRO n° 05, de 14/01/2000, trazendo impresso no pneu o selo de vistoria do INMETRO (aumentar a qualidade e
durabilidade do produto).
Solicitação de notificação da ANVISA/MS para materiais de limpeza (aumentar a qualidade e confiabilidade do produto).
Solicitação de Autorização de funcionamento expedida pela Vigilância Sanitária para a aquisição de lanches. (aumentar a qualidade dos materiais).
Solicitação de veículos com combustível flex (reduzir impactos à saúde humana, ao meio
ambiente); X
5. No último exercício, a unidade adquiriu bens/produtos que colaboram para o menor consumo de energia e/ou água (ex: torneiras automáticas, lâmpadas econômicas).
▪ Se houver concordância com a afirmação acima, qual o impacto da aquisição desses produtos sobre o consumo de água e energia?
A UFS adquire com freqüência materiais que colaboram para redução do consumo de água e energia como Torneiras automáticas, Lâmpadas de 32w no lugar das de 40w, reatores de fator de potência, utilização de poços artesianos. Porém, apesar da compra dos materiais descritos, não houve redução significativa dos consumos de água e energia
pois a UFS encontra-se em processo de expansão. X
6. No último exercício, a unidade adquiriu bens/produtos reciclados (ex: papel reciclado). ▪ Se houver concordância com a afirmação acima, quais foram os produtos adquiridos?
Aquisição de Papel A4 e bloco para rascunho X
7. No último exercício, a instituição adquiriu veículos automotores mais eficientes e menos poluentes ou que utilizam combustíveis alternativos.
▪ Se houver concordância com a afirmação acima, este critério específico utilizado foi incluído no procedimento licitatório?
No edital é incluído para aquisição de veículos tipos passeio e de pequeno porte que o
sistema de combustível seja FLEX X
8. Existe uma preferência pela aquisição de bens/produtos passíveis de reutilização, reciclagem ou reabastecimento (refil e/ou recarga).
▪ Se houver concordância com a afirmação acima, como essa preferência tem sido
manifestada nos procedimentos licitatórios? X
9. Para a aquisição de bens/produtos é levada em conta os aspectos de durabilidade e
qualidade de tais bens/produtos. X
10. Os projetos básicos ou executivos, na contratação de obras e serviços de engenharia, possuem exigências que levem à economia da manutenção e operacionalização da edificação, à redução do consumo de energia e água e à utilização de tecnologias e materiais que reduzam
o impacto ambiental. X
11. Na unidade ocorre separação dos resíduos recicláveis descartados, bem como sua destinação, como referido no Decreto nº 5.940/2006.
como o Campus de São Cristóvão e o Campus de Itabaiana. Uma parte desse material é destinada para uma associação de catadores e outra parte é recolhida através da empresa contratada para este fim.
Todavia, com intuito de ampliar e consolidar a coleta seletiva na Instituição, a UFS realizou em 2010 pregão eletrônico para aquisição de diversos materiais destinados à coleta seletiva de resíduos. Os equipamentos chegaram e foram implantados no primeiro semestre de 2011.
O objetivo desta compra foi promover uma grande campanha de educação ambiental no sentido de sensibilizar a comunidade universitária sobre o dever e a necessidade de recolher o material de modo seletivo. Para isso, dezenas de professores, técnicos e alunos ligados ao Programa UFS Ambiental (criado em 2010 especialmente para cuidar dos assuntos ambientais da Instituição), desenvolveram as atividades de sensibilização na comunidade universitária, onde, foram utilizados baners, panfletos, redes sociais, bem como acompanhamento através de um projeto de extensão junto à associação de catadores de resíduos do bairro Coqueiral, Aracaju/SE, para onde serão levados, num primeiro momento, todos os resíduos recicláveis da Instituição.
Além disso, a UFS através do Programa UFS Ambiental desenvolveu palestras e campanhas durante todo ano de 2011 a respeito de temáticas: educação ambiental, educação no trânsito, cidadania, coleta seletiva e proteção dos animais que vivem no âmbito da universidade.
12. Nos últimos exercícios, a UFS promoveu campanhas entre os servidores visando a diminuir o consumo de água e energia elétrica.
▪ Se houver concordância com a afirmação acima, como se procedeu a essa campanha (palestras, folders, comunicações oficiais, etc.)?
No ano de 2008 foi lançada a campanha “Otimizar é Preciso”, cujo objetivo era conscientizar a comunidade acadêmica da necessidade de reduzir gastos com energia, água, telefone, alimentação e material de consumo. Para alcançar tal objetivo, foram feitos releases colocados à disposição da imprensa e na página da universidade na internet; providenciados Spots radiofônicos de aproximadamente 30 segundos para serem veiculados no restaurante Universitário no horário das refeições e na Rádio UFS; elaborados panfletos com dados estatísticos sobre os gastos da Universidade;
confeccionados adesivos alertando a necessidade de não desperdiçar; usado o sistema de informação do DAA para divulgar campanha via e-mail para aluno; e elaborado vídeo de aproximadamente 03 minutos para ser veiculado através do Cinema no Campus. A campanha continuou sua atuação nos exercícios seguintes com a distribuição de
adesivos, cartazes, panfletos, folders visando à conscientização de servidores e discentes
para proteção do meio ambiente e preservação de recursos naturais. X 13. Nos últimos exercícios, a UFS promoveu campanhas de conscientização da necessidade
de proteção do meio ambiente e preservação de recursos naturais voltadas para os seus servidores.
▪ Se houver concordância com a afirmação acima, como se procedeu a essa campanha (palestras, folders, comunicações oficiais, etc.)?
Respondido no item 11 X
Considerações Gerais: LEGENDA
Níveis de Avaliação:
(1) Totalmente inválida: Significa que o fundamento descrito na afirmativa é integralmente não aplicado no contexto da UFS.
(2) Parcialmente inválida: Significa que o fundamento descrito na afirmativa é parcialmente aplicado no contexto da UFS, porém, em sua minoria.
(3) Neutra: Significa que não há como afirmar a proporção de aplicação do fundamento descrito na afirmativa no contexto da UFS.
(4) Parcialmente válida: Significa que o fundamento descrito na afirmativa é parcialmente aplicado no contexto da UFS, porém, em sua maioria.
(5) Totalmente válida: Significa que o fundamento descrito na afirmativa é integralmente aplicado no contexto da UFS.