disposição de resíduos industriais – NR25; controle e avaliação da qualidade do ar; poluição acidental;
NBR 10004 – Resíduos Sólidos
Impactos ambientais globais (causas e efeitos)
Aquecimento global: (causas e efeitos)
Qualidade ambiental: a regra dos Rs
vantagem ambiental e impactos
econômicos para a empresa Saneamento do meio:destinação e tratamento do lixo doméstico (aterros sanitários);
tratamento de água e esgoto;
recolhimento e destinação de águas pluviais nos centros urbanos
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7. 8. 9. 10. Legislação ambiental:
Constituição Federal;
principais resoluções:CONAMA, IBAMA, CETESB as 17 principais leis ambientais e o Código Florestal
Crescimento x desenvolvimento
Convenção 174 da OIT
prevenção de acidentes industriais maiores
Plano Nacional de Prevenção, Preparação e Resposta Rápida a Emergências Ambientais com Produtos
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III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento
Componente Curricular: MEIO AMBIENTE E SEGURANÇA DO TRABALHO Módulo:I
Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês
1. Identificar e conscientizar os trabalhadores sobre os danos causados ao meio ambiente pelos processos produtivos.
1. Ecologia e meio ambiente: conceituação.
2. Meio ambiente x processo Industrial; efluentes; resíduos industriais – NR25; qualidade do ar; poluição acidental; Resíduos Sólidos.
3. Impactos ambientais globais
Aulas Expositivas Atividades teóricas
11 /02 a 04/03
1. Identificar e conscientizar os trabalhadores sobre os danos causados ao meio ambiente pelos processos produtivos.
3. Impactos ambientais globais
4. Aquecimento global: causas e efeitos
Estudo de caso. 07/03 a 01/04
2.1. Utilizar estratégias que estimulem a organização social para a resolução de problemas relativos à qualidade
ambiental.
2.2. Coletar informações para prevenir e controlar a poluição ambiental.
4. Aquecimento global: causas e efeitos
5. Qualidade ambiental: a regra dos Rs
6. Saneamento do meio:
Atividades em grupo (análises de textos)
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Centro Paula Souza – CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica - 2016 2.1. Utilizar estratégias que
estimulem a organização social para a resolução de problemas relativos à qualidade
ambiental.
2.2. Coletar informações para prevenir e controlar a poluição ambiental. 7. Legislação ambiental: 8. Crescimento x desenvolvimento Aulas Expositivas Pesquisas 02/05 a 31/05 .1. Aplicar métodos e procedimentos relacionados à qualidade ambiental para preservar a saúde e a segurança do trabalhador. 3.2. Aplicar as legislações ambientais conforme as necessidades. 9. Convenção 174 da OIT
10. Plano Nacional de Prevenção, Preparação e Resposta Rápida a Emergências Ambientais com Produtos Químicos Perigosos – P2R2 Aulas Expositivas Trabalho individual. 02/06 a 17/06 3.2. Aplicar as legislações ambientais conforme as necessidades
10. Plano Nacional de Prevenção, Preparação e Resposta Rápida a Emergências Ambientais com Produtos
Químicos Perigosos – P2R2
Aulas Expositivas
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IV - Plano de Avaliação de Competências
Competência Instrumento(s) e Procedimentos
de Avaliação1 Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho
Avaliar o desenvolvimento das atividades laborais e seus impactos sobre o meio ambiente.
Pesquisa e apresentação escrita / oral
Clareza e coesão descritiva Observação direta
Conscientizar da sustentabilidade nos processos produtivos
Avaliar a contaminação do meio através da utilização de técnicas adequadas de transporte, armazenagem, descarte de resíduos, no intuito de proteger o trabalhador contra os riscos da poluição ambiental.
Avaliação escrita individual Estudo de caso (Grupo)
Precisão nas respostas
Responsabilidade e empenho pessoal
Ser capaz de coletar informações relacionadas a prevenção e controle da poluição ambiental.
Planejar e atuar profissionalmente, respeitando os conceitos aplicados à qualidade ambiental.
Relatório Discussão
Participação
Coerência nas exposições
Ser capaz de planejar ações relacionadas ao meio ambiente.
________________________________________________________________________________________ Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec
Centro Paula Souza – CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica - 2016 V – Planos de atividades docentes
Atividades Previstas
Projetos e Ações voltados à redução da Evasão Escolar
Atendimento a alunos por meio de ações e/ou projetos
voltados à superação de defasagens de aprendizado ou em processo de Progressão Parcial Preparo e correção de avaliações Preparo de material didático Participação em reuniões com Coordenador de Curso e/ou previstas
em Calendário Escolar Fevereiro X X Março X X X Abril X X X Maio X X X Junho X X Julho X X
Centro Paula Souza – CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica - 2016 VI – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)
Estudo dos impactos ambientais globais;
Estudo do aquecimento global: causas e efeitos; A regra dos Rs;
Saneamento, manuais técnicos;
Legislação ambiental: CF e leis complementares e Ordinárias; Crescimento x desenvolvimento sustentável;
Convenção 174 da OIT;
Plano Nacional de Prevenção, Preparação e Resposta Rápida a Emergências Ambientais com Produtos Químicos Perigosos – P2R2;
Filmes sobre Aquecimento Global e suas Conseqüências.
VII – Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra Projeto Interdisciplinar
Projeto “Empresa Modelo”:
Fomentar a interdisciplinaridade durante os 3 semestres do curso. Iniciando o projeto somente com o 1º módulo e suas disciplinas.
VIII – Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem)
A recuperação contínua esta inserida no trabalho pedagógico diário da sala de aula e decorre da avaliação diagnóstica realizada em diversas ocasiões ao longo do semestre. Constitui-se de intervenções imediatas, dirigidas às dificuldades específicas, assim que estas forem
constatadas.
IX – Identificação:
Nome do professor:Cleide Satiko Ito
Assinatura: Data:
X – Parecer do Coordenador de Curso:
Nome do coordenador (a): Rosane Aparecida F. Doimo
Assinatura: Data:
____________________________________ Data e ciência do Coordenador Pedagógico
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Centro Paula Souza – CETEC - Grupo de Supervisão Educacional / Gestão Pedagógica - 2016 Plano de Curso nº 144 aprovado pela portaria Cetec nº 756 de 10/09/2015
Etec DONA ESCOLÁSTICA ROSA
Código: 0122 Município: SANTOS
Eixo Tecnológico: Segurança.
Habilitação Profissional: Técnico em Segurança do Trabalho Qualificação: Sem Certificação Técnica
Componente Curricular: ÉTICA E CIDADANIA ORGANIZACIONAL
Módulo: 1º TERMO C. H. Semanal: 02
Professor: Rogério Marcos e Celina
I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.