UNIVERSIDADES FEDERAIS DA REGIÃO

NORDESTE SIGLA EXISTE

1. Universidade Federal do Rio Grande do Norte UFRN Sim

2. Universidade Federal Rural do Semi-Árido UFERSA Não

3. Universidade Federal de Pernambuco UFPE Não

4. Universidade Federal Rural de Pernambuco UFRPE Não

5. Universidade Federal da Bahia UFBA Sim

6. Universidade Federal do Vale do São Francisco UNIFASF Não 7. Universidade Federal do Sul da Bahia UFESBA Não 8. Universidade Federal do Recôncavo Baiano UFRB Não 9. Universidade Federal do Oeste da Bahia UFOBA Não

10. Universidade Federal do Piauí UFPI Sim

11. Universidade Federal do Maranhão UFMA Não

12. Universidade Federal do Ceará UFCE Não

13. Universidade Federal do Cariri UFRC Não

14. Universidade Federal da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

UNILAB Não

15. Universidade Federal de Sergipe UFS Não

16. Universidade Federal da Paraíba UFPB Não

17. Universidade Federal de Campina Grande UFCG Não

18. Universidade Federal de Alagoas UFAL Não

Fonte: Elaborado pelo autor com informações disponíveis nos Sítios Oficiais das Universidades

Pesquisadas (2013).

Na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) a disciplina existe desde a década de 1970 e na estrutura curricular atual aparece como disciplina obrigatória, conforme já havíamos dito no início deste trabalho. Nesta se discute vários temas que variam das formas de poluição, do ar ou sonora, passando pelo estudo da Magnetosfera Terrestre; pelo estudo da atmosfera; o uso da Física em defesa do Meio Ambiente até um estudo mais completo sobre o Sol e o próprio Sistema Solar.

Os temas apresentados na Ementa da disciplina na UFRN também são verificados no Projeto Político-Pedagógico da Licenciatura em Física da Universidade do Piauí (UFPI), no qual é denominada Tópicos de Física do Meio

Ambiente. A disciplina mantém praticamente as mesmas características da

disciplina Física do Meio Ambiente da UFRN. No entanto, na UFPI a preocupação gira em torno do aprendizado sobre o Equilíbrio Térmico da Terra e o Efeito Estufa; depois aparece uma discussão quanto à situação energética versus a ambiental e a Matriz energética do país. Também discute a poluição, em suas variadas formas; impactos ambientais; camada de ozônio e radiação cósmica.

31 Tanto na UFRN, quanto na UFPI essas disciplinas são de quatro créditos (60h) e discutem o mesmo tema central, as condições climáticas do planeta Terra, e são ofertadas nos respectivos períodos: 8º e 7º.

Na Universidade Federal da Bahia (UFBA) FMA é uma disciplina optativa e também de 04 créditos. É oferecida com o nome de Física do Meio Ambiente. Nessa ementa existe a presença de discussões acerca dos processos de dispersão na atmosfera e hidrosfera; balanço de energia na atmosfera e biosfera. É uma ementa extensa dividida em sete capítulos. O primeiro fala da estrutura do Sistema Solar e da Terra e vai do estudo sobre o Sistema Solar até uma análise sobre o tempo geológico. O segundo capítulo é sobre as propriedades físicas da atmosfera e biosfera e vai de uma análise geral sobre o tema ao estudo da composição química da atmosfera. O terceiro capítulo é o que mais se assemelha a ementa de Física do Meio Ambiente, justamente por discutir sobre a radiação do meio ambiente; leis da radiação; radiação solar (a camada de ozônio); radiação terrestre (efeito estufa ou aquecimento global); a equação do balanço de energia e o balanço de energia (anual e diário). Sistemas de Energia na Atmosfera e Hidrosfera é o título do capítulo quatro da ementa da disciplina da UFBA. Neste capítulo fala-se sobre a atmosfera e os oceanos; formação de nuvens e finaliza discutindo sobre os impactos na natureza causados pela ação humana. No capítulo cinco estuda-se a eletricidade na atmosfera, que como o próprio nome indica, são fenômenos elétricos na atmosfera, desde as propriedades elétricas até a formação de raios, são os objetos de estudo desse capítulo. O capítulo seis, fala sobre a transferência de momento, calor e massa. Portanto, estão aqui presentes os temas: a camada limite; vento e turbulências sobre camadas uniformes; transferência de calor por convecção e condução, bem como a transferência de massa, calor e momento. No capítulo sete estuda-se a emissão de poluentes e impactos de cometas e meteoros na Terra. Este é o último dessa longa ementa.

A título de informação, no Ceará, a disciplina Introdução à Física da

Atmosfera é a que mais se aproxima do que estamos discutindo, pois são

abordados os conteúdos: física da atmosfera; radiação solar; efeito estufa; o Sol e o sistema solar. Esta disciplina possui quatro créditos e é oferecida no oitavo período do curso de Licenciatura em Física.

32 Na Universidade Federal de Campina Grande, Física do Meio Ambiente aparece no Curso de Licenciatura em Química. Trata-se de uma disciplina optativa de quatro créditos. É a mesma disciplina, porém com o nome Física e Meio

Ambiente. Na ementa se discute a poluição; energia e meio ambiente e ruídos e

também se analisa as condições climáticas globais.

A Universidade do Vale do São Francisco (UNIFASF), além dessa Universidade está em processo de implantação também pertence, juridicamente, aos Estados da Bahia e de Pernambuco.

O Quadro 2 traz os resultados da pesquisa na Região Sul onde, após verificarmos cuidadosamente no Projeto Pedagógico do Curso (PPC) de cada instituição, não encontramos em nenhuma Universidade essa disciplina nos Cursos de Licenciatura em Física.

Quadro 2. Existência da disciplina de FMA nas Universidades Federais da Região Sul _{– 2013.}

UNIVERSIDADES FEDERAIS DA REGIÃO SUL SIGLA EXISTE

1. Universidade Federal do Rio Grande do Sul UFRGS Não

2. Universidade Federal do Rio Grande FURG Não

3. Universidade Federal do Paraná UFPR Não

4. Universidade Tecnológica Federal do Paraná UTFPR Não

5. Universidade Federal do Pampa UNIPAMPA Não

6. Universidade Federal de Pelotas UFPEL Não

7. Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto

Alegre UFCSPA Não

8. Universidade Federal de Santa Catarina UFSC Não 9. Universidade Federal da Integração Latino-Americana UNILA Não 10. Universidade Federal de Santa Maria UFSM Não 11. Universidade Federal da Fronteira do Sul UFFS Não

Fonte: Elaborado pelo autor com informações disponíveis nos Sítios Oficiais das Universidades

Pesquisadas (2013).

Na Região Sudeste apenas o curso de Licenciatura em Física da Universidade Federal de Alfenas possui essa disciplina, conforme indica o Quadro

33 Quadro 3. Existência da disciplina de FMA nas Universidades Federais da Região Sudeste _–

2013.

UNIVERSIDADES FEDERAIS DA REGIÃO SUDESTE SIGLA EXISTE

1. Universidade Federal do Rio de Janeiro UFRJ Não 2. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro UNIRIO Não 3. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro UFRRJ Não

4. Universidade Federal Fluminense UFF Não

5. Universidade Federal de Minas Gerais UFMG Não

6. Universidade Federal de Ouro Preto UFOP Não

7. Universidade Federal de Lavras UFLA Não

8. Universidade de Juiz de Fora UFJF Não

9. Universidade Federal de Itajubá UNIFEI Não

10. Universidade Federal de Alfenas UNIFAL Sim

11. Universidade Federal de São João del-Rei UFSJ Não

12. Universidade Federal de Uberlândia UFU Não

13. Universidade Federal de Viçosa UFV Não

14. Universidade Federal do Triângulo Mineiro UFTM Não 15. Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e

Mucuri UFVJM Não

16. Universidade Federal do Espírito Santo UFES Não 17. Universidade Federal de São Paulo UNIFESP Não 18. Universidade Federal de São Carlos UFSCAR Não

19. Universidade Federal do ABC UFABC Não

Fonte: Elaborado pelo autor com informações disponíveis nos Sítios Oficiais das Universidades

Pesquisadas (2013).

O Quadro 3 mostra que na região Sudeste, apenas a Universidade Federal de Alfenas traz uma disciplina voltada para discutir as questões ambientais a partir dos conteúdos de Física. Essa se chama Física Ambiental. Mas, infelizmente disponibilizaram somente a matriz curricular, o que nos permitiu, apenas, verificar sua existência e oferta no sétimo período da Licenciatura em Física. Julgamos ser um período adequado, haja vista a necessidade do aluno em conhecer todo conteúdo de Física Básica, Mecânica; Termodinâmica; Ondas; Óptica e Eletromagnetismo, essenciais para o bom entendimento das questões que podem ser suscitadas em Física do Meio Ambiente.

Porém, enfatizo que Universidade de Alfenas não disponibiliza, pelos menos até o momento em que essa pesquisa se concretizou, a ementa de tal disciplina. Sendo assim, torna-se inviável lançarmos mão de uma reflexão sobre os temas abordados justamente por não termos acesso a eles.

Passaremos agora ao estudo dos resultados obtidos na Região Centro- Oeste. Nesta Região nenhuma Universidade Federal contempla tal disciplina, o

34 mesmo acontece com os resultados para a Região Norte. Como se pode notar nos

Quadros 4 e 5 que se seguem.

Quadro 4. Existência da disciplina de FMA nas Universidades Federais da Região Centro-Oeste

- 2013