Nesta seção, nos exercícios a seguir, trabalhe em dupla, pois assim você poderá trocar informações e comparar os resultados com um colega.
Leia, a seguir, algumas sugestões que podem ajudá-los nesta tarefa.
✓ Leia com atenção o enunciado do problema, identificando as informações dadas e o que
se quer descobrir.
✓ Imagine uma estratégia para a resolução, ou seja, quais são os passos para resolver o problema. ✓ Registre essa estratégia para que outras pessoas possam entender como chegou à resposta.
Esse registro pode conter desenhos, expressões, algoritmos, desde que apresentados com clareza e coesão.
✓ Confira estratégias e resultados.
✓ Apresente a resposta do problema de forma completa.
42 Para promover a venda de uma televisão, o cartaz anuncia:
Quanto pagará a mais quem comprar a prazo?
43 Maristela possuía R$ 71,00 e Maurício, R$ 85,00. Juntaram suas quantias para com- prar 12 CDs de mesmo preço. Quanto custou cada CD se gastaram todo o dinheiro? R$ 13,00 R$ 28,00
R$ 15,00
46 Um estacionamento cobra R$ 3,00 pela primeira hora. A partir da segunda, o valor é de R$ 2,00. Quanto pagará o proprietário de um carro que esteve estacionado durante 7 horas?
44 Um paciente deve tomar uma cápsula de 8 em 8 horas. A caixa de remédio receitada contém 36 cápsulas. Quantos dias demorará o tratamento? 12 dias
45 Dona Eliana quer dividir igualmente certa quantia de dinheiro entre seus 6 netinhos. Ela tem oito cédulas (duas de 100, cinco de 10 e uma de 5 reais) e três moedas de 1 real cada uma. Quanto vai receber cada neto? R$ 43,00
47 Leia o que Carla disse.
Quantos anos tem o avô de Carla? 60 anos, pois 5 12 60
Exercícios
Eu tenho 5 anos, minha irmã é 7 anos mais velha
do que eu, e a idade de meu avô é o produto das
nossas idades. Hélio Senatore Ilustr a Cartoon Lápis Mágico Hélio Senatore
praticando matemÁtica edição renovada 6º ano – pnLd 2014 – mac 4
48 (Saresp) A tabela abaixo indica a quanti- dade de doces que foi comprada para a festa de aniversário de Glorinha e a quantidade de doces que sobrou no final da festa.
Quantos doces foram consumidos na festa?
193 doces
49 Enilda, diretora de uma escola, deseja que todas as salas do 9o ano fiquem com o mesmo
número de alunos. Sala A 31 Alunos Sala B 27 Alunos Sala C 40 Alunos Sala D 29 Alunos Sala E 38 Alunos
Que cálculo deve ser feito? Qual será seu resultado? 33 • (31 + 27 + 40 + 29 + 38) : 5 = 33
50 Um aluno obteve as seguintes notas bimes- trais em Geografia:
Qual é a média aritmética dessas notas? 7
51 Comprei dois CDs. Um custou R$ 19,00, e o outro, R$ 13,00. Qual é o preço médio (mé- dia aritmética dos preços) desses dois CDs?
R$ 16,00
52 (Saresp) Uma pilha comum dura cerca de 90 dias, enquanto que uma pilha recarregável chega a durar 5 anos. Se considerarmos que 1 ano tem aproximadamente 360 dias, pode- remos dizer que uma pilha recarregável dura, em relação a uma pilha comum: • 360 : 90 4• 5 4 20
a) 10 vezes mais. c) 20 vezes mais.
b) 15 vezes mais. d) 25 vezes mais.
53 (Fesp-RJ) Dona Carmem é doceira. Para en- tregar uma encomenda, ela fez três pacotes. No primeiro, havia certa quantidade de doces. No segundo pacote havia 10 doces a mais que no primeiro. No terceiro, havia 15 doces a mais que no segundo. Se, ao todo, dona Carmem entregou 170 doces, quanto havia no primeiro pacote?
54 Um grupo de 12 amigos encomendou um jantar a um bufê. No dia do jantar, quatro de- les não puderam comparecer. Com isso, para que o pagamento do jantar fosse efetuado, cada um dos participantes precisou desembolsar R$ 45,00 a mais. Qual era, em reais, o valor total desse jantar? R$ 1.080,00
55 (Obmep) Pedro Américo e Cân- dido Portinari foram grandes pinto- res brasileiros e Leonardo da Vinci foi um notável artista
italiano. Pedro Amé- rico nasceu em 1843. Já Leonardo da Vinci nasceu 391 anos an- tes de Pedro Américo e 451 anos antes de Portinari. Em que ano Portinari nasceu? x 45 doces • 170 10 25 135 • 135 : 3 45 • 45 8 360 • 360 : 4 90 • 90 12 1080 5 8 9 6
O número que você determinou é a
média aritmética. Doce Caixas compradas Doces em cada caixa Doces que sobraram beijinho 2 215 325 brigadeiro 1 400 312 Coleção particular , São P aulo ,SP a) 1903 b) 1904 c) 1905 d) 1906 e) 1907 x • 1843 391 1452 • 1452 451 1903 ◆Cândido Portinari. Meninos no balanço, 1960. Óleo sobre tela, 61 cm 49 cm.
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57 A figura abaixo representa algumas ruas de mão única.
• 128 carros entraram em A
• Na esquina em que há duas opções de di- reção, o tráfego se divide igualmente entre elas.
Responda.
a) Quantos carros saem por B? 32 carros
b) Quantos carros saem por C? 96 carros
58 (OBM) Um pequeno caminhão pode carre- gar 50 sacos de areia ou 400 tijolos. Se foram colocados no caminhão 32 sacos de areia, quantos tijolos ele ainda poderá carregar?
144 tijolos • 400 : 50 8; 50 – 32 = 18; 18 8 144
60 (CPII-RJ) Leia com atenção a história em quadrinhos abaixo e depois responda às per- guntas.
a) Quantas revistinhas trocadas pelo jornaleiro Maurício leu? 19 revistinhas
b) Quantas vezes ele foi ao jornaleiro para tro- car revistinhas? 5 vezes
Maurício adora ler revistinhas de histórias em quadrinhos.
Ele possuía 20 revistinhas e já tinha
lido todas elas. Um dia encontrou um jornaleiro que troca duas
revistinhas velhas por
uma nova.
Maurício saiu correndo para trocar suas 20 revistinhas velhas por outras novas.
... e voltou ao jornaleiro para uma nova troca.
... até que não pudesse fazer mais nem uma troca.
Ele leu rapidamente todas as novas revistinhas que trocou...
E assim, Maurício foi fazendo trocas, sempre trocando o maior número de revistinhas que podia...
56 Glaucia gastou R$ 284,00 para com- prar seu uniforme. Sabe-se que ela gastou R$ 156,00 para comprar 3 calças e que o restante foi utilizado para a compra de 4 ca- misetas idênticas. Quanto custou cada cami- seta? R$ 32,00
• 284 156 128 • 128 : 4 32
59 Ontem resolvi trazer bombons para meus 35 colegas de classe. Dei 4 bombons para cada um; dos que sobraram dei metade para a pro- fessora e comi o que restou, isto é, 3 bombons. Quantos bombons eu trouxe?
146 bombons, pois 35 4 3 3 146 20 10 4 2 1 1 10 5 2 1 1 Guardou 1 Ilustr a Cartoon Ilustr a Cartoon Ilustr ações: Hélio Senatore
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