INSERÇÃO REGIONAL DO CURSO

As Instituições de Ensino Superior do Estado do RS que oferecem Curso de Psicologia tem se deparado com significativa demanda pelo referido Curso, visto que o campo da saúde pública tem sido muito valorizado, justificando a necessidade de formação acadêmica nesta área.

As exigências da sociedade atual levam os indivíduos à busca da saúde, que inclui, entre suas condições essenciais, a qualidade de vida. O incentivo às políticas públicas de saúde no país promove uma abertura do mercado de trabalho nesta área.

Os fatores demográficos, econômicos e, em especial sócio-culturais e educacionais, que caracterizam a Região da Campanha Gaúcha, requerem a ação integrada de profissionais no sentido de mobilizar, sob todas as dimensões, a ação humana em favor do desenvolvimento regional.

Estudos comparativos, retrospectivos e prospectivos, do desenvolvimento sócio-econômico de diversas regiões do Estado do Rio Grande do Sul, revelam evidentes desvantagens desta região em relação às demais. E, ainda levantam, como prováveis causas do atraso constatado, o excessivo apego a caracteres econômicos e culturais tradicionais e a consequente resistência a novas formas de ação produtiva. Sendo este impasse de natureza predominantemente humana, a política de desenvolvimento regional deveria incluir uma revisão do comportamento individual e coletivo, enquanto condição fundamental para estimular uma ação integrada na Região. A ação do Psicólogo se faz necessária, em todo este contexto

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de mudança de mentalidade, em favor de melhores condições de trabalho e de vida para o homem da Região.

A deselitização do campo de atuação do Psicólogo é fator característico da Psicologia enquanto ciência atual, tendo como consequência a expansão do seu mercado de trabalho. O psicólogo, antes limitado ao atendimento individual ou grupal em clínicas especializadas, hoje estende sua ação as áreas do desenvolvimento humano, saúde mental, social e institucional, em caráter preventivo e terapêutico, atuando em tarefa individual ou integrando equipes interdisciplinares.

Nesta perspectiva, o Psicólogo, enquanto elemento estimulador de potencialidade humana, tem função social significativa nos diversos setores de sua atuação.

A criação do curso, além de contribuir para o desenvolvimento econômico e social com reflexos positivos na condição de vida dos habitantes da região pode impulsionar mais um avanço no processo de democratização do acesso ao ensino superior. A oportunidade de cursar uma graduação na própria região de moradia, traz consigo a perspectiva de melhoria no padrão socioeconômico familiar, crescimento pessoal e profissional, assim como, a consequente evolução cultural e econômica regional decorrente dos eventos técnicos, científicos e intelectuais realizados por iniciativas do curso.

A demanda pelo curso na região segue o cenário nacional que coloca a Psicologia entre os mais procurados pelos vestibulandos e candidatos do ENEM. O fato de ter a possibilidade de estudo na região mantém os estudantes, principalmente os mais jovens, no exercício profissional na campanha. Além disso, a necessidade de atenção psicossocial, voltada para situações ligadas a saúde mental do trabalhador e problemas relacionados a reprovação e evasão escolar vem corroborar com o papel do psicólogo como agente transformador desta realidade.

A implantação do Sistema Único de Saúde (SUS) em nosso país, a partir do conceito de saúde como um direito da população e dever do Estado, presente na Constituição Federal de 1988 e posteriormente regulamentado através das Leis 8080/902 e 8142/903, trouxe um novo direcionamento para as políticas públicas de saúde, consolidadas através dos princípios doutrinários e organizativos do SUS:

universalidade, equidade, integralidade, regionalização, hierarquização, descentralização administrativa e participação popular. Desde então, na política de

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recursos humanos em saúde, debate-se a preparação e a qualificação dos trabalhadores para a saúde coletiva, vislumbrando a consolidação destas diretrizes, para a garantia dos seus princípios fundamentais propostos pelo Ministério da Saúde e para o preparo do profissional ao modelo assistencial, às necessidades sociais e ao mercado de trabalho em saúde.

O Serviço de Psicologia Aplicada (SIPA), serviço-escola do curso possui como uma de suas atividades voltadas para o atendimento da comunidade o Grupo de Acolhimento que é a segunda etapa do processo de triagem de pacientes.

O acolhimento é uma postura capaz de acolher, escutar e dar respostas mais adequadas aos usuários.

Essa atitude implica, por sua vez, estar em relação com algo ou alguém. De acordo com a Política de humanização do Ministério da Saúde é exatamente nesse sentido, de ação de “estar com” ou “estar perto de”, que queremos afirmar o acolhimento como uma das diretrizes de maior relevância ética/estética.

O acolhimento no campo da saúde deve ser entendido, ao mesmo tempo, como diretriz constitutiva dos modos de se produzir saúde e ferramenta tecnológica de intervenção na qualificação de escuta, construção de vínculo, garantia do acesso com responsabilização e resolutividade nos serviços.

Nesse sentido, o Serviço Integrado de Psicologia (SIPA) também contempla em seus pressupostos a universalidade do acesso, buscando acolher a comunidade de Bagé que necessita cuidados em saúde mental.

O serviço, além de prestar um atendimento com resolutividade e responsabilização, encaminha, quando for o caso, o paciente e a família para outras Unidades Municipalizadas de Saúde. No entendimento de garantir a eficácia desses encaminhamentos, estabelece articulações com esses serviços, em especial com os Centros de Atendimento Psicossocial I, II e AD

O incremento do modelo da municipalização da saúde na cidade de Bagé, em meados de 1995, tem demandado a expansão da contratação de equipes interdisciplinares para dar conta das ações voltadas para a melhoria da qualidade de vida da população. O psicólogo, assim como outros profissionais da saúde, tem previsão de participação através da Lei Orgânica de Assistência Social, LOAS, com papel fundamental no trabalho de prevenção, promoção e intervenção junto a comunidade.

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Uma outra frente de oportunidades de trabalho, em que a atuação do psicólogo se faz necessária é a que corresponde a lei de Cotas, nº 8213/91, que preconiza o direito a inclusão de PCDs, pessoas com deficiência, no mercado de trabalho. Neste âmbito, cabe ao psicólogo promover a inserção e reabilitação destes indivíduos no ambiente organizacional a fim de que este processo se constitua em real e efetiva inclusão dos mesmos.

Ainda, a existência deste curso de Psicologia, há 27 anos em Bagé, tem um papel na desmistificação e consequente expansão da profissão na região da campanha, o que oportuniza a contratação de profissionais psicólogos em empresas e escolas. Através dos estágios e atividades práticas realizadas pelos acadêmicos do curso, a Psicologia tem se aproximado do cotidiano das comunidades, o que tem despertado crescente interesse pela profissão.

Na área escolar, a abertura deste espaço contribui para a melhoria das relações interpessoais, promovendo também maior reflexão sobre a proposta pedagógica e o desenvolvimento humano da comunidade entorno.

Na área do trabalho, fomenta-se a necessidade do psicólogo no manejo das relações interpessoais e saúde mental do trabalhador, o que se refletirá, certamente, no crescimento mais saudável porque mais humanizado nas instituições da área de abrangência do curso.

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