Descreve o cotidiano de docentes de enfermagem aposentados de universidades públicas antes e depois da aposentadoria; Uma Discussão sobre o Significado do Trabalho e da Aposentadoria para Professores de Enfermagem Aposentados de Universidades Públicas;
Tese a defender
Quais os significados do trabalho e da aposentadoria atribuídos pelos docentes de enfermagem aposentados das universidades públicas. Descrever os motivos pelos quais professores de enfermagem aposentados de universidades públicas solicitaram a aposentadoria;
Justificativa e relevância do estudo
Sob esse ponto de vista, o significado da aposentadoria para os docentes de enfermagem das universidades públicas brasileiras pode transitar entre algo positivo, quando eles se veem livres da obrigação de seguir um ritmo de trabalho intensivo, tendo mais autonomia para administrar seu tempo e determinar seu trabalho Atividades. Portanto, este estudo é importante no contexto social, político e econômico, aliado ao fato de que dará voz a um conjunto de trabalhadores que vivenciaram as mudanças produzidas no trabalho dos professores de enfermagem nas universidades públicas nas últimas décadas e em particular , porque se aposentaram num momento de aprofundamento das medidas neoliberais no Brasil.
Contribuições potenciais do estudo
Os sentidos do trabalho e a centralidade do trabalho na sociedade
A centralidade do trabalho é definida como a importância que o indivíduo atribui ao trabalho, em comparação com outras esferas da vida, como lazer, família e religião (MOURA; . OLIVEIRA-SILVA, 2019). Pode-se afirmar também que a centralidade do trabalho refere-se ao grau de importância dada ao trabalho ao longo da vida.
O trabalho do docente das universidades públicas brasileiras
Particularidades do trabalho das docentes de enfermagem das universidades
Evidencia-se também que o trabalho dos professores de enfermagem envolve um processo de trabalho complexo, afinal, além da relação profissional professor-aluno, estão o paciente, a família e a comunidade. Assim, partindo das transformações no mercado de trabalho da enfermagem, no campo da educação e tendo em conta as recentes reformas (trabalhistas e previdenciárias) que têm afetado o trabalho dos docentes de enfermagem nas universidades públicas, é necessário refletir sobre os significados do trabalho e da aposentadoria desses trabalhadores.
Aposentadoria
Os sentidos da aposentadoria
Pelo exposto, no caso dos professores universitários, a aposentadoria pode não significar afastamento do trabalho (GUIMARÃES; SOARES; . CASAGRANDE, 2012), pois muitos na contemporaneidade podem querer continuar trabalhando, independentemente do tipo de trabalho ou atividade que exercem. o fizeram, demonstrando certa dificuldade desses trabalhadores em compreender a vida fora do ambiente de trabalho. As perdas muitas vezes estão relacionadas ao significado do trabalho e ao sentimento de pertencimento a ele, ou a aspectos macrossociais, como as condições econômicas e sociais que intervêm na vida dos sujeitos (AMARAL; TORRES, 2017).
Preparação para aposentadoria
Nesse sentido, reforça-se que os objetivos dos programas de orientação para a aposentadoria nas organizações de trabalho são a possibilidade de: discutir os aspectos biológicos, sociais, financeiros, culturais, psicológicos, políticos e econômicos que se manifestam com maior intensidade no período que antecede a aposentadoria; reduzir a ansiedade e os problemas associados a esta fase; servir como facilitador no desenvolvimento de novos projetos de vida; promove a aprendizagem de informações e adaptações às novas circunstâncias como um processo contínuo (ZANELLI; SILVA; SOARES, 2010). Sem dúvida, há necessidade de planejamento não só para quem se aposenta, mas para que a organização estruture melhor seu quadro de pessoal, facilite a inclusão dos trabalhadores mais velhos, capacite os trabalhadores mais jovens e forneça as atualizações necessárias para os trabalhadores mais velhos (FRANCE et al., 2017). Como mencionado acima, também é importante incluir a família nesse processo de preparação para a aposentadoria (BRESSAN et al., 2015).
Ao final, as experiências familiares e profissionais também influenciam a tomada de decisão sobre a aposentadoria, que assumem maior importância quando o pré-aposentado não tem planos de vida para depois da carreira, mostrando a importância da participação do empregado nas estratégias preparatórias para a saída da aposentadoria. . vida profissional (FIGUEIRA et al., 2017). Portanto, a preparação para a saída do ambiente de trabalho pode promover e favorecer uma transição flexível e progressiva, com qualidade e saúde (OLIVEIRA et al., 2021).
Tipo de estudo
Caracterizar o cotidiano de trabalho dos docentes de enfermagem de universidades públicas antes da aposentadoria. Tabela 6 – Organização dos blocos temáticos, classes e subclasses com base no dendograma. Subclasses: i) Motivos pessoais que contribuíram para a decisão de se aposentar; .. ii) programas de preparação para a reforma: uma estratégia institucional; . iii) Percepções dos professores sobre o processo/procedimento de reforma; .. iv) Emoções que surgiram ao receber a notícia da aposentadoria.
O significado da aposentadoria e do trabalho para professores de enfermagem Subclasses: i) Em busca de novos sentidos para a vida após o trabalho; .. ii) Saúde e doença no contexto da reforma. Bloco temático 2: Memórias dos docentes de enfermagem sobre seu cotidiano de trabalho antes da aposentadoria. O único motivo que me fez requerer a aposentadoria foi a possibilidade de alterar a lei previdenciária com a reforma previdenciária.
Além disso, observa-se que, direta ou indiretamente, a reforma previdenciária contribuiu fortemente para a mobilização dos professores em busca da aposentadoria. Acho que o significado da aposentadoria é o significado da liberdade e de ter mais tempo para fazer outras atividades. De acordo com as evidências obtidas nesta tese sobre os significados da aposentadoria para professores de enfermagem aposentados das universidades públicas brasileiras, foram conhecidas as características sociodemográficas, laborais e previdenciárias desse grupo.
Dessa forma, confirmou-se a tese defendida neste estudo, constatando que embora a aposentadoria fosse desejada pelos docentes de enfermagem das universidades públicas brasileiras, após recebê-la, muitos professores continuaram exercendo as mesmas atividades que exerciam antes ou em outra atividade. O primeiro artigo publicado e relacionado ao objeto da tese foi intitulado A Teoria das Representações Sociais e o Significado da Aposentadoria no Brasil.
População e cenários do estudo
Produção dos dados
Técnicas de tratamento e análise dos dados
Procedimentos éticos
O projeto recebeu parecer de aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (ENF/UERJ), sob nº 5.299.620 e Certificado de Apresentação para Apreciação Ética em Pesquisa (CAAE), sob nº. ANEXO 1). Após a aprovação do projeto pelo CEP, os potenciais participantes foram contatados e foram fornecidas explicações relevantes para o estudo. Assim, a produção dos dados iniciou-se após consentimento prévio dos participantes da pesquisa que receberam cópia do referido documento.
A participação dos participantes foi voluntária e foi-lhes assegurado o direito de desistir do estudo a qualquer momento, sem qualquer prejuízo. Os dados produzidos foram utilizados exclusivamente nesta pesquisa e em artigos dela derivados, bem como em apresentações em eventos científicos, e foram mantidos por cinco anos em arquivo físico e/ou digital, sob controle do pesquisador. após a investigação.
Caracterização das participantes do estudo
Participaram do estudo 41 professores de enfermagem aposentados de universidades públicas brasileiras, sendo dois (4,8%) homens. Quanto à idade dos participantes, variou entre os 56 e os 72 anos, sendo a idade média de 64 anos, o que permite considerar que nenhum destes professores se aposentou com reforma obrigatória. Quanto ao estado civil, 19 professores afirmaram ser casados e/ou viver em união estável; Dez relataram ser divorciados, oito solteiros e quatro viúvos.
A renda líquida declarada pelos participantes da pesquisa, quando considerados apenas os rendimentos auferidos como professores aposentados de uma universidade pública, variou de sete a 21 salários mínimos, com média de 13,5 salários mínimos. Uma preocupação em relação à aposentadoria dos docentes de enfermagem era o impacto que ela poderia ter na preparação da futura força de trabalho de enfermagem (FANG; KESTEN, 2017). Antes da aposentadoria, os participantes estavam vinculados a instituições de ensino superior (IES) públicas, sendo a maioria vinculada a universidades federais de ensino, de nove IES) e os vinculados a instituições estaduais totalizavam 37,5% (15 participantes em três instituições).
Quanto à distribuição espacial desses professores, eles estão espalhados pelas cinco regiões brasileiras e nove estados, sendo a região Sudeste a que concentra o maior número de entrevistados, conforme mostra a Tabela 3, fato explicado pelo fato de o recrutamento dos participantes ter começado nesta região , esta região também inclui um número significativo de universidades públicas (universidades federais e estaduais).
Classificação Hierárquica Descendente
Bloco temático 1: A aposentadoria das docentes de enfermagem das universidades
Neste sentido foram identificados: i) Motivos pessoais que contribuíram para a decisão de se aposentar; ii) Programas de preparação para a aposentadoria: . uma estratégia institucional; iii) Percepções dos professores sobre o processo/procedimento de reforma; iv) Emoções que surgiram ao receber a notícia da aposentadoria. i) Motivos pessoais que contribuíram para a decisão de se aposentar. Costa (2016) destaca que diante de diversas mudanças nos regimes previdenciários, os professores se veem incapazes de prever, e muito menos planejar, o momento da aposentadoria e da vida nesta nova fase da vida. iii) Percepção dos professores sobre o processo/procedimento de aposentadoria. Merece atenção a fala da professora 12, que já havia dito que o processo de aposentadoria estava demorando e que ela já queria sair, e quando finalmente recebeu a notícia seu sentimento mudou.
Nesse contexto, é essencial pensar como os trabalhadores mais velhos se adaptam às mudanças repentinas nas políticas que os induzem a trabalhar por mais tempo, e como as reformas previdenciárias interagem com outras políticas sociais públicas (HENKENS et al., 2018). O significado da aposentadoria é a possibilidade de viver bem e com liberdade, pois você não está mais preso a obrigações, horários, tarefas, agora você está mais livre. Ainda sobre o significado da aposentadoria, Andrade e Torres (2020) identificaram em uma pesquisa com 275 trabalhadores ativos que o fenômeno da aposentadoria tem um significado ambíguo, ora com uma ideia positiva, ora com sentimentos de ansiedade e incerteza.
A fala da Professora 1 mostra que o medo de não fazer nada mudou porque ela percebeu que o dia a dia após a aposentadoria também poderia ser preenchido com trabalho.
Bloco temático 2: Memórias das docentes de enfermagem sobre o cotidiano de
Ao analisar os TS dessa turma, notaram-se as muitas dificuldades vivenciadas pelos docentes de enfermagem nas universidades públicas. Apesar de manifestarem satisfação e dedicação ao trabalho, os docentes de enfermagem trouxeram à tona o fato de que ainda havia muita competição e vaidade. O segundo artigo do processo de doutorado foi intitulado O Impacto do Contexto Político-Institucional na Tomada de Decisão de Educadores de Enfermagem sobre Aposentadoria.
O manuscrito foi submetido e aguarda decisão sobre aprovação para publicação na Revista de Enfermagem da UERJ. Objetivo: Compreender as percepções de docentes de enfermagem aposentados de uma universidade pública sobre a influência do contexto político-institucional na tomada de decisão sobre a aposentadoria. Método: Estudo qualitativo realizado com 13 docentes de enfermagem aposentados de uma universidade pública do estado do Rio de Janeiro.
Nesse cenário, os docentes de enfermagem se aposentam de forma lamentável e precoce devido aos riscos associados à perda de seus direitos. Disciplina de história da enfermagem e saúde do trabalhador no curso de enfermagem da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Conte-me sobre sua trajetória como professora de enfermagem em uma universidade pública.
