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Efetividade da formação a distância para gestores da educação básica: a experiência da Escola de Gestores na UFMG

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Academic year: 2017

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Tabela  1  -  Distribuição  de  egressos  por  polo  de  atendimento  presencial  que  responderam  ao  questionário  da  pesquisa
Figura 2 – Fluxograma da amostragem realizada para a seleção dos sujeitos da pesquisa
Tabela  2  –  Número  e  proporção  para  as  variáveis  do  perfil  dos  egressos,  na  amostra  que  respondeu  ao  questionário
Tabela  3  –  Número  e  proporção  para  as  variáveis  do  perfil  dos  egressos,  na  amostra  que  concedeu a entrevista
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