Algumas reflexões sobre o uso público do conhecimento gerado pela Epidemiologia Nutricional.
Texto
Documentos relacionados
Morin (2005) desconstrói a aura negativa que pairava sobre a noção de complexidade, demonstrando que ela pode trazer mais do que desordem e caos. Na perspectiva
quando as sazões de Zeus grande oportunas sobre elas baixassem. Assim, o herói faz do pomar, cenário da cena de reconhecimento, uma prova de sua identidade. Mais ainda, este
Embora parte das atividades físicas/práticas corporais do NASF Igarassu sejam desenvolvidas em parceria com as Equipes de Saúde da Família e do NASF, os profissionais de
Nesse sentido, apostamos no enfoque da observação dos deslocamentos de sentido para fazer vir à tona a linguagem, essa força invisível e complexa que nos é acessível por um
No grupo informal há laços afetivos entre os que ensinam e os que aprendem, não há momentos rigidamente definidos para aprender - todos os momentos são momentos de educação - nem
Não seria ainda reduzir a pre- valência de um sintoma em uma época a determinações sociais reflexivas e super- ficiais — tais como o imperativo social de um corpo magro como
Com ele afirmamos que a verdadeira função social da Educação é procurar que a intencionalidade educativa no aluno se expresse no processo de transformação do conhecimento a partir
Para efeito de comparações das colunas sedimentares, recuperadas através de teste- munhagem completa, os poços foram grupados de acordo com as respectivas situações geográficas