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CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO NORTE GOIANO (CESNG) FACULDADE DO NORTE GOIANO (FNG)

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CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO NORTE GOIANO (CESNG)

FACULDADE DO NORTE GOIANO (FNG)

III AMOSTRA DE PRODUÇÃO INTELECTUAL NO AMBIENTE

ACADÊMICO DA FACULDADE DO NORTE GOIANO

Porangatu/GO 2014/2

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ADMINISTRAÇÃO INSTITUCIONAL

Diretora Acadêmica

Prof.ª Dr.ª MARIA LUIZA GOMES VASCONCELOS

Vice-Diretor e Coordenador do Curso de Graduação em Enfermagem Prof.º Esp.º LAIRTON RODRIGUES BRAZ

Coordenadora do Curso de Graduação em Administração Prof.ª Ma. CYNTHIA HELBER URIAS RODRIGUES CAMPOS

Coordenadora do Curso de Graduação em Farmácia Prof.ª Ma. LUMA MOTA PALMEIRA TRINDADE

Coordenadora de Estágio Supervisionado e Laboratórios Prof.ª Esp.ª XÊNIA FREIRE FERREIRA DA SILVA

Secretária Acadêmica LAIS BREITENBACH SIMÃO

Coordenador Administrativo-Financeiro Prof.º Me. EDUARDO MOREIRA MARQUES

Coordenadora do Núcleo de Extensão e Iniciação Científica (NEIC) Prof.ª Dr.ª EDNA LEMES MARTINS PEREIRA

Coordenador do Núcleo de Apoio ao Aluno (NUAL)

Prof.ª Ma. CACILDA FERNANDES ABREU AFONSO CUNHA JUNIA

Diretor Presidente – CESNG Prof.º CELMAR LAURINDO DE FREITAS

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SUMÁRIO

APRESENTAÇÃO

... 4

1 JUSTIFICATIVA

... 5

2 OBJETIVOS

... 6 2.1 Objetivo Geral ... 6 2.2 Objetivos Específicos ... 6

3 METODOLOGIA DE TRABALHO

... 7

4 CRONOGRAMA

... 9

REFERÊNCIAS

... 11

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4-12

APRESENTAÇÃO

As universidades, na condição de instituições pluridisciplinares responsáveis pela formação de profissionais de nível superior e por ações nas esferas de pesquisa e extensão, possuem compromisso social com o avanço científico e tecnológico das nações.

Discutir a produção intelectual no âmbito acadêmico reveste-se da maior importância, pois as produções científicas, tecnológicas, artísticas, literárias e culturais, em suas várias manifestações e materializações, configuram-se como mecanismos de difusão e democratização das ações da academia à sociedade.

É a partir da produção intelectual, ainda, que são rompidas as demarcações institucionais e externalizadas atividades que inicialmente se dão em contextos intramuros, de modo a buscar pela excelência em inovação, bem como o desenvolvimento social integrado e sustentável tão exaltado na contemporaneidade. A produção intelectual, portanto, pode valer-se de técnicas e métodos de mensuração e avaliação como forma de verificar a contraprestação das instituições acadêmicas à comunidade e de reproduzir o esforço e comprometimento coletivo de docentes e discentes.

Pensar a produção intelectual requer reflexões acerca dos aspectos éticos envolvidos, questões de ordem conceitual e classificatória e, mecanismos de avaliação, tanto em um contexto mais amplo, em que pese o cenário nacional, quanto em contextos institucionais específicos, em que avaliações se fazem necessárias para redirecionar ações e políticas internas.

No entanto, as fronteiras que parecem delimitadas ruem, de imediato, desde o início de qualquer análise acurada. Em primeiro lugar, a produção científica é essencialmente produção intelectual. Por conseguinte, configura-se como espelho da ciência e da comunidade de cientistas de um país e de uma disciplina, o que em última instância significa dizer que é elemento importante na mensuração do processo desenvolvimentista das nações. Isto porque, durante séculos, considerou-se o trabalho intelectual como algo de conotação sobre-humana.

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1 JUSTIFICATIVA

Justifica-se a implementação deste projeto, pois a produção científica reveste-se da maior importância no conjunto das atividades universitárias, porque é através dela que o conhecimento produzido no interior da universidade é difundido e democratizado – uma das finalidades do fazer universitário – levando até à comunidade/sociedade informações e/ou alternativas para a solução de seus problemas e para o desenvolvimento integrado e sustentável. É a produção acadêmica e científica, ainda, um instrumento de que dispõe a universidade para prestar contas à sociedade, mostrando os resultados, a pertinência e a relevância de suas ações. É, também, o espelho do desempenho docente e discente, nas atividades indissociáveis de ensino, pesquisa e extensão, traduzindo o esforço institucional de produção própria.

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2 OBJETIVOS

2.1 Objetivo Geral

Desenvolver uma atividade de exposição multidisciplinar que visa estimular e divulgar a produção de trabalhos científicos e inovações metodológicas desenvolvidas pelos acadêmicos e docentes, nas diversas áreas do conhecimento humano no âmbito da Faculdade do Norte Goiano.

2.2 Objetivos Específicos

a) Contextualizar a formação dos acadêmicos, problematizando diferentes perspectivas e desafios enfrentados;

b) Socializar a produção científica no âmbito da FNG, a partir da apresentação de Artigos Científicos;

c) Divulgar a produção científica com enfoque na Educação Superior;

d) Promover o intercâmbio entre graduandos dos cursos de Enfermagem, Farmácia e Administração.

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3 METODOLOGIA DE TRABALHO

Conforme programação pré-estabelecida pela Direção Acadêmica, os graduandos do curso de enfermagem devidamente matriculados no 8º, 9º e 10º período do Curso de Graduação em Enfermagem, deverão apresentar a qualificação do Projeto Monográfico (8º período [estrutura curricular 2009/2] e 9ª período [estrutura curricular 2012/1]), ou, apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso (9º período [estrutura curricular 2009/2] e 10ª período [estrutura curricular 2012/1]), ou apresentação do Artigo Científico (10º período [estrutura curricular 2009/2] e 8ª período [estrutura curricular 2012/1]), com temática livre no âmbito da ciência de enfermagem, como requisito parcial para obtenção do titulo de Bacharel em Enfermagem.

A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) é o Fórum Nacional de Normalização. As normas são de responsabilidade dos Comitês Brasileiros e dos Organismos de Normalização Setorial, as quais são elaboradas por Comissões de Estudo, constituídas por representantes dos setores envolvidos, produtores, consumidores e neutros (universidades, faculdades e outros).

Diante da falta de uniformidade destas normas e da confusão sobre sua compreensão em grande número de instituições de ensino, surgiu o Manual para Elaboração e Formatação de Artigos Científicos no âmbito da Faculdade do Norte Goiano (FNG), que deverá ser utilizado como base metodológica para desenvolvimento e apresentação do artigo científico.

É intuito fornecer aos acadêmicos de graduação, pós-graduação e profissionais de áreas correlatas uma normalização atual, abrangente e de fácil compreensão para os trabalhos no meio acadêmico.

De acordo com NBR 6022, o “artigo científico é parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e discute ideias, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento.” (2003c, p. 2). As orientações aqui apresentadas são baseadas na norma da ABNT, NBR 6022 de 2003 para apresentação de artigos científicos impressos. Além desta norma, o autor ao preparar um artigo científico, deverá consultar o Manual para Elaboração e Formatação de Trabalhos Acadêmicos e Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) da

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Faculdade do Norte Goiano. Todavia, ao submeter um artigo científico para publicação em uma revista, o autor deve seguir as normas editoriais adotadas pela mesma.

Os acadêmicos devem utilizar o Manual que traz uma normalização baseada nas últimas revisões promovidas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Longe de querer comparar este manual a expoentes publicações nacionais sobre a Normalização de Trabalhos Científicos, deseja-se contribuir para o planejamento, estruturação e divulgação da pesquisa científica na FNG, sempre pautados em organização. Espera-se que este manual consiga atingir seus objetivos, divulgando as normas técnicas, facilitando e orientando acadêmicos e profissionais quanto à elaboração dos textos científicos.

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4 CRONOGRAMA

08 de dezembro de 2014

Horário Acadêmicos Presidente da Banca Examinadora Membros da Banca Examinadora Tipo de Apresentação

18h30’ às 19h10’ Luma Franciele Mendes da Silva João Ramalho Neto Michelle Valentin Borges

Prof.ª Esp.ª Dayane Raquel M. Coelho Prof.ª Esp.ª Juliana de Oliveira Pires Prof.ª Ma. Maria Luzia Gomes Vasconcelos TCC

19h10’ às 19h20’ INTERVALO INTERVALO INTERVALO INTERVALO

19h20’ às 20h00’ Marcos Antônio da Silva Prof.ª Esp.ª Juliana de Oliveira Pires Prof.ª Ma. Maria Luzia Gomes Vasconcelos

Prof.ª Esp.ª Alynne Fagundes Cronelio TCC

20h00’ às 20h10’ INTERVALO INTERVALO INTERVALO INTERVALO

20h10’ às 20h50’ Fabíola da Silva Cunha Gleicy Kelly Barreto Silva Priscila Resende de Oliveira

Prof.ª Esp.ª Dayane Raquel M. Coelho Prof.ª Esp.ª Pollyanna Silva

Prof.ª Esp.ª Xênia Freire Ferreira da Silva Artigo Científico

20h50’ às 21h00’ INTERVALO INTERVALO INTERVALO INTERVALO

21h00’ às 21h40’

Erika Cristina Pereira de Camargo Girsely dos Santos Silva Maria Lina Oliveira da Silva Rozenilda Gonçalves da Silva

Prof.ª Esp.ª Dayane Raquel M. Coelho Prof.ª Esp.ª Juliana de Oliveira Pires

Prof.ª Esp.ª Pollyanna Silva Artigo Científico

09 de dezembro de 2014

Horário Acadêmicos Presidente da Banca Examinadora Membros da Banca Examinadora Tipo de Apresentação

18h30’ às 19h10’

Deyse Junqueira Moreira Geiga Renara S. Silva de Andrade Layra Silvia de Castro Costa

Meyggan Rayssa F. Andrade

Prof.ª Esp.ª Pollyanna Silva Prof.ª Esp.ª Alynne Fagundes Cronelio

Prof.ª Esp.ª Juliana de Oliveira Pires Artigo Científico

19h10’ às 19h20’ INTERVALO INTERVALO INTERVALO INTERVALO

19h20’ às 20h00’

Fabiana Guimarães de Oliveira Luciana Periera Ramos Patrícia Silva Campos Rayra Rezende Macedo

Geanine Herrera Macedo

Prof.ª Esp.ª Juliana de Oliveira Pires Prof.ª Esp.ª Xênia Freire Ferreira da Silva

Prof.ª Esp.ª Natália dos Santos Barbosa Artigo Científico

20h00’ às 20h10’ INTERVALO INTERVALO INTERVALO INTERVALO

20h10’ às 20h50’

Flaviane Gomes Barbosa Jéssica Fernanda Pimentel Damin Daniela Clarindo Pinto Neidinaiara de Almeida Anes

Prof.ª Esp.ª Juliana de Oliveira Pires Prof.º Esp.º Lairton Rodrigues Braz

Prof.ª Esp.ª Alynne Fagundes Cronelio Artigo Científico

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21h00’ às 21h40’ Franciele Alves Mesquita Rayonara da Silva Nascimento Wolney Medeiros Silva

Prof.º Esp.º Lairton Rodrigues Braz Prof.ª Esp.ª Alynne Fagundes Cronelio

Prof.ª Esp.ª Natália dos Santos Barbosa Artigo Científico

10 de dezembro de 2014

Horário Acadêmicos Presidente da Banca Examinadora Membros da Banca Examinadora Tipo de Apresentação

18h30’ às 19h10’

Andressa Fernanda Marinho Lino Marlúcia Souza Melo

Neloiza Oliveira Cunha F. Correia

Prof.ª Esp.ª Dayane Raquel M. Coelho Prof.ª Esp.ª Christiane da Silva N. Nascimento Prof.ª Esp.ª Alynne Fagundes Cronelio Artigo Científico

19h10’ às 19h20’ INTERVALO INTERVALO INTERVALO INTERVALO

19h20’ às 20h00’ Jussara Nunes da Silva Joice Cristina Santos Oliveira Letícia Garcia de Castro

Prof.ª Esp.ª Juliana de Oliveira Pires Prof.ª Esp.ª Christiane da Silva N. Nascimento Prof.ª Esp.ª Pollyanna Silva Artigo Científico

20h00’ às 20h10’ INTERVALO INTERVALO INTERVALO INTERVALO

20h10’ às 20h50’

Gleiciane Idelfôncio A. da Rocha Jakson Alves de Morais João Paulo Tiburcio da Silva Paulo Augusto Nunes Valadares Rykelle Pereira da Silva

Prof.ª Esp.ª Natália dos Santos Barbosa Prof.ª Esp.ª Pollyanna Silva

Prof.ª Esp.ª Christiane da Silva N. Nascimento Artigo Científico

20h50’ às 21h00’ INTERVALO INTERVALO INTERVALO INTERVALO

21h00’ às 21h40’ Juliane Pereira de Mello Natalya Jéssica F. de Mello Ranniery Peixoto Mariano

Prof.º Esp.º Lairton Rodrigues Braz Prof.ª Esp.ª Xênia Freire Ferreira da Silva

Prof.ª Esp.ª Juliana de Oliveira Pires Artigo Científico

11 de dezembro de 2014

Horário Acadêmicos Presidente da Banca Examinadora Membros da Banca Examinadora Tipo de Apresentação

18h30’ às 19h10’

Anna Karla Gomes da Silva Carolline Martins Mesquita Débora Ribeiro Gonçalves Welder de Souza Oliveira

Prof.º Esp.º Lairton Rodrigues Braz Prof.ª Esp.ª Alynne Fagundes Cronelio Prof.ª Esp.ª Dayane Raquel M. Coelho Artigo Científico

19h10’ às 19h20’ INTERVALO INTERVALO INTERVALO INTERVALO

19h20’ às 20h00’

Boanerges da Silva Aguiar Dhiony Wesley Gomes da Silva

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REFERÊNCIAS

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT). NBR 14724: Informação e documentação – Trabalhos acadêmicos – Apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2011.

______. NBR 12225: Informação e documentação – Lombada – Apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2004.

______. NBR 6024: Informação e documentação – Numeração progressiva das seções de documento escrito – Apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2003a.

______. NBR 6027: Informação e documentação – Sumário – Apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2003b.

______. NBR 6028: Informação e documentação – Resumo – Apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2003c.

______. NBR 6022: Informação e documentação: Artigo em publicação periódica científica impressa. Rio de Janeiro: ABNT, 2003d.

______. NBR 6023: Informação e documentação – Referências – Elaboração. Rio de Janeiro: ABNT, 2002a.

______. NBR 10520: Informação e documentação – Citação – Apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2002b.

______. NBR 10719: Apresentação de relatórios técnico-científicos. Rio de Janeiro: ABNT, 1989.

FRANÇA, Júnia Lessa (Coord.). Curso de Atualização em Normalização

Bibliográfica: modalidade à distância. Belo Horizonte: Centro de Apoio à Educação a

distância da UFMG e Biblioteca Universitária, 2008. Apostila.

______; VASCONCELLOS, Ana Cristina de. Manual para normalização de

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Magalhães e Stella Maris Borges. 8. ed. Belo Horizonte: UFMG, 2007.

GOUVEIA, Maria Helena de. Instruções para elaboração de ficha catalográfica para

o trabalho de conclusão de curso (TCCC) dos graduandos em engenharia de materiais, UFSC. Santa Catarina: UFSCm 2005.

INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA, Centro de Documentação e Disseminação de Informações. Normas de apresentação tabular. 3. Ed. Rio de Janeiro: IBGE, 1993. 52p.

LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia

científica. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2007.

MARTINS JÚNIOR, Joaquim. Como escrever trabalhos de conclusão de curso: instruções para planejar e montar, desenvolver, concluir, redigir e apresentar trabalhos monográficos e artigos. Petrópolis, RJ: Vozes, 2008.

OLIVEIRA, Jorge Leite de. Texto acadêmico: Técnicas de redação e de pesquisa científica. 4. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2007.

PEREIRA, Maurício Gomes. Artigos científicos: como redigir, publicar e avaliar. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2012.

POZZEBON, Paulo Moacir Godoy. Mínima metodológica. Campinas, SP: Alínea, 2004.

REIS, Linda G. Produção de monografia: da teoria à prática. 2.ed. Brasília: SENAC, 2008.

SILVA, Marcos Antônio da. Normas para elaboração e apresentação de trabalhos

Referências

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