UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA Centro de Ciências e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade
Campus de Feira de Santana
Laboratório de Políticas Públicas, Ruralidades e Desenvolvimento Territorial – LaPPRuDes
Cadernos Macambira – IF Baiano. V. 3 Nº 1 (2018), p. 1. ISSN: 2525-6580 Htpp://revista.lapprudes.net/
Anais do Curso de Formação Continuada em Educação do Campo da UFRB.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA Centro de Ciências e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade
Campus de Feira de Santana
Laboratório de Políticas Públicas, Ruralidades e Desenvolvimento Territorial – LaPPRuDes
Cadernos Macambira – IF Baiano. V. 3 Nº 1 (2018), p. 2. ISSN: 2525-6580 Htpp://revista.lapprudes.net/
Anais do Curso de Formação Continuada em Educação do Campo da UFRB.
SUMÁRIO
ARTIGOS
EDUCAÇÃO BÁSICA DO CAMPO: A NECESSIDADE DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA O CAMPO
Elisandra da Silva Reis, Telma Gomes Ferreira
3-14
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL: PRODUZINDO SABERES E SABORES NAS ESCOLAS DO CAMPO
Zileide de Sá
15-24
PROJETO DE INTERVENÇÃO: REFLORESTAMENTO DA ÁREA DO CETEP PORTAL DO SERTÃO A PARTIR DE PRODUÇÃO DE MUDAS DA ESPÉCIE DA CAATINGA Eliete Silva de Jesus, Elizete de Jesus Silva
25-34
PROBLEMATICA DE UMA ESCOLA DO CAMPO EM MARIA PRETA/ IPECAETÁ-BA: A relevância dos processos Educacionais desenvolvida nas Escolas do Campo para uma
comunidade
Daiane Moura de Santana
35-44
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE DO SUJEITO DO CAMPO NO MUNICIPIO DE ÁGUA FRIA/BA
Hildeci Santana Magalhães dos Santos
45-54
RELATOS DE EXPERIÊNCIAS
PISTAS À POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE ÁGUA FRIA/BA: PESQUISA-AÇÃO EM TORNO DAS VIVÊNCIAS DA PROPOSTA EDUCATIVA DO MST
Selma Conceição Freitas Silva
55-59
ATIVIDADES FORMATIVAS DA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA DE VALENTE, QUE FORTALECEM A RELAÇÃO TEORIA E A PRÁTICA NA MEDIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM E CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO NO TERRITÓRIO DO SISAL
Manoel Messias de Jesus Conceição
60-66
RESUMOS EXPANDIDOS
TEMPO COMUNIDADE: UMA ANÁLISE NA COMUNIDADE DE SÃO JOÃO
Edikécia Oliveira dos Santos Maciel, Ilka Meyre Alves da Silva, Táfila Sinara dos Santos Santana 67-71 CONSTRUINDO DIÁLOGOS ENTRE EDUCAÇÃO NO/DO CAMPO, ENSINO DE
GEOGRAFIA E AGROECOLOGIA Nilmar dos Santos Silva
72-77
AS EXPERIÊNCIAS EXITOSAS COM PRÁTICAS AGROECOLOGIA NAS COMUNIDADES DE MARIA PRETA, LAGOA DE RAMO, LAGOA DO CANTO E JANUÁRIA NO MUNICÍPIO DE TEOFILÂNDIA- BA
Ana Inês Oliveira, Deisiane dos Santos Lima, Carla Moura Matos, Jeane Nascimento Santos, Jucimara Bispo, Poliana de Jesus Santos, Rita de Cassia Neves Silva, Valdineia Meireles, Valdione Cordeiro de Almeida
78-84
PROJETO ESCOLA DO CAMPO SUSTENTÁVEL Denise Mirna Passos Guimarães
85-90 EDUCAÇÃO DO CAMPO E AGRICULTURA FAMILIAR: AVANÇOS E DESAFIOS. UM
ESTUDO DE CASO DO MUNICIPIO DE RETIROLÂNDIA
Débora Araújo da Silva Ferraz, Elcione de Araujo Silva Lima, João Francisco da Silva Netto
91-97
