COMECE A FALAR INGLÊS HOJE MESMO
Raul Reinaldo Rigo
Comece a Falar Inglês Hoje Mesmo
(PRONÚNCIA AMERICANA)
20211 R u a Frei Caneca, 19 — ZC 14 Caixa P o s t a l : 7.041 — ZC 58
RIO DE JANEIRO, R J .
OBRAS DO PROF. RAUL REINALDO RIGO
"45 Lições de Inglês sem Mestre", com 12 Anexos e en- cerrando numerosos vocabulários de termos comer- ciais, bancários, industriais, e t c . . . ; verbos nos prin- cipais tempos e modos; modelos de cartas varia- das, e t c . . .
"Método Prático de Espanhol sem Mestre e Pequena Gramática Espanhola", curso rápido e simples de Espanhol, e citações interessantes de obras escritas na Espanha e em diversas Repúblicas Americanas.
'Verbos Ingleses e Pequena Gramática Inglesa, livro da maior utilidade para quem estuda inglês, com ou sem professor, correspondendo a vários anos de gi- násio.
'Mistérios do Mundo e do Espaço Cósmico" — obra es- piritista científica.
Em preparo um bom livro de português.
Rio de J a n e i r o , RJ — 118010
COMECE A FALAR INGLÊS HOJE MESMO (Pronúncia americana)
AVISO
Nestas páginas, além de você aprender numerosas frases (as mais necessárias na conversação) aprende também muitos verbos, em vários tempos, no afirmativo e nas formas negativa e interrogativa. Então, com os verbos e mais o variadíssimo VOCABULÁRIO, etc. fica desde logo habilitado a formar muitas centenas de fra- ses, além das tantas que encontra aqui.
A PRONÚNCIA é dada de modo tão claro, que até uma criança poderia aprender sem a mínima dificul- dade.
Assim, você poderá entender e explicar-se, A PAR- TIR DE HOJE, na língua universal (os assuntos simples de conversação popular, naturalmente; mas não maté- rias complicadas, ou os que falam com muita pressa, a j a t o . . . )
Nada tem de complicado ou difícil a conversa so- bre as banalidades de toda hora. O que apresenta difi- culdades e, por vezes insuperáveis, é a aprendizagem duma língua para poder tratar dos mais variados gêne- ros, o aperfeiçoamento. A prova disto é que, em qual- quer país, o indivíduo nasce, ouve falar a língua duran- te toda a sua vida e fala além de fazer os cursos primá- rio, ginasial e outros, e chega ao fim da existência sem ter brilhado no conhecimento do seu próprio i d i o m a . . . 5
INSTRUÇÕES PRELIMINARES
Este livro habilita você a falar inglês e entender esta língua desde o primeiro dia de aprendizado, segun- do já ficou dito. A pronúncia aqui dada é em geral a americana. Você não deverá estranhar que certas pala- vras venham com uma pronúncia e depois ou em outra página com o u t r a . . . É que os americanos, como outros povos também, pronunciam por várias maneiras.
Aquilo que o estudante mais estranha é que as letras tenham uma pronúncia, ou um som, diferen te em algumas palavras. Vai pensar que houve erro, ou que o professor não sabe inglês ou quis fazer g r a c i n h a . . . Nada disto! É assim mesmo. Veja, por exemplo "Miami"
aqui o primeiro " i " soa "ái" e o segundo soa " i " (maiá- m i ) . "Miami beach" é "praia de Miami"; "beach" se pronuncia "biitch" (um " i " comprido). Muita gente diz
"Maiámi bitch" — o que significa "cadela de Miami".
Outro ponto que pode levar o discípulo a imaginar que este livro está todo errado, é que locuções ou frases que têm três, cinco ou sete palavras, passem a ter só duas ou quatro em inglês; e que algumas palavras que você já conhece que figuram logo no começo, em por- tuguês, vão para o fim em i n g l ê s . . . É tudo assim mes- mo; não estranhe e, em primeiro lugar, não queira des- cobrir as razões disso para não ficar com dor de cabeça.
Não procure saber, por exemplo, porque na frase "The floor is good" (o assoalho está bom) os dois "oo" de
"floor" soam " ó " e os de "good" soam " u " .
A Primeira Parte permite ir conversando logo, com a pronúncia comum dos americanos, a gente do povo.
A Segunda Parte ensina incontáveis coisas da maior utilidade, mas de modo mais lento, sem tanta pressa.
Esta parte começa da maneira mais simples possível, podendo ser conveniente até para crianças!
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AS LETRAS DO ALFABETO
PRONOMES PESSOAIS
Eu I ái Você, o Snr., vocês, os
Srs., Va. Sa. V a s . V a s . ,
a Snra, as Snras. You iú Ele He hi Ela * She chi Nós We uí Vós You iú Eles., elas They díéi
Como se vê, YOU é o tratamento geral para todas as pessoas, masculino, feminino, singular e plural.
Tu é Thou (a pronúncia é "dfáu", ou dzáu") mas só se emprega em assuntos bíblicos e em poesia.
Ele e ela (coisa ou animal) é "it".
O INGLÊS É QUASE TODO PROPAROXÍTONO Geralmente os brasileiros custam a pronunciar bem o inglês porque esquecem que quase não existem nesse idioma palavras paroxítonas e oxítonas.
7
Assim, dizem, por exemplo, (estamos ciando aqui a pronúncia e não a grafia): erdjént dgentelmén possí- bel, f riqüént, imidiátly, egriébel, compfortébel, e t c . . . quando a boa pronúncia é: êrdgent, dgéstelmen, póssi- bel, fríqüent, imídietli, egríebel, cómmfortebel.
Por outras palavras, a tônica recai quase sempre na primeira sílaba, o contrário do que se dá na língua fran- cesa (os franceses dizem: Guanabara, marmelada, Riô de Janerô, Bahia, Cocá-Colá).
A S I N T A X E
Decerto você não ignora que Sintaxe é a parte da gramática que ensina a formar bem as frases, a compô- las conforme certas regras.
Pois a sintaxe inglesa é totalmente diferente da portuguesa. Assim sendo, quase sempre uma frase em português que tenha, digamos., sete vocábulos, pode ter no outro idioma apenas três, ou quatro; e a ordem ge- ralmente é invertida, quer dizer, aquilo que inicia uma frase nossa, na língua deles pode vir no fim; e vice- versa. Além disto, é muito freqüente uma breve frase portuguesa se resumir, em inglês, a uma única palavra ou talvez a duas!
O estudante, por esta razão, nunca deverá estra- nhar estas coisas e imaginar que as nossas lições es- tão erradas, ou que o professor nada sabe de i n g l ê s ! . . .
Bonita prova do que afirmamos aqui: há pouco tem- po, na TV falavam da água do nosso planeta (a Terra) que está cada vez mais escassa; e notei que haviam tra- duzido "A água do Planeta" como "o planeta Agua"!
(que nunca, jamais, e x i s t i u . . . ) 8
P r i m e i r a P a r t e
Português
Bom dia (até 12 horas) Boa tarde (até a hora do
crepúsculo)
Boa noite (quando escu- receu)
Boa noite (quando for noite mesmio)
Como está você (ou o Sr., a Snra., V o c ê s . . . ) Muito bem
Assim, a s s i m . . . Não otimamente Sinto-me adoentado Não falo inglês Você fala português?
Falo muito pouco Obrigado, apradecida De nada (ou não há de
quê, etc.)
Ingles Good morning Good afternoon Good evening Good night How are you?
Very well So so
Not quite well I feel a little sick I don't speak English Do you speak Portugue-
se?
I speak very little Thank you
Don't mention it, ou never mind
Pronúncia gud mórnin gud áfernun gud ivnin gud náit háu ar iú, veri uél sou sou nót quáit uél ái fiil e lítel sik ái dont spiik ínglich du iú spíik portchuguíz?
ái spiik véri lítel tfénk iú
dont méntchon it héver máind
Português Inglês O dia está esplêndido!
O sol está quente Vai c h o v e r . . . Até amanhã Até logo Adeus!
Chove
Onde está o telefone?
Quero fazer uma chama- da interurbana
Não ouço bem Como se chama?
Eu me c h a m o . . .
E como se chama você, ou o Sr., a Snra.?
Onde mora V.?
É longe?
Um pouco O que é isto?
Aonde V., ou o Sr.
ou a Snra vai?
Que horas são?
É cedo É tarde
It's a fine day!
The sun is hot It's going to rain I see you tomorrow So long
Good bye!
It rains
Where is te telephone?
I want to put a call I can t hear
What's your name My name i s . . . And what's yours?
Where do you live Is it far?
A little What's that?
Where are you going?
What's the time?
It's early It's late
Pronúncia its e fáinn déi dsi sênn iz hot its góin tu réinn ái si iú tumórrou sou lón
gud bái it réints
huér iz dsi tílifounn?
ái uónt tu put a call ái cánt híer
huóts iór néimm?
mái néimm i z . . . énd huóts iórs?
huér du iu liv?
Iz it far?
e littel (ou ei lil) huóts dsét
huér ar iú góin?
huóts dsi táimm?
its êrli its lêit
Português Não, não é tarde S ã o . . . horas À s . . . horas O que você bebe?
Não bebo nada
Quer tomar uma bebida?
Sim, obrigado
Tenho sede, ou estou com sede
O Snr. ou V. fuma?
Tem V. um cigarro?
Dê-me um fósforo Gosta de cerveja?
Toma vinho?
Não, nunca Isto é muito bom Tem bom sabor
Você tem um charuto?
Vamos ao bar, café, ou botequim
O que você, ou o Sr. quer tomar, comer, ou beber?
Ingles No, it's not late It is... o'clock a t . . . oclock
What do you drink?
I'm dry
Do you want to have a drink?
Yes, t h a r k you I am (ou I feel)
thirsty
Do you smoke?
Have you a cigarette?
Give me a match Do you like beer?
Do you take wine?
No, never
This is very good It tastes good
Have you got a cigar?
Let's go to the bar What do you want to
have?
Pronuncia nou, its not leit it i z . . . . 6 clok et . . . . 6 clok huot du hi drink?
aim drai
du hi uont tu hev e drink?
iaa, tfenk?
ai emm (ou ai fiil) tsersti
du iu smouk; i hev iii e cigarettr?
guiv mi e metch du hi laik bier?
du iu teik uainn?
nou, never dsis iz very gud it teists gud
hav iii got a cigar?
lets gou tu dsi bar
huot du iii u6nt tu hav?
ou huot du iu uonna hav?
Português Inglês Pronúncia Que idade tem Você, a
Snra., Vocês, e t c . ? . . . Tenho x anos
Tenho 12, 18, 37, 40 anos (também se diz) Não compreendo
Por favor fale vagarosa- mente
V. não é capaz de enten- der?!
Que idioma fala?
Onde nasceu?
No Brasil Na Europa Você trabalha?
Onde trabalha?
Qual é o número do seu telefone?
É casado, casada?
Sou solteira
Ele também é solteiro Ana é viúva
How old are you?
I'm x years old
I'm 12, 18, 37, 40, etc.
I don't understand Please speak slowly Can't you understand?
What language do you speak?
Where were you born?
In Brasil In Europe Do you work?
Where do you work?
What's your telephone number?
Are you married?
I'm single He's single too Ann is a widow
háu ould ar iú?
áimm x iers ould
áimm 12, 18, 37, 40, etc.
ái dont endersténd pliiz spiik slôuli cânt iú endersténd?!
huót lénguidj du iú spiik?
huér uér iú bórn?
in Breizil in Iúroup du iú uêrk?
huér du iú uêrk?
huóts iór tílifoun nêm- ber?
ar iú mérrid?
áimm sínguel hiz sínguel tu Ann iz a uídou
NOTA IMPORTANTE — Você e s t r a n h a r á , , n e s t e livro, (julgando t r a t a r - s e de erros, enganos ou incompetência do a u t o r ) que n u m e r o s a s p a l a v r a s em inglês, v e n h a m com p r o - n ú n c i a e sentidos d i f e r e n t e s . . . Em inglês é assim m e s m o . Os vocábulos significam, em
geral, dezenas e a t é c e n t e n a s de coisas diferentes, é só por isto que t u d o eles i l u s t r a m com figuras; as l e t r a s m u d a m de som conforme a p a l a v r a ; estas de sentido segundo a frase.
Português Gosta de futebol?
Não, não gosto Sim, gosto muito Vamos ao jogo?
Vamos embora Agora preciso ir Tem pressa?
Estou apressado
Quero falar com V., o Sr., a Snra.
Desejo conversar Desejo ir para casa Esta manhã
Amanhã à tarde Hoje à noite Amanhã de noite
Ingles
Do you like foot-ball?
No, I don't like it
Yes, I like it very much Shall we go to the game?
Let's go away Now I must go Are you in haste?
I'm in a hurry
I want to speak with you I wish to talk
I wish to go home This morning
Tomorrow afternoon Tonight
Tomorrow night
Pronúncia du iú láik fútbol?
nôu, ái dont láik it iáa, ái láik it véry mêtch chél uí gou tu dzi
guéimm?
lets gou euéi nau ái mêst gou âr iú inn héist?
áim inn e hêrri
ái uónt tu spiik uíf iú ái uích tu tók
ái uích tu gou hôumm dzis mórnin
tumórrou áfternuunn tunáit
tumórrou náit
Português Inglês Pronúncia
(**) Eles não dizem que têm "muito prazer"; mas perguntam, "como vai?"
aliás, ao pé da letra é "como faz você faz?"
Português Inglês Pronúncia
Português Inglês Pronúncia
Português Inglês Pronúncia
Português Inglês Pronúncia
A GÍRIA E AS EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS — Isto n ã o é assunto p a r a principiantes.
Em toda p a r t e a gíria m u d a sempre, quase m e n s a l m e n t e . As expresões, em qualquer l í n - gua, são a s s u n t o sério. E m inglês por exemplo, p a r a p e r g u n t a r h á q u a n t o t e m p o alguém e s t á aí, fazem-no assim: Como comprido tem V. estado aí? P a r a d e c l a r a r que alguém m o r - r e u h á t a n t o s a n o s , é a s s i m : F u l a n o t e m estado m o r t o pelos últimos t a n t o s a n o s . E m lu- gar de dizerem que e n t e n d e m (I u n d e r s t a n d ) preferem dizer: I see (eu v e i o ) .
Português Inglês Pronúncia
Português Inglês Pronúncia
Português Inglês Pronúncia
Português IInglês Pronúncia
Português Inglês Pronúncia
"I got a w i r e " n ã o é "Recebi um telegra m a " , porém "Eu a r r a n j e i um a r a m e " . É que, m e u caro a l u n o , embora existam os vocábulos t e l e g r a m " e " c a b l e " (cabograma) eles p r e - ferem c h a m a r o t e l e g r a m a d e a r a m e , porque a m e n s a g e m corre por u m a r a m e , u m f i o . . . e n t ã o a c h a m a m t a m b é m d e a r a m e .
— Com o t e m p o você verá m i l h a r e s de coisas assim, e a c h a r á que o estudo dessa l í n - gua se t o r n a a t é divertido.
— O inglês latinizado — A p a r dessas dificuldades, há no inglês cerca de 300 p a l a - vras l a t i n a s , em geral t e r m i n a d a s em " a l " , que s ã o g r a n d e m e n t e e m p r e g a d a s , a c i m a de t u d o p a r a uso e x t e r n o .
NOTA — Visto e m p r e g a r e m t a n t o "Eu q u e r o " (I w a n t to) convém explicar que em geral, em lugar de p r o n u n c i a r "Ai u o n t t u " dizem "ai u ó n n a " .
S e g u n d a P a r t e
Português Inglês Pronúncia
Português Inglês Pronúncia
Portugês Inglês Pronúncia
A calça The trousers dzi tró-zers
A camisa The shirt dzi chert
Os sapatos The shoes dzi chuus
O colarinho The collar dzi cól-lar
A gola(*) The collar (*)
A gravata The necktie dzi néc-tái
O chapéu The hat dzi hétt
As meias The socks dzi sócs
Meias compridas Stockings dzi stó-quins
Botões Buttons bêt-tonns
Os bolsos The pockets dzi póquits
O costume, o terno The suit dzi suut
O vestido The dress dzi drés
A blusa The blouse dzi blá-uz
A fita The ribbon dzi ri-bonn
NOTA — Colarinho e gola são a m e s m a coisa em inglês: e coleira de cachorro t a m - b é m é: collar. Neck é pescoço, e tie é a m a r r a r
Português LIÇÃO 5 A família O pai
A mãe O irmão A irmã Os pais Os parentes O filho A filha O tio A tia O sobrinho A sobrinha O avô A Avó O neto A neta
Ingles LESSON 5 The Family The lather
The mother The brother The sister The parents The relatives The son The daughter The uncle The aunt The nephew The niece
The grand father
!The grand mother The grand son
The grand daughter
Pronúncia
dzi fâmüi dzi fâ-zer
dzi mó-zer dzi bró-zer
dzi-sis-ter, ou sisüa dzi pé-rénts
dzi ré-lativs dzi sênn
dzi dó-ter dzi ênquel dzi á-unt dzi ni-fiu dzi niis grend fá-zer grend mózer grend sênn grend dó-ter
Português Inglês Pronúncia O cunhado
A cunhada O sogro A sogra
LIÇÃO 6 As frutas Uva
Maçã Pera Pêssego Ameixa Laranja Banana Abacaxi Cereja Manga Limão Melão Melancia
The brother in law The sister in law The father in law The mother in law LESSON 6 The Fruits Grapes
Apple Pear Peach Plum Orange Banana Pineapple Cherry Mango Lemon Mellon Water-mellon
bró-zer inn ló sis-ter inn 16 fá-zer inn ló mó-zer inn ló
dzi fruts
greips é-pél pi-êr píitch plêmm ó-réndge báná-ná painn-épêl tchér-ri mén-gou lé-mónn mé-lónn
uó-ter mé-lonn
Português
LIÇÃO 7 Os dias da semana Segunda-feira
Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira Sábado Domingo
LIÇÃO 8 Os meses do ano Janeiro
Fevereiro
Inglês
LESSON 7
The days of the Week Monday
Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday
LESSON 8
The months of the year January
February
Pronúncia
dzi déis óf dzi uic mên-déi
tiús-dei uénns-dei tçêr-déi frái-déi
sé-têr déi (ou sérudei) sênn-déi
dzi mênçs óf dzi í-êr djá-nueri
fí-brueri Strawberry
Nut Fig Almond Morango
Noz Figo Amêndoa
stró-bérri nêtt fig
ôl-mónnd
Português IInglês Pronúncia Março
Abril Maio Junho Julho Agosto Setembro Outubro Novembr Dezembro
LIÇÃO 9 As estações do ano Primavera
Verão Outono Inverno
March April May June July August September October November December
LESSON 9
The seasons of the year Spring
Summer
Autumn, ou Fall Winter
mârtch é-pril méi djúunn djulái ó-guést septém-bêrr octôu-bêrr novêm-bêrr dicémm-bêrr
dzi si-zonts of dzi i-ér sprin
sê-smer ó-tênn, fól uín-terr
No verão faz calor In summer it is warm inn sê-mer itiís uórm Na primavera está fresco In spring it is cool inn sprin itis cul No inverno faz frio In winter it is cold inn uinterr itis could
Português Inglês Pronúncia LIÇÂO 10
Os animais O cavalo
A vaca O leão O boi A raposa A galinha O galo O veado O gato O cahorro A a g i r a O macaco O burro
LIÇÃO 11 O elefante O peixe O camelo
LESSON 10 The animals The horse
The cow The lion The ox The fox The hen The cock The deer The cat The dog The eagle The monkey The donkey
LESSON 11 The elephant The fish The camel
dzi é-nimols dzi hors
dzi cáu dzi lá-ionn dzi ócs dzi foes dzi hénn dzi cóc dzi diir dzi quét dzi dóg dzi íguél dzi mên-qui dzi dên-qui
dzi é-Iefant dzi fich dzi qué-mel
39
Português Os passarinhos O porco
O jacaré, ou crocodilo O urso
A cobra O ganso Os gansos O pavão
L I Ç Ã O 12 outros animais
Os insetos A mosca
A abelha A borboleta A formiga O gafanhoto
Alguns insentos são úteis Outros são nocivos A abelha dá mel
Inglês The birds The pig The crocodile The bear The snake The goose The geese The peacock
LESSON 12 Other animals
The insects The fly
The bee The butterfly The ant
The grass hopper
Some insects are useful Others are harmful The bee gives honey
Pronúncia dzi bêrds
dzi pig dzi cró-codail dzi bér dzi snéic dzi guz dzi guiz dzi pi-coc
â-zer é-nimols dzi inn-sects dzi flai
dzi bi
dzi bê-terflai dzi énnt gras-hóper
sêmm in-sects âr iúz-ful âr-zers âr hárm fui dzi bi guiívs hó-nei
Português LIÇÃO 13
Fruteiras
Inglês LESSON 13
Fruit trees
Pronúncia
frut-tris
A palmeira O cafeeiro A macieira A mangueira A laranjeira Um limoeiro Uma bananeira Um cafeeiro As pereiras As amendoeiras Uma cerejeira
The palm tree The coffee tree The apple tree The mango tree The orange tree A lemon tree A banana tree A coffee tree The pear trees The almond trees A cherry tree
dzi palm-tri dzi có-fi tri dzi é-pel tri dzi mén-gou tri dzi ó-rendj tri ei lé-mon tri ei báná-na tri ei cófi tri dzi pi-er tris dzi ol-mond tris ei tcher-ri tri
A fruteira dá frutas The fruit tree gives fruits dzi frut tri guivs fruts As frutas são boas de Fruits are good to eat fruts are gud tu eat
comer
Português LIÇÃO 14 Algumas flores A rosa
A violeta A margarida O lírio O cravo A tulipa
O amor perfeito A papoula
As flores são bonitas Elas têm muitas cores As flores do jardim
Ingles LESSON 14 Some flowers The rose
The violet The daisy The lily The pink The tulip The pansy The poppy
Flowers are beautiful They have many colors The flowers of the garden
Pronúncia
sêmm flá-uers dzi rôuz
dzi vá-iolet dzi déizi dzi lí-li dzi pine dzi tiu-lip dzi pent-si dzi pópi
flá-uers ar biú-tiful dzei hév méni có-lors dzi flá-uers óf dzi gár-
-denn
Um jardim cheio de flores A garden full of flowers ei gá-denn fui of flá-uers
Português LIÇÃO 15
Adjetivos (adjuntos) Pequeno, pequena, peque-
nos e pequenas Alto, alta, altos e altas Baixo, baixa, baixos e
baixas
Largo, larga, largos e largas
Estreito, estreita, estrei- tos e estreitas
Grande e grandes
Fino, fina, finos e finas Grosso, grossa, grossos e
grossas
LIÇÃO 16
Redondo, redonda, redon- dos e redondas Quadrado, quadrada,
quadrados e quadradas
Inglês LESSON 15
Adjectives
Pronúncia
Small High Low wide Narrow Large Thin Thick
LESSON 16 Round
Square
éd-jectives smól
hái lôu uáid nér-rou lârdj tfinn tfic
rá-und squér
Português Inglês Bonito, bonita, bonitos Beautiful
e bonitas
Feio, feia, feios e feias Ugly Rico, rica, ricos e ricas Rich
Pobre e pobres Poor Preguiçoso, preguiçosa,
preguiçosos e pregui- Lazy cosas
Duro, dura, duros e Hard duras
Comprido, comprida, Long compridos e compridas
Bom, boa bons e boas Good Curto, curta, curtos e Short
curtas
Ruim, ruins, ou mau e Bad más
Fácil ou fáceis Easy LIÇÃO 17
substantivos
LESSON 17 Nouns O céu
As estrelas The sky
The stars
Pronúncia biú-tiful
ê-gli ritch pú-ar lé-izi hârd lón gud chórt bed í-zi
ná-unnts dzi scái
dzi stârs
Português Inglês Pronúncia O sol
A lua A chuva
A grama, o capim e a relva
A pedra A areia O mar A praia O vapor As ondas
LIÇÃO 18 As nuvens
A madeira O ferro O papel A borracha
O tecido, a fazenda O vidro, e o copo O couro
A mesa A cadeira A louça
The sun The moon The rain The grass The stone The sand The sea The beach The steamer The waves
LESSC The clouds The wood The iron The paper The rubber The cloth The glass The leather The table The chair
The China ware
dzi sênn dzi muunn dzi ré-inn dzi grâs dzi stô-unn dzi sénnd dzi sii dzi biitch dzi sti-mer dzi uéivs dzi cláuds dzi uud dzi á-iêrn dzi pé-iper dzi rêb-ber dzi clóç dzi glâs dzi lé-dzer dzi té-ibel dzi tchér dzi tcháina uér
Português A gaveta
A chave
LIÇÃO 19 Um rapaz
Um menino A moça A menina Os amigos
Os colegas de escola O homem
A mulher O cavalheiro
A dama, ou senhora LIÇÃO 20 Uma casa
Uma igreja A escola
Inglês The drawer The key
LESSON 19 A boy
A little boy The girl The little girl The friends The school mates The man
The woman The gentleman The lady
LESSON 20 A hause
A church The school
Pronúncia dzi dró-er dzi kii
éi bói
éi lit-tel bói dzi guêrl dzi lit-tel guêrl dzi frénds dzi scul-mé its dzi ménn dzi u-ménn dzi djén-telménn dzi léi-di
ei háuz ei tchêrtch dzi seul
Português Inglês Pronúncia O colégio
A sala de aula
O mestre, a professora O aluno, e a aluna O relógio (pequeno) O relógio (grande ou de
parede)
O cozinheiro, e a cozi- nheira
O criado, e a criada Os livros
Os cadernos Os exercícios
Os quadros, as figuras LIÇÃO 21 A tinta
O tinteiro O lápis A pena O canivete O mataborrão A rua
O campo
The college The class room The teacher The pupil The watch The clock The cook The servant The books The copy books The exercises The pictures
LESSON 21 The ink
The inkstand The pencil The penholder The penknife The blotfngpaper The street
The field
dzi có-ledj dzi clâs-rumm dzi titcher dzi piu-pil dzi uótch
dzi clóc dzi cue dzi sêr-vent dzi bucs dzi có-pi bucs dzi ig-zersaizes dzi pic-tchêrs
dzi inc dzi inc-stend dzi pént-cil dzi pén-hôulder dzi pé-náif bló-tin péi-per dzi-striit dzi fiild
Porutguês Inglês As casas
As árvores As plantas Os automóveis
LIÇÃO 22 Os ônibus
O jornal A régua A cesta O garfo A colher A faca O prato A travessa A água O pão A manteiga
Os legumes, as hortaliças A carne
The houses The trees The plants The cars
LESSON 22 The bus
The newspaper The ruler The basket The fork The spoon The knife The plate The dish The water The bread The butter The vegetables The meat, the beef
Pronúncia dzi há-uzes dzi triis dzi plénts dzi cars
dzi bês
dzi niú-spéiper dzi riú-ler dzi bâs-quit dzi fore dzi spuunn dzi ná-if dzi plé-it dzi dich
dzi uó-ter, ou uorra dzi bred
dzi bêt-ter vé-djetebels miit, biif
LIÇÃO 23 LESSON 23 Português
As batatas O arroz
O feijão, os feijões O sal
O açúcar A sobremesa O sorvete O chá O café O leite A sopa O bolo Os biscoitos
O guardanapo A toalha de mesa
LIÇÃO 24 O corpo humano A cabeça
O rosto Os olhos
* Ingles The potatoes The rice The beens The salt The sugar The dessert The ice cream The tea The coffee The milk The soup The cake The biscuits The napkin The table cloth
LESSON 24 The Human body The head
The face The eyes
Pronúncia dzi poté-itous dzi rá-is dzi biinns dzi sôlt dzi chugar dzi dés-sert áá-is-criimm dzi tii dzi có-fi dzi mile dzi sup dzi qué-ic dzi bis-kits dzi nép-kiinn té-ibel clóf
dzi hiú-ménn bó-dl dzi héd
dzi fé-is dzi á-is
Português Inglês As orelhas
A boca O nariz Os dentes O pescoço Os ombros O coração Os braças A mão Os dedos
LIÇÃO 25 As pernas
Os joelhos Os pés
Eu tenho dois braços Tenho duas pernas Sou branco
Os meus dentes são bran- cos.
A minha boca é pequena O meu cabelo é castanho Os meus olhos são verdes
The ears The mouth The nose The teeth The neck The shoulders The heart The arms The hand The fingers
LESSON 25 The legs
The knees The feet
I have two arms.
I have two legs.
I am white
My teeth are white My mouth is small My hair is brown My eyes are green
Pronúncia dzi i-ers
dzi má-uf dzi nô-uz dzi tiif dzi née dzi chul-ders dzi hârt dzi arms dzi hénd dzi fin-guers
dzi legs dzi nis dzi fiit
ai hév tu arms ai hév tu legs ai émm uâ-it mai tiif âr uâ-it mai mâ-uf is smôl mai hér is brâ-unn mai âis âr griinn
LIÇÃO 26 LESSON 26 Português
Verbos Ter, e haver Ser, e estar Ver
Olhar Desejar Querer Comer Beber Dormir Chorar Rir Pular
LIÇÃO 27 Caminhar, e passear Ler
Escrever Contar
Narrar, contar uma coisa
Ingles Verbs To have To be To see To look To wish To want To eat To drink To sleep
To weep, to cry To laugh
To jump
LESSON 27 To walk
To read To write To count To tell
Pronúncia verbs tu hév
tubi tussí tulúc tu uích tu uónt tu it tudrínc tusliip
tu uíp, crái tuláf
tu djêmp
tuók turíd turráit tucáunt tutél
Português Inglês Pronúncia Dizer
Estudar Pôr, colocar Abrir
Fechar
Desenhar, e puxar LIÇÃO 28 Puxar
Empurrar
Brincar, tocar instru- mento, jogar Ir
Vir
Saber, e conhecer Nadar
Pegar, tomar, levar, e conduzir
Subir Descer Entrar Sair Parar
To say To study To put To open
To close, to shut To draw
LESSON 28 To draw, tu pull To push
To play To go To come To know To swim To take To go up To go down To come in To go out To stop
tussêi tu stê-di tupút
tu ô-upenn clô-uz, chêt tudró
tudró, tupúl tu puch tupléi tugôu tu quêmm tunôu tussuímm tuteie tugô êp tugô-dá-unn tuquêmm inn
tugô á-ut tustóp
LIÇÃO 29 Português Eu tenho Tu tens Ele tem Ela tem Nós temos Vós tendes Eles ou elas têm
LESSON 29 ingles I have
Thou hast He has She has We have You have They have
Eu sou, eu estou I am Tu és, tu estás Thou art Ele é, ele está He is Ela é, ela está She is Nós somos, nós estamos We are Vós sois, vós estais You are Eles, elas, são ou estão They are
Pronúncia ái hév
dzáu hast hi héz chi héz uí hév íu hév dzéi hév
ái émm dzáu art hi iz chi iz ui âr iu âr dzéi âr
LIQAO 30 LESSON 30
Pron. Presente Imperfeito Part. Passado
To have tu hev have had had
hev bed hed
To see tussi see saw seen
si so sinn
To look tuluc look looked looked
luc luct luct
Tu wish tu uich wish wished wished
uich uicht uicht
To want tu uont want wanted wanted
uont uontid uontid
To eat tu iit eat ate eaten
iit eit i-tenn
To drink tudrinc drink drank drunk
drinc drenc drenc
To weep tu uip weep wept wept
uiip uept uept
To laugh tulaf laugh laughed laughed
laf laft laft
To jump tu djemp jump jumped jumped
djemp djempt djempt
NOTA — A p r o n ú n c i a figura embaixo de c a d a verbo.
LESSON 31 • LIÇÃO 31 Pron. Presente Imperfeito
Part. Passado
To spring tusprin spring sprang sprung
sprin sprén sprên
To read turrid read read read
riid réd red
To write turráit write wrote written
ráit rô-ut rit-ten
To say tusséi say said said
séi séd séd
To tell tutél tell told told
tô-uld tô-uld To study tu stê-di study studied studied
stê-di stê-did stê-did
To put tupút put put put
put put put
To shut tuchêtt shut shut shut
chêt chêt chêt
To close tu clô-uz close closed closed
clô-uz clô-uzd clô-uzd
To draw tudró draw drew drawn
dró dr!u drónn
To play tupléi plav played played
piei plé-id plé-id
To know tunôu know knew known
nou niú no-unn
To take tu-tê-ic take took taken
teic tuuc té-iquénn
To stop tustóp stop stopped stopped
stop stópt stópt
To pull tupúl pull pulled pulled
pull puld puld
To push tupúch push pushed pusshed
To push
puch pucht pucht
Português Ingles Pronúncia
LIÇÃO 32 LESSON 32
A casa é alta The house is high dzi háus is hái A rua é larga The street is wide dzi strut is uáid A mesa é baixa The table is low dzi té-ibel is lôu
Este menino e rico This little boy is rich Dzis lit-tel boi is ritch Esta menina e pobre This little g'rl is poor Dzis lit-tel guerl is pu-i Isto e um sabonete This is a toilet soap Dzis is ei toilet sop A bicicleta da minha The bycicle of my sister dzi báiciquel óf mái
irmã sis-ter
A casa do meu tio A praia é comprida O pavão é muito bonitc A tinta é preta
O lápis é vermelho Português LIÇÃO 33
A minha casa não é alta O meu cavalo não é preto Aquela vaca não é branca Isto não é madeira Isto não é uma flor O céu não está azul Mamãe está na cozinha Ela não está no jardim Estes não são os meus
livros
The house of my uncle The beach is long The peacock is very
beatiful
The ink is black The pencil is red
Ingles LESSON 33 My house is not high My horse is not black That cow is not white This is not wood This is not a flower The sky is not blu Mother is in the kitchen She is not in the garden These are not my books
dzi háus of mái ên-quel dzi bíitch is lón
dzi pic-cóc is véri biú- tiful
dzi inc is bléc dzi pént-cil is red
Pronúncia
mái háus is nót hái mái hórs is nót bléc dzét cáu is nót uáit dzi is nót uud
dsis is nót ei flá-uer dzi scái is nót blu mó-zer is inn dzi qui-
tchenn
chi is nót inn dzi gár- denn
dziiz âr nót mái bucs
Este bolo não é para você Estas frutas não são boas Este cachorro não é bom
Português LIÇÃO 34
Maria está no banheiro José está na sala de
jantar
Os meus sapatos estão no chão
Margarida estava na ja- nela
João não estava na porta O gato está no telhado Eu tenho sete lápis Tenho duas réguas
amarelas
Dê-me um fósforo, por favor
Temos cinco porquinhos
This cake is not for you These fruts are not good This dog is not good
Ingles LESSON 34 Mary is in the bath-room Joseph is in the dining-
room
My shoes are on the floor
Margaret was at the window
John was not at the door The cat is on the roof I have seven pencils I have two yellow rulers Give me a match, please.
We have five little pigs
dzis qué-ic is not for lu dziiz fruts âr not gud dzis dóg is not gud
Pronúncia
Mlé-ri is inn dzi baf ruum Djó-zef is inn dzi dá-
ining ruumm Mái chus ár dzi flor
Mâr-garet uós ét dzi uín- dou
Djounn uós nót ét dzi dói dzi quét is onn dzi ruuf ái hév sé-venn pent-cils ái hév tu ié-lou riú-lers Guímmi é metch, pliiz úi hév fáiv li-tel pigs NOTA — Match é "fósforo", mas também é noivado, ajuste, combinação, semelhan- ça, etc. e também o contrário disso!...
Aquela casa tem dez quartos
A fita de Ana é verde
Português LIÇÃO 35 O professor recebe dois
dálares por aula Pare de fazer isso!
Você se diverte no car- naval?
Os nossos pais são bons Minha tia é rica
O nosso avô está velho A filha da cozinheira está
aqui
O filho de Henrique está lá
That house has ten rooms
The ribbon of Ann is green
Ingles LESSON 35 The teacher takes in two
dollars per class Stop doing that!
Do you enjov carnival?
Our parents are good My aunt ir rich
Our grand-father is old The cooks daughter is
here
Henry's son is there
dzet háuz hez tenn rums dzi ri-bbon óf ann is
griinn
Pronúncia
dzi titcher téiks in tu dollars per class stop dûin dfét
du iû endjôi carnival?
â-uer pé-rents âr gud mai â-unt is ritch â-uer grénd fâ-zer is ôld dzi cuucs dô-ter is hi-er Hénn-ris sênn is dzéer
NOTA — Os " S " precedidos de apóstrofo substituem "of": the money of the Bank, ou The Bank's money; The house of John, ou John's house.
Temos laranjas e limões Gostamos de peras, uvas
e pêssegos Desejo abacaxi
Maria quer morangos Português LIÇÃO 36 O que é isso?
São cerejas
Você gosta de figos?
Na primavera há muitas flores
De que cor é essa blusa?
É amarela e branca Esse vestido é demasiado
comprido
A gravata é cor de cinza encarnada e marron
We have oranges and lemons
We like pears, grapes and peaches
I wish some pineapple Mlary wants some straw-
berries Ingles LESSON 36 What is that?
These are cherries Do you like figs?
In spring there are many flowers
What colour is that blouse?
It is yellow and white That dress is too long The necktie is gray, red
and brown
uí hév ó-rendges énd le-anonts
ui lá-ic pi-ers, gré-ips énd pi-tches
áJ uích sêmm pá-inn ép-el
Mé-ri uónts sêmm stró- berris
Pronkncia
uót is dzét?
dziiz âr tchér-ris du iú láic figs.
Inn sprin dzér âr mé-ni flá-uers
uót có-lor is dzét blá-uz?
It is ié-lou énd uá-it Dzét drés is tuu lón Dziis néc-tai is grei, réd
énd brá-unn
Eu nasci em abril Quando você nasceu?
Eu em março, a minha irmã em junho
Português LIÇÃO 37 Hoje é domingo Ontem foi sábado Amanhã é segunda-feira Vejo estrelas no céu Eu vi as nuvens Maria viu a praia Quem tem mais dinhei-
ro?
Há sete dias em uma se- mana
Um mês tem 30 ou 31 dias
I was born in April When were you born?
I in March, my sister in June
Inglês LESSON 37 To-day is Sunday Yesterday it was
Saturday
Tomorrow is Monday I see stars in the sky I saw the clouds Mary saw the beach Who has more money?
There are seven days in a week
A month has 30 or 31 days
ái uós bórn inn é-ipril uénn uêr iú bôrn?
ái in mârtch, mái sis-ter inn djuunn
Pronúncia
Tudéi its sên-déi
iés-terdéi it uós sê-terdei tumó-rrou is mên-déi ái si stars inn dz scái ái só dzi clá-uds Mé-ri só dzi bíitch uu hez môr máni?
dzér ár sé-venn déis inn éi uíc
éi mêntf héz fér-ti ór fer-ti uánn dé-is
Um ano tem 365 dias Minha tia tem 44 anos Qual é a sua idade?
Português LIÇÃO 38 Que horas são?
São dez horas
São duas e um quarto Onde está o seu relógio?
De que é feito o seu relógio?
É feito de prata
Agora são onze menos dez
One year has 365 days My aunt is 44 years old Row old are you?
Ingles LESSON 38 What is the time?
It is ten o clock
It is a quarter past two.
Where is your watch?
What is your watch made of?
It is made of silver Now it is ten to eleven
uánn i-er héz fri hên- drid énd sícs-ti fá-iv déis
mái áunt is fór-ti fôor i-ers ôld
háu ôld âr iú?
Pronúncia
uót is dzi táimm?
it is tenn ó clóc
it is éi quôr-ter pâs tu uér is iór uótch?
uót is iór uótch mé-id óf ? it is mé-id óf síl-ver náu it is ténn tu ilévenn
NOTA — " T h a t " n ã o é só "aquele", "aq uela", m a s a i n d a a conjunção "que". E x e m - p l o : "Aquele h o m e m p e n s a que é f o r t e " : T h a t m a n t h i n k s t h a t h e i s s t r o n g .
" I t " t a m b é m é p r o n u n c i a d o "id" ( I t Is, ou i d i z ) .
" I s " t a m b é m é p r o n u n c i a d o " i z " .
São três horas e vinte Faltam vinte e cinco para
as seis
O meu relógio anda mui- to bem
Aquele relógio está que- brado (*)
A minha espingarda é nova
Português LIÇÃO 39 Não ponha a mão ali.
Conte-nos as suas aven- turas
Ele possuía uma grande fortuna
José canta bem
Paulo cantava na igreja Quero olhar para a pal-
meira
It is twenty past three It is twenty five to six My watch goes very well That watch is broken My gun is new
Ingles LESSON 39 Don't put your hand
there.
Tell us your adventures He owed a big fortune Joseph sings well
Paulo sang in the church I want to look at the
palm tree
it is tuén-ti pas fri it is tuén-ti fá-iv tu sics mái uótch gôs vê-ri uél dzét uótch is bro-quénn mái guênn is niú
Pronúncia
dôunt put iór hén dfer tel ês iór advéntchers hi ôued ei big fórtchen Djó-zef sings uél
Pá-ulo sén guinn dzi tchêrtch
ái uónt tulúc ét dzi pâmm tri
Desejo plantar uma la- ranjeira
Nós tínhamos duas pe- reiras
O cafeeiro nos dá café A vaca nos dá o leite O carneiro nos dá lã
Português
LIÇÃO 40
As flores têm bom cheiro Gosto de cheirar as flores Nós tínhamos frutas
muito boas
A chave é feita de ferro A cadeira é feita de ma-
deira
I wish to plant an orange tree
We had two pear trees The coffee tree gives us
coffee
The cow gives us the milk The sheep gives us wool
Inglês
LESSON 40 Flowers smell sweet I like to smell the flowers We had very good fruts The key is made of iron The chair is made of
wood
ái uich tuplênt ênn ó-rendj tri
uí héd tu pí-er triis dzi có-fi tri guívs ês có-fi Dzi cáu guívs ês dzi mile Dzi chiip guivs ês uul
Pronúncia
Flá-uers smél suiit ái lá-ic tu smél dzi flá-
uers
uí héd vé-ri gud fruts dzi ki is mé-id óf a-iern dzi tchér is méid óf uud
LIÇÃO 41 LESSON 41 Português
Há muita areia na praia Havia muitos quadros
nas paredes Há poucos cigarros
para você aqui
Eles sabem desenhar um burro
Olga não sabe desenhar O avião voa no ar
José fala inglês Alfredo está lendo Maria está chorando João está dormindo Margarida está cozi-
nhando
Pedro está bebendo água Henrique está trabalhan-
do
Ingles
There is much sand in the beach
There were many pict- ures on the walls There are few cigarettes
for you here
They can draw a donkey Olga cannot draw
The avion flies in the air Joseph speaks English Alfred is reading Mary is crying (ou
weeping) John is sleeping Margaret is cooking Peter is drinking water Henry is working
Pronúncia
dzér is métch send, inn dzi biitch
dzér uêr mé-ni pictchêrs ónn dzi uóls
dzér âr fiú cigarets fór iú hí-er
dzéi quénn dró éi dên- qui
ól-ga qué nót dró dzi évionn flá-is inn dzi
êr
Djó-zéf spiics in-glich Ol-fred is rii-din Mé-ri is crá-in (ou ui-
pin)
Djó-un is slípin MJ&r-garet is cuu-quin Pi-ter is drin-quin uó-ter Henn-ri is uêr-quin NOTA — "draw" é também "puxar". "Can" é "saber" e "poder"; e é também uma lata.
LIÇÃO 42 LESSON 42 Português
Ana está rindo José está desenhando A moça está fechando a
porta
O rapaz está comendo maçãs
As crianças estão brin- cando na rua
Esta é a sua lição?
Aquela é a sua irmã?
Este é o seu irmão?
Aqueles são os seus ga- tos?
Quem são os seus pais?
Quem é a sua mamãe?
Quem é o seu tio, Quem é a sua tia?
Qual é o cachorro deles?
Quais são os brinquedos delas?
Qual é a casa dela?
Qual é o cavalo dele?
Ingles Ann is laughing Joseph is drawing
The girl is shutting the door
The boy is eating apples The children are playing
in the street Is this your lesson?
Is that your sister Is this your brother?
Are those your cats?
Who are your parents?
Who is your mother?
Who is your uncle?
Who is your aunt?
Which is their dog?
Which are their toys?
Which is lier house?
Which ih his horse?
Pronúncia Ann is lâ-fin Djó-zef is dróin
dzi guêrl is chê-tin dzi dór
dzi bói is í tin ép-pels dzi tchil-dren âr plé-in
inn dzi strit is dzis iór lés-sonn?
is dzét iór sis-ter?
is dzis iór bró-zer?
âr dzô-uz iór quéts?
uu âr iór pé-rents?
uu is iór mó-zer?
uu is iór ên-quel?
uu is iór á-unt?
uitch is dzéir dóg?
uítch âr dzé-ir totó?
uítch is hér há-us?
Uitch is hiz hórs?
LIÇÃO 43 LESSON 43 Português
Quem desejar brincar comigo?
Quem quer ver os peixes?
Quem quer ir ao jardim?
Quem desejja comprar flores
Você têm uma boneca?
Você não tem frutas?
Você não tem livros?
Você tem um canivete?
Onde está o Henrique?
Onde estão as laranjas?
Para quem são os bolos?
Para quem é o automó- vel?
Ingles
Who wishes to ply with me?
Who wants to see the fishes?
Who wants to go to the garden?
Who wishes Ito buy- flowers?
Have you a doll?
Have you no fruits?
Have you no books?
Have you a penknife?
Where is Henry?
Where are the oranges?
For whom are the cakes?
For whom is the car?
uu uí-ches tupléi uiç mi?
uu uónts tussi dzi fi- ches?
uu uónts tugô tu dzi gârdénn?
uu uíches tubái flájuers?
hév iú él dói?
hév iú nó fruts?
hév iú nó bues hév iú éi pé-náif?
uér is Hénn-ri?
uér âr dzi ó-rendges?
fór uum âr dzi quê-ics?
fór uum is dzi câr?
LIÇÃO 44 Inglês Português
Não venha aqui Não vos senteis ali Não escrevam na parede Não leia esse livro Não feche a janela Não fale comigo agora Não cantem essa canção Não durma no assoalho O meu amigo estava
doente
A minha amiga estava na escola
João e Miaria vão ao co- légio
Ana e Paulo vão à igreja
LESSON 44 Do not come here Do not sit there
Do not write on the wall Do not read this book Do not chose the window Do not speak with me
now
Do not sing that song Do not sleep on the floor My friend was ill
My friend was in the school
John and Mary go to college
Ann and Paul go to church
Pronúncia du nót quêmmhí-er du not sit dzér
du nót rá-it ónn dzi uól du nót riid dzis buc du nót cló-uz dzi uin-dou du not spíic uiç mi náu du not sin dzét son du nót sliip ónn dzi flor mái frend uós il
mái frénd uós inn dzi scul
Djô-un énd Mé-ri gôo tu co-ledj
Ann énd Pól gôu tu tchêrtch
LIÇÃO 45 tLESSON 45
Português Inglês Pronúncia
O que você fez, José?
O que você disse?
O que vocês, viram lá?
Onde você foi ontem?
Há meninos na rua Há muitos animais no
campo
Há muito tempo para jo- gar
Há limões na mesa Há vacas perto da árvore Há um macaco no galho O cavalo está correndo As crianças estão estu-
dando
What did you do, Joseph?
What did you say?
What did you see there?
Where did you go yester- day?
There are children in the street
There are many animals in the field
There is much time to play
There are lemons on the table
There are cows near the tree
There is a monkey on the branch
The horse is running The children are study-
ing
uôt did iû lu, Djô-zéf?
uôt did iû séi?
uôt did iû si dzér?
uér did iû gôu iés-terdéi?
dzér âr tchil-drênn inn dzi striit
dzér âr mé-ni é-nimols inn dzi fiild
dzér is mêtch tâ-imm tu pléi
dzér âr lé-monts ônn dzi té-ibel
dzér âr câ-us ni-er dzi tri
dzér is éi mên-qui ônn dzi bréntch
dzi hors is rên-nin dzi chil-drenn ar stê diin
LIÇÃO 46 LÉSSON 46 Português
Você gosta de animais?
Você gosta da escola?
Você gosta de ir à rua?
Você gosta de trabalhar?
Eles gostam de cantar?
Elas gostam das mon- tanhas?
Ele ama seus pais?
Ela ama a sua avó?
Eu não gosto deste lápis Eu não gosto do rapaz
mau
Pedro não gosta de estu- dar
José não gosta de vir aqui
Ingles Do ou like animals?
Do you like the school?
Do you like to go to the street?
Do you like to work?
Do they like to sing?
Do they like the mount- ains
Does he love his parents?
Does she love her grand- -mother?
I do not like this pencil I do not like the bad
boy
Peter does not like to study
Joseph does not like to come here
Pronúncia du iú lá-ic é-nimols?
du iu lá-ic dzi scul?
du iu lá-ic tugô to dzi strut?
di iú lá-ic tu uêrc.
du dzéi lá-ic tusín?
du dzéi lá-ic dzi má- unté-inns?
dês hi lêv his pé-rents?
dês chi lêv hêr grénd mó-zer?
ái du nót lá-ic dzis pênt- cil
ái du nót lá-ic dzi béd boi
Pi-ter dês nót lá-ic tu stê-di
Djó-zéf des nót lá-ic tu-quêmm hi-er
Português Inglês Pronúncia LIÇÃO 47
Voce conhece o Henri- que?
Você conhece o seu país?
Vocês querem sair?
Você sabe jogar futebol?
Mostre-me a janela Mostre me o lápis Dê-me a régua e o livro Dê-me água e uma la-
ranja
Dê-lhe um vestido novo Dê-lhe (a ele) uma bici-
cleta
Dê-nos o tinteiro Agora dê-me a cesta
LESSON 47 Do you know Henry?
Do you know your contry?
Do you want to go out?
Can you play foot-ball?
Show me the window Show me the pencil Give me the ruler and
the book
Gave me water and an orange
Give her a new dress Give him a biccycle Give us the inskstand Now give me the basket
du iú nôu Hjénn-ri?
du iú nôu iór quêntri?
du iú uont tugó á-ut?
qué niú pléi fut-ból?
chô mi dzi uín-dou chô mi dzi pent-cil
guív mi dzi riú-ler énd dzi buc
guív mi uó-ter énd enô- -rendj
guív hêr éi-niú drés guív him éi bá-iciquel guív ês dzi inc-sténd náu guív mi dzi bâs-quit
Português Inglês Pronúncia LIÇÃO 48
Por que você veio aqui?
Porque desejo conversar Por que o Paulo não veio?
Porque não teve tempo Aonde você vai agora?
De onde chegou o seu pai?
Ele veio da fazenda Na fazenda temos muitos
animais
Você ouviu o que eu disse?
Você viu o que eu trouxe?
Onde vocês querem pa- rar?
LESSON 48 Why did you come here?
Because I wish to talk Why did Paul not come?
Because he dad no time Whe are you going now?
Where did your father arrive from?
He came from the farm In the farm we have many animals
Did you hear what I said?
Did you see what I brought?
Where do you wish to stop?
uái did iú quêmm hi-er?
bicóz ái uich tu tóc uái did Pól nót quêmm?
bicóz hi héd nôu tá-imm uér âr iú gó-in náu?
uér did iór fâ-zer ará-iv frêmm?
hi qué-imm frêmm dzi fârm
inn dzi fârm uí hév mé- -ni é-nimols
did iú hí-er uôt ái séd?
did iú si uót ái brót?
uér du iú uónt tustóp?
Onde vocês desejam na- dar?
Where do you want to swim?
uér du iú uích tussuímm?
LIÇÃO 49 LESSON 49 Números
1 One 2 Two 3 Three 4 Four 5 Five 6 Six 7 Seven 8 Eight 9 Nine 10 Ten 11 Eleven 12 Twelve 13 Thirteen 14 Fourteen 15 Fifteen
16 Sixteen 17 Seventeen 18 Eighteen 19 Nineteen 20 Twenty 21 Twenty one 22 Twenty two 23 Twenty three
24 Twenty four 25 Twenty five 26 Twenty six 27 Twenty seven 28 Twenty eight 29 Twenty nine 30 Thirty
Pronúncia uánn
tu çri fôr fáiv sics sé-venn éit náinn
ténn ilé-vénn tuélv çêrtiinn fortíinn fiftíinn sics tünn sévenn tünn éitíinn
náinn tünn tuén-ti tuénti uánn tuénti tu tuénti çri tuénti fôr tuénti fáiv tuénti sies tuénti sévenn tuénti éit tuénti nainn çêr-ti
LIÇÃO 50 LESSON 50
Números Pronúncia
33 Thirty three çêr-ti çri 36 Thirty six çêr-ti sics 39 Thirty nine çêr-ti-náinn
40 Forty fór-ti
50 Fifty fif-ti
60 Sixty SiCSrti
70 Seventy sé-venti
80 Eighty éiti
90 Ninety náinnti
100 One hundred uánn hêndrid
101 One hundred and uánn hêndrid énd uánn one
104 One hundred and uánn hêndrid ênd fôr four
107 One hundred and uánn hêndrid énd
seven sé-vénn
110 One hundred and uán hêndrid énd tênn ten
122 One hundred and uánn hêndrid énd tuéntí
twenty two tu
130 One hundred and uánn hêndrid énd çêr-ti thirty
uánn hêndrid énd çêr-ti 140 One hundred and uánn hêndrid énd fórti
forty
150 One hundred and uánn hêndrid énd fif-ti fifty
uánn hêndrid énd sics-ti 161 One hundred and uánn hêndrid énd sics-ti
sixty one uánn
170 One hndred and se- uánn hêndrid énd sé-
venty vénti
200 Two hundred tu hên-drid 74
250 Two hundred and tu hêndrid end fif-ty fifty
tu hêndrid end fif-ty 300 Three hundred çri hêndrid
400 Four hundred fór hêndrid 500 Five hundred fáiv hêndrid 600 Six hundred sics hêndrid 700 Seven hundred sé vénn hêndrid 800 Eight hundred éit hêndrid
LIÇÃO 51 Números 900 Nine hundred 1.000 One thousand 311 Three hundred
and eleven 320 Three hundred
and twenty 402 Four hundred
and two 477 Four hundred
and seventy se- ven
484 Four hundred and eighty four 510 Five hundred
and ten 666 Six hundred
and sixty six 730 Seven hundred
and thirty 809 Eight hundred
and nine
LESSON 51 Pronúncia náin hêndrid uánn tçáu-zénd
çri hêndrid énd ilé-vénn çri hêndrid énd tuénti fôr hêndrid énd tu for hêndrid énd sé-vênnti
sé-vêenn
fôr hêndrid ênd éiti fôr fáiv hêndrid énd ténn sics hêndrid énd sics-ti
sics
sé vénn hêndrid énd çêr-ti
éit hêndrid énd náinn 75
833 Eight hundred and thirty three 860 Eight hundred
and sixty 905 Nine hundred
and five 941 Nine hunfred
and forty one 967 Nine hundred
and sixty seven 1007 One thousand
and seven 1010 One thousand
and ten
1100 One thousand one hundred 1200 One thousand
two hundred 1500 One thousand
five hundred
éit hêndrid énd çêr-ti çri éit hêndrid énd sics-ti néin hêndrid énd fáiv náinn hêndrid énd fôr-ti
uánn
náinn hêndrid énd sics-ti sé-vénn
uánn tçáu-zéd énd sé-vénn
uánn tçáuzzend énd tênn uánn tçáu-zénd uánn
hêndrid
uán tçauzend tu hêndrid uánn tçáu-zênd fáiv
hêndrid
LIÇÃO 52 Números
LESSON 52 Pronúncia
2000 Two throusand 4000 Four thousand 6000 Six thousand 7200 Seven thousand
two hundred 7514 Seven thousand
five hundred and fourteen
tu tçáu-zênd fôr tçáu-zénd sics tçáu-zénd
sé-vénn tçáu-zénd tu hêndrid
sé-venn tçáu-zénd fáiv hêndrid énd fôrtün
76
8618 Eight thousand six hundred and eighteen
9900 Nine thousand nine hundred 10.000 Ten thousand 50.000 Fifty thousand 77.000 Seventy seven
thousand
90.115 Ninety thousand one hundred and fifteen 94.000 Ninety four
thousand 96.400 ninety six
thousand four hundred
98.311 Ninety eight thousand three hundred and eleven
100.000 One hundred thousand
350.000 Three hundred and fity thous- and
500.000 Five hundred thousand
éit tçáu-zénd sics hêndrid énd eitíinn
náin tçáu-zénd náin hêndrid
ténn tçáu-zénd fif-ti tçáu-zénd sé-venti sé-vénn tçáu-
zénd
náin tiçáu-zénd uánn hêndrid énd fiftíinn náinti fôr tçáu-zénd náinti sics tçáu-zénd fôi
hêndrid
náinti éit tçáu-zénd çri hêndrid énd ilé-vênn uánn hêndrid tçáu-zénd çri hêndrid énd fif-ti
tçauzénd
fáiv hêndrid tçáu-zénd
ERRATA — Os numerais, em inglês, figuram aqui sem hifen entre as dezenas e as unidades; é preferível, escrevê-los assim: twenty-seven, sixty-eight, etc. Também ordinais; exem- plos: the thirty-second, the thirty-fourth, etc.
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LIÇÃO 53 LESSON 53
OS VERBOS AUXILIARES Os verbos auxiliares são os seguintes:
To nave — To do — To be — e também — Shall Will — cujas formas, no passado, são as seguintes:
Verbos Do Have Be Shall
Will
dá Did, Done dá Had dá Been dá Should dá Would Significado desses verbos:
Do Have Be
Fazer (x) Ter e haver Ser e Estar
Pronúncia did, dênn héd, héd bi, bíinn chél, chud
uíl, uud
Shall e Will são sinais de futuridade (exprimem que o outro verbo, que vem em seguida, na mesma frase, está no — futuro do presente).
Should, e Would indicam o condicional (isto é, que o verbo seguinte, na mesma oração, está no — condicio- nal, isto é, no futuro do pretérito — ) .
VERBOS REGULARES
Os Verbos Regulares, que, felizmente, constituem a maioria enorme, são bastante simples, pois, que no im- perfeito, no perfeito, mais que perfeito e participio pas-
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sado terminam em _ ED — (looked, danced, studied,, copied, touched, e t c . ) .
Eis outro exemplo, completo: com o verbo To wish.
Imperfeito Perfeito M a i s quç perfeito Participio P a s s a d o wished h a v e wished h a d wished wished
Essas formas são invariáveis, em todas as pessoas, do singular e do plural. Apenas o verbo auxiliar (have) muda para — has — na terceira pessoa do singular.
LIÇÃO 54 LESSON 54 OS VERBOS IRREGULARES, que são apenas em número de duzentos e pouco, vão mudando nos diver- sos tempos. Convém estudá-los, pois que, conhecendo-os, depois todos quantos não pertencerem a este grupo, já se sabe, são do outro, do f á c i l . . .
Os principais verbos irregulares, em vários tempos, e com a pronúncia por baixo, figuram no quadro abaixo:
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Inglês
Participio
Infinito Imperfeito Perfeito passado Comprar To buy bought have bought bought
(tu bai) (bot) (hév bot) (bot)
Vender To sell sold have sold sold
(tu sel) (sould) (hév sould) (sould)
Ler To read read have read read
(tu rid) (red) (hev red) (red) Escrever To write wrote have written written
(turrait) (rout) (hév rri-tenn) (rri-tenn)
Fazer To do did have done done
(tudu) (did) (hév denn) (denn)
Fazer To make made have made made
(tu meic) (m6id) (hév meid) (meid)
. LIÇÃO 55 . LESSON 55
Pegar, tomar To take taken levar, con- (tutêic) (têi-kénn)
duzir, etc.
Pular To spring sprang (tusprín) (sprén) Beber To drink drank
(tudrínc) (drénc) Balançar To swing swang
(tusuín) (suén) Fazer fio To spin spun
(spênn)
Trazer To bring brought (tubrin) (brót) Nadar To swim swam
(Tussuímm) (suémm) Correr To run ran
(turênn) (rén)
have taken taken (hév têi-kénn) (têi-kenn) have
(hév
sprung spren)
sprung (spren) have drunk drunk
(hév drenc) (drenc) have
(hév
swung suen)
swung (swen) have
(hév spun spenn)
spun (spenn) have
(hév
brought brot)
brought (brot) have swum swum
(hév suemm) (suemm) have run run
(hév renn) (renn)
Ver Falar
LIÇÃO 56 Saber e Conhecer Esquecer Afundar Pensar Arremessar
To see (tussí) To speak
(tuspíc)
To know (tunôu) To forget (tu forguét) To sink
(feussinc) To think
(tu tsinc) To throw (tu sròu)
saw (só) spoke
(spouc) LESSON knew
(niii) forgot
(forgot) sank
(senc) thought
(tsot) threw (sriu) drew
(driu) Puxar, Dese- To draw
nhar (tudró)
have seen seen (.--.v siinn) (sinn) L i v e spoken spoken
(hi-/ spoquenn (spou-quenn)
have kown (hev nounn) have forgotten (have forgoten have sunk (hev senc) have thought
(hev tsot) have thrown
(hev srounn) have drawn
(hev dr6nn)
known (nôunn) forgottenn
(forgó-ténn) sunk
(sênc) thought
(tsót) thrown
(srôunn) drawn
(dróonn)
Dar To give (tuguiv)
gave (gueiv)
have given (hév gui-vénn)
given (gui-venn) Mostrar To show
(tuchou)
showed (choud)
have shown (hév chôunn
shown (chounn)
LIÇÃO 57 LESSON 57
Sentir, e Apalpar
To feel (Tufiil)
felt (felt)
have felt (hév félt)
felt (felt) Começar To begin
(tubeguinn(
began (biguenn)
have begun (hév biguênn)
begun (biguenn) Escolher To chose
(tu tchuz)
choose (tchduz)
have chosen (chév tchû-
zenn)
chosen (tchu-zenn) Deixar,
Partir, etc.
To leave (tuliv)
left (left)
have left (hév left)
left (left) Quebrar To break
(tubrgic)
broke (brouc)
have broken (hév brôu-
kênn)
broken (brou-kenn)
