RELATÓRIO PARCIAL FUNDAÇÃO EDUCACIONAL MENONITA (FEM) Portaria Ministerial nº 4.298, de 21 de dezembro de PARTE 2 COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO

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COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO

2015 – 2016

RELATÓRIO PARCIAL

Portaria Ministerial nº 4.298, de 21 de dezembro de 2004.

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL MENONITA (FEM)

PARTE 2

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No desenvolvimento do relatório parcial de autoavaliação 2015 (conforme discriminado na sequência) serão apresentados os dados e as informações pertinentes aos 5 eixo e as 10 dimensões, de acordo com o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da Faculdade Fidelis (FF) correspondente as ações planejadas no relatório parcial de 2014 e realizadas no relatório parcial de 2015.

A seção do relatório destinada ao desenvolvimento será organizada em cinco tópicos, correspondentes aos 05 eixos que contemplam as 10 dimensões dispostas no art. 3° da Lei N° 10.861, que institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes).

Deste modo, será possível estabelecer coerência e continuidade entre as ações planejadas em 2014 e realizadas em 2015 com os dados obtidos no 1º semestre de 2015 e no 2º semestre de 2015 no processo de autoavaliação institucional, facilitando a descrição do relatório parcial, bem como o processo avaliativo em sua transparência, lisura e integralidade.

AÇÕES PLANEJADAS 2014 E REALIZADAS EM 2015

No Relatório Parcial/2014, apresentado em 30/04/2015, foram planejadas ações a partir da análise dos dados e das informações obtidas no decorrer do processo de autoavaliação institucional/2015 junto à comunidade institucional implementadas a partir do ano de 2015, visando à melhoria das atividades e da gestão da instituição. No decorrer da apresentação do relatório parcial de 31/03/2016 serão apresentadas as ações que foram realizadas em conformidade com os 5 EIXOS e as 10 DIMENSÕES apresentadas abaixo:

EIXO 1 PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DIMENSÃO 8 PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO

2014 AÇÕES PLANEJADAS

1. Constituição da nova Comissão Própria de Avaliação (CPA) 2015

2. Implementação, aplicação e monitoramento do processo de autoavaliação institucional 3. Reestruturação do regulamento da CPA

4. Dinamização das ações de sensibilização

EIXO 2 DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL

DIMENSÃO 1 MISSÃO E PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL 2014 AÇÕES PLANEJADAS

1. Atendimento das políticas constantes no PDI

2. Compromisso com a reformulação do PDI e com os princípios norteadores da Instituição 3. Consolidar a missão junto a comunidade institucional

4. Fortalecer a missão estratégica com base na visão institucional DIMENSÃO 3 RESPONSABILIDADE SOCIAL

1. Reestruturação/estruturação da matriz curricular em consonância coma as DCN 2. Implementação de programa de bolsa

3. Participação em programas sociais na instituição e na comunidade EIXO 3 POLÍTICAS ACADÊMICAS

DESENVOLVIMENTO

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DIMENSÃO 2 POLÍTICAS PARA O ENSINO, A PESQUISA E A EXTENSÃO 2014 AÇÕES PLANEJADAS

1. Reestruturação da Matriz curricular 2. Reformulação das ementas

3. Círculo de palestras

DIMENSÃO 4 COMUNICAÇÃO COM A SOCIEDADE 2014 AÇÕES PLANEJADAS

1. Manutenção e atualização do site da Faculdade

2. Manutenção das políticas de funcionamento na página do site da instituição 3. Fortalecimento de campanhas por meio de Outdoor, rádio, jornais, redes sociais DIMENSÃO 9 POLÍTICA DE ATENDIMENTO AO DISCENTE

1. Promover a integração entre Calouros e Veteranos 2. Melhorar o atendimento do Corpo Técnico-administrativo 3. Manter o site www.fidelis.edu.br atualizado

4. Aperfeiçoar as rotinas de atendimento aos Discentes

5. Orientar os Discentes no Estágio Supervisionado, Atividades Complementares e ao TCC de Curso 6. Possibilitar a participação dos alunos em Congressos, Seminários, Fóruns dentre outros

7. Aperfeiçoar o serviço de Segurança na instituição 8. Divulgar as normas institucionais

9. Incrementar os espaços para lazer e alimentação 10. Manter o mural com informativos atualizados

11. Proporcionar orientação profissional e atendimento psicopedagógico

12. Manter acessibilidade nos espaços de uso coletivo para PNE ou com mobilidade reduzida 13. Manter e ampliar a comunicação entre a Direção Geral e Coordenação de Curso

14. Estabelecer termos de cooperação/parcerias

EIXO 4 POLÍTICAS DE GESTÃO DIMENSÃO 5 POLÍTICAS DE PESSOAL 2014 AÇÕES PLANEJADAS

1. Implementação do Plano de cargos e salários

2. Atualização dos Recursos Humanos em atendimento às políticas do setor 3. Consolidação do programa de integração social na Instituição

DIMENSÃO 6 ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA INSTITUIÇÃO 2014 AÇÕES PLANEJADAS

1. Consolidar a organização institucional na Missão e visão da Faculdade Fidelis 2. Atuação do CONSU na gestão geral da Faculdade

3. Organização pastas individuais de alunos/documentos que comprovam sua permanência na IES 4. Atualização de documentos como: editais, resoluções, atas;

5. Montagem processos para registro dos Diplomas junto a UFPR – Universidade Federal do Paraná 6. Atualização do sistema CIAPORTE (sistema acadêmico)

DIMENSÃO 10 SUSTENTABILIDADE FINANCEIRA 2014 AÇÕES PLANEJADAS

1. Sustentabilidade financeira da mantenedora em relação à mantida com expansões previstas no PDI – Plano de Desenvolvimento Institucional.

EIXO 5 INFRAESTRUTURA FÍSICA DIMENSÃO 7 INFRAESTRUTURA FÍSICA 2014 AÇÕES PLANEJADAS

1. Implementar os serviços oferecidos pelo sistema da Biblioteca;

2. Manter o Laboratório de Informática em perfeito estado de uso;

3. Implementação dos serviços oferecidos na cantina 4. Manutenção das salas de aula

5. Manutenção de infraestrutura da rede “Wi-fi” em salas de aula, biblioteca e laboratórios.

6. Manutenção da infraestrutura para o acesso de pessoas com mobilidade reduzida 7. Aumento de aquisição de novos software

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EIXO 1 PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DIMENSÃO 8 PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO

Após a análise dos dados e descrição do Relatório – 2014/2015, os membros da Comissão Própria de Avaliação (CPA), no EIXO 1 – Dimensão: 8, planejaram 4 (quatro) ações para serem realizadas no ano de 2015 conforme consta abaixo:

2. Implementação, aplicação e monitoramento do processo de autoavaliação 3. Reestruturação do regulamento da CPA

Como resultado, as ações planejadas (EIXO 1 – DIMENSÃO: 8) foram implementadas com comprometimento, compreensão e autoconhecimento no decorrer do ano de 2015 pelos membros Comissão Própria de Avaliação (CPA) e para lisura e transparência foram disponibilizados no site institucional: http://www.fidelis.edu.br/cpas/ documentos que comprovam as ações desempenhadas pela CPA como pode ser verificada abaixo:

http://www.fidelis.edu.br/cpas/

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2015 AÇÕES REALIZADAS

No início do ano de 2015 a Faculdade Fidelis (FF) encontra-se sob a Direção Geral e Gestão Pedagógica da Prof.ª Doutora Erica Pauls. Neste momento uma nova Comissão Própria de Avaliação (CPA) foi constituída. A partir de 23 de fevereiro de 2015 – por meio da Portaria- DG nº007 publicada em 30/04/2015 que designou a Coordenadora da CPA e da Portaria-DG nº012 publicada em 15/07/2015 que designou os membros da CPA – a coordenação da CPA fica sob a responsabilidade da Prof.ª TÂNIA APARECIDA SOARES, que constituiu seus membros (apresentada abaixo) com a finalidade acompanhar as atividades que serão desenvolvidas na semana de autoavaliação no período de 30/04/2015 a 30/04/2018.

A Comissão Própria de Avaliação (CPA)/2015 foi instituída com foco na Lei nº. 10.861, de 04/04/2004, que se refere ao Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) e assume perante da Faculdade Fidelis (FF) o compromisso de acompanhar todas as ações no período de vigência visto que a avaliação é um processo permanente e contínuo.

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2. Implementação, aplicação e monitoramento do processo de autoavaliação institucional.

Os membros da Comissão Própria de Avaliação (CPA) na realização das ações de Implementação, aplicação e monitoramento do processo de autoavaliação institucional, planejada no relatório parcial/2014 e inserido na página específica do e-MEC para a CPA:

http://emec.mec.gov.br/modulos/visao_comum/php/processos/processos_detalhamento.p hp?e268fba8e236c47ac89b6d9cb1f8705d=MjAxNTA0Nzc3&c0610654b967698ce6f5d09e bbf4dc0c=MzMwMzE1&515e6ce81043bbff09deb6a6198cb861=YXV0b3JpemFjYW8= em 30/03/2015, fez-se necessário a reestruturação do instrumento utilizado no processo de autoavaliação institucional 2014/2015. A etapa do processo de autoavaliação 2015/1 e 2015/2, caracterizou-se pela definição de um instrumento com questões fechadas, adequado a obtenção de informações necessárias a atender os 5 eixos e as 10 dimensões, visando avaliar todos os seguimentos da comunidade institucional (discente, docente técnico-administrativo e comunidade civil).

EIXO 1 PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL QUESTÕES

DIMENSÃO 8 Planejamento e Avaliação 06 questões

EIXO 2 DESENVOLVIMENTO INNSTITUCIONAL QUESTÕES DIMENSÃO 1 Missão e Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 05 questões DIMENSÃO 3 Responsabilidade social da Instituição 06 questões

EIXO 3 POLÍTICAS ACADÊMICAS QUESTÕES

DIMENSÃO 2 Políticas para o Ensino, a Pesquisa e a Extensão. 04 questões

DIMENSÃO 4 Comunicação com a Sociedade 05 questões

DIMENSÃO 9 Política de Atendimento aos Discentes 10 questões

EIXO 4 POLÍTICAS DE GESTÃO QUESTÕES

DIMENSÃO 8 Políticas de Pessoal 03 questões

DIMENSÃO 6 Organização e Gestão da Instituição 04 questões

DIMENSÃO 10 Sustentabilidade Financeira Institucional

EIXO 5 INFRAESTRUTURA FÍSICA QUESTÕES

DIMENSÃO 7 Infraestrutura Física 14 questões

O instrumento utilizado na aplicação da autoavaliação institucional 2015/1 e 2015/2 foi submetido a testes com representantes de cada segmento da comunidade institucional (docentes, discentes, técnico-administrativo e comunidade como um todo) para atestar a validade de todo processo. Os membros que compõem a Comissão Própria de Avaliação (CPA), com o objetivo de estimular e conscientizar para a importância das respostas sinalizadas à cada questão, aplicou o instrumento fisicamente em sala de aula e disponibilizou no site: www.fidelis.edu.br, http://www.fidelis.edu.br/cpas/ da Faculdade Fidelis (FF). O fortalecimento desta ação resultou na devolutiva de 60% (sessenta por cento) do retorno dos instrumentos, os demais 40% (quarenta por cento) foram aplicados fisicamente.

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3. Reestruturação do regulamento da CPA

O Regulamento da Comissão Própria de Avaliação (CPA) foi reestruturado em 02/2015 com objetivo coordenar e articular o processo de auto-avaliação em consonância com as políticas de funcionamento da Faculdade Fidelis, e em cumprimento ao que estabelece a Lei nº. 10.861 de 14 de abril de 2004. Os membros da Comissão Própria de Avaliação (CPA) consideram ser necessário um regulamento efetivo e integrado ao processo da autoavaliação institucional, pois no entendimento dos membros da CPA, demanda da composição efetiva e atuante de seus membros um regulamento que oriente todas as atividades de preparação, desenvolvimento e consolidação. O Regulamento que normatiza as atividades da CPA poderá encontra-se disponível site institucional: www.fidelis.edu.br, http://www.fidelis.edu.br/cpas/

A dinamização das ações na semana de sensibilização (2015/ e 2015/2) ocorreu com a finalidade de estimular e conscientizar para a importância do instrumento utilizado no processo de autoavaliação institucional por meio da realização de reuniões, palestras, seminários, entre outros. No decorrer da semana de sensibilização os membros da Comissão Própria de Avaliação (CPA), com o objetivo de estimular e conscientizar para a importância do instrumento utilizado, se valeu de banners, cartazes, filipetas, site institucional: www.fidelis.edu.br, http://www.fidelis.edu.br/cpas/

Os membros da Comissão Própria de Avaliação (CPA), elaboraram um Plano de Ação (apresentado a comunidade institucional na semana de sensibilização). O Plano de Ação contempla os seguintes passos:

PLANO DE AÇÃO 2015/2016

I. Reformular o instrumento de autoavaliação institucional

II. Elaborar Calendário/2015 – CPA para desenvolvimentos das atividades III. Apresentação do Plano de ação planejado em 2015 e consolidado em 2016 IV. Sensibilização – Divulgação do Plano de Ação da CPA.

V. Disponibilizar no site www.fidelis.edu.br da IES o Plano de Ação da CPA.

III. Tabulação dos instrumentos

IV. Elaboração de Figuras para análise V. Descrição do Relatório Parcial 2016

VI. Diagnóstico de suas potencialidades e fragilidades

VII. Devolutiva dos resultados obtidos dos seguimentos à comunidade institucional

Neste momento oportuno, cabe destacar que a sensibilização deve estar presente tanto nos momentos iniciais quanto na continuidade das ações avaliativas, pois sempre teremos novos atores iniciando sua participação no processo: professores, alunos, membros do corpo docente ou técnico-administrativo e da comunidade civil.

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DIMENSÃO 1 MISSÃO E PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL

Após a análise dos dados e descrição do Relatório – 2014/2015, os membros da Comissão Própria de Avaliação (CPA), no EIXO 2 – Dimensão: 1, planejaram 4 (quatro) ações para serem realizadas no ano de 2015 conforme consta abaixo:

1. Atendimento das políticas constantes no PDI – Plano de Desenvolvimento Institucional 2. Compromisso com a reformulação do PDI – Plano de Desenvolvimento Institucional e

com os princípios norteadores da Instituição

3. Consolidar a missão junto à comunidade institucional

4. Fortalecer a missão estratégica com base na visão institucional

Como resultado, as ações planejadas (EIXO 2 – DIMENSÃO: 1) foram implementadas com comprometimento, compreensão e autoconhecimento no decorrer do ano de 2015 pelos membros Comissão Própria de Avaliação (CPA).

1. Atendimento das políticas do PDI

Os membros da Comissão Própria de Avaliação (CPA) no decorrer de todo processo de escrita do relatório 2015, analisou a pertinência do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da Faculdade Fidelis (FF), sua implementação e o grau de conhecimento de todo o seguimentos da comunidade institucional (discente, docente, técnico-administrativo e comunidade civil).

Os membros da Comissão Própria de Avaliação (CPA) optaram por levar em conta os resultados decorrentes do instrumento avaliativo, e em uma ação conjunta por meio de palestras e seminários, com apoio da Direção Geral, Coordenadores de Curso, Coordenação da CPA e Docentes despertaram nos alunos a importância/interesse em conhecer as políticas propostas do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), Regimento e PPC – Projeto Pedagógico dos Cursos ofertados pela Faculdade Fidelis.

A ação de potencialidade efetivou-se mediante a disponibilização do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) na Biblioteca da Faculdade Fidelis (FF) para consulta permenente, na sala de professores, Coordenação de Curso, disponibilidade no site institucional: www.fidelis.edu.br, http://www.fidelis.edu.br/cpas/

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2. Compromisso com a reformulação do PDI – Plano de Desenvolvimento Institucional e com os princípios norteadores da Instituição

A solicitação de recredenciamento da Faculdade Fidelis (FF) ocorreu por meio do processo nº 200807506, protocolado em 03/06/2009. Nas ilustrações abaixo poderá ser verificado, que a mantenedora aguarda a validação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira (INEP) e da Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior (SERES) e posterior publicação da Portaria Ministerial de recredenciamento da IES.

O Compromisso com a reformulação do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) e com os princípios norteadores da Faculdade Fidelis se tornam inviáveis neste momento diante da tramitação de documentos no sistema e-MEC. O PDI inserido no sistema e-MEC atende um período de vigência que vai de 2012 até 2017.

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3. Consolidar a missão junto à comunidade institucional

4. Fortalecer a missão estratégica com base na visão institucional

A missão da Faculdade Fidelis (FF) busca afirmar o que é a IES em termos de seus princípios essenciais e permanentes. E ainda, expressa a razão de ser da IES em relação às outras instituições similares, identificando sua história e a sua linha de ação no contexto das Instituições de Ensino Superior de Curitiba/Paraná que tem por missão institucional:

“Formar profissionais com valores éticos e princípios cristãos por meio do ensino de qualidade com preparo para a vida profissional, social e familiar”.

Já a sua a visão institucional se consolida dia a dia no planejamento e na articulação das aspirações das organizações a respeito de seu futuro, para onde a Faculdade Fidelis (FF) pretende chegar e o que pretende conseguir em determinado tempo, esta IES tem por visão: “Ser uma instituição de referência no ensino, pesquisa e extensão, oferecendo uma educação além do seu tempo, pautada em valores éticos e princípios cristãos, por meio do ensino de qualidade com preparo para a vida profissional, social e familiar”.

A consolidação da missão e da visão da Faculdade Fidelis (FF) junto à comunidade institucional em todos os segmentos, bem como o fortalecimento com base na visão ocorreu no cotidiano institucional e no decorrer da semana de sensibilização (1º e 2º semestre de 2015) por meio de banners, cartazes, filipetas, site institucional: www.fidelis.edu.br, http://www.fidelis.edu.br/cpas/

Os membros que compõem a Comissão Própria de Avaliação (CPA) entendem que a consolidação de uma cultura consciente da importância de determinadas ações que priorizem um ensino de excelência encontra-se implicitamente ligada à busca permanente dos objetivos constantes na missão e visão institucional. Esses objetivos incluem o esforço e a participação daqueles que compõe o cenário da Faculdade Fidelis (FF).

Nesse sentido, as ações propostas no relatório parcial de 2014 se consolidaram no relatório de 2015 devido à postura questionadora e crítica que assumiu papel fundamental em todo processo de autoavaliação institucional, para atender todas as necessidades no que concerne a consolidação e o fortalecimento, dada missão e da visão da IES junto à comunidade institucional em todos os seus segmentos.

No que se refere ao fortalecimento das ações propostas nesta dimensão, no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), existe um apelo da comunidade institucional em entender não somente a função do PDI, mas também possibilitar estratégias para que este documento possa tramitar em todos os setores da IES atendendo o que foi proposto em seu período de vigência.

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DIMENSÃO 3 RESPONSABILIDADE SOCIAL DA INSTITUIÇÃO

A Faculdade Fidelis (FF), desde sua autorização de funcionamento por meio da Portaria Ministerial nº 4.298, de 21/12/2004, publicada no D.O.U. em 23/12/2004, seção 1, pag.32, nasceu como uma instituição de Ensino Superior e em 10 anos consolidou-se por meio da sua missão, visão princípios e valores. Nesse sentido, e considerando a missão institucional como sendo a idealização de sólido planejamento e articulação das aspirações de onde a IES pretende chegar e o que pretende conseguir em determinado espaço de tempo, a Dimensão 3 – Responsabilidade Social constitui um dos eixos norteadores e incorporadores das ações da Faculdade Fidelis.

1. Reestruturação/estruturação da matriz curricular em consonância coma as DCN 2. Implementação de programa de bolsa

3. Participação em programas sociais na instituição e na comunidade

Em 2015 o Curso de Teologia (Bacharelado) autorizado para funcionamento por meio da Portaria Ministerial nº 4.321, de 21/12/2004. D.O.U. 23/12/2004, seção 1, pag.34, e posteriormente reconhecido pela Portaria Ministerial nº 1.912, de 18/11/2010. D.O.U.

19/11/2010, seção 1, pag.14, submeteu sua matriz a uma reestruturação em consonância com as orientações do Parecer CNE/CES nº 60/2014, aprovado em 12 de março de 2014 que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para o curso de graduação em Teologia. Neste mesmo ano, as ações que foram planejadas no relatório parcial/2014 correspondentes a implementação do programa de Bolsas, foram consolidadas no relatório de 2015 na oferta de Bolsas (30% a 100%) obtidas em parcerias com as denominações religiosas (Menonitas), Bolsa Fidelis para Funcionário (50%) e Bolsa (50%) correspondente ao programa EDUCA + BRASIL. Quanto a participação em programas sociais na IES e na comunidade, a Faculdade Fidelis tem procurado consolidar as ações sociais internas e externas por meio do projeto PROCLAMAI já justificado anteriormente. Quanto aos egressos, a Faculdade Fidelis cotidianamente por meio dos Cursos ofertados desenvolve ações internas objetivando qualificar o futuro egresso. Paralelamente, os mantenedores da IES traçam em suas ações sociais internas uma acentuada preocupação referente ao atendimento aos Portadores de Necessidades Especiais (PNEs) /mobilidade reduzida.

1. Reestruturação/estruturação da matriz curricular em consonância coma as DCN Em 2015 na gestão da Prof.ª Dr.ª Erica Pauls fez-se necessário a reestruturação/

estruturação da matriz curricular do Curso de Teologia (Bacharelado) pelo Núcleo Docente Estruturante (NDE) em consonância com a as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) e com o Parecer CNE/CES nº. 60/2014 – Aprovado em 12/03/2014 (aguardando homologação), bem como a elaboração do Projeto Pedagógico de Curso (PPC) para solicitação de renovação de reconhecimento do curso em questão conforme mencionadas abaixo:

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2. Implementação de programa de bolsa

A responsabilidade social na instituição vai além, a IES utiliza uma política de bolsas de estudo, benefício concedido ao aluno na forma de desconto parcial ou total sobre os valores cobrados pela IES. Este benefício é concedido pelas denominações patrocinadoras em uma margem de desconto para o aluno que vai de 30% à 100%. A Faculdade Fidelis (FF) mantém um programa de Bolsas com critérios específicos:

I. BOLSA FUNCIONÁRIO (e ou dependente) – total ou parcial Concedida para funcionários e seus dependentes

II. BOLSA FIDELIS

Concedida pelas denominações religiosas Menonitas patrocinadoras a Fundação Educacional Menonita (FEM), mantenedora da Faculdade Fidelis (FF).

III. BOLSA DE ESTUDO do Programa EDUCA + BRASIL (50%). A Faculdade Fidelis possui condições institucionais para o desenvolvimento de uma efetiva política de atendimento aos Discentes com a implantação de diversas atividades e programas articulados ao Projeto Pedagógico de Curso (PPC) que visa o desenvolvimento institucional e profissional dos Discentes. Ademais, programas especiais dão apoio a professores, comunidade e estudantes.