Materiais Cerâmicos
Turma 2° Período Prof. Edney Neves
IFPR – Câmpus Campo Largo - Curso Técnico em Cerâmica
Acordo Pedagógico
1. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
1.1 Objeto:
•
As
avaliações
serão feitas:
–
Ao longo de
todas as aulas
;
–
Sobre os
trabalhos
entregues ou apresentados;
–
Sobre os trabalhos individuais (
provas ou exercícios
), a
serem aplicados ao longo do semestre, de forma escrita
ou oral.
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1.2 Forma:
•
As avaliações serão feitas:
–
Por equipe
(sobre os trabalhos entregues e/ou
apresentados) e;
–
Individuais
(sobre o conhecimento, desempenho,
empenho e dedicação dos trabalhos coletivos e sobre
os trabalhos individuais).
Acordo Pedagógico
1.3 Composição:
•
Os conceitos semestrais serão compostos por
avaliações que contemplem
:
–
Grau de
conhecimento do programa de aprendizagem
;
–
Grau de
desempenho e desenvolvimento
;
–
Grau de
empenho e dedicação
;
–
Grau de
participação nas aulas
.
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1.4 Frequência:
–
É fundamental para o aprendizado da disciplina o aluno
participar de todas as atividades
;
–
As presenças serão anotadas sempre que houver
chamada
, que poderá ser feita em qualquer momento
durante o horário de aula;
–
Tratamentos especiais (justificativas de faltas, 2ª
chamada...) somente serão considerados se cumpridas
todas as formalidades legais previstas no Regimento
Geral desta Instituição;
–
É responsabilidade do aluno controlar sua frequência
ao longo do semestre letivo.
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1.5 Entrega de trabalhos:
–
Somente serão
aceitos
trabalhos entregues na
Instituição
,
no horário de aula
e
na data
pré-estabelecida
;
–
Atrasos somente serão tolerados se houver justificativa
plausível, e estarão sujeitos à seguintes condições:
•até 3 dias corridos de atraso em relação à data marcada, conceito máximo que poderá ser obtido = “B”;
•até 7 dias corridos de atraso em relação à data marcada, conceito máximo que poderá ser obtido = “C”;
Acordo Pedagógico
2. PROCEDIMENTOS
2.1 Em relação ao professor:
–
Para explicação adequada do programa o Professor deverá
explicitar previamente aos alunos o conteúdo programático
e os objetivos a serem atingidos pelo Programa de
Aprendizagem;
–
Cumprir o cronograma estabelecido
ou avisar com
antecedência aos alunos eventuais modificações que sejam
necessárias;
–
Disponibilizar com antecedência mínima de 10 dias a
bibliografia
a ser utilizada em cada módulo de ensino;
–
Fornecer aos alunos
feedback
oportuno a respeito das
avaliações e trabalhos realizados.
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2.2 Em relação ao Aluno:
–Igualmente os alunos se comprometem amanter um ambiente e clima em sala de aula– disciplina, organização e comportamento – compatíveis às necessidades do desenvolvimento das atividades acadêmicas;
–Proceder àleitura prévia da bibliografia / materialrecomendado;
–Executar os trabalhos recomendados na forma e prazo solicitados;
–Cumprir com rigor os horários de aula. No caso de
comparecimento com atraso, deverão fazê-lo com a máxima discrição possível, evitando cumprimentos e comentários com os colegas;
–Ao serem feitos trabalhos de grupos em sala de aula, deverão
igualmente procurar manter umclima de organização, evitando algazarras e conversas em tom excessivamente alto para não prejudicar os trabalhos.
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3. OUTROS PROCEDIMENTOS
–No decorrer da aula não serão permitidas atividades
desvinculadasdiretamente ao assunto tratado, como leitura de jornais, revistas, atendimento ou conversa em telefones celulares;
–Igualmente não serão permitidos que se elaborem no decorrer das aulas quaisquer tipos de trabalho, mesmo acadêmicos, não relacionados ao tema da aula;
–No caso de qualquer tipo dedúvida(técnica ou administrativa) o
aluno deveprocurar o professorpara esclarecimentos na busca pela minimização de problemas futuros;
–É proibida a utilização de computadores, notebooks, IPads e afins para atividades não acadêmicas como por exemplo, jogos, facebook, chat, etc.
Dados da disciplina
Carga horária:
100 horas-aula
Dias de Aula da Semana:
Quarta (3) e Sexta (2)
Avaliações:
Prova Escrita (3) + Listas de Exercícios / Trabalhos /
Apresentações / Outros
Datas das avaliações (previsão):
P1 em 06/09, P2 em 18/10 e P3 em 13/12
Recuperação em 20/12
Ementa
1. Classificação dos materiais;
2. História da cerâmica;
3. Materiais cerâmicos e sua classificação;
4. Estruturas cerâmicas;
5. Propriedades mecânicas, térmicas e elétricas;
6. Tipos e aplicações das cerâmicas;
7. Fabricação e processamento dos materiais cerâmicos;
8. Panorama da indústria cerâmica.
Livros
CALLISTER JR, W. D.; RETHWISCH, D. G.Ciência e Engenharia de Materiais:Uma Introdução. Tradução de Sérgio Murilo Stamile Soares. 8 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012.
NORTON, F. H.Introdução a Tecnologia Cerâmica. São Paulo: Edgard Blucher, 1973. RIELLA, H. G.Cerâmica:dos minerais à porcelana. São Paulo: TecArt, 2010.
SANTOS, P. de Souza.Tecnologia de Argilas: Fundamentos. São Paulo: Edgard Blucher, 1975. 340 p. v. 1. SHACKELFORD, J. F.Ciência dos Materiais. Tradução de Daniel Vieira. 6. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2008.
SMITH, W. F.; HASHEMI, J.Fundamentos de Engenharia e Ciência dos Materiais. Tradução de Necesio Gomes Costa, Ricardo Dias Martins de Carvalho, Mirian de Lourdes Noronha Motta Melo. 5. ed. Porto Alegre: AMGH, 2012.
Artigos
Sites Interessantes
Brasil
http://www.anfacer.org.br/ http://www.abceram.org.br/ http://www.ceramicaindustrial.org.br/ http://www.anicer.com.br/
Internacionais
http://www.ceramics.com/
Um pouco de história...
“Aqueles que não conseguem se lembrar
do passado estão condenados a repeti-lo”
George Santayana (1862-1952), filósofo do séc. XX.
Um pouco de história...
A idade da Terra é de aproximadamente 4,5 bilhões de anos. Nossos
ancestraispassaram a se distinguir dos macacos por volta de5 a 6 milhões de anos atrás, embora o homem moderno (homo sapiens) tenha surgido apenas150 mil anos atrás.
Os humanos migraram da África para outras regiões do mundo por volta de 12 mil anos atrás.
Um pouco de história...
Ancestrais do homemÁfrica oriental 4 milhões de anos atrás
África oriental 2,3-1,75 milhões de anos atrás
Ásia oriental, África, Europa 2 milhões-500 mil anos atrás
África, Europa, Eurásia ocidental 350-25 mil anos atrás
Todo o mundo 50-15 mil anos atrás
Um pouco de história...
Australopitecos
Lucy exposta no Museu Nacional de Antropologia da Cidade do México. Idade de 3,2 milhões de anos. Descoberta na Etiópia em 24 de novembro de 1974 por Donald Johanson. Possuía cerca de 1 m de altura e 27 kg.
África oriental 4 milhões de anos atrás
Um pouco de história...
Homo habilis
Homo Habilis, assim chamado por usarinstrumentos de pedra. Possuía fala primitiva. As primeiras ferramentas foram feitas com ossos epedras(2 milhões de anos atrás).
Homo erectus
Homo Erectusfaziamferramentas melhoresque ohomo habilis, incluíam machados sem cabos e instrumentos para rachar, como para abater animais. Haviam se adaptado a diversos territórios e climas.Usavam o fogopara se estabelecerem em lugares frios e cozinhar alimentos.
África oriental 2,3-1,75 milhões de anos atrás
Um pouco de história...
Homo neanderthalensis(homem de neandertal)
Os homens de Neandertal eram exímios caçadores com suaslanças de madeira e ponteira de pedra. Fabricavam armas sofisticadas e moravam em cavernas, abrigos de pedra e acampamentos abertos.
Homo sapiens
A Era do Gelo, que teve início por volta da época em que oshomo sapiens
apareceram, confinou-os a uma área bem pequena da África tropical e do sudoeste da Ásia. Possuíam cerca de 1,75 m e tinham maior capacidade de emitir sons para formar uma linguagem, maior membros e condições de troca de calor.
África, Europa, Eurásia ocidental 350-25 mil anos atrás
Todo o mundo 50-15 mil anos atrás
Um pouco de história...
A conquista do mundo
Amigração foi em consequência da procura de animais e plantas para sua alimentação, que eram as únicas formas de sobrevivência até 12 mil anos atrás. Com o tempo a caça e a coleta foram substituídas pelaagricultura(caçadores-coletores por agricultores e criadores de animais).
Arte e ritual
Aproximadamente 40 mil anos atrás foi desenvolvido uma tradição artística, principalmente em cavernas (protegida de intempéries). Em umasociedade dependente da caça, a pintura pode ter sido o focode rituais destinados a assegurar o suprimento de carne.
Estatuetas também foram criadas, como figuras femininas que simbolizavam a fertilidade. A medida que as sociedades ficavam mais complexas, dedicava-se áreas específicas para prática de cultos (sugiram templos).
Um pouco de história...
Primeiras sociedades
Associedades agrícolassurgiram a partir de 11 mil anos atrás e completou-se por volta de 2000 a.C., este período ficou conhecido comoNeolítico. Cultivo de cereais como o trigo-vermelho, milho, cevada e centeio. Os animais domesticados, cabras, porcos, cordeiros e gado, forneciam carne e leite. Assim, houve um rápido crescimento populacional. As casas eram feitas de barro.
O estilo de vida agrícola aumentou a necessidade devasos e potespara armazenamento de alimentos.
História...
• Pré-História: vasos de barro, sem asa, que tinham cor de argila natural ou
eram escurecidas por óxidos de ferro (primeiro material artificial criado pelo homem – descoberta do fogo + mudança nas propriedades);
• 5000 a.C.: artefatos de argila (earthenware), louça de barro (pottery);
História...
• 2000 (3500 a.C.?) : torno de oleiro (roda de madeira movida por um pedal). Permite fazer vasos perfeitos, de superfície lisa e espessura uniforme, num tempo relativamente breve;
• 202 a.C.: porcelana na China;
• Séc. 18: porcelana (Alemanha), colagem, extrusão, forno túnel;
• Séc. 19: mecanização, microscopia ótica, cones pirométricos;
• Séc. 20: raios X, microscopia eletrônica, materiais sintéticos,
automatização;
História...
Exército de Terracota: Guerreiros de Xian (Exército do Imperador Qin)
História...
• Porcelanas – surgiram na China durante a dinastia Han (2.201 a.C. e 220 d.C.);
• Somente no século XVIII, a Europa consegue fabricar uma porcelana semelhante a porcelana chinesa;
História...
No Brasil...
• Indícios encontrados nas regiões banhadas pelos rios Amazonas e Paraná;
• Os índios de Marajó faziam peças utilitárias e decorativas. Os elementos típicos da cultura marajoara são urnas funerárias, geralmente antropomórficas. Trata-se de uma cerâmica de pasta temperada com cacos moídos, que se notabiliza pela rica decoração, executada por meio de incisões, excisões e pintura. Fazem parte do complexo cerâmico marajoara pequenas figuras antropomórficas - que são representadas sem os membros superiores e, geralmente, sentadas, pequenos bancos redondos, e as curiosas tangas triangulares. Estas últimas são, normalmente, pintadas de vermelho ou decoradas com delgadas linhas vermelhas ou marrons.
