PLANIFICAÇÃO ANUAL PROFIJ II T2 Ano letivo 2015 / 2016

Governo dos Açores ____________________________________________________________________________________ _______ Escola Básica e Secundária de Velas

PLANIFICAÇÃO ANUAL – PROFIJ II – T2

Ano letivo 2015 / 2016

e Operação de Sistemas Informáticos

DISCIPLINA:APLICAÇÕES INFORMÁTICAS DE ESCRITÓRIO DOCENTE:MARIANA VIEIRA

COMPETÊNCIAS

• Capacidade de procurar, processar, avaliar e comunicar informação em diferentes linguagens (verbal, numérica, icónica, visual, gráfica e sonora), suportes (oral, impresso, audiovisual, digital e multimédia) e contextos (familiar, académico e sociocultural), de forma crítica, responsável e eficiente.

• Instalar, configurar e operar com software de escritório.

• Elaborar e editar documentos com base no software de escritório.

• Elaborar apresentações gráficas com recursos a aplicações de apresentação gráfica.

MÓDULO: 7- Processador de texto DURAÇÃO: 50 Horas

OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDOS ATIVIDADES/ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO CALENDARIZAÇÃO

O aluno deverá ser capaz de: - Elaborar, editar e imprimir documentos. - Introduzir elementos gráficos em documentos. - Elaborar e editar documentos longos.

•Processador de texto – introdução o Janela principal

o Inserção de texto (teclado) o Modos de visualização básicos o Ajuda

•Operações básicas

o Criação, gravação e abertura de documentos; o Seleção de texto;

o Anulação e repetição de ações. •Formatações

o Formatações globais do documento; o Formatação do tipo de letra; o Formatações de parágrafo;

o Utilização das tabelas pré-definidas; o Criação de listas;

o Limites e sombreados. •Edição e revisão de texto o Múltiplos documentos abertos; o Cópia do texto;  Digitação de textos;  Atividades baseadas em demonstrações diretas ou indiretas através da resolução de fichas de trabalho;  Tarefas de pesquisa, exploração e tratamento de informação sobre as temáticas abordadas, nomeadamente através da utilização da ajuda do office.  Resolução de problemas concretos recorrendo às ferramentas

 Registo diário do domínio socio-afetivo;

 Registo e avaliação semanal das atividades executadas durante a

semana;

 Avaliação final do módulo através da resolução de ficha de aplicação de conhecimentos.

Inicio: 15 de setembro Fim: 18 de novembro

o Comando “localizar e substituir”. •Impressão

o Impressão de documentos, envelopes e etiquetas. •Tabulações, tabelas e colunas

o Definir tabulações;

o Criação, modificação e formatação de tabelas; o Divisão do texto em colunas.

•Melhorar o aspeto visual o Símbolos;

o Caixas de texto;

o Desenho, importação de imagens, inserção de formas automáticas.

•Documentos longos

o Quebras de página e de seleção; o Cabeçalhos e rodapés;

o Estilos.

•Percorrer o documento rapidamente o Divisão do ecrã;

o Marcadores e referências cruzadas; o Legendas e notas de rodapé; o Criação de índice;

o Destaques;

o Visualização do mapa de um documento; o Junção de documentos.

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MÓDULO: 8 Processador de texto – funcionalidades avançadas DURAÇÃO: 25 HORAS

OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDOS ATIVIDADES/ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO CALENDARIZAÇÃO

O aluno deverá ser capaz de: - Automatizar tarefas de edição e elaboração de documentos. - Efetuar impressões em série.

- Elaborar e utilizar macros e formulários.

Modelos e assistentes o Criação de modelos; o Modelos pré-definidos; o Modelo normal;

o Criação de documentos com recurso a assistentes. •Impressão em série

o Documento principal; o Documento de dados. •Formulários

o Criação de campos de formulários; o Preenchimento de formulários. •Macros o Criação; o Gravação; Execução.  Digitação de textos;  Atividades baseadas em demonstrações diretas ou indiretas através da resolução de fichas de trabalho;

 Tarefas de pesquisa, exploração e tratamento de informação sobre as temáticas abordadas, nomeadamente através da utilização da ajuda do office.  Resolução de problemas concretos recorrendo às ferramentas abordadas.

 Registo diário do domínio socio-afetivo;

 Registo e avaliação semanal das atividades executadas durante a semana;  Avaliação final do módulo através da resolução de ficha de aplicação de conhecimentos. Inicio: 19 de novembro Fim:8 de janeiro

MÓDULO: 9- Folha de Cálculo DURAÇÃO: 50 horas

OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDOS ATIVIDADES/ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO CALENDARIZAÇÃO

O aluno deverá ser capaz de: •Construir, editar e imprimir folhas de cálculo.

•Utilizar fórmulas, funções, gráficos e desenhos em folhas de cálculo.

•Folha de cálculo – conceitos gerais o Elementos principais;

o Ambiente de trabalho. •Ficheiros e folhas de cálculo o Abertura de ficheiros; o Gravação de ficheiros;

o Utilização simultânea de ficheiros; o Acesso aos últimos ficheiros utilizados; o Alteração do nome e da posição de uma folha. •Células

o Inserção e edição de texto em células; o Seleção de um conjunto de células; o Movimentação rápida de células; o Inserção de células.

•Folha de cálculo – conceitos gerais o Elementos principais;

o Ambiente de trabalho. •Ficheiros e folhas de cálculo

 Inserção e formatação de informação;

 Atividades baseadas em

demonstrações diretas ou indiretas através da resolução de fichas de trabalho;

 Tarefas de pesquisa, exploração e tratamento de informação sobre as temáticas abordadas, nomeadamente através da utilização da ajuda do office.

 Resolução de problemas concretos recorrendo às ferramentas abordadas.

 Registo diário do domínio socio-afetivo;

 Registo e avaliação semanal das atividades executadas durante a semana;

 Avaliação final do módulo através da resolução de ficha de aplicação de conhecimentos.

Inicio: 12 de janeiro Fim: 18 de março

o Gravação de ficheiros;

o Utilização simultânea de ficheiros; o Acesso aos últimos ficheiros utilizados; o Alteração do nome e da posição de uma folha; •Células

o Inserção e edição de texto em células; o Seleção de um conjunto de células; o Movimentação rápida de células; o Inserção de células;

o Cópia e eliminação de células; o Preenchimento automático; o Formatação do texto das células; •Formatação de linhas e colunas

o Seleção, inserção e eliminação de linhas e colunas; o Largura de coluna e altura de linha;

o Omissão e visualização de colunas; •Fórmulas

o Referências absolutas e relativas; o Fórmulas associadas a cálculos; •Impressão de folhas de cálculo o Definição da área a imprimir; o Pré-visualização da impressão; o Cabeçalho e rodapé; o Margens. •Funções o Funções financeiras; o Funções estatísticas; o Edição de funções. •Gráficos o Tipos de gráficos;

o Inserção de dados para gráficos; o Edição.

•Desenho

o Criação de desenhos e caixas de texto; o Movimentação e reunião de objetos.

Governo dos Açores ____________________________________________________________________________________ _______ Escola Básica e Secundária de Velas

MÓDULO: 10 Folha de cálculo – funcionalidades avançadas DURAÇÃO: 25 HORAS

OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDOS ATIVIDADES/ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO CALENDARIZAÇÃO

O aluno deverá ser capaz de:

- Executar operações de ligação entre folhas suporte à análise de dados. - Resumir informação em aplicações Inserção de subtotais de folha de cálculo.

Múltiplas folhas de cálculo: o Múltiplas folhas;

o Reunião de folhas de cálculo; o Ligação entre folhas.

•Resumo de dados o Inserção de subtotais; o Destaques;

o Relatórios. •Análise de dados

o Análise de dados em tabelas e listas: - Criação, ordenação e filtragem de dados - Formulários;

o Criação e formatação de uma tabela dinâmica; o Utilização de totais e subtotais;

o Fórmulas em tabelas dinâmicas; o Elaboração de gráficos.

•Macros

o Macros pré-definidas;

o Macros de personalização das barras de ferramentas;

o Criação e gravação de uma macro; o Atribuição de uma macro a um botão;

Execução de uma macro.

 Inserção e formatação de informação;

 Atividades baseadas em demonstrações diretas ou indiretas através da resolução de fichas de trabalho;

 Tarefas de pesquisa, exploração e tratamento de informação sobre as temáticas abordadas, nomeadamente através da utilização da ajuda do office.  Resolução de problemas concretos recorrendo às ferramentas abordadas.

 Registo diário do domínio socio-afetivo;  Registo e avaliação semanal das atividades executadas durante a semana;  Avaliação final do módulo através da resolução de ficha de aplicação de

conhecimentos. _{Inicio: 18 de março}

MÓDULO: 11 Operação com aplicações de apresentação gráfica DURAÇÃO: 25 HORAS

OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDOS ATIVIDADES/ESTRATÉGIAS AVALIAÇÃO CALENDARIZAÇÃO

O aluno deverá ser capaz de: - Criar e manipular

apresentações gráficas.

Conceitos gerais

o − Apresentação do programa de apresentação gráfica o − Ecrã de trabalho

Criação de diapositivos

o − Modo de visualização dos diapositivos o − Reordenação de diapositivos

o − Gravação da apresentação Destaques

o − Formas de visualização de um destaque o − Criação de diapositivos no destaque o − Visualização de diapositivos no destaque o − Gravar a apresentação como destaque Editar texto

o − Cópia, eliminação e substituição de um texto o − Formatação de um texto

o − Formatação com estilos o − Marcas e notas de página o Desenho

− Ferramentas de desenho − Alteração de um desenho Impressão

− Definição do formato dos diapositivos − Escolha da impressora e opções de impressão Esquemas de cores

− Escolha de esquemas de cores

− Criação e alteração de esquemas de cores Modelos

− Criação e alteração de modelos Modelos globais

− Utilidade − Modelos globais Clip Art

− Gráficos

− Opções para os gráficos − Importação de dados

− Tabelas, fluxogramas, organogramas Apresentação de Diapositivos

− Criação de uma apresentação de diapositivos − Opções da apresentação de diapositivos

 Inserção e formatação de informação;

 Atividades baseadas em

demonstrações diretas ou indiretas através da resolução de fichas de trabalho;

 Tarefas de pesquisa, exploração e tratamento de informação sobre as temáticas abordadas, nomeadamente através da utilização da ajuda do office.

 Resolução de problemas concretos recorrendo às ferramentas abordadas

 Registo diário do domínio socio-afetivo;

 Registo e avaliação semanal das atividades executadas durante a semana;

 Avaliação final do módulo através da resolução de ficha de aplicação de conhecimentos.

Inicio: 5 de maio Fim: 9 de junho