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Ano Letivo 2016-17
Unidade Curricular LITERATURA PORTUGUESA IV
Cursos LÍNGUAS, LITERATURAS E CULTURAS (1.º ciclo)
- RAMO DE ESTUDOS PORTUGUESES E LUSÓFONOS (1.º Ciclo) - RAMO DE PORTUGUÊS E FRANCÊS (1.º Ciclo)
- RAMO DE PORTUGUÊS E ESPANHOL (1.º Ciclo)
Unidade Orgânica Faculdade de Ciências Humanas e Sociais
Código da Unidade Curricular 140064407
Área Científica LITERATURA E CULTURA
Sigla
Línguas de Aprendizagem
Português
Modalidade de ensino
Presencial
| Unidade Curricular: [140064407] LITERATURA PORTUGUESA IV | DATA: 16-11-2016 |
2/6
DOCENTE TIPO DE AULA TURMAS TOTAL HORAS DE CONTACTO (*)
Carina Infante do Carmo OT; T; TP T1; TP1; OT1 13T; 26TP; 5OT
* Para turmas lecionadas conjuntamente, apenas é contabilizada a carga horária de uma delas.
ANO PERÍODO DE FUNCIONAMENTO* HORAS DE CONTACTO HORAS TOTAIS DE TRABALHO ECTS
3º S1 13T; 26TP; 5OT 140 5
* A-Anual;S-Semestral;Q-Quadrimestral;T-Trimestral
Precedências Sem precedências
Conhecimentos Prévios recomendados
Bons conhecimentos de língua, cultura e literatura portuguesas.
Objetivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências) . Apurar a capacidade de análise textual no arco temporal do século XIX português
. Alargar os conhecimentos de história literária da época moderna, na identificação do carácter não-linear do tempo histórico . Compreender os sentidos da modernidade literária, nomeadamente pelo pendor (auto-)reflexivo dos textos
. Estabelecer um diálogo frutuoso entre a literatura e outras manifestações artísticas e discursos sociais do período estudado
Conteúdos programáticos
1. O romantismo em Portugal. A invenção da pátria e a revolução da prosa. A ironia romântica de Viagens na Minha Terra de Almeida Garrett
2. O realismo transfigurado de Cesário Verde: «O Sentimento dum ocidental»
3. As miragens do progresso e a representação realista de Eça de Queirós em «Civilização» ( Contos ) 4. A emergência da sensibilidade finissecular: a crónica de Fialho de Almeida («Ao sol», O País das Uvas )
Metodologias de ensino (avaliação incluída)
As aulas teóricas (T) incidirão sobre conceitos essenciais da teoria e história literárias. As aulas teórico-práticas (TP) combinarão a análise de texto com o uso e reflexão acerca de categorias teóricas e de instrumentos de análise técnico-compositiva. As horas de orientação tutorial (OT) destinam-se a esclarecimento de dúvidas e ao apuramento de elementos metodológicos.
Bibliografia principal
BUESCU, Helena Carvalhão (coord.), Dicionário do Romantismo Literário Português , Lisboa, Caminho, 1997.
LOPES, Óscar, Entre Fialho e Nemésio. Estudos de Literatura Portuguesa Contemporânea , Vol. I, Lisboa, IN-CM, 1987.
LOPES, Óscar e MARINHO, Maria de Fátima, História da Literatura Portuguesa. Realismo e Naturalismo , vol. 5, Lisboa, Alfa, 2001. MATOS, A. Campos (org. coord.), Dicionário de Eça de Queiroz , Lisboa, IN-CM, 2015.
PEREIRA, José Carlos Seabra, História Crítica da Literatura Portuguesa. Do Fim-de-Século ao Modernismo , vol. VII, Lisboa/São Paulo, Verbo, 1995.
REIS, Carlos, História Crítica da Literatura Portuguesa. Romantismo , vol. V, Lisboa/São Paulo, Verbo, 1993.
RIBEIRO, Maria Aparecida, História Crítica da Literatura Portuguesa. O Realismo e o Naturalismo , vol. VI, Lisboa/São Paulo, Verbo, 2001. Obs: A FUC (cf. tutoria electrónica) apresenta uma bibliografia mais completa. Nas aulas será sugerida bibliografia específica sobre autores e obras a estudar.
| Unidade Curricular: [140064407] LITERATURA PORTUGUESA IV | DATA: 16-11-2016 |
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Academic Year 2016-17
Course unit LITERATURA PORTUGUESA IV
Courses LANGUAGES, LITERATURES AND CULTURES
- RAMO DE ESTUDOS PORTUGUESES E LUSÓFONOS (1.º Ciclo) - RAMO DE PORTUGUÊS E FRANCÊS (1.º Ciclo)
- RAMO DE PORTUGUÊS E ESPANHOL (1.º Ciclo)
Faculty / School Faculdade de Ciências Humanas e Sociais
Main Scientific Area LITERATURA E CULTURA
Acronym
Language of instruction
Portuguese
Learning modality
Classroom teaching
Coordinating teacher Carina Infante do Carmo
Teaching staff Type Classes Hours (*)
Carina Infante do Carmo OT; T; TP T1; TP1; OT1 13T; 26TP; 5OT
Contact hours
T TP PL TC S E OT O Total
13 26 0 0 0 0 5 0 140
T - Theoretical; TP - Theoretical and practical ; PL - Practical and laboratorial; TC - Field Work; S - Seminar; E - Training; OT - Tutorial; O - Other
Pre-requisites no pre-requisites
Prior knowledge and skills
Portuguese language skills (C2) and good knowledge of Portuguese literature and culture.
The students intended learning outcomes (knowledge, skills and competences)
. To ascertain textual analysis capacity of literary works and authors of the 19 th
century
. To enlarge the literary history of knowledge of the modern era and to identify of the non-linear nature of historical time
. To understand the meanings of literary modernity, namely the bias (self-)reflectivity of texts
| Unidade Curricular: [140064407] LITERATURA PORTUGUESA IV | DATA: 16-11-2016 |
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Syllabus1. Romanticism in Portugal. The invention of the fatherland and the revolution of prose. Romantic irony trips in Almeida Garrett?s Viagens na Minha Terra
2. The transfigured realism of Cesário Verde: «O sentimento dum ocidental»
3. The mirages of progress and realistic representation of Eca de Queiroz in "Civilização" ( Contos
)
4. The emergence of a fin-de-siècle
sensibility: the chronicle of Fialho de Almeida ("Ao sol" in O País das Uvas
)
Teaching methodologies (including evaluation)
The lectures (T) will focus on key concepts of the theory and literary history. Theoretical-practical classes (TP) combine text analysis with the use and reflection on theoretical categories and instruments of technical and compositional analysis. The hours of tutorials (OT) are intended to clarify doubts and methodological elements.
The (frequency) evaluation consists of one test (60%), pratical works of literay analysis (30%) and quality of interventions in class (10%). Attendance criteria: at least 75% of the contact hours for admission to regular exam and pass the discipline. All students who failed in frequency evaluation are automatically admitted to the exams.
Main Bibliography
BUESCU, Helena Carvalhão (coord.), Dicionário do Romantismo Literário Português , Lisboa, Caminho, 1997.
LOPES, Óscar, Entre Fialho e Nemésio. Estudos de Literatura Portuguesa Contemporânea , Vol. I, Lisboa, IN-CM, 1987.
LOPES, Óscar e MARINHO, Maria de Fátima, História da Literatura Portuguesa. Realismo e Naturalismo , vol. 5, Lisboa, Alfa, 2001. MATOS, A. Campos (org. coord.), Dicionário de Eça de Queiroz , Lisboa, IN-CM, 2015.
PEREIRA, José Carlos Seabra, História Crítica da Literatura Portuguesa. Do Fim-de-Século ao Modernismo , vol. VII, Lisboa/São Paulo, Verbo, 1995.
REIS, Carlos, História Crítica da Literatura Portuguesa. Romantismo , vol. V, Lisboa/São Paulo, Verbo, 1993.
RIBEIRO, Maria Aparecida, História Crítica da Literatura Portuguesa. O Realismo e o Naturalismo , vol. VI, Lisboa/São Paulo, Verbo, 2001. N.B.
