O DVD contém doze desenhos ani-mados, de curta duração, variando entre 2min30 e 4min cada um, apropriados à faixa etária das crianças que frequentam o primeiro ciclo do Ensino Fundamental. Há uma diversidade de cores, for-mas, movimentos, efeitos sonoros e até mesmo de músicas para explorar con-textos comunicativos informais, coloqui-ais e familiares.
O tempo curto de duração serve como estratégia para prender a aten-ção da criança e fazê-la acompanhar a história até o fim, construindo seu signifi-cado e aprendendo as estruturas da lín-gua inglesa predominantes em cada uma.
As histórias giram em torno de situações vividas por dez personagens:
Apresentação
caquinho Marvin e a preguiça Sarah; três animais aquáticos: a tartaruga Tim, o tu-barão Sammy e a fêmea de polvo Olive; e três bonecos de brinquedo: a boneca de pano Lucy, o tigre de tecido Baggins e o boneco pirata de marionete Peter.
Esses personagens vão se revezan-do a cada episódio, ou seja, apenas um pequeno grupo participa de cada um, o que permite que a criança se familiar-ize com eles e tenha interesse em saber quem vai fazer parte da próxima história. Em cada história, o ambiente, o enredo e as atitudes dos personagens fazem parte do mundo infantil e con-duzem às crianças ao entendimento. São retratadas situações interacionais significativas, como relações familiares, competições e jogos com suas regras e
Todas as histórias são permeadas de humor. De forma bastante leve e sutil, de-senvolvem não só o conhecimento da lín-gua inglesa, mas também atitudes de boa convivência e valores sociais. Por exemplo, uma história aborda a questão da competição, porém sem evidenciar a ideia de disputa, mas en-altecendo valores pessoais de cada competidor. Outra menciona a questão ambiental, estimulando as pessoas a não jogar lixo na praia para não po-luir o meio ambiente. Em outras, os personagens convidam ou são convidados para um evento e, com isso, dão exemplo de boas maneiras. Al-gumas mostram brincadeiras e jogos infan-tis que propiciam interação e convívio so-cial. A importância do cumprimento dos horários dos compromissos também é evidenciada em uma das histórias. E, assim, os personagens vão passando por situações às quais as crianças estão normalmente expostas no seu dia a dia.
Incentivar, por meio de animação, o aprendizado da língua estrangeira.
Identificar personagens e as situações vividas por eles.
Desenvolver o pensamento lógico. Desenvolver a capacidade de percepção de diferentes situações.
Identificar termos e expressões, na língua inglesa, relacionados ao tema.
Fazer inferências de sentido.
Aplicar a língua estrangeira em uma diversidade de situações.
Estimular a oralidade.
Refletir acerca de hábitos, atitudes
example
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8r s e o h e as
Look at the letters. Complete the words for the pictures.
example 1 2 3 4
Is it a clownfish?
Is it a clam?
Is it a clam?
Is it a shark?
Is it a seashell?
Is it a seahorse?
Is it a stingray?
Yes, it is.
No, it isn’t.
Yes, it is.
No, it isn’t.
Yes, it is.
No, it isn’t.
Yes, it is.
No, it isn’t.
Yes, it is.
No, it isn’t.
Yes, it is.
No, it isn’t.
Yes, it is.
No, it isn’t.
Look at the picture. Read the question. Tick (
3
) the correct box.
3
3
example
Look at the pictures. Answer the questions.
WHAT IS IT?
HOW MANY ARE THERE?
1
2
3
example
Look at the pictures. Listen ( ) and tick (
3
) the correct box.
1 1 2 3 4 5
S
C
S
C
S
C
S
C
S
C
S
C
3
atividades
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I Spy
track1AUDIO SCRIPT
PAGE 19 - TRACK 1
Narrator: Look at the pictures. Listen and tick the correct box. There is one example.
Olive: S. Starfish.
Narrator: Can you see the tick? Now you listen and tick the correct box.
Narrator: One. Olive: C. Coral. Narrator: Two. Olive: C. Clownfish. Narrator: Three. Tim: S. Seashell. Narrator: Four. Tim: S. Seaweed. Narrator: Five. Tim: S. Stingray. PAGE 16 1. Tim 2. shark 3. clam 4. crab 5. coral 6. clownfish 7. starfish 8. seahorse PAGE 17 1. Yes, it is. 2. Yes, it is. 3. No, it isn’t. 4. No, it isn’t. 5. No, it isn’t. PAGE 18
1. Clam - three clams
2. crab - six crabs
3. seashells - eight seashells
4. shark - five sharks
5. stingray - two stingrays
PAGE 19
1. coral
2. clownfish
3. seashell
