PCNA - Matemática
PCNA - Matemática
Aritmética:
• Operações básicas com frações • Potenciação
• Radiciação • Módulo
Necessário para o Cálculo 1:
• Polinômios
• Operações com expressões algébricas • Intervalos, inequações e módulo
• Funções • Geometria • Trigonometria
1. Aritmética e
Expressões
1.1 Ordem e precedência dos
cálculos
• Exemplos: 1) 2 + 1 × 2 − 62 × 5 + 3 2) 2 + 1 . 2 − 62 . 5 + 3 3) 2 + 1 . 2 − 62 . 5 + 31.2 Operações com Números
Fracionários
1.2.1 Soma e Subtração • 1º Caso: 𝑎 𝑐 ± 𝑏 𝑐 • 2º Caso: 𝑎 𝑐 ± 𝑏 𝑑Exemplos
Ex 1:
2 5+
4 5Ex 2:
23 10+
3 10Ex 3:
9 8+
2 8−
1 8Ex 4:
2 3+
9 4Ex 5:
2 5+
8 9-
7 121.2.2 Multiplicação de
Números Fracionários
𝑎 𝑐 × 𝑏 𝑐 𝑎 𝑐 × 𝑏 𝑑Exemplos
Ex 1:
3 14×
21 15Ex 2:
1 10×
2 5Ex 3:
10 × 53 + 241.2.3 Divisão de Números
Fracionários
Conserva a primeira e multiplica pelo inverso da segunda
𝑎 𝑐 𝑏 𝑑
Exemplos
Ex 1:
1 7 2 5Ex 2:
11 5 2 10Ex 3:
35 14 28 12Resolva
1) Encontre o valor de A 𝐴 = 1 − 14 + 1 1 + 14 1 + 14 − 1 1 + 141.3 Expressões Algébricas
• Recebe o nome de expressão algébrica a expressão matemática na qual se faz uso de letras, números e operações aritméticas.
Exemplos: 1) 2 x3 − 7x 2) 2 x:y x − 4 x y
Exemplos:
Utilize as técnicas de agrupamento e evidência dos fatores comuns para simplificar as expressões
algébricas abaixo:
1) 𝑥 + 2 𝑦 − 3 𝑥 + 𝑦 2) 𝑥 + 2 𝑦 − 3 𝑥 + 𝑦 3) 𝑥 − 2 𝑦 − 3 𝑥 + 𝑦 4) 𝑥 + 2 𝑦 − 3 𝑥 + 𝑦
• A fatoração consiste em representar um número ou uma expressão algébrica como produto,
respetivamente, de outros números ou de outras expressões algébricas.
• Exemplos:
1) 6 𝑎 𝑏 − 12 𝑏 2) 9 𝑥 − 3 𝑥 𝑦
1.3.1 Simplificação de Frações
Algébricas
• Exemplos: 1) 2x;4y2x 2) 𝑎 𝑥 + 𝑏 𝑥 𝑎 + 𝑏Resolva
2) Calcule a expressão 2𝑎 𝑥 − 3 + 𝑎 𝑥 − 2𝑎𝑥 𝑥2 − 3𝑥 . 𝑥 2𝑎 3) Resolva a expressão (𝑥 + 1𝑥 − 2 + 𝑥 − 3𝑥 + 2) 2𝑥2 − 2𝑥 + 8 𝑥 − 21.4 Potenciação
• Potenciação
- Forma:
𝑎
m• Exemplos:
1) 2
42) −2
23) 3
34) −3
3PROPRIEDADES
• Considere 𝑎 e 𝑏 números reais não nulos, 𝑛 e 𝑚 inteiros:
1) Potência de expoente nulo e igual a 1: 𝑎0 = 1 𝑒 𝑎1 = 𝑎
2) Potência de base igual a 1: 1𝑛 = 1
3) Potencia de expoente negativo: 𝑎;𝑛 = 1
𝑎𝑛
4) Multiplicação de potências de mesma base: 𝑎𝑛. 𝑎𝑚 = 𝑎𝑛:𝑚
5) Divisão de potências de mesma base: 𝑎𝑛
𝑎𝑚 = 𝑎𝑛;𝑚
6)Multiplicação de potências de expoentes iguais: 𝑎𝑛. 𝑏𝑛 = (𝑎. 𝑏)𝑛
7) Divisão de potências de expoentes iguais: 𝑎𝑛
𝑏𝑛 =
𝑎 𝑏
𝑛
8) Potência de uma potência:
Exemplos
Ex 1: 4
4× 4
1Ex 2: 2
4÷ 2
1Ex 3: 10
3 2Ex 4:
2 7 ;3Ex 5: 2 × 11
5Exemplos
Ex. 6: 24 2 + 42 22 + −3 ;3 Ex. 7: −3 ;2 − ;3 7 ;3 Ex. 8: 𝑥3 𝑦 𝑥 𝑦 ;2Nos exemplos abaixo,
determine o valor de 𝑥.
Ex. 9: 3𝑥 = 9
Ex. 10: 2𝑥 + 2𝑥:1 = 24
Resolva
4) A expressão é igual a: 2 𝑥2𝑦 . 3(𝑥2𝑦3) 𝑥²𝑦² 5) Simplifique, sendo 𝑎. 𝑏 ≠ 0 a) (𝑎(𝑎.𝑏4..𝑏22)²)³ b) 𝑎4.. 𝑏3 3. (𝑎2. 𝑏)²Resolva
6)Calcule o valor das expressões:
a) 2−1; ;222+22:(;2)−2 −1 b) 32;3−2 32:3−2 c) −1 2 2 . 12 3 −1 2 2 3
Resolva
* Encontre o valor de x que satisfaz a equação:
1.5 Radiciação
• A radiciação é uma operação matemática inversa da potenciação, ou seja, 𝑠𝑒 𝑎𝑛 = 𝑏 𝑒𝑛𝑡ã𝑜 𝑏𝑛 = 𝑎 𝒂 𝒏 = 𝒃 índice radicando raiz
• Propriedades:
Sejam 𝑛 ≠ 0 e 𝑚 ≠ 0
1) Raiz de radicando nulo: 0 𝑛
= 0 2) Raiz de índice unitário nulo:
𝑎
1 = 𝑎
3) Produto de radicais de mesmo índice: 𝑎
𝑛 . 𝑏𝑛 . 𝑐𝑛 = 𝑛 𝑎. 𝑏. 𝑐
4) Divisão de radicais com mesmo índice:
𝑎 𝑛 𝑏 𝑛 = 𝑎𝑏 𝑛 Ex: (3 45) = 3 4 5 3
1.5 Radiciação
5) Potência de uma raiz:
( 𝑎𝑛 )𝑚= 𝑎𝑛 𝑚 Ex: 2 4 3 = 2 43
6) Raiz elevada a expoente igual ao seu índice: ( 𝑎𝑛 )𝑛= 𝑎
7) Raiz de uma raiz:
𝑎 𝑛 𝑚
= 𝑛.𝑚 𝑎
8) Multiplicação de raiz por uma constante
• A raiz é apenas uma forma de representar a potenciação com expoente fracionário. Assim, toda raiz pode ser escrita em forma de potência como:
𝑎𝑚
𝑛
Exemplos
Ex 1: 5
Ex 2: 16
Ex 3: 20
Ex 4: 8
3Ex 5: 72
3Exemplos
• Nos exemplos abaixo calcule as raízes indicadas: Ex. 6: −273 . 108
Ex. 7: 36 5 ∙ 3 3
3
• Simplifique as expressões abaixo, considerando 𝑎 > 0
EX.. 8: 𝑎 . 𝑎 Ex. 9: 𝑎3 . 𝑎3
1.6. Racionalização de
denominadores
• 1° Caso:𝒂
𝒃
• Exemplos: 30 2 3 4 × 6 2 + 5 7• 2° Caso:
𝒂
𝒄 ± 𝒃
Exemplo: 23 4 : 7• 3° Caso 𝒂 𝒃𝒏 𝒎 Exemplo: 21 72 5 3 67 3
Resolva
1) Reduza à expressão mais simples
(𝒂 𝒃. 𝒃𝟒 )/ 𝒂. 𝒃𝟑
2) Encontre o Valor de y
𝑦 = 3;2 + 2;1 1 − 7. 2;3
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Aritmética: • Logaritmos • Módulo
1.7. Logaritmos
log
𝑏
𝑎 = c 𝑏
𝑐
= 𝑎
Exemplos:
1) log 100 = 𝑥 2) log 0,1 = 𝑥 3) 𝑙𝑜𝑔2 4 = 𝑥 4) 𝑙𝑜𝑔2 1 32 = 𝑐 5) 𝑙𝑜𝑔3 1 = 𝑥6) 𝑙𝑜𝑔1
4 (2 2) = 𝑥
7) ln1
𝑒 = 𝑐
1.7.1. Propriedades dos
logaritmos
1) Logaritmo de 1 em qualquer base b é 0. 𝑙𝑜𝑔𝑏 1 = 𝑙𝑜𝑔𝑏 𝑏0 = 0 2) Logaritmo da base é 1. 𝑙𝑜𝑔𝑏 𝑏 = 𝑙𝑜𝑔𝑏 𝑏1 = 1 3) Logaritmo de um produto 𝑙𝑜𝑔𝑏 𝑎. 𝑐 = 𝑙𝑜𝑔𝑏 𝑎 + 𝑙𝑜𝑔𝑏 𝑐 4) Logaritmo de um quociente 𝑙𝑜𝑔𝑏 𝑎 𝑐 = 𝑙𝑜𝑔𝑏 𝑎 − 𝑙𝑜𝑔𝑏 𝑐
5) Logaritmo de uma potência
𝑙𝑜𝑔𝑏 𝑎𝑛 = 𝑛 𝑙𝑜𝑔𝑏 𝑎
6) Mudança da base b para a base c 𝑙𝑜𝑔𝑏 𝑎 = 𝑙𝑜𝑔𝑐 𝑎
𝑙𝑜𝑔𝑐 𝑏
7) Igualdade de logaritmos de mesma base 𝑠𝑒 𝑙𝑜𝑔𝑏 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔𝑏 𝑦 𝑒𝑛𝑡ã𝑜 𝑥 = 𝑦
8) Potência de base b e expoente log𝑏 𝑎 é igual a a. 𝑏𝑙𝑜𝑔𝑏 𝑎 = 𝑎
Exemplos
1) 𝑙𝑜𝑔 0,1 ∙ 10 2) 𝑙𝑜𝑔2 1 16 3) 2𝑙𝑜𝑔2 4 4) 4𝑙𝑜𝑔2 4 5) 𝑒;3 𝑙𝑛 𝑥 6) 3 ln 𝑎 + ln 𝑏 − ln(𝑒)Exemplos:
7) log 2 𝑥 = −3
8) 3 ln 𝑥 = 2
9) 2 𝑙𝑜𝑔2 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔2 4
1.3.2. Tipos particulares
de logaritmos
Exemplos
Ex 1:
log 100
Ex 2:
log 1000
Ex 3:
log
1
10
Ex 4:
log
1
10000
Exemplos
Ex 1:
ln 𝑒
Ex 2:
ln 𝑒
3
Ex 3:
ln
1
1) Encontre o valor de: 𝑙 = 𝑙𝑜𝑔3 9 + 𝑙𝑜𝑔2 1 2 𝑙𝑜𝑔 100 + 𝑙𝑛 𝑒;3 + 𝑙𝑜𝑔 1000 − 𝑙𝑜𝑔4 1/16 𝑙𝑛 𝑒2 + 𝑙𝑜𝑔 10 + 𝑙𝑜𝑔 100
2) Obtenha o valor da expressão:
log
31 : log 0,01
log
2641× log
48
Questões da Apostila
12) As indicações R1 e R2, na escala Richter, de dois terremotos estão relacionadas pela fórmula
𝑅1 − 𝑅2 = log10 𝑀1 𝑀2
Em que M1 e M2 medem a energia liberada pelos terremotos sob a forma de ondas que se propagam pela crosta terrestre. Houve dois terremotos: um
correspondente a R1=8 e outro correspondente a R2=6. Calcule a razão 𝑀1𝑀2
Resolva
Questões da apostila: 13) Calcule o valor de S:
Resolva
Questões da Apostila
14) Determine o valor de x na equação 𝑦 = 2log3(𝑥:4)
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1.8. Módulo ou Valor Absoluto
A todo número real 𝑥 associa-se um valor absoluto, também chamado de módulo, representado por 𝑥
definido por : 𝑥 = −𝑥, 𝑠𝑒 𝑥 < 0 𝑥, 𝑠𝑒 𝑥 ≥ 0
• Propriedades 1) 𝑥 ≥ 0 2) 𝑥 = | − 𝑥| 3) 𝑥. 𝑦 = 𝑥 . |𝑦| 4) 𝑥/𝑦 = 𝑥 /|𝑦| com 𝑦 ≠ 0 5) 𝑥 = 𝑦 𝑠𝑒 𝑒 𝑠𝑜𝑚𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑠𝑒 𝑥 = ± 𝑦 6) 𝑥𝑛 𝑛 = 𝑥 𝑠𝑒 𝑛 𝑓𝑜𝑟 𝑝𝑎𝑟 𝑥 𝑠𝑒 𝑛 𝑓𝑜𝑟 𝑖𝑚𝑝𝑎𝑟 ; 𝑥 ∈ ℛ • Observação: 𝑥 ± 𝑦 ≠ 𝑥 ± |𝑦|
Exemplos:
1) De acordo com a definição e as propriedades do módulo, calcule: 𝑎) −3 + 5 𝑏) −3 − 5 − −3 𝑐) −2 . 3 𝑑) −3 2 𝑒) 3 −3 3 𝑓) 2 𝑥 + 1 𝑥 𝑞𝑢𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑥 = −3
Exemplos:
2) Considerando 𝑎 = 10, 𝑏 = 2 e 𝑐 = −5, calcule as expressões: 𝑎) 𝑎2. 𝑏 𝑏) 𝑎 𝑐 𝑐) 𝑐2 2 𝑑) 𝑐3 3 𝑒) 𝑎 − 𝑏Exemplos:
3) Resolva as equações abaixo: 𝑎) 𝑥 + 2 = 8
𝑏) 2𝑥 + 1 = 3
𝑐) 4𝑥 + 1 = |5 − 2𝑥| 𝑑) 𝑥2 = 8
Resolva
• Questões da apostila 22) Resolva as equações: a) 5𝑥 − 3 = 12 c) 3𝑥 + 1 = |𝑥 − 3| f) 𝑥 2 + 𝑥 − 6 = 0Resolva
23) Elimine o módulo:
a) 𝑥 + 1 + |𝑥|
1.9. Polinômios
Define-se um polinômio 𝑝(𝑥) de grau 𝑛 da seguinte forma: 𝑝 𝑥 = 𝑎𝑛𝑥𝑛 + 𝑎𝑛;1𝑥𝑛;1 + 𝑎𝑛;2𝑥𝑛;2 + ⋯ +𝑎1 𝑥 + 𝑎0𝑥0 Exemplos: 𝑎 𝑥 = 4𝑥4 − 2𝑥2 + 5 𝑏 𝑥 = 3 − 5 2𝑥2 + 𝑥 𝑐 𝑥 = 𝑥3 − 𝑥
1.9.1. Adição e Subtração de
Polinômios
Dado dois polinômios:
• 𝑝 𝑥 = 𝑎𝑛𝑥𝑛 + 𝑎𝑛;1𝑥𝑛;1 + ⋯ + 𝑎1𝑥 + 𝑎0𝑥0 • 𝑞 𝑥 = 𝑏𝑛𝑥𝑛 + 𝑏𝑛;1𝑥𝑛;1 + ⋯ + 𝑏1𝑥 + 𝑏0𝑥0 Soma: • 𝑝 𝑥 + 𝑞 𝑥 = (𝑎𝑛+𝑏𝑛)𝑥𝑛 + ⋯ +(𝑎0 +𝑏0)𝑥0 Subtração: • 𝑝 𝑥 − 𝑞 𝑥 = (𝑎𝑛−𝑏𝑛)𝑥𝑛 + ⋯ + (𝑎0−𝑏0)𝑥0
Exemplo
• Calcule 𝑝(𝑥) + 𝑞(𝑥) e 𝑝(𝑥) − 𝑞(𝑥), sendo: 𝑝 𝑥 = −3𝑥2 + 5 − 𝑥 + 2𝑥3 𝑞 𝑥 = 4𝑥 − 2 + 𝑥4 − 6𝑥2 • Calcule 𝑟 𝑥 = 2 𝑝 𝑥 − 3 𝑞(𝑥), onde: 𝑝 𝑥 = −2𝑥2 + 5𝑥 − 2 𝑞 𝑥 = −3𝑥3 + 2𝑥 − 11.9.2. Multiplicação de
Polinômios
𝑎 + 𝑏 𝑐 + 𝑑 + 𝑓
Ex: Determine os produtos 𝑔 𝑥 𝑘(𝑥) e
𝑥 𝑚(𝑥), sendo:
• 𝑔 𝑥 = 2𝑥 − 1 • 𝑘 𝑥 = −𝑥2 + 3𝑥 • 𝑥 = −𝑥 + 𝑥3 • 𝑚 𝑥 = 𝑥5 − 𝑥3
1.9.3. Produtos Notáveis
• Produto da soma pela diferença de dois termos: 𝑥 + 𝑎 . 𝑥 − 𝑎 = 𝑥2 − 𝑎2
• Quadrado da soma de dois termos:
𝑥 + 𝑎 2 = 𝑥 + 𝑎 . 𝑥 + 𝑎 = 𝑥2 + 2𝑎𝑥 + 𝑎2 • Quadrado da diferença de dois termos:
𝑥 − 𝑎 2 = 𝑥 − 𝑎 . 𝑥 − 𝑎 = 𝑥2 − 2𝑎𝑥 + 𝑎2 • Cubo da soma de dois termos:
𝑥 + 𝑎 3 = 𝑥3 + 3𝑥2𝑎 + 3𝑥𝑎2 + 𝑎3 • Cubo da diferença de dois termos:
Exemplos:
1) 𝑘 − 5 2 2) 2 𝑡 + 3 2 3) 3 − 2𝑥 3 + 2𝑥 4) 9𝑦2 + 𝑥2 − 6𝑦𝑥1.9.4. Divisão de Polinômios
𝑎 𝑥 ÷ 𝑏 𝑥 = 𝑞 𝑥 + 𝑟 𝑥 𝑏 𝑥
Exemplo
1) Calcule 𝑓(𝑥)/(𝑔(𝑥), sendo:
Resolva
Determine o quociente e o resto da seguinte divisão: 2𝑥3 − 9𝑥2 + 10𝑥 − 2
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1.9.5. Raiz de um Polinômio
Raízes ou zeros de um polinômio 𝑝(𝑥) são os valores de 𝑥 que tornam 𝑝(𝑥) = 0.
• Polinômio de 1ª Grau
𝑝 𝑥 = 𝑎𝑥 + 𝑏
Possui uma raiz 𝑥1 que pode ser calculada como: 𝑎𝑥1 + 𝑏 = 0 → 𝑥1 = −𝑏
• Polinômio de 2º Grau
𝑝 𝑥 = 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑥 + 𝑐
Possui duas raízes 𝑥1 e 𝑥2 que podem ser calculadas pela fórmula de Bhaskara.
𝑥 = −𝑏 ± ∆
2 𝑎 𝑜𝑛𝑑𝑒 ∆= 𝑏2 − 4 𝑎 𝑐
• Se ∆> 0 então 𝑥1 e 𝑥2 são raízes reais e distintas • Se ∆= 0 então 𝑥1 e 𝑥2 são raízes reais e iguais • Se ∆< 0 então 𝑥1 e 𝑥2 são raízes complexas
Exemplos
1) Verifique se 𝑥 = −3 é raiz dos polinômios abaixo:
𝑝 𝑥 = 3 𝑥 + 9
Exemplos
2) Encontre as raízes dos polinômios abaixo:
a) 𝑝 𝑥 = 3𝑥 − 6
b) 𝑔 𝑥 = 4𝑥2 + 16𝑥 + 16
1.9.6. Fatoração de
Polinômios
Considere o polinômio 𝑝(𝑥) de grau 𝑛
𝑝 𝑥 = 𝑎𝑛𝑥𝑛 + 𝑎𝑛;1𝑥𝑛;1 + ⋯ +𝑎1 𝑥 + 𝑎0
Se 𝑥1, 𝑥2, … , 𝑥𝑛 são raízes de 𝑝(𝑥) então, 𝑝(𝑥) pode ser fatorado como:
Exemplos
1) Fatore os polinômios abaixo:
a) 𝑔 𝑥 = 𝑥2 − 3𝑥 + 2
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• Intervalos
;
2.1. Intervalos
Intervalos são trechos contínuos da reta numérica.
Intervalos
2.1.1. Intervalos Limitados
• Intervalo aberto de a até b• Intervalo fechado de a até b
• Intervalo fechado em a e aberto em b
2.1.2. Intervalos Não
Limitados
• Intervalo aberto de a até +∞
• Intervalo fechado de a até +∞
• Intervalo aberto de −∞ até a
Exemplos
1) Dado o intervalo represente-o na reta numérica
a) ] − 2, 5]
Exemplos
1) Descreva o intervalo dado na reta numérica
a) 𝐼 = −2, +∞ = 𝑥 ∈ ℜ 𝑥 ≥ −2}
2.2. Inequações
2.2.1 Propriedades da desigualdade
Sejam a, b, c, e d números reais
• 1) Somar ou subtrair um número qualquer em ambos os lados da inequação não altera o sinal da mesma.
• i) Se 𝑎 < 𝑏 então:
𝑎 + 𝑐 < 𝑏 + 𝑐 • ii) Se 𝑎 < 𝑏 e 𝑐 < 𝑑 então:
• 2) Multiplicar ou dividir ambos os lados da inequação por um número POSITIVO não altera o sinal da mesma. • i) Se 𝑎 < 𝑏 e 𝑐 > 0 então: 𝑎. 𝑐 < 𝑏. 𝑐 𝑒 𝑎 𝑐 < 𝑏 𝑐 • ii) Se 𝑎 > 𝑏 e 𝑐 > 0 então: 𝑎. 𝑐 > 𝑏. 𝑐 𝑒 𝑎 𝑐 > 𝑏 𝑐
• 3) Multiplicar ou dividir ambos os lados do inequação por um número NEGATIVO inverte o sinal da desigualdade. • i) Se 𝑎 < 𝑏 𝑒 𝑐 < 0 então: 𝑎. 𝑐 > 𝑏. 𝑐 𝑒 𝑎 𝑐 > 𝑏 𝑐 • ii) Se 𝑎 > 𝑏 𝑒 𝑐 < 0 então: 𝑎. 𝑐 < 𝑏. 𝑐 𝑒 𝑎 𝑐 < 𝑏 𝑐
• 4) Desigualdade Triangular: 𝑥 + 𝑦 ≤ 𝑥 + |𝑦|. Obs.: 𝑥 + 𝑦 = 𝑥 + |𝑦| somente se 𝑥 e 𝑦 forem
simultaneamente positivos ou negativos.
• 5) 𝑥 ≤ 𝑎 ⇔ −𝑎 ≤ 𝑥 ≤ 𝑎
• 6) 𝑥 ≥ 𝑎 ⇔ 𝑥 ≥ 𝑎 𝑜𝑢 𝑥 ≤ −𝑎
• 7) 𝑛 𝑥𝑛 = 𝑥 𝑠𝑒 𝑛 𝑓𝑜𝑟 𝑝𝑎𝑟
Exemplos
• 1) 𝑥 + 3 < 5𝑥 − 1
• 2) 13 ≥ 2𝑥 − 3 ≥ 5
Resolva!
d) 𝑥2 + 1 < 2𝑥2 − 3 ≤ −5𝑥
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Função:
• Definição;
• Domínio, Contradomínio e Imagem; • Tipo de função;
3.1 Definição
Uma relação entre dois conjuntos A e B é uma função de A em B, representado por 𝑓:𝐴→𝐵, se todos os elementos do conjunto A estão associados a um e somente um elemento do conjunto B.
3.1 Definição
• Funções definidas por fórmula
y pode ser calculado a partir de x, por meio de uma fórmula (ou regra, ou lei).
• Lei de Correspondência
Lei que associa cada número real x ao número y, Ex.: sendo y o dobro de x, temos:
3.2 Domínio e
Contradomínio
Domínio 𝐷(𝑓) = { −3, 0, 3 } Contradomínio 𝐶𝐷(𝑓)={ 0, 9, 18 } Imagem 𝐼𝑚(𝑓)= { 0, 9 }3.2 Domínio e
Contradomínio
• Exemplo – Dada a função 𝑓(𝑥)=4𝑥²−2, determine: [𝑓(0)−𝑓(2)]/𝑓(1).
Resolva – Considere a função 𝑓 (𝑥) = 𝑥² + 2𝑥 + 1.
Calcule o valor da constante 𝑏 = {[𝑓(1)]2− 2.𝑓(1)}/4𝑓(0) e um número real 𝑎 de modo que 𝑓 (𝑥) = 0.
3.2 Domínio e
Contradomínio
• Exemplo 2 – Calcule o domínio da função 𝑓(𝑥) = 2𝑥 − 4
Resolva – Calcule o domínio da função: 𝑓(𝑥) = 5
𝑥 + 1 𝑓 𝑥 = 𝑥 − 2
3.3 Tipos de Função
Função Injetora
Função Bijetora
Função Sobrejetora
3.3 Tipos de Função
• Função Constante
Toda função 𝑓: ℜ → ℜ na forma 𝑓(𝑥) = 𝑘, com 𝑘 ∈ ℜ é denominada função constante. 𝐷(𝑓) = ℜ 𝑒 𝐼𝑚(𝑓) = 𝑘
3.3 Tipos de Função
• Função Constante
3.3 Tipos de Função
• Função Par
Uma função 𝑓 é dita ser uma função par se: 𝑓 −𝑥 = 𝑓(𝑥)
Gráfico?
• Função ímpar
Uma função 𝑓 é dita ser uma função impar se: 𝑓 −𝑥 = −𝑓(𝑥)
3.3 Tipos de Função
Exemplo – Dada a função 𝑓, determine se ela é uma função par ou uma função impar.
a) 𝑓 𝑥 = 𝑥2 − 1;
3.3 Tipos de Função
Resolva – Verificar se a função é par ou ímpar. a) cosx
3.4 Gráfico de Funções
• O gráfico de uma função 𝑓 é o conjunto de todos os pares ordenados (𝑥,𝑦) no plano 𝑥𝑦 tal que 𝑥 pertence ao 𝐷(𝑓) e 𝑦 pertence a 𝐼(𝑓).
Pares ordenados (𝑥,𝑓(𝑥)), pois 𝑦=𝑓(𝑥).
3.4 Gráfico de Funções
• Análise de Gráficos
Escolha da atividade a ser feita no simulador
Referências Bibliográficas
Material Didático do PCNA
FAUSTINO, C.; FURTADO, F. (2013). 1o. Funções no cotidiano do engenheiro– Relatório de Missão e investigação e incidência.
“Exercícios sobre função logarítmica – Brasil Escola – Site oficial “ Disponível em : <
http://exercicios.brasilescola.com/exercicios-matematica/exercicios-sobre-funcao-logaritmica.htm#questao-5963 > Acesso: Jun. 2015
“Função Exponencial – Brasil Escola – Site oficial” Disponível em: <http://www.brasilescola.com/matematica/funcao-exponencial-1.htm> Acesso: Jun. 2015 “Função do segundo grau e lançamento oblíquo – Brasil Escola – Site oficial” Disponível em: <http://www.brasilescola.com/matematica/funcao-2-o-grau-lancamento-obliquo.htm>. Acesso: Jun. 2015
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• Função Polinomial de 1° grau; • Função Polinomial de 2° grau.
3.5 Função polinomial do
1° grau
• Definição
A função 𝑓 é dada por um polinômio de 𝟏º Grau: 𝑓(𝑥)=𝑎.𝑥+𝑏, com 𝑎 e 𝑏 reais e 𝑎 ≠ 0. 𝐷(𝑓)= ℜ 𝑒 𝐼𝑚(𝑓)=ℜ. Exemplos: f(x) = 5x – 3, em que a = 5 e b = -3 f(x) = - 2x – 7, a = -2 e b = -7 f(x) = 11x, a = 11 e b = 0
Função
Afim
Linear
3.5 Função polinomial do
1° grau
• Coeficientes da função Afim
y = ax + b a = coeficiente angular b = coeficiente linear • Zero da função
Chama-se zero ou raiz da função polinomial do 1°grau f(x) = ax + b, a ≠ 0, o número real x tal que f(x) = 0.
Assim, a raiz de f(x) é x = ;𝑏
3.5 Função polinomial do
1° grau
• Gráfico de uma função Afim Reta oblíqua aos eixos Ox e Oy.
3.5 Função polinomial do
1° grau
• Exemplo – Plote o gráfico da função dada pela equação y= 2x+4
3.5 Função polinomial do
1° grau
Resolva – Plote o gráfico das funções dadas pelas equações. a) 𝑦 = −2 𝑥 − 2 b) 𝑦 = 3𝑥 − 9 c) 𝑦 = − 𝑥 2 d) 𝑦 = 3𝑥
3.5 Função polinomial do
1° grau
3.6 Função do 2° Grau
• Definição
Uma função 𝑓 é denominada de função de 2º grau quando ela for dada por uma lei da forma:
𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥² + 𝑏𝑥 + 𝑐, com 𝑎, 𝑏 e 𝑐 reais e 𝑎 ≠ 0 . Exemplos
f(x) = 2x² + 3x +5, sendo a = 2, b = 3 e c = 5 f(x) = x² - 1, sendo a = 1, b = 0 e c = -1
3.6 Função do 2° Grau
• Zero da função
Chamam-se zeros ou raízes da função do 2° grau f(x) = ax² +bx + c, a ≠ 0, os números reais x tal que f(x) = 0.
As raízes são solução da equação do 2° grau ax² + bx + c = 0. Logo, pela fórmula de Bláskara:
𝑥1 𝑒 𝑥2 = −𝑏 ± 𝑏² + 4𝑎𝑐 2𝑎
3.6 Função do 2° Grau
• Zero da função
Soma e produto das raízes
Função genérica do 2° grau com raízes 𝑟1 𝑒 𝑟2. 𝑓(𝑥) = 𝑎(𝑥 − 𝑟1)(𝑥 − 𝑟2) 𝑓 𝑥 = 𝑎 𝑥2 − 𝑟2𝑥 − 𝑟1𝑥 + 𝑟1𝑟2 𝑓 𝑥 = 𝑎 𝑥2 − 𝑥(𝑟2 + 𝑟1) + 𝑟1𝑟2 𝑓 𝑥 = 𝑎𝑥² − 𝑎𝑥(𝑟2 + 𝑟1) + 𝑎𝑟1𝑟2 Logo: 𝑏 = −𝑎𝑥(𝑟2 + 𝑟1) → 𝑆𝑜𝑚𝑎 𝑑𝑎𝑠 𝑟𝑎í𝑧𝑒𝑠. −𝑎 𝑐 = 𝑎𝑟1𝑟2 → 𝑃𝑟𝑜𝑑𝑢𝑡𝑜 𝑑𝑎𝑠 𝑟𝑎í𝑧𝑒𝑠. 𝑎
3.6 Função do 2° Grau
• Exemplo – Obter os zeros da função f(x) = x² - 5x + 6 Caminho 1 – Fórmula de Bháskara
Caminho 2 – Soma e Produto de raízes ∗ 𝑥2 − 𝑆𝑥 + 𝑃 = 0
3.6 Função do 2° Grau
• Gráfico
O gráfico de uma função polinomial do 2° grau, 𝑦 = 𝑎𝑥² + 𝑏𝑥 + 𝑐, 𝑐𝑜𝑚 𝑎 ≠ 0, é uma curva chamada parábola.
• Coordenadas do vértice do gráfico 𝑉 = − 𝑏
2𝑎 , − ∆ 4𝑎
3.6 Função do 2° Grau
• Gráfico
Concavidade da parábola e vértice
Domínio e imagem da função de 2º grau S𝑒 𝑎>0 , 𝐷(𝑓)= ℜ 𝑒 𝐼𝑚(𝑓)=[𝑦𝑣 ,+∞)
3.6 Função do 2° Grau
• Construção da Parábola
1° O valor do coeficiente “a” define a concavidade 2° Os zeros definem os pontos em que a parábola intercepta o eixo x
3° O vértice V indica o ponto de mínimo (se a>0) ou de máximo (se a<0)
4° A reta que passa por V e é paralela ao eixo dos y é o eixo de simetria da parábola
5° Para x = 0, temos 𝑦 = 𝑎. 0² + 𝑏. 0 + 𝑐; então, (0,c) é o ponto em que a parábola toca o eixo y
3.6 Função do 2° Grau
• Exemplo – Esboçar o gráfico 𝑓(𝑥)=3𝑥²−9𝑥+6.
3.6 Função do 2° Grau
Resolva – Uma empresa de armamentos bélicos
realizará testes sobre um novo tipo de míssil que está sendo fabricado. A empresa pretende determinar a altura máxima que o míssil atinge após o lançamento e qual seu alcance máximo. Sabe-se que a trajetória descrita pelo míssil é uma parábola representada
pela função y = – x2 + 3x, onde y é a altura atingida
pelo míssil (em quilômetros) e x é o alcance (também em quilômetros). Quais serão os valores encontrados pela empresa?
Referências Bibliográficas
Material Didático do PCNA
FAUSTINO, C.; FURTADO, F. (2013). 1o. Funções no cotidiano do engenheiro– Relatório de Missão e investigação e incidência.
“Exercícios sobre função logarítmica – Brasil Escola – Site oficial “ Disponível em : <
http://exercicios.brasilescola.com/exercicios-matematica/exercicios-sobre-funcao-logaritmica.htm#questao-5963 > Acesso: Jun. 2015
“Função Exponencial – Brasil Escola – Site oficial” Disponível em: <http://www.brasilescola.com/matematica/funcao-exponencial-1.htm> Acesso: Jun. 2015 “Função do segundo grau e lançamento oblíquo – Brasil Escola – Site oficial” Disponível em: <http://www.brasilescola.com/matematica/funcao-2-o-grau-lancamento-obliquo.htm>. Acesso: Jun. 2015
PCNA - Matemática
• Função Exponencial • Função Logarítmica
3.7 Função Exponencial
• Definição
Toda função 𝑓: ℜ → ℜ na forma 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 , em que a é um
número real dado, sendo 𝑎 > 0 e 𝑎 ≠ 1, é denominada de
função exponencial. Ex.: 𝑓(𝑥) = 0.5𝑥 𝑓 𝑥 = 0.8𝑥 Para 0 < 𝑎 < 1 𝑓(𝑥) = 10𝑥 Para 𝑎 > 1 𝑓(𝑥) = 4𝑥
3.7 Função Exponencial
• Gráfico
Intercepta o eixo Y no ponto (0,1) Nunca intercepta o eixo X
3.7 Função Exponencial
Exemplo – Plote o gráfico 𝑓 𝑥 = 2𝑥
Utilizando o método de localizar alguns pontos do gráfico e ligá-los. 𝑓 𝑥 = 2𝑥 X Y -3 -2 -1 0 1 2 3
3.7 Função Exponencial
Resolva – Plote o gráfico 𝑓 𝑥 = 12 𝑥e depois compare com o gráfico de 𝑓(𝑥) = 2𝑥.
*Utilizando o método de localizar alguns pontos do gráfico e ligá-los.
3.7 Função Exponencial
• Função 𝒇 𝒙 = 𝒂𝒙 com base sendo a Constante de
Euler 𝒆 𝒆 ≈ 𝟐, 𝟕𝟏𝟖
3.7 Função Exponencial
• Função 𝒇 𝒙 = 𝒂𝒙 com base sendo a Constante de
Euler 𝒆 𝒆 ≈ 𝟐, 𝟕𝟏𝟖
3.7 Função Exponencial
Exemplo – Uma determinada máquina industrial se deprecia de tal forma que seu valor, t anos após a sua compra, é dado por v(t) = v0 * 2 –0,2t, em que v
0 é
uma constante real. Se, após 10 anos, a máquina estiver valendo R$ 12 000,00, determine o valor que ela foi comprada.
Resolva – Suponha que, em 2003, o PIB (Produto Interno Bruto) de um país seja de 500 bilhões de dólares. Se o PIB crescer 3% ao ano, de forma cumulativa, qual será o PIB do país em 2023, dado em bilhões de dólares? Use 1,0320 = 1,80.
3.8 Função Logarítmica
• Definição
Dado um número real 𝑎 (com 0 < 𝑎 ≠ 1), chama-se função logarítmica de base 𝒂 a função de ℜ∗: em ℜ
dada pela lei 𝑓(𝑥) = 𝑙𝑜𝑔𝑎𝑥. Exemplos
𝑦 = 𝑙𝑜𝑔2𝑥 𝑦 = 𝑙𝑜𝑔10𝑥 𝑦 = 𝑙𝑜𝑔𝑒𝑥
3.8 Função Logarítmica
Exemplo – Plote o gráfico 𝑓 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔1 2𝑥
Utilizando o método de localizar alguns pontos do gráfico e ligá-los. 𝑓 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔1 2𝑥 𝑋 𝑌 = 𝑙𝑜𝑔1/𝟐𝑥 -2 -1 0 1 2
3.8 Função Logarítmica
Resolva – Plote o gráfico de 𝑓 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔2𝑥 e compare com o gráfico de 𝑓 𝑥 = 2𝑥.
Utilizando o método de localizar alguns pontos do gráfico e ligá-los. 𝑓(𝑥) = 𝑙𝑜𝑔2𝑥 X 𝑌 = 𝒍𝒐𝒈𝟐𝒙 -3 -2 -1 0 1 2 3
3.8 Função Logarítmica
• Gráfico da função logarítmica Intercepta o eixo X
no ponto (1,0)
Nunca intercepta o eixo Y
3.8 Função Logarítmica
• Gráfico
Estudo comparativo entre a função exponencial e a função logarítmica
3.9 Função Inversa
• Se 𝑓:𝐴→𝐵 for uma função bijetora então, ela admite uma função inversa 𝑓−1:𝐵→𝐴.
• Exemplo
Dada a função 𝑓 calcule sua inversa 𝑓;1
𝑓 𝑥 = 3 𝑥 + 6 𝑓 𝑥 = 2𝑥
3.9 Função Inversa
• Resolva (a definir)
Seja f: IR ë IR uma função definida por f(x) = ax + b. Se o gráfico da função f passa pelos pontos cartesianos A (1, 2) e B (2, 3), a função f -1(inversa de f ) é:
Referências Bibliográficas
Material Didático do PCNA
FAUSTINO, C.; FURTADO, F. (2013). 1o. Funções no cotidiano do engenheiro– Relatório de Missão e investigação e incidência.
“Exercícios sobre função logarítmica – Brasil Escola – Site oficial “ Disponível em : <
http://exercicios.brasilescola.com/exercicios-matematica/exercicios-sobre-funcao-logaritmica.htm#questao-5963 > Acesso: Jun. 2015
“Função Exponencial – Brasil Escola – Site oficial” Disponível em: <http://www.brasilescola.com/matematica/funcao-exponencial-1.htm> Acesso: Jun. 2015 “Função do segundo grau e lançamento oblíquo – Brasil Escola – Site oficial” Disponível em: <http://www.brasilescola.com/matematica/funcao-2-o-grau-lancamento-obliquo.htm>. Acesso: Jun. 2015
“Função Exponencial – Alunos Online – Site oficial” Disponível em: <http://www.alunosonline.com.br/matematica/grafico-da-funcao-exponencial.html>
PCNA - Matemática
• Função Composta;
*Função Modular.
3.10 Função Composta
Sejam três conjuntos distintos 𝐴, 𝐵 e 𝐶 que entre eles existam as seguintes funções: 𝑓:𝐴→𝐵 𝑒 𝑔:𝐵→𝐶
Assim, irá existir outra função ∶𝐴→𝐶 tal que (𝑥)=𝑔(𝑓(𝑥 )) que é chamada de função composta de 𝑔 e 𝑓 denotada por (𝑔∘𝑓)(𝑥).
3.10 Função Composta
Exemplo/Resolva (a definir)– Considere as funções 𝑔 𝑥 = 2𝑥2 𝑓 𝑥 = 𝑥 + 1 Determine • 𝑔 𝑜 𝑓 • 𝑓 𝑜 𝑔 • 𝑓 𝑜 𝑓 • 𝑔 𝑜 𝑔
* Função Modular
• Função definida por mais de uma sentença Sendo f uma função definida pelas sentenças: Se x < 0, então f(x) = 1
Se x ≥ 0, então f(x) = x +1
Calcular f(-3), f(-√2), f(0), f(2) e construir o gráfico de f.
Y é uma função de x definida por 2 sentenças. Assim, usa-se uma sentença ou outra, dependendo do intervalo em que o valor de x se enquadra.
* Função Modular
Chama-se função modular a função f de IR em IR dada pela lei f(x) = I x I.
Utilizando o conceito de módulo de um número real, a função modular pode ser caracterizada:
* Função Modular
• Gráfico
D = IR Im = IR+
* Função Modular
• Exemplo 1.
Se f(x) = x – 1 e g(x) =|x|, construa o gráfico da função h(x), que é a composta de g com f.
De modo geral, para esboçar o gráfico de h(x) = |f(x)|: 1° quando f(x) ≥ 0, o gráfico de h(x) é o próprio gráfico de f(x).
* Função Modular
• Exemplo 2.
Se f(x) = x² - 4 e g(x) =|x|, então a composta de g com f é dada pela lei:
h(x) = g(f(x)) = g(x² - 4) =|x² - 4| Construa o gráfico da função h(x) =|x² - 4|.
* Função Modular
* Função Modular
• Resolva
Construa o gráfico das seguintes funções definidas em IR:
a) h(x) = |x|-1 b) f(x) = |3x|
c) r(x) = |x² + 4x|
Referências Bibliográficas
Material Didático do PCNA
FAUSTINO, C.; FURTADO, F. (2013). 1o. Funções no cotidiano do engenheiro– Relatório de Missão e investigação e incidência.
“Exercícios sobre função logarítmica – Brasil Escola – Site oficial “ Disponível em : <
http://exercicios.brasilescola.com/exercicios-matematica/exercicios-sobre-funcao-logaritmica.htm#questao-5963 > Acesso: Jun. 2015
“Função Exponencial – Brasil Escola – Site oficial” Disponível em: <http://www.brasilescola.com/matematica/funcao-exponencial-1.htm> Acesso: Jun. 2015 “Função do segundo grau e lançamento oblíquo – Brasil Escola – Site oficial” Disponível em: <http://www.brasilescola.com/matematica/funcao-2-o-grau-lancamento-obliquo.htm>. Acesso: Jun. 2015
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4.1. Ponto
4.2. Reta
4.2.1 Postulados da Reta
a)b)
4.3. Plano
4.3.1 Postulados do Plano
a) c)
4.3.2. Posições Relativas
de duas Retas no Plano
4.4. Espaço
4.4.1 Posições Relativas de duas Retas no Espaço
• Retas Coplanares: Duas retas são ditas coplanares quando existe um plano que as contêm.
• Retas Reversas: Duas retas são ditas reversas quando não existe um plano que as contêm.
Exemplo
1) De acordo com a figura abaixo, dê a
classificação em relação à posição relativa dos pares de retas indicadas:
4.5.1. Razão entre
Segmentos de Reta
• A razão os entre os segmentos (AB̅) e (CD ̅ ),
respectivamente, de comprimentos 6 cm e 3 cm é determinada por:
4.5.2. Segmentos
Proporcionais
• Exemplos:
1) Verifique se os segmentos 𝐴𝐵, 𝐶𝐷, 𝑀𝑁 e 𝑃𝑄, nesta ordem, são proporcionais, sabendo que 𝐴𝐵 = 6 𝑐𝑚, 𝐶𝐷 = 18 𝑐𝑚, 𝑀𝑁 = 4 𝑐𝑚 e 𝑃𝑄 = 12 𝑐𝑚.
2) Considere os segmentos 𝐴𝐵, 𝐶𝐷, 𝑀𝑁 e 𝑃𝑄,
proporcionais nesta ordem. Calcule as medidas dos segmentos 𝐴𝐵 e 𝐶𝐷 sabendo que 𝐴𝐵 = 𝑥 + 3 𝑐𝑚 , 𝐶𝐷 = (𝑥 − 2) 𝑐𝑚, 𝑀𝑁 = 40 𝑐𝑚 e 𝑃𝑄 = 30 𝑐𝑚
4.5.3. Teorema de Talles
“Um feixe de retas paralelas determina, em duas retas transversais, segmentos que são proporcionais”.𝑠𝑒 𝑟//𝑠//𝑡 𝑒𝑛𝑡ã𝑜 𝐴𝐵 𝐵𝐶 =
𝑀𝑁 𝑁𝑃
Exemplos:
Exemplos:
• 2) A figura abaixo mostra dois terrenos cujas laterais horizontais são paralelas. Determine as medidas 𝑥 e 𝑦.
4.6. Circunferência e
Círculo
4.6.1. Elementos da
Circunferência e do Círculo
• Corda e Segmento Circular
Exemplos:
1) Determine o valor de 𝛼 = 45° em radianos.
4.7.2. Classificação dos
Ângulos
• ângulos agudo • Obtuso • Reto • Raso • de uma volta • e côncavo.Exemplos:
1) Determine o valor do ângulo 𝑎, na figura abaixo, sabendo que = 40°.
Exemplos:
2) Na figura, determinar os valores dos ângulos x , y e z.
4.8.1. Semelhança de
Polígonos
• Ângulos correspondentes iguais:
𝐴 = 𝐴’; 𝐵 = 𝐵’; 𝐶 = 𝐶’; … • Lados correspondentes proporcionais
𝐴𝐵 𝐴′𝐵′ = 𝐵𝐶 𝐵′𝐶′ = 𝐶𝐷 𝐶′𝐷′ = ⋯ = 𝑘 onde 𝑘 é a razão de semelhança
Exemplos:
1) Determine o comprimentos x, y e z dos polígonos da figura, sabendo que eles são semelhantes.
4.8.2. Semelhança de
Triângulos
a) Quanto aos lados c) Quanto a dois lados e um ângulo
Exemplos:
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4.9. Perímetro e Área
• Perímetro: é a medida do contorno de um objeto bidimensional.
• Área: é uma função que associa a cada figura um número positivo que representa a medida de sua superfície.
Exemplo
• Considere uma sala cuja planta baixa está indicada:
• a) Quantos metros de rodapé serão necessários para contornar a sala?
• b) Deseja-se revestir o piso da sala com lajotas quadradas de 1 𝑚2.Quantas lajotas serão
Resolva
5) A soma das áreas dos três quadrados abaixo é igual a 83 𝑐𝑚2. Determine a área o quadrado maior.
4.9.1 Círculo
4.9.4 Losango
𝑆 = 𝐷. 𝑑
Exemplo:
• 1) Calcule a área da superfície composta pelas áreas hachuradas e pontilhadas da figura.
Exemplo:
2) Calcule a área da coroa circular de raio 𝑅 = 20 𝑐𝑚 e largura 𝑡 = 5 𝑐𝑚, indicada na figura 4.53, isto é,