CONCORDÂNCIA VERBAL Parte I (Os Tipos de Sujeito) Conceito: O verbo concorda em número e pessoa com o sujeito.

(1)

AGENDA

Conclusão Introdução

Counteúdo programático

Plano de aula Objetivo

1. Concordância Verbal I – Tipos de Sujeito 2. Concordância Verbal II – Outros Casos 3. Questões de Concursos

Resumo Próximos passos

AGENDA

CONCORDÂNCIA VERBAL Parte I (Os Tipos de Sujeito)

Conceito: O verbo concorda em número e pessoa com o sujeito.

TIPOS DE SUJEITO

1)SIMPLES:representado por apenas um núcleo Faltam vinte minutos para as dez horas.

Deram/Soaram/Bateram cinco horas no relógio da sala.

Deu/Soou/Bateu uma hora no relógio da sala.

O relógio da sala deu/soou/bateu cinco horas.

Mais de um bandido fugiu; Mais de dois bandidos fugiram.

Choveram propostas de trabalho para ele.

Vossa Excelência ficou triste com a repercussão do caso.

Vossas Excelências ficaram tristes com a repercussão do caso.

(2)

IMPORTANTE !!!!!

Ao destacar o sujeito na frase, a primeira pergunta que você deve fazer é pelo núcleo do sujeito. Núcleo do sujeito é a parte mais especificada do sujeito. E será sempre função substantiva.

Assim:

Muitos alunos daquela turma chegaram.

Muitos dos alunos daquela turma chegaram.

Dois alunos daquela turma chegaram.

Dois dos alunos daquela turma chegaram.

OsLusíadas contam uma epopéia.

OsEstados Unidos não protegeram Israel na ONU.

Minas Gerais recebeu a visita de dois ministros.

Poderão ocorrer novas rebeliões.

Existem dúvidas sobre aquele ponto da matéria.

Devem existir dúvidas sobre aquele ponto da matéria.

Lembre-se de que, na locução verbal, é o verbo auxiliar que se flexiona, não o principal. Assim, se o verbo principal tiver sujeito, é o verbo auxiliar que se flexionará. Caso o principal seja impessoal, o auxiliar ficará na 3ª pessoa do singular.

(3)

Aluga-se sala comercial; Alugam-se salas comerciais.

Dão-se aulas de português em domicílio.

Não se devem proibir manifestações do povo.

Se a palavra SE for pronome apassivador, a frase estará na voz passiva e haverá sujeito na frase. Portanto, com ele, o verbo deverá concordar.

2)COMPOSTO:representado por dois ou mais núcleos. Se o verbo vier posposto, plural; se anteposto, no plural ou concorda com o núcleo mais próximo.

Ex.:

Fernanda e Guilherme estiveram aqui agora há pouco.

Estiveram/Esteve aqui agora há pouco Fernanda e Guilherme.

Ela e eu saímos para jantar.

Saímos/Saiu ela e eu para jantar.

Abraçaram-se irmão e irmã.(idéia de reciprocidade: plural)

O funcionário e o chefe pareciam entender o problema.

O funcionário com o chefe chegaram/chegou

(sujeito composto ligado por com: verbo no plural, ou concorda com um dos núcleos)

(4)

Diante da preposiçãoCOM, atente ao seguinte detalhe na frase:

Caso ela introduza uma expressão entre vírgulas, o verbo concordará apenas com o primeiro núcleo. Sem as vírgulas, o verbo concordará com um dos núcleos ou ficará no plural.

Exemplos:

O rei, com a rainha, chegou.

O rei com a rainha chegou/chegaram.

O funcionário ou os funcionários anunciarão o novo representante.

Maria ou Joana anunciará o novo representante.

A bebida ou o fumo prejudicam a saúde.

Sujeito composto ligado porOU com idéia de exclusão ou retificação, verbo concorda com o núcleo mais próximo; com idéia de inclusão, verbo no plural.

3)INDETERMINADO:o sujeito pode vir indeterminado de três maneiras:

a) Verbo na 3ª pessoa do plural, sem referência a pessoas determinadas.

Ex.:Pediram silêncio.

b) Verbo na 3ª pessoa do singular + pronome se.

Ex.:

Trabalha-se muito aqui. (verbo intransitivo) Precisa-se de operários (verbo transitivo indireto) É-se feliz aqui. (verbo de ligação)

(5)

c) Verbo no infinitivo impessoal.

Ex.:É preciso acabar com a impunidade no país.

4) ORAÇÃO SEM SUJEITO: verbos impessoais (= 3ª pessoa do singular).

a)Verbos com idéia defenômenos naturais(chover, amanhecer, nevar...):

Anoiteceu rapidamente.

Faz calor aqui.

b)Verbohavercom o sentido de existir, acontecer, ocorrer:

Há vários livros na estante.

Haverá novas rebeliões.

Poderá haver novas rebeliões.

Deve haver dúvidas sobre aquele ponto da matéria.

c)Verbos indicandotempo decorrido(haver, fazer, ir, passar de...)

Há seis meses não aparece para ver o irmão.

Faz seis meses hoje de sua partida.

Vai para dois anos de sua partida.

d)Expressõesbasta de,chega de:

Basta de reclamações.

Chega de mágoas.

5)SUJEITO ORACIONAL:

quando o sujeito aparece sob forma de oração, a expressão da oração principal não varia.

a) Verbos do tipo: Convém, Basta, Parece, Falta, Importa...

Ex.:

Convém/que estejas aqui na hora marcada.

or. princ. or. subord. subst. subjetiva

(6)

As crianças/parece/brincarem. (= Parece/que as crianças brincam) or. princ. or. princ. or. subord. subst. subjetiva

or. subord. subst. subjetiva reduzida de infinitivo

b) Verbo de ligação + predicativo do sujeito: É bom, Está claro, Parece possível...

Ex.:

É bom / que digas a verdade

or. princ. or. subord. subst. subjetiva Parece possível/distinguir os fatos

or. princ. or. subord. subst. subjetiva reduzida de infinitivo

c) Expressões na Voz Passiva: Sabe-se, Diz-se, Conta-se, É sabido...

Ex.:

Sabe-se/que ele disse a verdade.

or. princ. or. subord. subst. subjetiva Não se deve/proibir manifestações do povo.

or. princ. or. subord. subst. subjetiva reduzida de infinitivo

Sujeito oracional é aquele que é uma oração, ou seja, possui um verbo. É o mesmo que oração subordinada substantiva subjetiva.

Antes de estudarmos os outros casos de Concordância Verbal, vamos treinar a classificação do sujeito na frase.

Lembre-se de que, quando houver mais de uma opção de flexão do verbo, a melhor concordância será sempre com o núcleo do sujeito.

(7)

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO

I. Classifique o sujeito dos verbos sublinhados usando o seguinte código:

(A)sujeito simples (C) sujeito indeterminado (B)sujeito composto (D) oração sem sujeito

1) Ficaram para trás os debates. ( )

2) “Desenvolveram-lhe o gérmen que a natureza lhe pusera no coração a viveza da imaginação e a leitura de certos livros.” ( ) 3) “Não há sinal de paz mas tudo me acalma em seu olhar.” ( ) ( )

4) Quem roubou toda minha alegria? ( )

5) Tudo é simples. São os homens que complicam as coisas.

( ) ( )

6) Vai-se, além disso , reconhecendo, por abstração, o tipo de história.

( )

7) Assiste-se hoje a momentos de superação do conceito de Estado- Nação.

( )

8) Não se vai falar aqui dos grandes transtornos urbanos. ( ) 9) O seu comportamento mudaria quando se iniciaram as articulações.

( ) ( )

10) Parecem-me eles mais felizes do que nunca. ( ) 11) Certamente lhes ocorrerão idéias melhores do que esta. ( ) 12) Ouviram vozes. ( )

13) Ouviram-se vozes. ( ) 14)Amanheceu rapidamente. ( )

15) Havia marcas da passagem do tempo em todos os rostos. ( ) 16) Existiam marcas da passagem do tempo em todos os rostos.

( )

17) “Pode-se ser muito feliz e muito sábio sem ler jamais. Mas, lendo, vive-se mais. Vivem-se outras vidas e com mais profundidade.”( )( )( )

18) Basta de férias. ( )

(8)

19) Choveu muito confete na comemoração. ( )

20) Zezé faz vinte anos hoje. ( )

21) Eles haviam feito o trabalho. ( ) 22) Pode haver briga e discussão. ( ) 23) Ainda fazia frio em setembro. ( ) 24) Fez-me sentar ao pé de si. ( ) ( )

25) Consertam-se geladeiras. ( )

II. Assinale V ou F para as construções abaixo. Quando houver erro, faça as devidas alterações. Caso haja mais uma possibilidade de concordância, indique-a.

1-Choveugarrafas na cabeça do árbitro; aliás, estava chovendo até pilhas de rádio( )

_____________________________________________

________________

2- Deu dez horas o relógio da matriz, mas no meu já deuonze. ( )

3- Não existenas cidades próximas nenhum posto de gasolina aberto. ( )

_____________________________________________

________________

►

4- Não deveexistir ciúmes num relacionamento sincero e sadio. ( )

_____________________________________________

________________

5-Acabouas aulas, começouas férias. ( )

6- Não pode faltar nas indústrias tanta matéria-prima quanto se diz.. ( )

7- Faz dez dias que não durmo direito; faz cinco que não trabalho. ( )

_____________________________________________

8- Costumahaver abalos de terra nesta região. ( ) _____________________________________________

9- Vassouras ficam no Estado do Rio; Campinas fica em São Paulo. ( )

(9)

10- Os Estados Unidossãoum país capitalista. ( )

_________________________________________________

11- V.Exª.ireisviajar amanhã? ( )

_________________________________________________

12- Mais de um abacateapodreceram, menos de duas peras foi comida. ( )

_________________________________________________

13- Perto de três criançasse perderamna praia. ( )

_____________________________________________

14-Bastarátrês pessoas para erguer esse peso. ( )

________________________________________________

15- Quantos dentre nós estudam com seriedade a língua portuguesa? ( )

_________________________________________________

16-Passarálogo meu interesse e minha esperança. ( ) _________________________________________________

17-Abraçaram-seo rapaz e a garota. ( )

_________________________________________________

18-Volteide Santos apenas eu e as crianças. ( )

_________________________________________________

19- Tu e as criançasficaramcom medo? ( )

20- Susana, os filhos, eu e tuireisÃO cinema juntos. ( ) _________________________________________________

21- O príncipe com a princesaestiveramna festa. ( ) _________________________________________________

22- Filipe ou Virgíliodirigiráo automóvel. ( )

_________________________________________________

23- Os rapazesparece arrependerem-sedo que fizeram. ( )

AGENDA

(10)

CONCORDÂNCIA VERBAL Parte II (5 Outros Casos)

1) Coletivos partitivos e porcentagens (A maioria de, Grande parte de, Setenta por cento de…):

O verbo concorda com o núcleo ou com o termo que se segue.

A maioria dos alunos compareceu/compareceram à cerimônia.

Setenta por cento da turma passaram/passou de ano.

2) Mais de, Cerca de, Perto de...

O verbo concorda com o termo que se segue.

Mais de um diretor saiu.

Mais de dois diretores saíram.

Cerca de trinta funcionários exigiam mudanças.

3) Com os pronomes.

Qualde nós cuidará do caso?

Algumde nós chegará a tempo.

Quaisdenóscuidarão/cuidaremos do caso?

(11)

Fui euquefalei a verdade.

Fomos nósquefalamos a verdade.

Fui euquemfalei/falou a verdade.

Fomos nósquemfalamos/falou a verdade.

Ele foium dos quemais produziu/produziram.

4) Expressões Nem... Nem, Um e Outro, Nem um nem Outro: verbo no singular ou plural.

Ex.:

Nem o pai nem a mãe resolveram/resolveu o problema.

Um e outro tipo deixou/deixaram marcas profundas.

Nem um nem outro aluno compareceu/compareceram.

5) Concordância Ideológica Ex.:

Todos fomos atrás da multidão. (silepse de pessoa) O povo ia alegre e riam. (silepse de número)

(12)

CONCORDÂNCIA DO VERBO SER

A) Sujeito nome de coisa ou pronomes (nada, tudo, isto...): o verbo SER concorda com o sujeito ou com o predicativo.

Ex.:

O prédio era / eram ruínas.

Tudo é / são ilusões

B) Quando aparecerpessoa: o verbo SER concorda com a pessoa.

Ex.:

Maria era as preocupações da família

C) Com pronome pessoalreto, o verbo concorda com ele.

Ex.:

O diretor sou eu.

Os professores somos nós.

D) Nas expressões depreço,medidaouquantidade: verbo SER no singular.

Ex.:

Dez quilos é pouco / é bastante / é suficiente.

E) Verbo SER nas expressões dehoras,datasoudistâncias: concorda com essas expressões.

Ex.:

São dez horas.

É uma hora.

Hoje são trinta de junho.

Daqui a Niterói são 25 quilômetros.

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO

I. Complete a lacuna com a (s) forma (s) adequadas (s), observando a concordância padrão.

1-Qual dos três cientistas _____________o prêmio este ano? (ganhará/ganharão)

2-Quantos de nós _____________realmente dispostos a ajudar o próximo? (estarão/ estaremos)

(13)

3-Grande parte dos trabalhadores não ______________ para comprar livros, revistas ou jornais (arrecada / arrecadam)

►

4-Ibope informa que 46% dos brasileiros só _______________resolver problemas com apenas uma operação aritmética. (consegue / conseguem)

5-Ibope informa que 46% da população só

______________resolver problemas com apenas uma operação aritmética. (consegue / conseguem)

6-Ele é um dos que mais ___________________o meio ambiente. (defende / defendem)

7-Mais de um menino _________________o problema.

(entendeu / entenderam)

8-As sardinhas fomos nós que _______________ (pescou / pescamos)

9-As sardinhas fomos nós quem _____________(pescou / pescamos)

10-Um milhão de garrafas vazias _____________ ali no lixão.

(está jogado/estão jogadas)

AGENDA

QUESTÕES DE CONCURSOS

1.O item em que concordância é aceitável na norma culta é:

(A)O filósofo considerou estranho a pesquisa dos universitários;

(B)Está difícil a quitação do empréstimo bancário feita no ano passado;

(C)Uma pequena parte do texto é compreendido;

(D)Os livros traziam 30 páginas de textos rasgados;

(E)Os filósofos parece condenarem o ceticismo.

(14)

2.Assinale a frase incorreta quanto à concordância verbal:

(A) Mais de um relatório foi arquivado.

(B)Os Estados Unidos são um país populoso.

(C)A maioria das pessoas têm suas frustrações.

(D)Bateram onze horas no relógio da aldeia.

(E)Qual de nós temos certeza de êxito no concurso?

3. “Numa sociedade de classes, em que há exploradores e explorados, isto é absolutamente falso”. Das alterações feitas na parte sublinhada da passagem acima, aquela em que a concordância verbal contraria a norma culta é:

(A) em que parece existirem exploradores e explorados.

(B)em que é normal que haja exploradores e explorados.

(C)em que convém existirem exploradores e explorados.

(D)em que vêm existindo exploradores e explorados.

(E)em que têm havido exploradores e explorados.

Julgue a alternativa a seguir, de acordo com seu respectivo texto:

(INCA – 2010 – Cespe)

Já as pessoas que aprendem a explorar e canalizar sua raiva apresentam uma probabilidade muito maior de estar bem situadas profissionalmente, além de desfrutar de maior intimidade física e emocional com seus amigos e familiares.

4. Por ter como agente “pessoas”, o infinitivo empregado em

“explorar” poderia ser flexionado no plural, explorarem, sem prejudicar a coerência e a correção gramatical do texto.

5. (Aux. Necropsia / NCE) “... 70% do lixo das cidades são jogadas em lixões e alagados...” o item abaixo em que a concordância com a expressão de porcentagem estáerradaé:

(15)

a) 10% dos municípios contêm coleta seletiva de lixo;

b) 1% dos brasileiros critica o problema do lixo;

c) 1,5% da população desconhecem o problema do lixo;

d) 23% das crianças das favelas trabalham com o lixo;

e) 18% dos rios estão poluídos por causa do lixo.

6. Assinale a opção em que a norma culta da língua admite só uma concordância verbal:

A)“Cinqüenta por cento da população era formada de pessoas no serviço doméstico”.

b)Uma e outra definição apresenta vários inconvenientes.

c)Esta cidade foi uma das que mais se desenvolveram nos últimos anos.

d)Cerca de cinqüenta pessoas acotovelavam-se para chegar mais perto do carro acidentado.

e)Parte dos populares acompanhavam a banda de música pelas ruas da cidade.

(EPE – Cesgranrio – 2010)

7. A sentença que está escrita de acordo com o registro culto e formal da língua é:

(A) Deve haver vários escritores para quem o advento das novas tecnologias foi bom.

(B) Cerca de 10% das pessoas com computador em casa usa com facilidade as novas tecnologias.

(C) Cada um dos novos profissionais devem ter habilidades computacionais.

(D) Não vejo mais máquinas de escrever a venda fazem cinco anos.

(E) Tanto o homem jovem quanto os velhos deve se adaptar às novas tecnologias.

(16)

(Petrobras – 2010)

8. Em qual das frases a seguir a concordância verbal está estabelecida corretamente, de acordo com a norma culta da língua?

(A) Mais de um vendedor quiseram me vender MP3.

(B) Existe muitas pessoas que gostam de ouvir jogos no radinho de pilha.

(C) Glaucia foi uma das que insistiram em comprar um radinho.

(D) Fui eu que procurou o radinho nas lojas do centro.

(E) O pessoal lá de casa me aplaudiram quando cheguei com o radinho.

(Citepe – Cesgranrio – 2010)

9. Em qual frase, de acordo com o registro culto e formal da língua, a concordância verbal está correta?

(A) Encontram decisão rápida cirurgiões e artilheiros.

(B) Restava-lhe poucos minutos para concluir o texto.

(C) Devem haver nele falhas e repetições.

(D) Existe prazos que precisamos cumprir.

(E) Era onze horas e o texto não estava pronto.

10. (TC / PB) A concordância verbo-nominal está inteiramente correta na frase:

(A)A observação do movimento que os astros descrevem no céu permitiram aos povos antigos prever alguns fenômenos climáticos.

(B)Estatuetas muito antigas, como a descoberta na Alemanha, permite comprovar o conhecimento do homem primitivo a respeito dos astros.

(C)Observações e predições aparentemente simples, com o passar do tempo, foram dando lugar a um sistema padronizado que dividia o céu em doze signos do Zodíaco.

(D)Os conhecimentos que o homem primitivo tinha do céu permitiu-lhes plantar e colher alimentos no tempo certo destinado para isso.

(E)O trajeto dos astros no céu estabelecem as estações do ano, conhecimento necessário para o desenvolvimento da agricultura.

(17)

AGENDA

RESUMO DA AULA

SIMPLES O verbo concorda com o único núcleo COMPOSTO Anteposto ao verbo – concordância TOTAL

Posposto ao verbo – concordância→TOTAL

→PARCIAL INDETERMIN

ADO com SE (P.I.S)

O verbo fica na 3ª pessoa do singular

ORAÇÃO SEM SUJEITO

O verbo fica na 3ª pessoa do singular

SUJEITO

ORACIONAL O verbo fica na 3ª pessoa do singular