• Nenhum resultado encontrado

ORIENTAÇÕES PARA SELEÇÃO DE ESTUDANTES PARA O GRUPO DE PESQUISA TRABALHO E EDUCAÇÃO POLÍTICAS E PRÁTICA DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL PRAFORP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "ORIENTAÇÕES PARA SELEÇÃO DE ESTUDANTES PARA O GRUPO DE PESQUISA TRABALHO E EDUCAÇÃO POLÍTICAS E PRÁTICA DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL PRAFORP"

Copied!
6
0
0

Texto

(1)

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO

GRUPO DE PESQUISA TRABALHO E EDUCAÇÃO – POLÍTICAS E PRÁTICAS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL – PRAFORP

ORIENTAÇÕES PARA SELEÇÃO DE ESTUDANTES PARA O GRUPO DE PESQUISA TRABALHO E EDUCAÇÃO – POLÍTICAS E PRÁTICA DE FORMAÇÃO

PROFISSIONAL – PRAFORP

O Grupo de Pesquisa Trabalho e Educação – Políticas e Práticas de Formação Profissional – PRAFORP do Programa de Pós-Graduação em Educação, Mestrado em Educação, da Universidade Federal do Maranhão – UFMA torna público a abertura de inscrição no período de 28 de janeiro a 06 de fevereiro de 2013 para a seleção de novos estudantes de graduação do Curso de Pedagogia da UFMA/Campus São Luís (não bolsistas) para ingresso em 2013, para integrarem a pesquisa “COMPETITIVIDADE NO MUNDO DO TRABALHO NA ERA DIGITAL: conflitos de gerações nas relações de trabalho”.

A coordenadora do GT PRAFORP, Prof.ª Drª Ilzeni Silva Dias, e a coordenadora do Mestrado em Educação, Prof.ª Drª Francisca das Chagas Silva Lima, tornam público aos estudantes de graduação do curso de Pedagogia da UFMA/Campus São Luís, com interesse em pesquisa na área de Trabalho e Educação, as orientações para o processo seletivo.

1. DO GT TRABALHO E EDUCAÇÃO – PRAFORP

O GT PRAFORP foi criado em Março de 2001 pela Coordenação do Mestrado em Educação. Atualmente é formado por 14 membros, sendo eles: Prof.ª Drª Ilzeni Silva Dias (Coordenadora), 06 pesquisadores, 02 estudantes de mestrado, 02 estudantes de graduação e 03 técnicos de pesquisa.

2. ATRIBUIÇÕES DO ESTUDANTE DO GRUPO DE PESQUISA TRABALHO E EDUCAÇÃO – POLÍTICAS E PRÁTICAS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL – PRAFORP

São atribuições dos estudantes de graduação do curso de Pedagogia da UFMA/Campus São Luís, no GT PRAFORP:

 Zelar pela qualidade acadêmica do GT PRAFORP;

 Participar de todas as atividades programadas pelo GT PRAFORP;

(2)

 Participar, durante a sua permanência das atividades de ensino, pesquisa e extensão vinculadas ao GT PRAFORP;

 Participar de forma assídua e pontual, das reuniões semanais do GT PRAFORP, ordinariamente às quintas-feiras no horário das às 08h30min às 11h30min;

 Apresentar excelente rendimento acadêmico;

 Fazer referência a sua condição de estudante, do GT PRAFORP, nas publicações e trabalhos apresentados;

3. DO PERÍODO DE INSCRIÇÃO

As inscrições aos interessados em ingressarem no GT PRAFORP ocorrerá no período de 28 de janeiro a 06 de fevereiro de 2013, no horário de 8:30h às 11:30h e das 14:00h às 17:30h na secretaria do Mestrado em Educação, conforme anexo A.

4. DOS REQUISITOS PARA INSCRIÇÃO

Poderão se inscrever os estudantes de graduação do curso de Pedagogia da UFMA/Campus São Luís que atendam aos seguintes requisitos:

 Estar cursando do 2º ao 4º período do curso de graduação em Pedagogia da UFMA/Campus São Luís, com interesse em desenvolver pesquisa na área de Trabalho e Educação, inclusive sua monografia de conclusão de curso;

 Apresentar coeficiente de rendimento escolar igual ou superior a 7,0 (sete);

 Não possuir nenhuma reprovação;

 Possuir disponibilidade para participar das reuniões ordinárias, às quintas-feiras e demais atividades do GT PRAFORP;

4.1 DOS DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA A REALIZAÇÃO DA INSCRIÇÃO Para efetivação da inscrição são indispensáveis os seguintes documentos:

 Ficha de inscrição devidamente preenchida, anexo II;

 Histórico escolar atualizado;

 Cópia de RG;

 Declaração de estar regularmente matriculado no curso de graduação em Pedagogia da UFMA/Campus São Luís, de acordo com o SIGAA;

 Carta de intenção justificando o motivo pelo qual tem interesse em integrar o Grupo de Pesquisa Trabalho e Educação – Políticas e Práticas de Formação Profissional – PRAFORP, do Mestrado em Educação da UFMA.

(3)

5. DO PROCESSO SELETIVO

O processo de seleção será efetuado por uma Comissão de Seleção composta pelos seguintes membros: Profª Drª Cláudia Maria Pinho de Abreu Pecegueiro, Profª Ms Helianane Oliveira Rocha, Psicóloga/Especialista Ana Flávia Moniz Costa, sob a coordenação da Profª Drª Ilzeni Silva Dias.

5.1 DA SELEÇÃO

A seleção será composta das seguintes fases:

 1ª Fase: Uma redação sobre um tema na área de Pesquisa que será realizado no dia 21 de fevereiro de 2013, no prédio do Mestrado em Educação, no horário das 08h30min às 11h30min horas;

 2ª Fase: Análise do Histórico Escolar e da Carta de Intenção, somente dos que foram aprovados na 1ª fase.

5.2 DOS CRITÉRIOS DE SELEÇÃO Os critérios de seleção serão os seguintes:

 1. Clareza, coerência, coesão e objetividade na linguagem escrita apresentados na Redação e Carta de Intenção;

 2. Coeficiente de Rendimento mediante Histórico Escolar;

 3. Aprovação na Redação com média igual ou superior a 7,0 (sete);

5.3 DOS RESULTADOS

A Comissão de Seleção divulgará no site da UFMA e demais mídias, o resultado final do processo seletivo no dia 07 de março de 2013, por ordem de classificação dos candidatos aprovados.

6. DA VALIDADE DO PROCESSO SELETIVO

A seleção tem validade de um ano. Caso ocorra o desligamento de algum estudante, os candidatos (as) aprovados (as) assumirão as novas vagas, de acordo com a ordem de classificação.

(4)

ANEXO A – CALENDÁRIO DE SELEÇÂO

DATA/HORÁRIO ATIVIDADE LOCAL

25 de janeiro de 2013

Divulgação das

Orientações do processo Seletivo

Site da UFMA e demais mídias.

28 de janeiro à 06 de fevereiro de 2013, das 08h30min às 11h30min e das 14h00min às 17h30min.

Período de inscrição Secretaria do Mestrado em Educação.

21 de fevereiro de 2013, das 09h30minh às 11h30min.

Redação de um tema relacionado a área de Pesquisa

Prédio do Mestrado em Educação.

07 de março de 2013 Divulgação dos resultados

Site da UFMA e demais mídias

14 de março de 2013 Início das atividades Sala de Pesquisa 02 – Mestrado em Educação

(5)

ANEXO B – FICHA DE INSCRIÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO

POLÍTICAS E PRÁTICAS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL – PRAFORP

Protocolo de Inscrição do Processo Seletivo de Estudantes do Grupo de Pesquisa do GT PRAFORP Nome do Candidato: ____________________________________________________________________

Data de Inscrição: ____/ ____/ ________

Assinatura do Responsável pela inscrição: ___________________________________________________

FICHA DE INSCRIÇÃO PARA ESTUDANTES DO GT PRAFORP

01. DADOS PESSOAIS Nome:

Data Nasc.: ____/____/______

CPF:

RG: Órgão emissor

02. ENDEREÇO

Endereço: Bairro:

Cidade: CEP:

Email Telefone: Celular:

03. FORMAÇÃO ACADÊMICA Curso:

Matrícula:

Período:

04. DOCUMENTOS APRESENTADOS ( ) Histórico Escolar (Modelo SIGAA)

( ) Declaração de aluno regularmente matriculado (Modelo SIGAA) ( ) Carta de Intenção

( ) Cópia do RG

05. ASSINATURA E DECLARAÇÃO DE CIÊNCIA

Declaro estar ciente e de acordo com o EDITAL PARA SELEÇÃO DE ESTUDANTES DO GRUPO DE PESQUISA do GT PRAFORP.

São Luís, ______ de _________________ de 2013 _____________________________________________

ASSINATURA DO CANDIDATO

(6)

Referências

Documentos relacionados

Pinturas, depilatórios, unguentos mamilares, colorantes para o cabelo e até pomadas à base de vidro em pó (que, aparentemente, permitiam simular a virgindade) (Braunstein, 1990),

Os focos previstos para as cinco etapas do curso foram os seguintes: "a) Partindo das histórias de vida inserir os sujeitos na organicidade do IEJC, para que compreendam a

Nesse cenário, as políticas e as práticas educativas a serem construídas para o campo na Amazônia devem ajudar a recolocar o sentido do trabalho em suas

Considerando que a criminalização do aborto voluntário no primeiro trimestre da gravidez é uma grave intervenção em diversos direitos fundamentais da mulher e que essa

Outras possíveis causas de paralisia flácida, ataxia e desordens neuromusculares, (como a ação de hemoparasitas, toxoplasmose, neosporose e botulismo) foram descartadas,

Ingressa-se, então, no tema sobre a litigância climática, a qual consiste em um elemento essencial para dinâmica funcional do constitucionalismo climático global, na

O projeto político traçado para a nação por meio da Constituição Federal de 1988 (BRASIL, 1988) e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) (BRASIL, 1996) exige compromisso

criatividade”... A instituição possui além das salas de aula, refeitório pequeno com área externa coberta, biblioteca que funciona juntamente com a sala de recursos,