AVALIAÇÕES 2 SEMESTRE DE 2013

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AVALIAÇÕES

2° SEMESTRE DE 2013

A Equipe de Avaliação elaborou este relatório consolidado das avaliações

realizadas pelos estudantes, mediante questionários, no 2º semestre de 2013, com o

objetivo de verificar a Satisfação com a Unidade de Estudo e com o Apoio aos Estudos

a Distância.

Para consolidação dos dados foram analisadas as médias atribuídas pelos

estudantes a cada item da pesquisa. Nesse relatório, estão os resultados do curso de

Tec. em Comércio Exterior.

Veja abaixo quais foram as ações realizadas a partir do diagnóstico produzido pelas

avaliações:

Integração dos cursos de graduação virtual e presencial com os cursos da

pós-graduação e os programas de extensão;

Desligamento ou remanejamento de disciplinas e professores;

Capacitação de professores a partir de oficinas e reuniões com foco na elaboração

de avaliações e no uso de novos recursos tecnológicos e de comunicação em rede;

Ampliação das ações do projeto de Gestão da Aprendizagem, com foco na

organização do Exame Interno de Desempenho do Estudante;

Revisão das disciplinas de formação básica com vistas à integração dos currículos

entre os cursos das instituições mantidas pela UBEC.

Atenciosamente,

Equipe de Avaliação

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Escala: 1. Discordo Totalmente; 2. Discordo Parcialmente; 3. Nem Discordo e nem Concordo; 4. Concordo Parcialmente; 5. Concordo Totalmente

01. Os objetivos do curso são expressos de forma clara. 02. O material didático é bom. Contribui para minha aprendizagem.

03. O material impresso contribui para minha metodologia de estudo.

04. As discussões nos fóruns ajudam a compreender melhor o conteúdo e aprofundá-lo.

05. As atividades/exercícios e sistematização são coerentes com os objetivos do curso.

06. Os links para leituras e sites contribuem para meus estudos.

07. O conteúdo apresentado e atividades desenvolvidas são compatíveis com a carga horária do curso.

Relatório: AVALIAÇÃO DAS UNIDADES DE ESTUDO

Avaliação: 2°/2013 - Graduação - Avaliação da Unidade de Estudo Nível: GRADUAÇÃO

Curso: GV740 - Gestão em Comércio Exterior Dados coletados no período: 29/10/2013 - 06/12/2013 Quantidade de respostas: 38 Quantidade respondentes: 17 Polo MÉDIA (%) 1** - JAPÃO - TÓKIO 17.6 2** - JAPÃO - NAGOYA 17.6 4** - ANGOLA - LUANDA 11.8 7DF - BRASÍLIA 17.6

8DF - BRASÍLIA - ASA SUL 5.9

9** - BOSTON 29.4

IDENTIFICAÇÃO

SOBRE O CONTEÚDO DO CURSO

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01. O(A) professor(a) solicita a participação nos fóruns de discussão.

02. O(A) professor(a) comenta as intervenções dos alunos nos fóruns de discussão.

03. O(A) professor(a) responde as mensagens enviadas por e-mail dentro do prazo de dois dias úteis.

04. O(A) professor(a) explica o desenvolvimento das atividades. 05. O(A) professor(a) devolve as atividades com correções. 06. O(A) professor(a) adota os critérios de avaliação de aprendizagem explicitados no Plano de Ensino.

07. O(A) professor(a) esclarece as dúvidas de conteúdo, quando solicitado.

08. O(A) professor(a) indica fontes de pesquisa complementares sobre os temas do curso, quando solicitado.

09. O(A) professor(a) guia o curso pelo Plano de Ensino. 10. A interação professor(a)-aluno(a) contribui para minha organização no curso.

11. O atendimento do(a) professor(a) é cordial.

01. Li o Plano de Ensino até a 2ª semana de início do curso. 02. Mantenho contato pelo menos 1 ou 2 vezes por semana com meu (minha) professor(a) por meio das ferramentas de interação.

03. Cumpro os prazos estipulados no Plano de Ensino para a realização das atividades do curso.

04. Acesso os links para leituras complementares e sites externos.

05. Pesquiso outras fontes relacionadas ao conteúdo da unidade.

06. O conteúdo da unidade é de meu interesse.

07. Minha interação com o(a) professor(a) e os colegas de curso contribui para a aprendizagem dos conteúdos.

08. Interajo cooperativamente com meus colegas nos fóruns e por e-mails.

09. Elaboro um planejamento pessoal para estudo e elaboração das atividades do curso.

10. Sigo meu planejamento de estudo.

11. Relaciono os conteúdos do curso com as situações práticas.

SOBRE O MEU DESEMPENHO

QUESTÕES ABERTAS

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Escala: Porcentagem (%) 0 a 2h 10 a 12h 3 a 4h 5 a 6h 7 a 9h acima de 12h

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1. A(O) atendente do curso responde os e-mails dentro do prazo de dois dias úteis.

2. O atendimento a(o) estudante é cordial.

3. A(O) atendente do curso explicita os procedimentos de matrícula, trancamento e cancelamento, quando solicitados.

4. As informações prestadas pela(o) atendente do curso são claras.

Relatório: AVALIAÇÃO SEMESTRAL DE APOIO AO ESTUDO A DISTÂNCIA

Avaliação: 2°/2013 - Graduação - Avaliação do Apoio aos Estudos Nível: GRADUAÇÃO

Curso: GV740 - Gestão em Comércio Exterior Dados coletados no período: 29/10/2013 - 06/12/2013 Quantidade de respostas: 5 Quantidade respondentes: 5 Polo MÉDIA (%) 1** - JAPÃO - TÓKIO 20 2** - JAPÃO - NAGOYA 60 9** - BOSTON 20 IDENTIFICAÇÃO

SOBRE A COORDENAÇÃO DE ATENDIMENTO AO ESTUDANTE E RELACIONAMENTO

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1. O Suporte Técnico responde prontamente, no prazo de dois dias úteis (48h), as demandas dos alunos.

2. O atendimento do Suporte Técnico é cordial. 3. O Suporte Técnico auxilia os alunos na solução de problemas tecnológicos (login de acesso à Plataforma de Aprendizagem, navegabilidade pelo curso, uso de ferramentas de interação) dentro do prazo de dois dias úteis.

4. As informações prestadas pelo Suporte Técnico são claras.

1. O(a) Coordenador(a) do Curso disponibiliza informações como os objetivos e a metodologia do curso no início do semestre (vídeo, PowerPoint disponíveis no ambiente virtual).

2. O(a) Coordenador(a) do Curso auxilia os alunos a resolverem problemas relativos ao acompanhamento do curso.

3. O(a) Coordenador(a) do Curso envia mensagens avisando de procedimentos e novidades.

4. O atendimento do(a) Coordenador(a) do Curso é cordial.

1. O(A) animador(a) auxilia no contato com a UCB Virtual, em Brasília (Coordenação de Atendimento ao Estudante e

Relacionamento, Suporte Técnico, Coordenação do Curso) sempre que necessito.

2. O(A) animador(a) está disponível quando eu precisei utilizar a infra-estrutura tecnológica do Pólo.

3. O(A) animador(a) domina as informações para que os encontros presenciais ocorram com tranquilidade.

4. O atendimento do(a) animador(a) é cordial. 5. O pólo tem bom laboratório de informática. 6. O pólo tem uma boa biblioteca.

7. O pólo tem uma confortável sala para os encontros presenciais.

SOBRE A COORDENAÇÃO DO CURSO

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1. A navegabilidade no ambiente virtual é fácil. 2. Os demais recursos disponíveis no ambiente virtual contribuem para meu processo de aprendizagem.

3. A organização da sala no ambiente virtual facilita o meu estudo.

1. As informações disponíveis no Portal da UCB Virtual são facilmente encontradas.

2. As informações sobre os cursos disponíveis no Portal da UCB Virtual são claras.

3. As informações sobre a metodologia de educação da UCB Virtual disponíveis no Portal são claras.

4. As informações sobre o atendimento ao estudante disponíveis no Portal da UCB Virtual são claras. SOBRE O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM

SOBRE O PORTAL DA UCB VIRTUAL

Há alguma sugestão ou comentário a fazer sobre o(s) aspecto(s) que você acaba de avaliar?

Acrescentar mais livros a biblioteca do polo Japão Tokyo. Seria muito interessante se pudessemos ter acesso a revistas das áreas apresentadas nos cursos.

Excelente universidade de propocionou a realizacao de meu sonho realizar um curso superior.

Gostaria de solicitar que nos periodos de prova (horario) evitassem realizar a atualização do sistema,pois isto vem causando grandes transtornos para os alunos, influenciando em seu desempenho na prova! Obrigada