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O blog como ferramenta pedagógica no ensino de Química

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Gráfico 01  –  Evolução do número de usuários ativos na internet  –  domicílios  –  trabalho e domicílios  – Brasil  –  maio de 2009, maio de 2010 e maio de 2011
Figura 04 – Painel de conta Blogger.
Tabela 01 – IDEB: Resultados da Escola, das regiões de Fortaleza e Ceará 2005, 2007 e 2009
Figura 05  –  Captura de  tela do Blog construído  para uma das turmas, 2ºA, na fase  I com  a  postagem “As Biografias e o Ensino de Química”
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