ISO-Planejamento Ambiental (1)

(1)

FACULDADE DE TECNOLOGIA CÉSAR LATTES

(2)

No final da década de No final da década de 1980. 1980.

Revolução na Revolução na AdministraçãoAdministração de de

uma maneira: uma maneira:

 AMPLA E GERAL AMPLA E GERAL desde a desde a

publicação das normas

publicação das normas ISO da série ISO da série 9000

(3)

O O RESULTADORESULTADO de sua aplicação: de sua aplicação:

Gera, um efeito cascata, partindo Gera, um efeito cascata, partindo

da alta administração de uma

organização,

atingindo seus fornecedores, atingindo seus fornecedores, além de todos os seus níveis além de todos os seus níveis

internos e, de alguma forma,

seus concorrentes...

(4)

No início da década de 90, as No início da década de 90, as

preocupações com o

preocupações com o meio meio ambiente

ambiente, decorrentes da: _{, decorrentes da:}

ECO-92ECO-92

Levaram a Levaram a ISO ISO a publicar as a publicar as Normas Normas

Ambientais

(5)

PlanejamentoPlanejamento é um de seus é um de seus

requisitos para o

requisitos para o desenvolvimentodesenvolvimento

de sistemas de gestão, seja:

Da Da QualidadeQualidade no caso da no caso da série série 9000

9000, ou , ou

(6)

O O Planejamento Ambiental:Planejamento Ambiental:

Descreve toda uma Descreve toda uma metodologiametodologia

para sua completa: para sua completa:

(7)

Como um subsídio Como um subsídio básicobásico a quem a quem

tenha necessidade de: tenha necessidade de:

 Planejar qualquer atividade na Planejar qualquer atividade na

área

(8)

Há várias décadas que - Há várias décadas que -

“teoricamente”

“teoricamente” - nos preocupamos - nos preocupamos com o:

com o:

ResultadoResultado de de nossas açõesnossas ações sobre a sobre a

Biosfera

(9)



Os recursos do Planeta têm

limites...



Embora a natureza possa um

grande potencial de

autodepuração

, esse potencial,

também é limitado

(10)

TEMOS, a necessidade de definir:TEMOS, a necessidade de definir:



Até que ponto podemos

alterar a biosfera

?

_?

É preciso É preciso planejarplanejar nossas nossas açõesações

quanto ao que fazemos com relação ao: quanto ao que fazemos com relação ao:

(11)

““Planejamento Ambiental”Planejamento Ambiental” é uma é uma

expressão relativamente recente. expressão relativamente recente.

 Tem sido usada, com maior Tem sido usada, com maior

frequência nos últimos vinte e um frequência nos últimos vinte e um

anos após a

anos após a Conferência das Nações Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e

Unidas sobre o Meio Ambiente e

Desenvolvimento no Rio de Janeiro

Desenvolvimento no Rio de Janeiro, a , a

ECO-92

(12)

Nessa época - foi criado o maior Nessa época - foi criado o maior

programa de

programa de planejamento _planejamento

ambiental

ambiental que já se imaginou: que já se imaginou:

A A AGENDA 21AGENDA 21; que previa um ; que previa um

planejamento em nível de cascata planejamento em nível de cascata

: :

(13)

GlobalGlobal para o para o NacionalNacional, , RegionalRegional (estadual) e o, (estadual) e o,

Nível localNível local (ou municipal), com o (ou municipal), com o

objetivo de: objetivo de:

(14)

Melhoria da qualidade de vida do Melhoria da qualidade de vida do

ser humano e,

De conservação e preservação De conservação e preservação

ambiental

(15)

As normas As normas ISOISO da série da série 90009000 tratam: tratam: Do desenvolvimento do sistema da Do desenvolvimento do sistema da

qualidade em organizações e já qualidade em organizações e já

levam em consideração o

levam em consideração o ambiente ambiente de trabalho

de trabalho com com algumaalguma poucas poucas referências às:

referências às:

(16)

 Nas normas Nas normas ISOISO da série da série 1400014000, o , o

planejamento, para se atingir sua maior

eficiência

eficiência, , eficáciaeficácia e e excelênciaexcelência, passa , passa pela melhoria contínua de :

pela melhoria contínua de :

 Recursos, Recursos,  Processos, Processos,  Relações e Relações e

(17)

Quando se têm Quando se têm recursos e processosrecursos e processos em em

nível ótimo, estaremos aptos a atingir a:

Eficiência.Eficiência.

A A eficáciaeficácia será conseguida quando será conseguida quando

tivermos nos processos, ótimas relações,

além dos recursos necessários mas,

(18)



A

excelência

somente será

conseguida quando a identidade

organizacional estiver de acordo

com:



Os melhores padrões pré

estabelecidos e todos os recursos

necessários

..

(19)

IdentidadeIdentidade da organização é: da organização é:

A sua história, valores, filosofia e caráter. A sua história, valores, filosofia e caráter. A primeira coisa que A primeira coisa que identificaidentifica a a

organização é o que: organização é o que:

Ela Ela fornecefornece, o que ela , o que ela produzproduz . . É o resultado da sua É o resultado da sua atividade atividade

(20)



A identidade da organização

está relacionada com sua:



Alta administração e tem

influência sobre todos os

demais,

(21)

São determinados os:São determinados os:  PropósitosPropósitos, ,

 ObjetivosObjetivos e,e,

 Políticas geraisPolíticas gerais da organização, da organização, objetivo do planejamento; este

objetivo do planejamento; este três elementos são as suas:

três elementos são as suas:  Diretrizes estratégicas. Diretrizes estratégicas.

(22)



Produtos ou serviços

excelentes

.



Cliente é fim.



Colaborador é fim.



Ambiente é fim.



O desenvolvimento é

sustentável.

(23)



A organização é pré-ativa às

mudanças

.

_.



Todos os resultados

são:



Consequências

(24)

As relações na organização envolvem: As relações na organização envolvem: os sentimentos, os sentimentos, as expectativas,as expectativas, frustrações,frustrações, simpatias, simpatias, comunicação, comunicação, liderança, liderança,



Integração interna e

com o meio externo

(25)



Aqui são caracterizadas as

lideranças

,

_,



A

forma de tratamento do

colaborador

,

_,



A

centralização ou não do poder

de decisão

,

_,

(26)



A forma de

integração

entre as

áreas da organização,



Os relacionamentos entre as

pessoas e,

(27)



Este é o nível de:



Gestão executiva.



As relações têm grande

influência sobre os processos

produtivos.

(28)



O planejamento deste nível é

chamado, geralmente, de:



Planejamento de relações

humanas.

(29)



É, essencialmente, tático,

em que as áreas

conceitual e técnica

têm

_têm

peso equivalente.



E a área psicológica passa

a ser de maior peso

proporcional

(30)



Quando o nível de

relações

é

associado ao nível de

processos

_processos

,

_,

constitui o planejamento de:

(31)



Em qualquer caso, são

respeitadas as diretrizes

estratégicas na determinação de

metas e dos critérios para

atingi-las.

las.



Sejam na

área ambiental

, ou

em qualquer outra.

(32)

Integração de seus membros com Integração de seus membros com

outras organizações de

interesses comuns.

Ênfase na capacitação de Ênfase na capacitação de

colaboradores.

A liderança é participativa.A liderança é participativa. O trabalho é em equipe.O trabalho é em equipe.

(33)



Os setores tomam decisões em

conjunto para satisfazer a

todos.



Decidem objetivos e metas em

conjunto e de comum acordo.

(34)



As decisões são tomadas pela

equipe envolvida.



As todas as

metas

são

definidas pela

equipe

_equipe

envolvida.

(35)

 São os fluxos existentes na organização..São os fluxos existentes na organização..  De material, De material,

 De informação, De informação,  De pessoal ou,De pessoal ou,  De dinheiro. De dinheiro.

(36)

Os processos são os sistemas de Os processos são os sistemas de

produção e de todos os demais produção e de todos os demais

procedimentos adotados pela procedimentos adotados pela

organização para que qualquer coisa organização para que qualquer coisa

seja realizada. seja realizada.

Ex: Ex: Processo de transporte; Processo de Processo de transporte; Processo de

pagamento; Processo de fabricação;

Processo de tratamento de efluentes;

(37)

Os Os processos inteligentes processos inteligentes – são – são

àqueles em que a burocracia é àqueles em que a burocracia é

mínima e serve somente como mínima e serve somente como

orientação e registro do que se faz orientação e registro do que se faz

para futuras e necessárias para futuras e necessárias

verificações. verificações.

Sem impedir ou retardar o Sem impedir ou retardar o

andamento do próprio processo.

(38)



Em conjunto com o nível das

relações, é o nível

característico do:

(39)



É neste nível que são

definidos

os

critérios para escolha de processos

adequados à consecução das:



Metas organizacionais.



Sempre respeitando as diretrizes

estratégicas - na determinação de

metas e dos critérios para

atingi-las.

(40)



Sistema administrativo por:



Autogestão.



Ênfase no

objetivo

.

(41)

AdministraçãoAdministração é instrumento. é instrumento.

CapacitaçãoCapacitação do pessoal é constante. do pessoal é constante.

O ambiente O ambiente nãonão sofre impactos sofre impactos

negativos

(42)



Os recursos de uma

organização são o seu:



contingente de pessoal,



instalações,



equipamentos e,



capital.

(43)



Os recursos da organização são o

seu nível de base e têm influência,

principalmente, sobre a:



Qualidade

e,



Produtividade

nos processos de

produção, que é o segundo nível

da estrutura organizacional de

baixo para cima

(44)



O planejamento de recursos, às

vezes, é chamado de

orçamento

.

_.



Para ser realizado, é necessário

que os alvos estejam

perfeitamente identificados

quanto às:



Quantidades,



Prazos e,



Qualidade

.

(45)

O planejamento de recursos, O planejamento de recursos,

quando em conjunto com o de quando em conjunto com o de

processos, caracteriza o: processos, caracteriza o:



Planejamento

Operacional.

(46)

Nesse nível são definidos os Nesse nível são definidos os alvos alvos e as e as necessidades físicas

necessidades físicas, , financeirasfinanceiras e e tecnológicas.

tecnológicas.

Baseando-se em dados e projeções Baseando-se em dados e projeções reais.

reais.

É o nível dos É o nível dos planos de produção planos de produção e,e, Dos planos de Dos planos de prestação de serviçosprestação de serviços..

(47)

 Pessoal altamente capacitado.Pessoal altamente capacitado.  Equipamentos automatizados.Equipamentos automatizados.

 Instalações planejadas.Instalações planejadas.  Patrimônio segurado.Patrimônio segurado.  Baixo endividamento.Baixo endividamento.

(48)

 PlanejamentoPlanejamento é uma ferramenta de: é uma ferramenta de:

Gestão.

É um processo de:É um processo de:

 Organização de tarefas Organização de tarefas para se para se

chegar a um fim. chegar a um fim.

Com fases características e sequenciais Com fases características e sequenciais

que, em geral, estão na seguinte ordem: que, em geral, estão na seguinte ordem:

(49)

IdentificarIdentificar o objeto do planejamento, o objeto do planejamento, Criar uma Criar uma visão sobre o assuntovisão sobre o assunto, ,

Definir o objetivoDefinir o objetivo do planejamento, do planejamento, DeterminaDeterminar uma missão ou r uma missão ou

compromisso para se atingir o

objetivo do planejamento,

(50)



Estabelecer

metas,



Desenvolver um

plano de ações

necessárias para se atingir as

metas,

(51)



Estabelecer um sistema de:



Monitoramento

,



Controle e análise das:

(52)

Definir um sistema de Definir um sistema de avaliaçãoavaliação

sobre os

sobre os dados controladosdados controlados e, e, finalmente,

finalmente,

Prever a tomada de medidas para Prever a tomada de medidas para

prevenção e correção

prevenção e correção quanto aos _{quanto aos} desvios que poderão ocorrer em

desvios que poderão ocorrer em relação ao plano.

(53)

Sempre que se fala emSempre que se fala em planejar planejar, há , há

mais de uma pessoa envolvida. mais de uma pessoa envolvida.

Mesmo que se trate de um trabalho Mesmo que se trate de um trabalho

realizado por

realizado por uma só pessoauma só pessoa, sempre , sempre haverá alguém para lhe fornecer algo e, haverá alguém para lhe fornecer algo e,

 o resultado de seu trabalho servirá para o resultado de seu trabalho servirá para

alguém mais... alguém mais...

(54)

No No “Planejamento”- “Planejamento”- sempre se sempre se

pensa em termos de organização do pensa em termos de organização do

trabalho e de uma equipe. trabalho e de uma equipe.

Isso implica em alguém coordenando Isso implica em alguém coordenando

pessoas que realizem tarefas para a pessoas que realizem tarefas para a

consecução de um objetivo. consecução de um objetivo.

(55)



Planejamento Ambiental

, é a

organização do trabalho de:



Uma

equipe



Para realização de

objetivos

comuns

, dentro da empresa, ou

_{, dentro da empresa, ou}

em outra área.

(56)

De forma que os impactos resultantes, De forma que os impactos resultantes,

que afetam

que afetam negativamente o negativamente o ambiente

ambiente em que vivemos, sejam: em que vivemos, sejam:

Minimizados Minimizados e,e,

Que, os impactos Que, os impactos positivospositivos, sejam , sejam MaximizadosMaximizados..

(57)

O assunto ou objeto do O assunto ou objeto do

Planejamento Ambiental

Planejamento Ambiental é o seu é o seu

propósito

propósito..._...

(58)

Em geral, faz parte do Em geral, faz parte do título do título do

plano

plano. .

Exemplos de propósitos em Exemplos de propósitos em

(59)



Bacia Hidrográfica.



Unidade de

conservação.



Paisagem.



Educação ambiental.



Sistema de gestão

ambiental de empresa.

(60)



Reciclagem de resíduos e

embalagens.



Tratamento de efluentes.



Tratamento e disposição

de resíduos.

(61)



Redução do consumo de

energia.



Redução do consumo de

água.



Redução de impactos

ambientais na prestação

de serviços

(62)

Os nove elementos de planejamento, Os nove elementos de planejamento,

a seguir, geralmente, são explícitos a seguir, geralmente, são explícitos

no plano: no plano:

PropósitosPropósitos – O que fazer. – O que fazer. Objetivos Objetivos – Porque fazer.– Porque fazer.

PrazosPrazos – Em quanto tempo. – Em quanto tempo. PolíticasPolíticas – Que regra seguir. – Que regra seguir.

(63)



Critérios

– Como julgar.



Procedimentos

– Como fazer, que

passos seguir (plano de ação).



Recursos

(tecnológicos e

financeiros) – O que utilizar.

(64)



Monitoramento

– O que

medir



Controle

– Como analisar e

revisar o que se fez.

(65)



Em alguns casos podem ser

agrupados em um mesmo

capítulo do plano, dois ou mais

elementos semelhantes, como:



Políticas e critérios

para

consecução dos mesmos.

(66)

Usualmente a unidade organizacional Usualmente a unidade organizacional

é caracterizada no título do plano, ou é caracterizada no título do plano, ou

no seu propósito. Pode ser: no seu propósito. Pode ser:

CorporativaCorporativa – Envolve toda uma – Envolve toda uma

instituição. instituição.

SubsidiáriaSubsidiária – Envolve um setor, ou – Envolve um setor, ou

área de uma corporação. área de uma corporação.

(67)

Usualmente a unidade organizacional Usualmente a unidade organizacional

é caracterizada no título do plano, ou é caracterizada no título do plano, ou

no seu propósito. Pode ser: no seu propósito. Pode ser:

Grupo ou ComissãoGrupo ou Comissão – Envolve o – Envolve o

trabalho de uma equipe de pessoas, trabalho de uma equipe de pessoas,

em número pré-determinado, na em número pré-determinado, na

consecução de um objetivo comum. consecução de um objetivo comum.

(68)



Operação

– Envolve a

produção de um só

produto ou a realização de

um só serviço.

(69)



Projeto

– Envolve a produção

de algo, com objetivos,

cronograma e orçamento

próprios para sua execução,

agindo como uma unidade

independente e legalmente

constituída.

(70)



Algumas

características

de um

plano são implícitas, mas devem

estar bem definidas e ser:



Do conhecimento de quem

participar da sua elaboração



Outras estarão explícitas em

algum capítulo do plano; as

principais são:

(71)

Grau de complexidadeGrau de complexidade – Refere-se – Refere-se

ao nível de detalhamento ao nível de detalhamento

(estratégico, tático ou operacional) e (estratégico, tático ou operacional) e

inter-relações necessárias para se inter-relações necessárias para se

atingir os objetivos do planejamento. atingir os objetivos do planejamento.

Tem relação com os níveis e áreas Tem relação com os níveis e áreas

organizacionais atingidos. organizacionais atingidos.

(72)

QualidadeQualidade – Refere-se à qualidade – Refere-se à qualidade

que se pretende atingir quanto ao que se pretende atingir quanto ao

propósito do planejamento. propósito do planejamento.

Diz respeito, principalmente, à Diz respeito, principalmente, à

identidade das organizações ou ao identidade das organizações ou ao

objeto do planejamento; refere-se objeto do planejamento; refere-se

também às relações internas e também às relações internas e

externas das organizações. externas das organizações.

(73)



Quantidade

– Refere-se à

quantidade que se pretende

realizar ou produzir.

