1
EM JOÃO RAMOS NETO
SEMANA DE 13 A 17 DE SETEMBRO ATIVIDADES REMOTAS – 2º ANO
SEGUNDA-FEIRA, 13/09
PARA RECORTAR E COLAR NO CADERNO
JÁ ESTUDAMOS SOBRE O DOBRO E O TRIPLO, AGORA VAMOS RETOMAR ESSES CONCEITOS. PARA ISSO PREENCHA A TABELA ABAIXO, CALCULANDO O QUE SE PEDE: DOBRO DE: TRIPLO DE: 5 5 2 2 7 7 3 3 4 4 6 6
PARA RECORTAR E COLAR NO CADERNO
DURANTE O BIMESTRE, ALGUNS DOS CONTEÚDOS ABORDADOS FORAM: ANTÔNIMO
E SINÔNIMO.
2
FILHOTE DE CRUZ CREDO
FRANCISCO CHEGA EM CASA TODO ANIMADO.
- MARIA, O COMPADRE JOAQUIM VAI MUDAR DA CASA DELE. AGORA ELE VAI MORAR EM UM APARTAMENTO.
- E PORQUE ESSA ALEGRIA TODA CHIQUINHO?
- É QUE ELE NÃO VAI PODER LEVAR O CACHORRO DELE PARA O APARTAMENTO E ESTÁ QUERENDO DAR ELE PARA NÓS. EU GOSTO TANTO DAQUELE CACHORRO.
- VAMOS FICAR COM ELE MARIA?
- E COMO ESSE CACHORRO É? É GRANDE? - ELE NÃO É GRANDE E NEM PEQUENO. - DE QUE COR É?
- NÃO É CLARO, NEM ESCURO, E O PÊLO NÃO É NEM DURO NEM MACIO. - E ELE É BOM PARA VIGIAR A CASA? TEM QUE SER DE DIA E DE NOITE. - BOM, ELE NÃO É BRAVO NEM MANSO, OS MENINOS VÃO ADORAR. - MAS ELE LATE ALTO?
- NEM ALTO E NEM BAIXO. E O RABO DELE NÃO É TORTO NEM RETO.
- NÃO SEI NÃO FRANCISCO, ESSE BICHO ESTÁ MUITO ESTRANHO. SERÁ QUE ELE ESTÁ MUITO VELHO?
- NEM VELHO E NEM NOVO. COMPADRE JOAQUIM DISSE QUE ELE NÃO COME NEM MUITO E NEM POUCO. E NÃO É RÁPIDO NEM DEVAGAR. ELE É ACOSTUMADO A FICAR PRESO E SOLTO. VAMOS FICAR COM ELE, EU FICO FELIZ E O ANIMAL NÃO FICA TRISTE.
- E ESSE BICHO ESQUISITO TEM NOME? - NÃO É NEM UM NOME BONITO, NEM FEIO.
- DIGA LOGO O NOME DO BICHO, FRANCISCO FICOU ASSIM MEIO ACABRUNHADO, OLHOU PARA BAIXO, E DISSE BAIXINHO O NOME DO CACHORRO QUE NEM ELE MESMO CONSEGUIU ESCUTAR.
- NÃO OUVI, FALE ALTO!
- O NOME É FILHOTE DE CRUZ CREDO.
MARIA DESMAIOU E SÓ ACORDOU DOIS DIAS DEPOIS, E A PRIMEIRA COISA QUE VIU FOI O DANADO DO CÃOZINHO, AO LADO DA CAMA LATINDO PARA ELA.
FRANCISCO TODO ANIMADO CHEGOU PARA ELA E DISSE: - COMPADRE JOAQUIM JÁ MUDOU.
---3 AGORA RESPONDA AS PERGUNTAS:
1) QUEM SÃO OS PERSONAGENS DA HISTÓRIA?
R:__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2) POR QUE FRANCISCO ESTAVA TODO ANIMADO?
R:__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3) O CACHORRO TINHA CARACTERÍSTICAS DEFINIDAS?
R:__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4) MARIA GOSTOU DE SABER O NOME DO CACHORRO? O QUE ACONTECEU?
R:__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 5) LIGUE OS SINÔNIMOS. ---
CONVERSE COM A CRIANÇA E REFLITAM SOBRE OS DIFERENTES TIPOS DE CASAS, E TAMBÉM SOBRE LEMBRANÇAS. QUE BOM QUE EXISTEM ÁLBUNS, FOTOS E VÍDEOS
GRANDE SUAVE
BELO BONITO
CALMO IMENSO
MACIO
4 PARA RECORDARMOS MOMENTOS AGRADÁVEIS, NÃO É MESMO? FAÇA A LEITURA DA
PÁGINA 25.
LEIA A LETRA DA CANTIGA “CORRE COTIA”
PERGUNTE: JÁ CONHECEM, SE JÁ BRINCARAM, CONVIDE PARA UMA RODA E CANTEM JUNTOS.
TERÇA-FEIRA, 14/09
PARA RECORTAR E COLAR NO CADERNO
REALIZE ATENTAMENTE A LEITURA DO TEXTO ABAIXO.
DIA DE CIRCO
SÁBADO A TARDE, LARISSA E SUA IRMÃ CECÍLIA RESOLVERAM DAR UM PASSEIO.
FORAM ATÉ O CIRCO, POIS HÁ ALGUM TEMPO AGUARDAVAM SUA ESTRÉIA. ENQUANTO LARISSA AGUARDAVA NA FILA PARA RETIRAR OS INGRESSOS, CECÍLIA FOI COMPRAR AS PIPOCAS.
LÁ TINHA O PALHAÇO PAÇOCA QUE NÃO DEIXAVA O PÚBLICO SEM GARGALHAR UM SEGUNDO!
E AS IRMÃS SE DIVERTIAM MUITO A CADA ESPETÁCULO.
O PALHAÇO PAÇOCA TINHA UM GIRASSOL NA LAPELA E QUANDO O PALHAÇO PIMENTINHA APARECIA PARA APRONTAR, APERTAVA UM BOTÃO E ESPIRRAVA ÁGUA EM SEUS OLHOS.
EM OUTRA ATRAÇÃO, O PAÇOCA ATIRAVA BOLINHAS EM UMA TAÇA APOIADA NA CABEÇA DE PIMENTINHA.
ALÉM DOS PALHAÇOS, AS MENINAS SE DIVERTIRAM COM OS MALABARISTAS, O GLOBO COM AS MOTOS EM MANOBRAS ALUCINANTES. FOI UMA TARDE MUITO AGRADÁVEL.
ENCONTRE AS PALAVRAS DO QUADRO NO CAÇA-PALAVRAS A SEGUIR:
PAÇOCA – PALHAÇO – LARISSA - CECÍLIA - TAÇA – INGRESSOS - CABEÇA
5
PARA RECORTAR E COLAR NO CADERNO
LIGUE OS MEIOS DE TRANSPORTE AO NOME CORRESPONDENTE.
TREM CARRO
CAMINHÃO MOTO BICICLETA
PARA PESQUISAR
NA AULA ANTERIOR ESTUDAMOS A CANTIGA “CORRE CUTIA”, NA CANTIGA SÃO CITADAS MORADIAS, RELEMBREM VOLTANDO A LEITURA DA CANTIGA. DEPOIS RESPONDA O QUE SE PEDE NA PÁGINA 26. CAPRICHEM NA ESCOLHA DE UMA RECORDAÇÃO (COLE OU FAÇA UM DESENHO) NO ESPAÇO INDICADO.
QUARTA-FEIRA, 15/09
6
PARA RECORTAR E COLAR
VAMOS RESOLVER COM ATENÇÃO AS SITUAÇÕES - PROBLEMA.
OBSERVE AS CAIXAS E AS GARRAFAS DESENHADAS.
AGORA RESPONDA:
A) HÁ QUANTAS CAIXAS? _______________
B) E QUANTAS GARRAFAS EM CADA CAIXA? ______________ C) QUAL É O TOTAL DE GARRAFAS? _________________
D) COMPLETE A ADIÇÃO CORRESPONDENTE: ______+ _______+ _______= ______
COPIE E CALCULE O DOBRO EM SEU CADERNO, OBSERVE O EXEMPLO E CONTINUE: 2 X 0 = 0 + 0 = 0 2 X 6 = 2 X 1 = 1 + 1 = 2 2 X 7 = 2 X 2 = 2 X 8 = 2 X 3 = 2 X 9 = 2 X 4 = 2 X 10 = 2 X 5 =
7
OS ANIMAIS
OBSERVE COMO OS ANIMAIS SÃO DIFERENTES UNS DOS OUTROS. AS AVES PODEM VOAR E TEM O CORPO COBERTO DE PENAS.
OS PEIXES VIVEM NA ÁGUA E GERALMENTE TEM O CORPO COBERTO DE ESCAMAS.
MUITOS ANIMAIS TEM O CORPO COBERTO DE PÊLOS.
QUINTA-FEIRA, 16/09
PARA RECORTAR E COLAR
8 LATA
LÂMPADA LAGO LANCHE
FERRO
FENO FELIZ FERRADURA
FORME NOVAS PALAVRAS SEGUINDO AS ORIENTAÇÕES ABAIXO:
A) RETIRE A SÍLABA DO MEIO DA PALAVRA CAVALO_____________________________ B) RETIRE A ÚLTIMA SÍLABA DA PALAVRA CAVALO______________________________ C) RETIRE A PRIMEIRA SÍLABA DA PALAVRA LIMÃO______________________________ D) JUNTE A PRIMEIRA E ÚLTIMA SÍLABA DA PALAVRA CENOURA___________________
PARA RECORTAR E COLAR NO CADERNO
OBSERVE E RESPONDA:
COPIE E RESPONDA NO CADERNO:
A) QUEM PESA MAIS? __________________ B) QUEM PESA MENOS? ___________________
9
SEXTA-FEIRA, 17/09
PARA RECORTAR E COLAR
PARA RECORTAR
EM AULAS ANTERIORES VOCÊ ESTUDOU SOBRE AS FORMAS GEOMÉTRICAS. ELAS ESTÃO PRESENTES EM NOSSO DIA A DIA E PODEMOS IDENTIFICÁ-LAS EM VÁRIAS SITUAÇÕES. VOCÊ SABIA QUE AS FORMAS GEOMÉTRICAS TAMBÉM PODEM SER UTILIZADAS PARA CRIAR DESENHOS? ESSE É O JOGO DO TANGRAM.
TANGRAM É UM QUEBRA-CABEÇAS DE ORIGEM CHINESA E É MILENAR!
10 AGORA RECORTE AS FORMAS GEOMÉTRICAS QUE COMPÕEM O TANGRAM E DEIXE A IMAGINAÇÃO CORRER SOLTA. VEJA ALGUMAS FIGURAS QUE SÃO POSSÍVEIS MONTAR:
PARA REALIZAR NO CADERNO
