PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Instituição: Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Curso: Sistemas de Informação
Professores: Edílson Marino Canalle emc_canalle@hotmail.com Período/ Fase: 4º Semestre: 2º Ano: 2010 Disciplina: Redes de Computadores – RCO I
Carga Horária: 72 horas/aula 2. EMENTA
Fundamentos e elementos de um sistema de comunicação de dados; Transmissão de dados: fundamentos, meios de transmissão, comutação, modulação de sinais e controle de erros; Protocolos de comunicação; Redes de computadores, conceituação e aplicações básicas; Arquiteturas de redes; Tipos, componentes, protocolos e serviços; Tecnologia de redes, LANs, WANs e MANs; padrões OSI e TCP/IP; Integração de Serviços; Interconexão de Redes; Tópicos complementares
3. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA
Proporcionar as condições para que o aluno seja capaz de projetar, dimensionar sistemas e aplicações em ambientes de rede envolvendo técnicas de simulação de redes.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA DISCIPLINA
Capacitar o aluno a desenvolver técnicas de instalação, operar e manter sistemas e aplicações em ambientes de redes de computadores.
Orientar o aluno a conhecer além das redes, os meios de comunicação existentes Ao final do semestre o aluno deverá estar apto à instalar, projetar e identificar os melhores meios de redes e comunicações.
5. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES Redes de computadores
Sistemas Operacionais
6. HABILIDADES REQUERIDAS E COMPORTAMENTO ESPERADO
A capacidade de criar soluções com flexibilidade, adaptabilidade e com inovação; de selecionar estratégias adequadas de ação visando a atender interesses interpessoais e institucionais; comunicação interpessoal e expressões corretas na interpretação da realidade, raciocínio lógico, crítico e analítico; capacidade de propor modelos de gestão inovadores; de ordenar atividades e programas, acompanhar autonomamente o desenvolvimento da área, de decidir entre alternativas, implementar soluções para gerência de redes de computadores.
7. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 01 - Introdução 1.1 - Plano de Ensino 1.2 - Metodologia 1.2.1 - Avaliação 1.2.2 - Trabalhos
1.2.3 - Distribuição das equipes
1.3 - Objetivo da disciplina de redes de computadores 1.3.1 - Introdução
1.3.2 - Visão geral da disciplina 02 - Redes Locais
2.1 - Introdução
2.2 - Por onde começar
2.3 - Automatizando a empresa 2.4 - Segurança (dados)
2.5 - Estudo de caso
03 - Sistemas Operacionais (rede) 3.1 - Linux
3.2 - OS/2
3.3 - Novel NetWare 3.4 - Unix
3.5 - Windows-NT
04 - Conceito de comunicação de dados 4.1 - Tecnologia de transmissão de dados 4.2 - Teleprocessamento
4.3 - Conceito sobre protocolos (visão geral) 4.4 - Comunicação de dados
4.5 - Formas de transmissão de dados 4.5.1 - Sinal elétrico analógico 4.5.2 - Sinal elétrico digital 4.6 - Modulação 4.6.1 - Sinais analógicos 4.6.2 - Sinais digitais 4.6.3 - Tipos de transmissão 4.6.3.1 - Assíncrona 4.6.3.2 - Síncrona
4.6.3.3 - Simplex / Duplex / Ful-duplex 4.6.3.4 - Serial/Paralela
05 - Arquitetura de redes e meios de transmissão 5.1 - Conceito 5.2 - Ponto a ponto 5.3 - Miltiponto 5.4 - Topologias 5.4.1 - Estrela 5.4.2 - Anel 5.4.3 – Barramento 5.5 - Meios de transmissão
06 - Instalação física e Cabeamento estruturado 6.1 - Par trançado 6.2 - Cabo coaxial 6.3 - Fibra óptica 6.4 - Ondas de rádio 6.5 - Hubs 6.6 - Switches
07 - Protocolos de comunicação (visão geral) 7.1 - Protocolos mais utilizados
7.2 - Implementando e removendo protocolos 08 - Laboratório de Redes
8.1 - Como montar uma rede 8.1.1 - Sistemas Operacionais 8.1.2 - Periféricos
8.1.3 - Placas de rede
8.1.4 - Compartilhando aplicativos na rede, arquivos, impressoras 8.1.5 - Estudo de caso
8.2 - Meios de transmissão 8.2.1 - Cabeamento 8.2.2 - Redes sem fio
09 - Arquitetura de redes (camadas) 9.1 - Padrão OSI 9.2 - Padrão TCP/IP 9.3 - Padrão Internet 9.4 - Outros padrões 10 - Tecnologias de rede: 10.1 - LANs 10.2 – MANs 10.3 - WANs
11 – Aulas não presenciais
11.1 - Pesquisa e desenvolvimento de trabalho sobre camadas OSI 11.2 - Pesquisa e desenvolvimento de trabalho sobre tipos de redes 11.3 - Pesquisa e desenvolvimento de trabalho sobre monitoramento
8. ESTRATÉGIAS DE ENSINO
A exposição do conteúdo ocorrerá por meio de atividades que facilitem e estimulem a aprendizagem. Buscar-se-á interação constante com os alunos. Atividades propostas:
Análise e interpretação de textos e artigos; Aulas expositivas; Experiências vivenciais; Visitas técnicas; Estudos de Casos; Estudos dirigidos; Filmes/Vídeos técnicos.
9. SISTEMA DE AVALIAÇÃO
A verificação do rendimento pessoal compreenderá para fins de aprovação o disposto na Resolução CONSUN Nº 13, que prevê especificamente em seu art. 6º, que o aluno que obtiver na disciplina média igual ou superior a seis durante o período letivo e assiduidade não inferior a 75% será considerado aprovado.
No decorrer do semestre, os alunos terão três momentos para que os conhecimentos adquiridos possam ser analisados (M1, M2 e M3). Esta análise de aprendizagem será feita em grupo e de forma individual, com pesos diferenciados, conforme especificação a seguir:
Assim a verificação se dará da seguinte forma: a constatação de pelo menos 75% de freqüência nas atividades em sala de aula e no aproveitamento de três médias parciais (M1, M2 e M3), conforme dispõe a referida Resolução, nos seguintes termos: 1ª Média – M1:
- desenvolvimento e apresentação de trabalhos - Trabalhos em grupo = Peso 1,5 (15%) - Primeira Avaliação de conhecimento
- Prova de conhecimento parcial, individual, sem consulta, com uma questão bônus de conhecimentos gerais, valendo 0,5 ponto = Peso 7,5 (75%)
- Nota de participação, freqüência e produção em sala = Peso 1,0 (10%) 2ª Média – M2:
- desenvolvimento e apresentação de trabalhos - Trabalhos em grupo = Peso 1,0 (10%)v - Segunda Avaliação de conhecimento
- Prova de conhecimento parcial, individual, sem consulta = Peso 8,0 (80%) - Nota de participação, freqüência e produção em sala = Peso 1,0 (10%) 3ª Média – M3:
- terceiro trabalho em grupo
- Trabalhos em grupo = Peso 3,0 (30%) - Terceira Avaliação de conhecimento
- Prova de conhecimento parcial, individual, sem consulta = Peso 7,0 (70%) (contemplando todo o conteúdo ministrado no semestre).
Observações Importantes:
As análises de aprendizagem individuais (provas) serão escritas, constituídas de pelo menos 50% de questões discursivas, e aplicadas em data previamente marcada;
O aluno que se ausentar no dia da realização da prova só terá direito à prova substitutiva mediante processo administrativo devidamente protocolado e autorizado pela Secretaria do Aluno, limitando-se a apenas 01 (uma) prova substitutiva no semestre;
Os trabalhos devem ser entregues em sala de aula, em documento impresso;
Os trabalhos entregues com atraso terão a redução de 30% do valor e poderão ser recebidos até a aula da semana seguinte, a partir da data de entrega determinada. Não cabem formas substitutivas para os mesmos;
Receberão nota 0 (zero) os trabalhos que apresentarem sinais de cópias de outros trabalhos, contiverem evidências de material literalmente copiado ou traduzido de livros
inferências, riqueza na argumentação, profundidade dos pontos de vista;
2. Uso de convenções: normas técnicas, gramaticais e de digitação. Serão descontados os erros gramaticais das avaliações e trabalhos entregues. O aluno terá direito a reaver os pontos perdidos desde que apresente a avaliação ou trabalho corrigido na aula posterior à entrega do mesmo.
3. Sempre, criatividade. Sobre as apresentações: A apresentação oral é avaliada individualmente e será observado o domínio do aluno sobre o assunto bem como sua capacidade de fazer correlações, além de se valorizar formas criativas de exposição do conteúdo. Caso haja interesse, será fornecido feedback particular quanto à postura e apresentação do(a) acadêmico(a).
Sobre a originalidade: Os trabalhos e provas que apresentarem qualquer sinal de cópia serão desconsiderados e receberão nota zero e não têm direito à recuperação. 10. BIBLIOGRAFIA
10.1 BIBLIOGRAFIA BÁSICA
TANEMBAUM, Andrew S. Redes de computadores. Rio de Janeiro:, Editora Campus, 1997.
TAROUCO, Liane Margarida Rockenbach. Redes de computadores locais de longa distância. São Paulo: Mcgraw-hill, 1986.
TORRRES, Gabriel. Redes de computadores : curso completo. Rio de Janeiro:, Editora Axcel, 2001
10.2 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ALBUQUERQUE, Fernando. TCP/IP Internet: Protocolos e tecnologias..Rio de Janeiro: Axcel Books, 2001..
ALVES, Luiz. Protocolos: para redes de comunicação de dados, conceitos fundamentais de teleprocessamento, protocolo BSC, potocolo HDLC, protocolo SDLC, protocolo X.25. São Paulo: Editora Atlas, 1991.
BURGESS, Mark. Princípios de administração de redes e sistemas. Rio de Janeiro: LTC, 2006.
LOPES, Raquel V., NICOLLETTI, Pedro S. & SAUVE, Jacques P. Melhores práticas para gerência de redes de computadores. Rio de Janeiro: Campus, 2003
TEIXEIRA, Júnior e outros. Redes de computadores: serviços, administração e segurança. São Paulo: Makron Books, 1999.
