Colégio Moderno de S. José

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2021-2022

Plano Anual de Atividades

Colégio Moderno de S. José

(2)

1

Índice

Introdução 3

Atividades 4

1.º Período 4

2.º Período 15

3.º Período 18

Ao longo do ano letivo 19

Projetos 24

Serviço de Psicologia 26

Plano de Formação 28

Conclusão 30

(3)

2

Introdução

O Plano Anual de Atividades (PAA) do Colégio Moderno de S. José caracteriza-se por ser um dos documentos de planeamento, onde se definem os objetivos, as formas de organização e de programação, bem como a identificação dos recursos necessários para a execução das diferentes atividades a desenvolver durante um ano letivo.

Este assenta no Projeto Educativo, elaborado com base nos princípios e valores necessários para a concretização dos objetivos propostos para a realização de um processo de ensino - aprendizagem de sucesso. O documento em questão reveste-se de grande relevância para toda a Comunidade Educativa, uma vez que constitui um instrumento do exercício de autonomia e nele se reflete a realidade da escola no seu dia a dia, bem como o seu contexto envolvente. O mesmo pretende ser, não só um documento de planeamento de atividades e projetos a desenvolver ao longo de um ano letivo, mas também o reflexo do dinamismo e do intuito formativo da escola.

O PAA operacionaliza o Projeto Educativo, numa lógica de curto prazo (ano letivo), sendo o plano que mais se aproxima da consecução do (PE). Este pretende contribuir para a formação geral de todos os alunos, baseada não só no saber, mas também no saber fazer, no saber ser e no saber estar fomentando experiências que promovam a formação cívica, sócio afetiva, cooperação e solidariedade, numa perspetiva de educação para a cidadania.

O mesmo tem em consideração o currículo dos vários ciclos de ensino, nomeadamente as atividades que os alunos desenvolvem ao longo do ano letivo. Integra atividades de enriquecimento do currículo, de apoio psicopedagógico, espaços de estudo e pesquisa, visitas de estudo, exposições, projetos e outras atividades pertinentes para o desenvolvimento integral dos nossos alunos. Através do desenvolvimento das atividades previstas, pretende-se motivar os alunos para as aprendizagens, aumentando os seus níveis de interesse, apelando à sua participação, criatividade, autonomia e responsabilidade, ao mesmo tempo que se promove o tema do ano. Assim, quando planeamos /programamos as atividades a desenvolver assumimos que o papel da Escola está muito longe de se esgotar dentro da sala de aula e de que a aprendizagem, nas suas diversas vertentes, pode e deve ocorrer sob as mais variadas formas e em diferentes contextos, por forma a enriquecer o processo ensino/ aprendizagem.

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ÁREAS DE INTERVENÇÃO DO P.E.E. ATIVIDADE - 1 OBJETIVOS RECURSOS AVALIAÇÃO EIXOS

2 e 3

RECEÇÃO E ACOLHIMENTO DE TODAS AS CRIANÇAS DO PRÉ-ESCOLAR

Receber e acolher as crianças do Pré-Escolar que regressam ao Colégio;

Ajudar à integração das novas crianças na vida do Colégio.

Visita aos espaços do Colégio e surpresas de melhorias dos mesmos.

Materiais existentes na

sala Quadro interativo Computador

Empenho/

Interesse Participação Colaboração Comportamento

Postura Relatório de

atividades Fotos Calendarização: 1 de setembro

Responsáveis: Educadoras

Público-alvo: Crianças do Pré-Escolar

Duração Manhã

ÁREAS DE INTERVENÇÃO DO P.E.E.

ATIVIDADE - 2 OBJETIVOS RECURSOS AVALIAÇÃO

EIXOS 3

REUNIÃO DE PAIS/ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO

Receber e acolher os Pais/Encarregados de Educação;

Informar e partilhar dinâmicas específicas a desenvolver na sala (aspetos organizacionais, metodológicos, pedagógicos, didáticos…);

Envolver os Pais/Encarregados de Educação no percurso escolar dos seus educandos.

Computador Projetor

Empenho/

atividades Fotos Calendarização: setembro

Responsáveis: Educadoras/Professora Titulares/Diretoras de

Turma Público-alvo: Encarregados de

Educação Duração

1.º Período

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1

EIXOS 2 e 3

INÍCIO DO ANO LETIVO

Promover o convívio entre toda a comunidade educativa;

Celebrar o regresso à escola;

Integrar os novos alunos nas dinâmicas do Colégio;

Desenvolver regras de convivência e de respeito mútuo.

Estimular o cultivo de relações interpessoais enriquecedoras entre toda a Comunidade Educativa;

Dar a conhecer o tema dinamizador do ano.

sala Oferta de Cordas para

jogos aos alunos

Empenho/

atividades Fotos Calendarização: setembro

Responsáveis: Educadoras/

Professores do 1º ciclo Público-alvo: Crianças Pré-escolar e

alunos do 1.º ciclo

Duração Todo o dia

ÁREAS DE INTERVENÇÃO DO P.E.E. ATIVIDADE - 4 OBJETIVOS RECURSOS AVALIAÇÃO

EIXOS 2 e 3

CONSAGRAÇÃO DO ANO LETIVO Receber e acolher as crianças do 1º Ciclo que regressam ao Colégio;

Vivenciar um momento de reflexão e preparação do ano letivo, pedindo a intercessão de Nossa Senhora e de S. José.

Preparar um momento de reflexão / oração dos alunos no início do ano letivo.

Proporcionar o crescimento na Fé pessoal e comunitária, ao longo do ano letivo.

Reconhecer as implicações da mensagem bíblica nas práticas de vida quotidiana.

Salão de Festas / Capela

Recreio Projetor Computador Aparelhagem

sonora Materiais diversificados

Empenho/

atividades Fotos Calendarização: 13 de Setembro

Responsáveis: Equipa da Pastoral Educativa

Público-alvo: Comunidade Escolar Duração

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EIXOS 2 E 4

VINDIMAS

Sensibilizar para o respeito pela Natureza;

Proporcionar o contacto da criança com o exterior;

Explorar o processo da confeção do vinho.

Autocarro Empenho/

atividades Fotos Calendarização: A definir

Responsáveis: Educadoras do Pré-escolar Público-alvo: Crianças do Pré-Escolar

Duração Manhã

Eixos 1, 2,

3

VISITA AO PARQUE FLORESTAL

Reconhecer e distinguir caraterísticas do outono.

Relacionar as cores/formas/texturas das folhas de outono.

Identificar sons, cheiros e cores da Natureza.

Máquina fotográfica

Empenho/

atividades Calendarização: Outubro

Responsáveis: Prof. Maria José Público-alvo: Alunos do 1º e 4º Anos

Duração 2 h

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ATIVIDADE 7 OBJETIVOS RECURSOS AVALIAÇÃO

Eixos 1, 2,

3

Centro de Ciência Viva

• Explorar e valorizar a área do conhecimento do mundo;

• Despertar a curiosidade na criança;

• Desenvolver o pensamento crítico.

• Articular os saberes em contexto sala de aula com o meio envolvente.

Empenho/

atividades Calendarização: novembro

Responsáveis: Prof. Julieta Público-alvo: Alunos do 2º ano

Duração 2 h

Eixos 1, 2,

3

VISITA AOS BOMBEIROS – TEMA

“INCÊNDIOS E SISMOS”

Conhecer regras de segurança antissísmicas e de prevenção de incêndios.

Conhecer uma instituição.

Máquina fotográfica Bloco de notas Guião de visita

Empenho/

atividades Calendarização: Outubro

Responsáveis: Professora Titular Público-alvo: Alunos do 4º ano

Duração 2 h

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Eixos 2 e 3

SEMANA DA AMAMENTAÇÃO

Sensibilizar as crianças para a importância da amamentação;

Fomentar cuidados de higiene e saúde;

Promover a educação de valores, no sentido da procura do bem próprio e do bem coletivo.

Coletes refletores

Empenho/

Interesse Participação Colaboração Comportamento Postura Relatório de atividades Fotos Calendarização: A definir

Público-alvo: Crianças do Pré-Escolar

Duração Manhã

EIXOS 1

DIA MUNDIAL DA MÚSICA

Sensibilizar para a importância da música na nossa vida.

Promover hábitos de escuta de diversos géneros musicais.

Impulsionar o sucesso educativo dos alunos, reforçando determinadas

competências/conteúdos.

Desenvolver a criatividade e o espírito crítico.

Sala de aula Leitor de CD

CDs Computador

Projetor

Empenho/

atividades Fotos Calendarização: 1 de outubro

Responsáveis: Professor de Expressão e Educação Musical Público-alvo: Alunos do Pré – Escolar,

1.º Ciclo Duração

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EIXOS 2 e 3

CELEBRAÇÃO DE SÃO FRANCISCO Celebrar a Fé através do exemplo de S. Francisco de Assis.

Participar num momento orante de louvor e de ecologia.

Cultivar e viver o carisma Franciscano;

Valorizar a Criação e os elementos da natureza.

Evidenciar o percurso de vida de S. Francisco como Patrono dos animais e incutir o seu exemplo no cuidado com todos os seres criados.

Promover e incrementar a participação de todos numa educação para os valores Franciscanos.

Promover a autonomia e a criatividade.

Desenvolver uma perspetiva integradora do saber.

Salão de Festas Projetor Computador Aparelhagem sonora Guião

Cânticos Desenhos e

pinturas expressivos da

natureza.

Animais na sala

Empenho/

atividades Fotos Calendarização: 4 de outubro

Responsáveis: Pré-escolar e 1º CIclo Público-alvo: Comunidade Escolar Duração

(10)

Eixos 2,3 e

4

DIA DA ALIMENTAÇÃO Refletir sobre hábitos alimentares;

Sensibilizar as crianças para a criação e desenvolvimento de hábitos individuais de alimentação equilibrada e de vida saudável;

Promover uma atitude atenta e crítica em relação ao consumo.

Proporcionar a partilha com um Nutricionista.

Contactar com diferentes frutas e legumes no Mercado Municipal

Prevenir a obesidade promovendo a prática do desporto

Coletes refletores

Empenho/

Interesse Participação Colaboração Comportamento Postura Relatório de atividades Fotos Calendarização: 16 outubro

Público-alvo: Crianças do Pré-Escolar Duração A definir

ATIVIDADE 13 OBJETIVOS RECURSOS AVALIAÇÃO

Eixos 2, 3 e

4

Dia da alimentação • Refletir e alertar sobre hábitos alimentares;

• Desenvolver hábitos saudáveis de higiene alimentar.

• Prevenir a obesidade promovendo a prática do desporto

• Refletir sobre a relação entre os bons hábitos;

alimentares e a saúde do nosso corpo.

Computador Projetor Fruta da época Sumos de fruta Taças para colocar

a salada de fruta

Empenho/

atividades Calendarização: 16 de outubro

Responsáveis: Professoras titulares Público-alvo: Alunos do 1º e 2º e 4º

anos Duração 90 min.

(11)

Eixos 1, 2, 4 e 5

VISITA AO MUSEU DE VILA REAL

Conhecer vestígios do passado local;

Reconhecer a importância do património histórico

local.

Empenho/

atividades Calendarização: Novembro

Responsáveis: Professora Titular Público-alvo: Alunos do 1º e 4º ano

Duração 2 h

EIXOS 1

PÃO POR DEUS

Desenvolver a criatividade.

Desenvolver as competências de compreensão e expressão orais.

Explorar tradições do nosso país.

Ingredientes para a receita dos

bolinhos.

Fotos Calendarização: Semana de 29 de outubro

Responsáveis: Educadoras Público-alvo: Pré-escolar Duração A definir

(12)

Eixos 2 e 3

MINI FEIRA DE OUTONO

Reconhecer e distinguir alimentos e produtos do outono;

Relacionar as cores/formas/texturas dos produtos de outono;

Identificar e reconhecer produtos regionais;

Fomentar relações entre a escola e a família.

Alimentos de Outono e produtos típicos

da região

Empenho/

Público-alvo: Crianças do Pré-Escolar e famílias

Duração A definir

Eixos 2,3 e

4

DIA NACIONAL DO PIJAMA

Sensibilizar as crianças para a existência de realidades familiares diferentes da sua;

Ajudar a que todas as crianças tenham direito a crescer numa família.

Computador Pijama Peluche

Empenho/

Público-alvo: Crianças do Pré-Escolar Duração Todo o dia

(13)

2 e 4

MAGUSTO ESCOLAR

Reviver a tradição de S. Martinho de uma forma lúdica;

Promover a preservação das tradições populares. Autocarro Castanhas

Empenho/

atividades Fotos Calendarização: 11 de novembro

Responsáveis: Corpo docente Público-alvo: Comunidade escolar Duração tarde

EIXOS 2 e 3

CAMINHADA DE ADVENTO/NATAL

Redescobrir o encanto e a beleza do Tempo do Advento/Natal.

Acolher Jesus, o Deus Amigo que está sempre a nosso lado!

Animar os alunos para o compromisso social e efetivo.

Cooperar com os outros em tarefas e projetos comuns.

Promover a interdisciplinaridade.

sala Quadro interativo Computador

Empenho/

atividades Fotos Calendarização: Início de dezembro

Público-alvo: Comunidade Escolar Duração Ao longo do tempo de

advento

Início de dezembro

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Eixos

FESTA DE NATAL

Reconhecer e identificar o Natal como festa de fraternidade, da justiça, da amizade e da paz.

Explorar e vivenciar as tradições natalícias.

Promover o convívio e o espírito natalício entre a Comunidade – Educativa.

Estimular a criatividade, o empenho e a autonomia dos alunos.

Partilhar o verdadeiro espírito natalício.

Salão de Festas Guarda-roupa Acessórios Música

Participação dos alunos -Relatório da

atividade -Interesse demonstrado pelos

alunos Calendarização: Dezembro:

Responsáveis: Educadoras e Prof. Maria José e Prof. Julieta Público-alvo: Crianças do Pré-Escolar,

Alunos do 1º ano e 2º ano

Duração 1 h

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2.º Período

EIXOS 2 e 4

CANTAR OS REIS

Promover o convívio e a articulação entre a comunidade escolar a partir da exploração, vivência e partilha de conhecimentos acerca de tradições e costumes do património histórico-cultural.

Instrumentos musicais

Empenho/

atividades Fotos Calendarização: 6 de janeiro

Público-alvo: Crianças do Pré-Escolar Duração Todo o dia

Orçamento:

Eixos 1

Visita à Escola Fixa de Trânsito

Conhecer as normas de prevenção rodoviária.

Identificar os cuidados a ter na utilização dos transportes públicos.

Desenvolver hábitos e comportamentos cívicos.

Autocarro Escola fixa de

trânsito

Participação dos alunos Relatório da

atividade Interesse demonstrado

pelos alunos Calendarização: Fevereiro

Responsáveis: Professora Titular 2º ano Público-alvo: Alunos do 2º ano

Duração

(16)

EIXOS 1, 2, 3 e 4

DESFILE DE CARNAVAL

Promover o convívio e a articulação entre toda a comunidade escolar, a partir da exploração criativa e vivências de tradições;

Desenvolver a criatividade e o sentido estético;

Compreender o significado do Natal.

Fatos de Carnaval

Empenho/

atividades Fotos Calendarização: 25 de fevereiro

Responsáveis: Educadoras, Professoras titulares

Público-alvo: Alunos pré-escolar, 1º ciclo

Duração Manhã

EIXOS 2

DIA DOS AMIGOS

Explorar e valorizar laços de amizade;

Promover momentos de partilha.

A definir

Empenho/

atividades Fotos Calendarização: 14 de fevereiro

Público-alvo: Crianças do Pré-Escolar e famílias

Duração

(17)

Eixos 1, 2, 3 e 4

AULA DE CIÊNCIAS – “OS ESTADOS DA ÁGUA”

Reconhecer e observar fenómenos: de condensação, de solidificação e de precipitação.

Realizar experiências que representem fenómenos de: evaporação, condensação, solidificação e precipitação.

Compreender e conhecer o ciclo da água.

Material de laboratório

Empenho/

atividades Calendarização: Março

Responsáveis: Professora Titular Público-alvo: Alunos do 4º ano Duração 1 hora

Eixos 1, 2, 3 e 4

Centro de Ciência Viva

Explorar e valorizar a área do conhecimento do mundo;

Despertar a curiosidade na criança;

Desenvolver o pensamento crítico.

Articular os saberes em contexto sala de aula com o meio envolvente.

Empenho/

atividades Calendarização: Março

Responsáveis: Prof. Maria José Público-alvo: Alunos do 1º ano Duração 1 hora

(18)

2 e 3

CAMINHADA QUARESMAL

Vivenciar a Quaresma como um tempo favorável para a conversão à graça e à misericórdia do Senhor.

Redescobrir a beleza de ser discípulo de Jesus, e Jesus Crucificado (com o rosto desfigurado, mas o coração compassivo e pleno de misericórdia).

Aprender a seguir Jesus (ser discípulo).

A definir

Empenho/

atividades Fotos Calendarização: Fevereiro/março

Responsáveis: Educadoras / Professora Titulares

Público-alvo: Comunidade Educativa Duração

EIXOS 2 e 3

CELEBRAÇÃO EUCARÍSTICA DE S. JOSÉ Vivenciar a Celebração Eucarística de São José, Padroeiro do Colégio.

Fomentar a reflexão e interiorização dos cânticos.

Promover a interdisciplinaridade e desenvolver a criatividade.

Impulsionar o sucesso educativo dos alunos.

Desenvolver uma perspetiva integradora do saber.

Promover responsabilidade e comportamento adequados.

Promover os laços familiares, a abertura do Colégio à comunidade e a imagem do Colégio.

Sistema de som Microfone Instrumentos

musicais Símbolos Livros de cânticos

Leituras

Empenho/

atividades Fotos Calendarização: 19 de março

Responsáveis: Educadoras / Prof.

Titulares

Público-alvo: Comunidade Escolar Duração 60 minutos

(19)

2 e 3

VISITA AO CENTRO DE CIÊNCIA VIVA

Articular os saberes em contexto sala de aula com o meio envolvente.

A definir pelo Centro de Ciência Viva

Empenho/

Postura Relatório Calendarização: Maio

Responsáveis: Professora Titular do 2º ano

Público-alvo: Alunos do 2º ano

Duração Manhã

EIXOS 1 e 2

MÊS DE MARIA

Proporcionar o crescimento na Fé pessoal e comunitária.

Celebrar Maria, Mãe de Jesus e nossa Mãe Ajudar os alunos a construir o seu projeto pessoal de vida.

Fomentar a reflexão e interiorização das orações e dos cânticos dedicados a Maria, nossa Mãe.

Promover a interdisciplinaridade.

Promover uma aproximação da Família *a Escola.

A definir

Empenho/

atividades Fotos Calendarização: Mês de maio

Público-alvo: Crianças do Pré-Escolar;

Alunos do 1.º Ciclos Duração Mês de maio

SURPRESA AOS AVÓS em Maio

3.º Período

(20)

EIXOS

PASSEIOS ESCOLARES

Fomentar o relaxamento, lazer e diversão;

Impulsionar o convívio;

Promover responsabilidade e comportamento adequados às situações;

Promover o intercâmbio entre as turmas.

Autocarro Máquina fotográfica

Empenho/

atividades Fotos Calendarização: Junho – data a definir

Responsáveis: Educadoras/Professoras Titulares

Público-alvo: Alunos do Pré-Escolar, 1º e 2º Ciclos

Duração A definir

EIXOS 2 e 3

FESTA DE FINALISTAS Desenvolver o respeito pelo outro Promover o convívio entre a C. Educativa;

Celebrar a diversidade de formas de expressão humana;

Desenvolver competências nas áreas da música, dança e teatro;

Promover a interdisciplinaridade;

Marcar positivamente o final de um ciclo;

Promover a aproximação da família ao Colégio;

Valorizar/projetar o Colégio na Comunidade Envolvente

Aparelhagem sonora Guarda-roupa

Cenário Materiais diversificados

Meios de transporte Teatro Municipal

Empenho/

atividades Fotos Calendarização: Junho

Responsáveis: Ed. dos 5 anos, Prof.ª Titular 4 º ano

Público-alvo: Comunidade Educativa

Duração 1:30h

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1, 2 e 4

DIA DA CRIANÇA

Saber usufruir de momentos de convívio e descontração;

Estreitar laços de amizade entre colegas;

Promover atitudes e comportamentos adequados.

Empenho/

atividades Fotos Calendarização: junho

Responsáveis: Educadoras e professores do 1º ciclo Público-alvo: Pré-escolar e 1º ciclo

Duração Todo o dia

(22)

PASSEIOS ESCOLARES

Fomentar o relaxamento, lazer e diversão;

Impulsionar o convívio;

Promover o intercâmbio entre as turmas.

Autocarro Máquina fotográfica

Empenho/

atividades Fotos Calendarização: Junho – data a definir

Responsáveis: Educadoras/Professoras Titulares

Público-alvo: Alunos do Pré-Escolar, 1º e 2º Ciclos

Duração A definir

(23)

Atividades ao longo do ano letivo

EIXOS 2 e 3

EU E O MEU CORPO

Reconhecer a importância de cuidar do nosso corpo através da higiene corporal e mental para o bem-estar;

Desenvolver diferentes partes do corpo através de atividades físicas e motoras;

Perceber a importância do seu corpo e o corpo do outro.

Corpo Humano Histórias Material de

Ed. Física

Empenho/

atividades Fotos Calendarização: Ao longo do ano letivo

Público-alvo: Crianças do Pré-Escolar Duração

EIXOS 2 e 3

MATEMÁTICA NO DIA-A-DIA

Familiarizar as crianças com operações simples;

Desenvolver o raciocínio logico-matemático;

Motivar as crianças para resolver problemas decorrentes de situações quotidianas.

Jogos matemáticos

Empenho/

Público-alvo: Crianças do Pré-Escolar Duração Ao longo do ano letivo

(24)

Á RE A S D E INT ERV ENÇ Ã O D O P .E .E . ATIVIDADE - 37 OBJETIVOS RECURSOS AVALIAÇÃO EIXOS

2, 3 e 4

CONTOS NO COLÉGIO

Colaborar em parceria com as famílias;

Proporcionar um maior envolvimento por parte dos pais na vida da escola;

Potenciar e incentivar as crianças para o gosto de ler e de escrever;

Desenvolver a criatividade.

Livros

Empenho/

Interesse Participação Colaboração Comportamento

Postura Relatório de

atividades Fotos Calendarização: Ao longo do ano letivo

Responsáveis: Educadoras e Pais Público-alvo: Crianças do Pré-

Escolar

Duração Ao longo do ano letivo

EIXOS 2 e 3

BRINCAR COM AS LETRAS

Explorar as diferentes letras do alfabeto;

Associar os fonemas aos grafemas;

Associar algumas letras, dividindo em consoantes e vogais.

Letras Livros Histórias

Empenho/

(25)

2 e 4

MINI CIENTISTAS

Desenvolver nas crianças o gosto pelas experiências;

Despertar o interesse pela descoberta;

Desenvolver o sentido crítico e reflexivo.

Material de ciências Centro de Ciência Viva

Empenho/

(26)

Projetos

ÁREAS DE INTERVENÇÃO DO P.E.E. PROJETO 1 - ATIVIDADE - 40 OBJETIVOS RECURSOS AVALIAÇÃO EIXOS

ECO-ESCOLAS

Fomentar práticas de preservação do ambiente e da natureza;

Desenvolver hábitos de vida saudáveis;

Promover a interdisciplinaridade e a sua integração curricular.

A definir

Empenho/

Responsáveis: Prof. Titulares 1.º e 2.º anos, Mat., CN e ET.

Público-alvo: Alunos do 1.º e 2º Ciclos Duração Ao longo do ano letivo

(27)

OUTROS QUE POSSAM VIR A SURGIR AO LONGO DO ANO

(28)

Eixos 1 e 5

PARTICIPAÇÃO EM CONSELHOS DE TURMA, CONSELHOS ESCOLARES E CONSELHO

PEDAGÓGICO Colaborar com o conselho de turma e conselho escolar na definição de estratégias facilitadoras de sucesso;

Participar nas reuniões do Conselho Pedagógico;

Realizar as atividades inerentes à participação nesse órgão.

Calendarização: Ao longo do ano letivo Responsáveis: Docentes

Público-alvo:

Duração

Eixos 1

PARTICIPAÇÃO NAS REUNIÕES DA EQUIPA MULTIDISCIPLINAR DE APOIO À EDUCAÇÃO

INCLUSIVA

Definir estratégias a implementar;

Adaptar estratégias educativas que permitam a evolução dos alunos;

Acompanhar a evolução dos alunos;

Apoiar os professores que acompanhem esses alunos na definição e implementação de estratégias que se revelarem mais adequadas;

Colaborar na elaboração do RTP e se aplicável no programa educativo individual;

Promover o sucesso e a integração escolar.

Gabinete de psicologia /

biblioteca

Relatório Calendarização: Mensalmente

Responsáveis: EMAEI Público-alvo: alunos Duração

Serviço de Psicologia

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Eixos 1

ACOMPANHAMENTO INDIVIDUAL DE ALUNOS COM DIFICULDADES AO NÍVEL EMOCIONAL, COMPORTAMENTAL E/OU DE APRENDIZAGEM (INTERVENÇÃO

PSICOPEDAGÓGICA

Diminuir o sofrimento psicológico do aluno.

Promover o desenvolvimento integral da sua personalidade;

Promover a sua plena integração na escola;

Promover o sucesso escolar;

Sensibilizar os alunos para a importância da Escola no seu projeto de vida futura;

Motivar os alunos para a adoção de uma postura construtiva de autoconhecimento pessoal e de conhecimento crítico do mundo que os rodeia;

Fomentar na rotina escolar dos alunos a aprendizagem de técnicas de estudo (saber fazer);

Promover a autonomia e autoestima dos alunos na construção do seu processo de aprendizagem;

Realizar avaliação psicológica mediante a realização de entrevista, observação e aplicação de instrumentos de avaliação;

Elaborar o relatório psicopedagógico.

Gabinete de

psicologia Relatório Calendarização: Ao longo do ano letivo

Responsáveis: Psicólogo Público-alvo: Alunos Duração

(30)

Plano de Formação

EIXOS

PLANO DE FORMAÇÃO DO COLÉGIO

Diagnosticar as áreas carentes de formação ao nível dos docentes e dos não docentes.

Delinear um plano de formação que responda às necessidades de formação identificadas.

Sala para formação e

Entidade acreditada

Relatório Final Calendarização:

Ao longo do ano letivo

Responsáveis:

Direção Pedagógica

Público-alvo:

Pessoal docente e não

docente

Duração

Sessões Programadas

ao longo do ano

(31)

Plano de Formação de Pessoal docente

Plano de Formação de Pessoal não docente

Nº 45

Área de Formação

Tipo de formação

Designação Entidade Promotora

Objetivos Duração Formandos Calendarização

1

Desenvolvimento

pessoal Interna Reflexão sobre o Tempo de Advento / Natal

Colégio Moderno

de S. José Preparação para o Natal 1h 30 m Docentes Dezembro de 2021

2

Desenvolvimento

pessoal Interna Reflexão sobre o Tempo de Quaresma

Colégio Moderno

de S. José Preparação para a Páscoa

1h 30 m Docentes Março de 2022

Total de formação: 2 Formações

Nº46 Área de Formação

Tipo de formação

Designação Entidade Promotora

Objetivos Duração Formandos Calendarização Higienização Externa Higienização no

trabalho

Chemeco Dar a conhecer produtos alimentares e conservação

1h 30m Não

Docentes

Setembro 1 Desenvolvime

nto pessoal Interna

Reflexão sobre o Tempo de Advento /

Natal

Colégio Moderno

de S. José Preparação para o Natal 1h 30 m Não docentes

Dezembro de 2021 2 Desenvolvime

nto pessoal Interna Reflexão sobre o Tempo de Quaresma

Colégio Moderno de S. José

Preparação para a

Páscoa 1h 30 m Não

docentes Abril de 2022

Total de formação: 2 formações

(32)

Conclusão

As Atividades previstas no PAA para o ano letivo de 2021/2022 serão cumpridas na sua totalidade, na medida do possível no contexto que vivemos de Pandemia (Covid -19).

No planeamento das atividades previstas para o próximo ano letivo (21/22), alguns Docentes retomaram a planificação de atividades que não conseguiram realizar no ano letivo 20/ 21 e por as considerarem de grande relevância para o ensino/aprendizagem dos alunos, voltaram a fazer a sua planificação para o próximo ano.

Como forma de dar a conhecer as nossas atividades e outras iniciativas desenvolvidas ao público em geral, bem como a toda a Comunidade Educativa, estas, continuam a ser divulgadas no site do nosso Colégio (www.cmsjose.com), na página do Facebook e nos órgãos de comunicação local.

Podemos afirmar que este plano não pretende ser apenas uma mera lista de atividades a levar a cabo ao longo do ano letivo. É, acima de tudo, uma súmula de propostas devidamente enquadradas no PE, daí que ao longo do ano letivo todos os elementos da Comunidade Educativa possam e devam propor novas atividades, tendo em conta que o PAA é um “documento aberto,” isto é, passível de ser acrescentado e alterado sempre que se julgue oportuno. Na concretização das diferentes atividades foi notória a participação significativa dos elementos de toda a Comunidade Educativa, com envolvimento de parceiros do meio local, que para além de reforçarem a visibilidade dos diversos projetos em curso, estimularam o trabalho em equipa e a interdisciplinaridade.

Globalmente verificou-se boa articulação entre o Plano Anual de Atividades e o Projeto

Educativo, o que também poderá ser atestado pelos relatórios cuja finalidade era avaliar

o grau de satisfação dos alunos em relação às atividades realizadas, bem como o grau

de execução de atividades previstas para o presente ano letivo. As atividades

desenvolvidas permitiram atingir dois grandes objetivos: a interação entre os vários

intervenientes na Comunidade Educativa realçando a interação com a família e as

entidades parceiras. Em relação aos alunos as atividades contribuíram para aquisição de

competências académicas e sucesso educativo, envolvendo toda a comunidade

(33)

educativa com um objetivo comum, o de proporcionar aos alunos um ambiente estimulante, de partilha, interação e aprendizagem.

Assim, como conclusão podemos afirmar que a elaboração e o cumprimento das atividades e projetos previstos neste Plano são de extrema importância pois permitem: