U N IV E R SI D AD E D A M AD E I R A
Secção Autónoma de Educação Física e Desporto
!
"
"
"
"
"
#$
"
%
& $
' (
!
"
#
$
%
&
)
*
"
( %
,---II
.)
/
'
"
(
)
"
*
%
+
%
,
,
" - %
*
%
*
+
"
-,
+
"
&
%
"
,
.
" %
"
/
+
0
%
"
*
+
,
,
-&
" - %
"1
"
,
2
-
,3
%
,3 4
,3
.
,
2
,3
)
"
,
"
+
/
)
%
"
,
1
.
-
!
%
"
5 + "
" - ,
4
&
-
,
2
%
$
%
&
III
46#
4 6
"
+
,
%
0
+
7
7
!
0
%
/
(
1
%
"/
,
"/
%
-/
" % +
"
$
+
5
/
" % +
8
+
1
&
9
&
"
+
!
" ,
1
+
&
+
0
:
-
/
" ;
"
)
:
&
;,
.
&
)
+
0
"
)
,
+
0
/
1
<===>?@@@,
+
+
0
*
<; 5
+
1
,
/
1
?;
/
+
+
5
0
9 A;
0
0
"
9 B;
&
"
*
%
*
0
%
!
*
)
/
*
>
9 C;
%
7
5 $
/
)
9 D;
7
0 "
%
/
,
/
1
E;
/
*
+
,
+
&
7
/
F;
"
+
%
&
5
/
9 =;
9
/
<@;
07
0
+
,
+
"
)
*
<<;
"
& 7
%
/
%
0
:+
-
/
;
&
,
( % "
+ % 0
" %
%
Í n d i c e
'
.
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,G
'
H
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,G
I 6'
7
'
.
JK
L
#
M ' N
44
4 6
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, <
<,
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, <
<,<
"
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ?
<,?
"
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, B
<,A
8
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, C
<,B
"/
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, D
<,C #
0
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, E
<,D
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, =
I 6'
7
'
.
JK
L
#
M ' N
G 4K
'
6
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, <@
?,
0
" ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, <@
?,<
4 "
0
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, <@
?,?
4 "
&
0
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, <A
?,A
4 "
#
0
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, <B
?,B
4 "
'
0
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, <D
?,C
4 "
1
0
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, <F
?,C,<
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, <=
?,D
4 "
#
(
0
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ?C
?,E
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, A<
I 6'
7 #
' O
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, AA
A,<
&
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, AA
A,?
H
0
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, AC
A,?,<
H
* ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, AC
A,?,? G
H
0
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, AD
A,?,A
*
H
0
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, AE
A,A
"
G)
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, AF
A,A,<
4
"
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, AF
A,A,<,<
*
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, AF
A,A,<,?
*
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, B<
A,A,?
"
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, B?
A,A,A
*
.
"
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, BB
A,A,B
/
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, BB
A,B '
*
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, BC
A,C
)
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, BD
A,C,<
-
+
0
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, BD
A,C,<,< #
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, BD
A,C,<,? #
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, BE
A,C,<,A
1
#
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, BE
A,C,<,B .
G "
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, BF
I 6'
G 7
4
JK
4 644K
4
46'
4,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, B=
B,< H
0
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, B=
Í n d i c e
B,<,<
<
+
/
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, C?
B,<,<,<
< O
+
%
8
+
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, C?
B,<,<,?
? O
+
8
"
* ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, D@
B,<,<,A
A O
+
1
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, DD
B,<,<,B
B O
+
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ED
B,<,<,C
C O
+
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, E=
B,<,<,D
D O
+
&
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, FD
B,<,<,E
E O
+
! +
0
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, FF
B,<,?
?
+
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, =@
B,<,A
A
+
(
1
/
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, =B
B,?
"
G)
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, =F
B,?,<
B
G " +
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, =F
B,?,?
C
G " +
!
#
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, <@<
B,?,A
D
G " +
"/
#
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, <@B
B,?,B
E
G " +
!
&
#
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, <@D
B,?,C
F
G " +
!
#
7
,,,,,,, <@E
B,?,D
=
*
"
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, <@F
I 6'
G 7
'64P 4
4
JP 4 .
4 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, <@=
C,<
*
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, <<@
C,<,< H
0
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, <<@
C,<,<,< #
8
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, <<@
C,<,<,?
1
#
" ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, <<?
C,<,?
"
G)
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, <<A
C,?
*
.
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, <<B
D,
$
M "
0
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, <<D
E, M "
5
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, <<=
Q < 7 H6 4 L ' 4 4 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,<?<
Q ? 7 4 4 # M4 G JK ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,<AD
Q A 7 4 4 H6 4 L 4 # 4
# 'RO 4% O 6 H6 4 P 4 # # 4 O ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,<AF
Q B 7 4 4 H6 4 L 4 # # S 4
# # 4 O O 6 4 # 4P 4,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,<BA
Q C 7 4 4 H6 4 L 4 # ' G 24 4 TO 4
4 I. 4 G JK ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,<BD
Q D 7 4 M4 G JK GI # # 4P 4
_ L i s t a d e F i g u r a s
VI
"
$
"
. , < N
"
B
. , ? #
0
%
$
G 0
:G;%
*
: ;
: ;
"
,
F
. , A
&
+
+
0
,
AA
. , B
&
+
"
)
,
AB
. , C N 5
+
-
+
0
"
AC
. , D N 5
+
-
5
+
0
"
AD
. , E N 5
+
"
+
0
"
AD
. , F N
.
"
BA
. , = N
(
0
"
8
1
%
+
B=
. , <@ N #
%
+
/
C@
. , << N #
%
+
/
%
O
%
8
+
C?
. , <? N #
%
+
/
%
O
8
"
*
D?
. , <A N #
%
+
/
%
O
+
1
DD
. , <B N #
%
+
/
%
O
+
ED
. , <C N #
%
+
/
%
O
+
F@
. , <D N #
%
+
/
%
O
+
&
FD
. , <E N #
%
+
/
%
O
+
! +
0
FF
. , <F N #
%
+
/
=@
. , <= N #
%
+
(
1
/
=B
. , ?@ N
"
+
:
; =F
. , ?< N
"
+
!
:
_ L i s t a d e F i g u r a s
VII
. , ?? N
"
+
"/
:
;
<@B
. , ?A N
"
+
!
&
:
;
<@D
. , ?B N
"
+
!
:
"
;
<@E
_ L i s t a d e Q u a d r o s
VIII
"
1
"
H
< 7
'
(
1
0
%
O
O
' G
:<==D; ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, <<
H
? 7
#
(
0
"
$
:
4
' % <==D; ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ?C
H
A N
1
+
&
- "
+
%
+
/
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, C<
H
B N
1
+
&
- "
+
%
+
/
% +
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, CA
H
C N
1
+
&
- "
+
%
+
/
% +
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, CC
H
D N
1
+
&
- "
+
%
+
/
% +
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, CD
H
E N
1
+
&
- "
+
%
+
/
% +
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, CF
H
F N
#
%
+
/
%
O
"
* ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, DC
H
= N
1
+
&
- "
+
%
+
/
% +
1
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, DE
H
<@ N
1
+
&
- "
+
%
+
/
% +
1
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, D=
H
<< N
1
+
&
- "
+
%
+
/
% +
1
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, E?
H
<? N
1
+
&
- "
+
%
+
/
% +
1
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, EB
H
<A N
1
+
&
- "
+
%
+
/
% +
E
0
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, EE
H
<B N
1
+
&
- "
+
%
+
/
% +
E
0
1 5
)
/
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, E=
H
<C N
#
%
+
/
%
O
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, F?
H
<D N
1
+
&
- "
+
%
_ L i s t a d e Q u a d r o s
IX
H
<E N
#
%
+
/
%
O
! +
"
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, FE
H
<F N
1
+
&
- "
+
%
+
/
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, =?
H
<= N
1
+
&
- "
+
%
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – N e c e s s i d a d e d e E s t u d o
2 3
4
5
//
/ 3
67
!
"#
$
%&&' ()
*
#
+ ! ,%-.
"
+
%
*
)
,
5 $
%
"
5
&
0
+
:O
I % <==F;,
/
"/
1
-
)
,
+
"
1 -
,
5
*
)
,
"
%
&$7
& +
:
U
% <==B;,
&
+
/
" %
(
&
+
%
"1
%
*
/
*
,
/
+
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – N e c e s s i d a d e d e E s t u d o
)
:' 6
' V%
<===;,
4 0
0
+
:
+
/
;,
W
/
0
W%
-
" - %
7
"
1
% +
" &
/
%
/
%
"/
"
"
:
4
' % <==D;,
" "
)
"
+
"
1
:/0 O
I % <==B
"
;
+
"
7
%
7
+
,
676
"
'(
"
1
(
2
33! 4
!
"5
6
%&&7 ($
8 9
:
;+ ! %<&.
7
"
+
, T
%
)
,
4
+
%
/
<,
< LAUNDER E PILTZ(1999) “Como dirigir melhor a equipa durante as competições” in Revista
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – N e c e s s i d a d e d e E s t u d o
5
0
?" ,
*
/
%
)
1
%
%
&
%
1
,
,
H
-
-
"
/
% +
,
"
+
%
+
5
% +
+
+
+
" ,
"
"1
+
%
%
1% +
+
%
$
/
,
0
4
'
:<==D;
$
A
%
+
(
%
7
X
5
!
Y, 4
+
/
%
+
+
(
1
/
,
-
+
$
, H
1
Z
5
0
+
+
/
Z 4 "
+
"/
/
1 (
%
&
1
$
07 Z
+
5
&
B%
+
,
%
" %
&
" ,
2 Este conceito segundo CASTELO (1996, p. 515), operacionaliza um determinado modelo de jogo
(planificação conceptual) de forma estrategicamente hábil e eficaz, de acordo com as características da equipa (planificação estratégica). Será alvo de uma análise mais profunda no segundo capítulo desta dissertação.
3 CASTELO, J. (1996): "Futebol A Organização do Jogo"; Edição do Autor, p. 520
4Este termo aparece integrado, tal como a competência, a influência, a autonomia e o reconhecimento,
no Modelo Conceptual de Intervenção para um Coaching bem sucedido - STARK E JENSEN (1998)
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – N e c e s s i d a d e d e E s t u d o
"
*
+
*
0
.
<,
Fig. 1: – Estrutura geral do problema
67,
(
'(
"
"
7
" &
$
)
0
% +
,
/
"
:
;%
+
, H
-/
%
1
,
)
0
+
*
;
"
+
)
+
(
/
Z
";
5
% +
+
/
5
"
8
Z
“Para formar jogadores confiantes e empenhados” in Revista Treino Desportivo, n.º 9, Ano 2, 3ª Série,
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – N e c e s s i d a d e d e E s t u d o
;
+
%
/
%
% +
%
+
Z
; 4 "
/
1
)
&
+
+
1
,
"
"
, H
/
%
"
) Z
678 ) ( %*
"
5
" "
0
" ,
%
"
&
$
5 )
%
+
,
%
%
1
5
8 "
%
7
+
*
!
&
/
% !
/
% !
)
1
0
! +
*
(
,
$
" "
0
(
7
%
&
1
0
" ,
7
'
[
\
&
-
<===%
"
)
X
-
+
* Y,
%
&
4
C%
5
8
/
,
+
X
/
*
0
%
" 5
* Y
D,
"1
"
)
1
&
-
/
,
*
+
+
,
*
5
&
$
/
,
"
5 O artigo original foi publicado na revista “Sports Coach”, revista trimestral, Austrália (Revista Treino
Desportivo n.º 7, Ano 2, 3ª Série, Junho 99 p.29)
D LAUNDER E PILTZ(1999) “Como dirigir melhor a equipa durante as competições” in Revista
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – N e c e s s i d a d e d e E s t u d o
+
*
8 "
1
0
+
,
"1
"
,
+
&*
%
+
-
$
0
*
-
,
679
':
% "
"
+
0
5
%
"/
%
<;
-
-
"
0
!
+
"
% 5
" "/
;
" %
)
+
$
/
,
";
8
)
&
(
+
%
,
;
1
% +
*
,
;
&
+
!
"
%
/
%
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – N e c e s s i d a d e d e E s t u d o
67;
(
<( "
-
"
"/
%
0
"
%
-0
,
T
%
.
? :#
0
"
;,
+
0
,
%
:G<%
0
<;
X
Y
/
+
$
% , ,%
/
% +
+
%
&
" ,
%
X
/
Y
"
XHY%
+
: ; +
*
: ;
0
:+
0
;,
"1
+
% +
/
:G?;%
07
%
*
+
*
,
"
/
%
+
!
1
:GA;
&
, H
-
+
" % +
*
+
%
+
*
,
%
%
&
:GB;
&
% +
&
+
/
,
&
"
0
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – N e c e s s i d a d e d e E s t u d o
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – N e c e s s i d a d e d e E s t u d o
67=
"
"
0
)
+
)
N
0
"
N
)
7
0
"
N
'
)
7 #
)
G7
)
G 7
*
*
.
)
1
%
&
! +
*
"
% "
+
%
%
"
0
" ,
)
(
%
"
7 -
!
&
,
)
0
&
"/
%
&
%
"
*
"
%
&
&
-
,
+
)
"
%
0
7
$
,
%
+
)
%
$
!
*
%
*
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – R e v i s ã o d e L i t e r a t u r a
2 3
4
5 ) > /
)
3)
,7
(
?
<
' (
,76
/ '
(
?
<
+
%
7
!
0
%
+
4
'
:<==D;,
%
7 %
+
+
"
0
1
% + %
/
"
%
%
(
%
1
0
%
"
&
/
" ,
%
"
0
1
)
:
1
1
; 7
0
,
%
0
*
1
%
&
"/
1
"
%
&
/
%
1
0
% )
(
%
%
/
+
+
:
4
' % <==D;,
5
7
% +
0
:
;%
"1
1
%
+
,
+
,
O
O
' G
:<==D;
" -
5
7
]
,
+
/
%
1
0
!
0
%
7
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – R e v i s ã o d e L i t e r a t u r a
+
1
*
0
/
*
&
,
0 %
& +
(
/
%
+
*
0
+
%
&
(
%
"
/
,
+
%
&
+
%
1
0
%
(
%
/
,
Quadro 1 - Perspectiva Linear e Dicotómica da estratégia e táctica, segundo GARGANTA e OLIVEIRA (1996)
"
#$
<
5
/
$
>
&
&
> #
&
7
7
5
0
% !
0
%
(
,
7
% +
0
O
O
' G
:<==D;%
+ 7
!
/
,
%
7
"1 % +
"
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – R e v i s ã o d e L i t e r a t u r a
1
0
%
"
&
, . &
%
0
,
4
'
:<==D;% +
0
%
"
]
"
:
&
;%
+
,
" %
8
&
% +
"
% +
+
( 1
0
,
G
"1
5 $
"
%
& +
0
1
&
1
,
46
#
'
:<=FC;
W
$
(
W
% +
!
%
(
/
,
O
:<=FA;
7
! W
(
W
+
"
/
%
0
:
+
-4
' % <==D;%
1
%
&
*
/
,
M
# :<==?;
&
W
W :W
1
^%
;
"
/
7
,
%
7
0
%
%
+
/
:
M _
%
<=FE9 '
4` G
4% <==<9
V
[
4` % <==A9 ' 6
a
' V%
<===;,
%
+
"
+
"
"
/
,
%
+
%
& %
0
,
%
+
*
(
(
!
:M _
% <=FE9 '
4` G
4% <==<9 V
[
4` % <==A9
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – R e v i s ã o d e L i t e r a t u r a
,7,
/ '
@
(
?
<
4
0
5
(
0
%
&
]
+
&
$
%
!
& %
,
%
4
'
:<==D;
%
&
+
0
;
0
/
:+
*
/
0
0
7 +
%
!
"
;9
";
"
1
*
0
:
;9
;
5
&
&
/
+
:
&
0
/
/
+
;9
;
5
*
0
+
:
&
0
+
)"
0
0
;
%
;
0
0
:
/
7
"
* %
*
0
%
-
&
+
/
;,
' 6
a
' V :<===;
"1
+
0
/
(
/
%
0
/
"
,
+
+
%
& %
+
%
+
,
+
X Y
+
X - Y
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – R e v i s ã o d e L i t e r a t u r a
;% +
X
Y
/
+
$
"/
+
0 ,
0
%
+
&
0
" &
/
/
%
]
0
%
&
+
0
,
0
,
7
!
%
&
+
" &
*
,
. '` [4`
.
V :<=FF;%
&
$
/
+
"
"/
&
]
/
%
*
)
%
/
+ %
/
,
' :<=FA;%
7
/
&
*
+
/
,
%
+
+
"
W
0
W% /0 +
&%
+
" ,
"
8
5
!
-0
/
:#
% <=F@9 M _
% <=FE9 . '` [4`
.
V% <=FF9
'
4` G
4% <==<9 V
[
4` % <==A;,
,78
/ '
"
"
(
?
<
5
7
/
:
4
' % <==D;,
+
-
5 + "
1
0
%
+
-
0
" )
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – R e v i s ã o d e L i t e r a t u r a
0
%
!
/
%
"/
+
,
' :<=FA;
7
0
%
1
1
%
/
&
+ "
+ )"
0
, 4
:
/
+
)
%
/
%
*
;%
-"
0
:
*
/
;%
/
:
;%
+
0
:
*
+
0
"
-
0
;%
0
%
/
%
0
:
&
0
]
/
;
/
:
&
+
/
;,
1
0
+
"
&
"
* %
0
)
,
' 6
' V :<===;
+
-
"
1
"
,
"
)
/
&
0
,
-
0
5
+
)
%
,
!
0
,
46
#
'
:<=FC;
7
!
%
/
,
4
'
a
, :<==F;
+
"
"
: , ,%
)
$
1
;%
&
5
:
&
/0
;%
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – R e v i s ã o d e L i t e r a t u r a
+
5
+
&;
&
+
,
"
/
8
%
)
%
&
%
+
*
*
,
)
1
"
" %
"/
,
4 "
]
%
'
` :<=FD;
+
/
:
%
;%
1
,
+
*
%
1%
1
=
>
%
%
>
>
+
/
0
&
+
+
W
& W
+
W
& W,
M
'
4
:<==@;
"
% +
&
(
%
8 "
0
,
%
" c
%
! +
%
"/
%
%
%
%
"
,
"1
*
% !
,
,79
/ '
"
"
(
?
<
0
0 " &
"
%
1%
0
7
*
+
:
4
' % <==D;
)
% 1
% 0
(
/
+
9
/
0
(
+
!
)
+
0
9
)
/
/
7
0
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – R e v i s ã o d e L i t e r a t u r a
'
4` G
4 :<==<;%
"
" %
0
,
%
7
!
"
)
)
1
/
+
%
" -
&
%
"
)
0
0
%
/
0
%
/
+
0
: +
" %
& +
"
*
7
"
+ $
;%
/
"
%
0
,
&
$
!
)
,
' 6
' V :<===;
"
0
)
+
+
<; -0
+
%
-
0 +
+
-0
9
?;
&
-
/
%
+
& 1
) 9
A;
+
+
*
/
9
B;
+
/
0
)
/
%
/
%
+
5
7
"
9
C;
+
/
+
+
,
"
0
9
D;
$
"
*
+ $
* ,
+
" -
"
%
-<
8 "
% +
"
0
%
, T
6V :<==D; +
\
:<==?;
5
1 CRUZ, J. (1996):”Stress, ansiedade e rendimento na competição desportiva”, Universidade do
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – R e v i s ã o d e L i t e r a t u r a
$
:
(
0
;
7
%
!
5
$
%
!
%
]
%
]
)
$
+
,
7 4
%
*
5 $
%
"
%
%
%
0
*
%
*
%
%
%
%
>
) ,
7
&
%
-
" -
5
%
&
" %
"
"
%
"
*
+
,
,7;
/ '
"
#
"
(
?
<
/
5
$
1
0
,
0
5
,
%
)
/
%
"1
/
% /0 +
%
*
&
,
4
'
:<==D;%
7
%
+
0
,
/
(
%
%
/
0
%
1%
0
,
)
/
%
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – R e v i s ã o d e L i t e r a t u r a
V
[
4`
:<==A;%
+
+
/
% +
8
/
%
(
,
#
"1
+ %
/
% "
7
-
% - "
5 %
"
&
/
%
*
0
%
"/
5
,
M
# :<==?;%
+
0 %
& +
+
/
+
%
% +
1
0
"
8
,
,7;76
+
"/
1
&
+
%
+
8 "
% 1
%
+
5
$
1
0
,
.
:<==B;
+
+
1
%
(
+
X
Y
,
%
+
"
0
+
+
*
+
0
:
O6 4%
<==C9 'G 4% <==F;,
% /0 +
/
:
7
* ;
%
+
0
"
*
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – R e v i s ã o d e L i t e r a t u r a
%
%
+
+
%
0
"/
%
/
-
(
,
O6 4 :<==C;
'G 4 :<==F;
8 "
, 6
1
4
%
4
-%
a b
:<=EF;
/
"/
X
*
Y
?,
"
C<
CB?
?@? /
M
"
4
:[ -
;%
X
-
M -
4\
Y :4
-% 4
a b
% <=EE
O6 4%
<==C;%
)
+
7
7
$
:<Ed;%
1
:?Ed;
/
:?<d;,
"/
"
:<=F<;
"
"
"
*
,
X
+
?Cd
&
+
"
"
+
+
/
Y
A,
O6 4 :<==C;
'G 4 :<==F;
'
"
% .
a
-
:<=F?;%
AB
/
%
/
"/
/
,
6
&
7
X'
M 4 X : '
"
-
M -
\
4\
;
"
7
BCd
7
!
"
%
AD%Dd
% Dd
2 RODRIGUES, J. (1995):”
O Comportamento do Treinador – Estudo da influência do objectivo dos
treinos e do nível de prática dos atletas na actividade pedagógica do Treinador de Voleibol” Tese de
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – R e v i s ã o d e L i t e r a t u r a
*
/
% ]"
0
B%Dd
0 "
: 'G 4% <==F;,
'G 4 :<==F;
7
, 6
%
# c & a
`
:<=F?;
"
"
*
+
*
+
0
%
,
7
"
:<=F<;,
:<=F=;
0
%
+
5
)
*
#
<=FF% O
)
" %
<=FE>FF,
.
E
B
"
7
7
,
*
7
+
"
>
0
%
%
*
+
,
+
'G 4 :<==F;
1
%
-
a
:<==A;, '
"
G
"
%
"
C
+
]
+
<3
?3
*
"
%
1
"
C
*
"/
%
%
%
,
+
5
"
:<
<?
*
% +
*
+
+
+
+
-
"
)
+
+
,
"1
+
-
1
0
<@d
*
)
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – R e v i s ã o d e L i t e r a t u r a
B<%F d
,
+
+
C@%Ad
*
: 'G 4% <==F;,
-'G 4 :<==F;
+
% O
% M
a
#
:<==A;
"
?A
/
b(+
,
=Ad
"
/
>
%
8
!
*
+
"
,
"1
+
+
&
+
"
: 'G 4% <==F;,
"
:<==A;
O6 4 :<==C;
,
.
"
A
:XM
\Y% .
"
b(+
;
"
7
)
*
:BD
E?d;%
" c
:<=7A?d;
(
:=7?Bd;,
a
:<==A;
O6 4 :<==C;
%
"
A
"
+
,
"
%
%
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – R e v i s ã o d e L i t e r a t u r a
-
!
*
%
%
! +
"
]
0
,
&
$
"
#
a
:<==A;%
/
-
7
+
(
"
+
&
"
,
AD
:
0
%
* %
* %
)
%
% +
* %
* %
;,
:+
!
;
-
+
%
)
+
&
*
*
: 1
F
)
;
0
!
*
/
: 1
E
)
;,
H
% 4
a
:<==B;%
O6 4 :<==C;,
"
?
8
"
)
/
%
*
)
/
%
%
! +
%
0
(
,
/
5
$
&
:
O6 4% <==C;,
+
%
a
:<==C;,
+
%
'G 4 :<==F;
A
)
" %
<?
/
%
"/
&
,
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – R e v i s ã o d e L i t e r a t u r a
% 5
"
0
"
/
,
7
-
"
%
&
$
, 6
"
a
e 1 :<==D;
X
-(+
Y : 'G 4% <==F;,
.
<B
<? +
%
A? /
+
/
1
"
:C<,?d;%
+
/
%
F%<
D%<d%
7
,
+
'G 4 a
O6 4 :?@@@;
&
5
/
&
*
%
0
,
<B
/
?E /
" %
4, , , , :4
"
;
*
5
,
*
+
5
0
(
/
,
7
"1
5 $
"
/
+
,
]
*
0 "
,
5
+
&
$
%
% +
7
"
%
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – R e v i s ã o d e L i t e r a t u r a
! +
, G
,
,7=
/ '
"
"
(A$
"
(
?
<
4
'
:<==D;
$
(
+
:
"1
" ;%
0
+
/
%
+
/
%
+
(
1
/
,
Quadro 2 - Etapas Metodológicas da Planificação Táctica em andebol e seus momentos tipificados de ocorrência (adaptado de CASTELO, 1996)
4 #
'RO
4
# #
4 I
4
'
.
JK
L
: $
f
4
%
8
+
7
)
/
9 7
>
>
9 7
0
/
:
% &
%
;9
f
+
' *
+
9
f
+
"
*
0
7
0
+
9 7
0
+
!
*
9
7
0
5
0
?^9 7
0
)
%
"
0
O
9
f
+
1
1
%
9
f
+
E
9
f
+
=
9
f
O
+
:W
7
W;9
f
/ &
9
f
+
0
9
% (
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – R e v i s ã o d e L i t e r a t u r a
7
5
%
& +
5
&
,
%
&
"
+
0
0
%
(
, . &
7
+
5
0
,
5
+
/
%
4
'
:<==D;
+
W1
&
"
> 0
:
;
+
$5
+
W
+
'
4` G
4 :<==<;
%
&
+
/
+
)
+
)
%
"
7
%
/
,
%
%
0
/
0
:
"1
;%
/
+
%
*
/
%
" c
% "
7
*
5
:
(
;
"
!
*
&
0
,
M
# :<==?;%
%
/
* %
/
,
0
"
*
0
%
7
"
7
*
/
%
1
/
%
/
/
%
*
% 5
*
0
!
+
%
"/
&
/
%
"
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – R e v i s ã o d e L i t e r a t u r a
"/
/
,
+
1
0
/
,
+
(
%
0
W "
W
,
V
[
4` :<==A;
+
1
0
*
/
,
'
4` G
4 :<==<;
"
-
+
!
/
,
& +
+
0
%
+
0
%
+
0
+
0
,
4
%
+
0
+
/
%
5 $
,
%
5
%
0
/
:
0
+ ;,
4 "
(
% M _
:<=FE;
& +
/
1
)
+
%
%
!
/
,
' 6
a
' V :<===;
+
/
&
-
/
"
+
5
" 5
%
/
"
/
"
%
+
0
-
/
%
"
* %
/
,
5
$
+
+
/
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – R e v i s ã o d e L i t e r a t u r a
4
'
a , :<==F;
"
+
0
%
+
+
"
/
0
,
4
+
"
X
Y
X
Y
+
&
+
-
*
+
,
[
:<==?;
+
" -
%
+
/
,
/
5
0
07
+
/
,
-
%
"1
+
+
/
(
%
0
%
/
&
0
/
%
*
%
,
(
0
7 %
%
+
/
,
7
'
4` G
4 :<==<;% +
&
0
/
! " & %
-
%
0
/
0
0
/
,
46
#
'
:<=FC;
+
*
0
/
0
%
05
,
"1
+ %
-
%
7
0
,
/ %
%
1
,
-
D@
$
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – R e v i s ã o d e L i t e r a t u r a
V
[
4` :<==A; 1
)
%
+
)
,
%
+
A
/
%
A
"
/
+
&
"/
0
, 4
%
7
?
*
/
?
"/
,
0
*
+
%
(
+
* ,
4
+
/
"
0
% ' 6
a
' V :<===;
+
! &
+
*
0
0
%
&
% +
/
0
+
+
+
-
,
+
!
0
V
[
4`
:<==A;
-
& %
(
/
%
-
/
,
0
/
7
-"
0
-
,
0
/
,
0 46
#
'
:<=FC;
+
/
%
%
/
%
(
7
/
%
-
,
+
W 5
W
&
/
% "
7
, 4
%
--
%
5
5 "
)
,
[
:<==?;
"
0
+
/
+
]
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – R e v i s ã o d e L i t e r a t u r a
1
%
0
%
+ %
%
+
0
+
+
(
(
,
(
/
7 O -
1%
-
X- (
+
Y%
&
" -
(
+
&
7
" - ;,
7
%
&
(5
/
,
7
)
(
/ % X
Y
/
(5
/
%
+
%
7
,
7
1
0
& +
(
/
/
(
%
%
"
+
+
/
,
" - %
7
4
'
:<==D;
"
(
0
,
*
(
1
/
-
+
/
%
&
%
*
0
+
,
1
+
+
"
/
+
%
)
G
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – R e v i s ã o d e L i t e r a t u r a
,7B
) "
( " %
7
+
W
0
W
" ,
7
)
,
%
"
+
&
$
!
0
4
'
:<==D;
& ,
+
+
%
%
" %
46
#
'
:<=FC;%
'
4` G
4 :<==<;
%
V
[
4` :<==A;,
&
5
,
0
0
*
1
%
&
"/
1
"
%
&
/
%
1
0
% )
(
%
%
/
+
+
:
4
' % <==D;,
4
7
*
0
1
%
(
%
0
,
0
]
%
0
"
%
0
,
. 0
&
0
+
" &
/
/
%
]
0
%
&
+
0
,
. &
$
!
0
/
% !
" c %
0
,
5
0
/0 +
A P l a n i f i c a ç ã o T á c t i c a e m A n d e b o l – R e v i s ã o d e L i t e r a t u r a
