O aprendiz de investigador
Respeitar os direitos de autor. Os autores e o livro
L i t e r a c i a s n a e s c o l a : f o r m a r o s p a r c e i r o s d a b i b l i o t e c a
ensino básico | 1
.
º
ciclo
Partes do livro
Cartão de identidade
Onde encontrar identificação
Diferentes tipos de livro
Diferentes suportes de livro
Capa
Como sabes, cada livro tem…
Páginas
E tem…
Cada livro tem um cartão de identidade…
O nome
Os pais
A casa onde nasceu/ foi feito
O local e a data de nascimento
O livro tem…
a casa onde nasceu
Um livro tem…
local e data de nascimento
Identificação
Conclusão
Os principais elementos identificadores do livro são:
Título
Autor(es)
Editora
Onde encontrar a identificação
Onde encontrar a identificação
Onde encontrar a identificação
Autor
A FICHA TÉCNICA
Editora
Local de edição
Data de edição
Título
Diferentes tipos de livro | ficção
São os livros que nos mostram os mundos imaginados pelos
autores (narrativas, contos, poesia, teatro, banda
desenhada,…)
São os livros que nos informam sobre um assunto, para
aprendermos sobre nós, os outros e sobre o mundo que nos
rodeia (científicos, técnicos, etc. )
Dicionários
São os livros que consultamos para saber o significado das
palavras ou a sua tradução noutra língua (não são para ler do
princípio ao fim!)
Enciclopédia
É uma obra de consulta que tem informação geral sobre
pessoas, lugares, coisas, acontecimentos e outros temas
Atlas
É um livro de consulta que apresenta os mapas dos lugares
da terra (continentes, oceanos, países, o relevo, etc.) mas
também se aplica aos livros que apresentam um conjunto de
dados e informações sobre determinado assunto.
Para ler em papel
Para ler num écran
Para escutar…
Lista de referências
American Psychological Association. (2010). Publication manual of the Americam Psychological Association
(6.ª Ed.). Washington, DC: APA.
Centro de Competência Malha Atlântica e Centro de Competência TIC da ESSE de Santarém. Direitos de
Autor. Vamos aprender. Disponível em http://www.seguranet.pt/1_2ciclos/
Chile. Ministerio de Educación. (2009). Programa Lector BiblioCRA escolar: Lecciones para Usar la Biblioteca
CRA. Disponível em www.mineduc.cl/bibliotecascra
Outros recursos no nosso blogue “Aprendiz de Investigador”
• Tutoriais em PowerPoint • Tutoriais em vídeo
• Tutoriais com exercícios de auto verificação e autocorreção • Grelhas de apoio ao trabalho do aluno
Ficha técnica
Título: O aprendiz de investigador. Respeitar os direitos de autor. Os autores e o livro. Ensino básico 1.º ciclo.
Autores: Graça Silva e Isabel Bernardo | Projeto Literacias na escola: formar os parceiros da biblioteca
Fotos: Graça Silva | José Plácido | José Vieira
Edição: Bibliotecas Escolares dos Agrupamentos de Escolas do Concelho de Cantanhede, 2014
L i t e r a c i a s n a e s c o l a : f o r m a r o s p a r c e i r o s d a b i b l i o t e c a
O aprendiz de investigador. Respeitar os direitos de autor. Os autores e o livro. Ensino básico 1.º ciclo. by Graça Silva e Isabel Bernardo, Projeto Literacias na Escola: formar os parceiros da biblioteca is licensed under a Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional License.
